RESOLUCIN DE PROBLEMAS/1

MODELOS DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS

POLYA

MASON-BURTON-STACEY

1: Comprender el enunciado.
2: Confeccin de un plan.

1: Abordaje.
2: Ataque.

3: Ejecucin del plan.

4: Examinar solucin/ visin retrospectiva.
GUZMAN

3: Revisin o reflexin.

1: Familiarizacin con el problema.

2: Bsqueda de estrategias.
3: Llevar adelante la estrategia.
4: Revisar el proceso y sacar consecuencias.

RESOLUCIN DE PROBLEMAS/2

Lo que importa es el camino:

el proceso es el que realmente nos ayuda a potenciar nuestra forma de pensar.

Modelo de Miguel de Guzman

1. FAMILIARIZACIN
Comprender el enunciado.
Idea clara de los datos que intervienen, las relaciones entre ellos y lo que se pide.
Ser capaces de contar el problema con nuestras palabras (pelcula del problema)

2. ESTRATEGIAS
Encontrar formas de abordar el problema.
Estrategias generales: empezar por algn caso fcil; experimentar y buscar
regularidades; hacer figuras, esquemas y diagramas; escoger un lenguaje o
notacin adecuados; buscar semejanzas; empezar por el final; suponer que no
es posible; tcnicas especficas (matemticas); ...

RESOLUCIN DE PROBLEMAS/3

3. LLEVAR ADELANTE LA ESTRATEGIA

Seleccionar la estrategia que parece ms viable.
Llevar adelante la estrategia con decisin, confianza, orden, tesn y sosiego.
Asegurarse de haber llegado a la solucin, no quedarse a medias.
Apuntar ideas nuevas que puedan surgir sin que te desven del camino trazado.
Revisar la idoneidad de la estrategia elegida si no prospera.

4. REVISIN Y CONSECUENCIAS
En este paso es importante tener un buen protocolo del problema: tener escritos los
datos, las ideas, los pasos, las conclusiones, los problemas, ...
Revisin: era adecuada la estrategia, se ha seguido correctamente, la solucin est
de acuerdo con el problema?
Consecuencias: hay otras formas de resolver, permite generalizar conclusiones,
interesan variaciones del problema?

RESOLUCIN DE PROBLEMAS/4

Pautas en la resolucin de un problema con ecuaciones

1.- Familiarizarse con el problema
leer hasta comprender el problema
identificar los datos conocidos y los que se buscan: variables
identificar las relaciones entre los datos: condiciones
elaborar un esquema

2.- Establecer y ejecutar un plan: plantear y resolver

estudiar y decidir el modelo: nmero de variables y ecuaciones
elegir variables simples, comunes a todas las relaciones y que permitan
contestar a la pregunta. Definirlas con precisin
traducir las relaciones en ecuaciones
resolver la ecuacin o sistema

3.- Revisar el proceso y sacar consecuencias

generar soluciones del problema
comprobar la adecuacin de las soluciones al enunciado: que cumplen las
condiciones y que responden a la pregunta realizada
concretar la solucin(es) del problema

RESOLUCIN DE PROBLEMAS/5

Ejemplo 1.
Halla dos nmeros cuya suma sea 59 y la diferencia 15.
1. Anlisis:
Dos nmeros
1)
Suma es 59
2)
Diferencia es 15
nmeros?
2. Planteamiento:
Dos relaciones con dos incgnitas (los nmeros)
X=nmero menor; Y=nmero mayor
1)
X+Y=59
2)
Y-X=15
Por reduccin (1+2):
2y=74y=37
(1):
x=59-y=59-37=22
x=22, y=37
3. Solucin:
x=22, y=37 :
comprobacin:

nmeros 22 y 37
1)
22+37=59
2)
37-22=15
Solucin: Los nmeros son 22 y 37.

RESOLUCIN DE PROBLEMAS/6

Ejemplo 2.
Lola y Mohamed salen de un mismo punto: Lola en direccin
sur y Mohamed en direccin este. Lola camina a 3 km/h y
Mohamed a 4 km/h. Qu tiempo deber transcurrir para que
haya 75 km de distancia entre ambos?

P
DL

DM
DLM

Velocidad de Lola: 3 km/h

Vel. de Mohamed: 4 km/h
Distancia Lola/Mohamed: 75 km
tiempo transcurrido?

Variables implcitas: Distancia recorrida por Lola (DL)

Dist. recorrida por Mohamed (DM)
Relaciones implcitas: 1) distancia=velocidadtiempo
2)
DLM2=DL2+DM2
Variable bsica:
t=tiempo transcurrido (horas)
Variables secundarias: DL=3t; DM=4t (1)
Ecuacin: 752=(3t)2+(4t)2 (2)
5625=9t2+16t25625=25t2t2=225t=15
t=-15: no tiene sentido el valor negativo del tiempo
t=15: Una hora y media
Distancia de Lola: 315=45
Distancia de Moh.: 415=6
452+62=752 (=5625)
Solucin: Debe transcurrir una hora y media.

RESOLUCIN DE PROBLEMAS/7

Ejemplo 3.
Pepe y Olga hacen un trabajo en tres horas. Si Pepe lo hiciera
solo, tardara cuatro horas. Cunto tiempo tardara Olga en
hacerlo sola?

Un mismo trabajo a realizar

Tiempo que tardaran juntos: 3h
tiempo que tardara Olga?
Variables que intervienen:

el trabajo es fijo; vara el tiempo que tardan; y vara

el ritmo de trabajo.
Relaciones:
(1)
ritmo=trabajo/tiempo
(2)
Al trabajar juntos se suman los ritmos de trabajo
[ej.: 20 folios cada hora uno y 30 folios cada hora otro
hacen 50 folios cada hora entre los dos]

t=tiempo que tardara Olga (horas)

(1)
Ritmo de Pepe: 1/4; Ritmo juntos: 1/3; Ritmo de Olga:
1/t
Ecuacin: (2) 1/3=1/4+1/t 1/t=1/3-1/4=1/12 t=12
t=12: tiempo que tardara Olga es 12 horas
juntos: 1trab./4h + 1trab./12h = 4trab./12h = 1trab./3h
[En 12 horas: Olga 1trab. + Pepe 3trab. = 4trab. juntos1trab. en 3h]

Solucin: Olga tardara 12 horas.

RESOLUCIN DE PROBLEMAS/8

Esquemas alternativos para ejemplos 2 y 3.

Ejemplo 2.

Lola
Mohamed

Velocidad Tiempo Distancia

(km/h)
(h)
(km)
3
t
3t
4
t
4t
(3t)2+(4t)2=752

Ejemplo 3.
Trabajo Tiempo Ritmo
(h)
(1/h)
Olga
1
t
1/t
Pepe
1
4
1/4
Juntos
1
3
1/3
Constante

Se suma el ritmo
de trabajo

Ritmo=Trabajo/Tiempo

1/t+1/4=1/3

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