Orientaciones para la prueba de acceso a CFGS 2015

Parte comn. Historia de Espaa

ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO

SUPERIOR. PARTE COMN: HISTORIA DE ESPAA

1. CONTENIDOS
Contenidos generales

Localizacin en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras y acontecimientos

relevantes de la historia de Espaa.

Identificacin de sus componentes econmicos, sociales, polticos y culturales, as

como de la interrelacin existente entre ellos.

Identificacin y comprensin de los elementos de causalidad.

Races histricas de la Espaa contempornea

De la Hispania romana a la creacin del Estado Moderno. La romanizacin de la

Pennsula Ibrica y la pervivencia del legado romano. Origen y evolucin de los
ncleos polticos peninsulares cristianos y musulmanes durante la Edad Media. El reino
de Asturias y los orgenes del Principado. Economa y sociedad en la Edad Media:
estructuras econmicas, rgimen seorial y sociedad estamental en la Espaa
cristiana. El reinado de los Reyes Catlicos y la formacin del Estado Moderno. El
descubrimiento de Amrica.

Auge y declive de la Espaa imperial. Los reinados de Carlos I y Felipe II: expansin
territorial y problemas internos y externos. Conquista, colonizacin y explotacin de
Amrica. La crisis del siglo XVII y sus diferentes facetas.

El siglo XVIII. El cambio de dinasta y la nueva poltica exterior. La poltica

centralizadora de los Borbones. Ilustracin y despotismo ilustrado: propuestas y
repercusiones; la aportacin asturiana. La crisis de la monarqua borbnica.

La crisis del Antiguo Rgimen (1808-1833)

La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolucin liberal. Causas y

etapas de la guerra. La formacin de las Juntas. Las Cortes de Cdiz, su obra
legislativa y la Constitucin de 1812.

El reinado de Fernando VII. La evolucin poltica del reinado: absolutismo frente a

liberalismo. La cuestin sucesoria y el final del reinado de Fernando VII. La
emancipacin de la Amrica espaola.

Construccin y consolidacin del Estado liberal (1833-1868). El Sexenio Democrtico (18681874)

La revolucin liberal y el reinado de Isabel II. La primera guerra carlista. La

construccin del Estado liberal y las etapas polticas del reinado de Isabel II.

El Sexenio Democrtico. La Revolucin de 1868. La Constitucin de 1869. El reinado

de Amadeo de Saboya. La I Repblica y el final del Sexenio.

Economa y sociedad en la Espaa liberal. Desamortizacin y transformaciones

agrarias. El proceso de industrializacin y la modernizacin de las infraestructuras.
Cambios sociales. El nacimiento del movimiento obrero.

La Espaa de la Restauracin (1874-1931)

El rgimen de la Restauracin. Alfonso XII y la restauracin de la monarqua

borbnica. Fundamentos y funcionamiento del sistema canovista. La Constitucin de
1876.

Oposicin al sistema y problemas coloniales. El desarrollo del movimiento obrero

en el ltimo cuarto del siglo XIX. Nacimiento y desarrollo de los nacionalismos
perifricos. El republicanismo. La crisis de 1898 y sus consecuencias.
1

Servicio de Ordenacin y Evaluacin Educativa

Orientaciones para la prueba de acceso a CFGS 2015

Parte comn. Historia de Espaa

La crisis del sistema poltico de la Restauracin y el final de la monarqua. El

regeneracionismo y el revisionismo poltico. El desarrollo de la oposicin, la crisis de
1917 y el incremento de la conflictividad social. El problema de Marruecos y la quiebra
de la monarqua constitucional. La dictadura de Primo de Rivera y el final de la
monarqua.

La Segunda Repblica y la Guerra Civil (1931-1939)

La Segunda Repblica. La proclamacin de la Repblica y la Constitucin de 1931. La

evolucin poltica: el bienio republicano-socialista, reformas y realizaciones culturales;
el bienio de centro-derecha y la Revolucin de 1934; el triunfo del Frente Popular y el
camino hacia la Guerra Civil.

La Guerra Civil y su dimensin poltica e internacional. La sublevacin militar.

Causas y desarrollo de la guerra. Los apoyos internacionales a los contendientes. La
evolucin poltica de la Espaa republicana. La formacin del Estado franquista.
Consecuencias de la guerra. La Guerra Civil en Asturias.

La dictadura franquista (1939-1975)

El nuevo rgimen. Fundamentos ideolgicos y apoyos sociales. La institucionalizacin

del rgimen. Oposicin, represin y exilio. La influencia de la coyuntura internacional.
La posguerra y la autarqua econmica.

La dinmica poltica y la evolucin econmica y social de la Espaa franquista.

La consolidacin del franquismo. La ruptura del aislamiento internacional y los primeros
reajustes econmicos. El desarrollismo: crecimiento econmico y transformaciones
sociales. El fortalecimiento de la oposicin a la dictadura. El final del franquismo.

La Espaa democrtica y las primeras dificultades (1975-1982)

La Transicin: el camino hacia la democracia. El desmantelamiento del franquismo,

ruptura y reforma poltica. El papel de las fuerzas polticas. Las elecciones de 1977.
Transformaciones econmicas y sociales.

La Constitucin de 1978 y su trascendencia. Caractersticas y estructura de la

Constitucin de 1978. Principios bsicos. El Estado de las autonomas.

Primeros gobiernos y dificultades. Los gobiernos de la UCD. El intento de golpe de

Estado del 23 de febrero de 1981. La victoria socialista de 1982.

Obtencin y tratamiento de la informacin histrica

La construccin del discurso histrico. Anlisis e interpretacin de informacin

procedente de fuentes histricas diversas (textos, mapas, grficos, estadsticas,
prensa, etc.) y de distintas interpretaciones historiogrficas, utilizando las tcnicas
adecuadas. Exposicin escrita de conclusiones, empleando el vocabulario histrico
preciso. El mapa conceptual.

2. CRITERIOS DE EVALUACIN
2.1. Comprender y localizar, cronolgica y conceptualmente, hechos y acontecimientos
especialmente significativos de la historia de Espaa y de Asturias hasta el siglo XIX,
reconociendo su trascendencia en la Espaa contempornea.
Fundamentalmente, se trata de comprobar la capacidad para: reconocer los aspectos ms
relevantes del proceso de romanizacin de la Pennsula Ibrica; identificar los hechos ms
determinantes de la evolucin poltica y socioeconmica de los ncleos polticos peninsulares
durante la Edad Media y, en concreto, del reino de Asturias; explicar el alcance y el significado
de los reinados de los Reyes Catlicos y de los Austrias del siglo XVI, identificando los hechos
y acontecimientos ms importantes de estos reinados, con especial referencia al
descubrimiento de Amrica y a su conquista, colonizacin y explotacin; explicar los rasgos
bsicos de la crisis del siglo XVII; reconocer las grandes lneas de la poltica interior y exterior
espaola a lo largo del siglo XVIII y la importancia de la Ilustracin.
2
Servicio de Ordenacin y Evaluacin Educativa

Orientaciones para la prueba de acceso a CFGS 2015

Parte comn. Historia de Espaa

2.2. Analizar la crisis del Antiguo Rgimen en Espaa, explicando la trascendencia

histrica de este proceso y su relacin con el contexto internacional.
Fundamentalmente, se trata de comprobar la capacidad para: reconocer el alcance y
limitaciones del proceso revolucionario producido durante la Guerra de la Independencia,
explicando la importancia de las Cortes de Cdiz, su obra legislativa y la Constitucin de 1812.
Explicar las dimensiones y el contexto internacional de la reaccin absolutista y la lucha entre
absolutismo y liberalismo durante el reinado de Fernando VII. Identificar las causas y
repercusiones del proceso emancipador de la Amrica espaola.
2.3. Explicar la construccin del Estado liberal, la implantacin de la economa
capitalista y las transformaciones sociales en la Espaa del siglo XIX, destacando la
identidad revolucionaria de este proceso.
Fundamentalmente, se trata de comprobar la capacidad para: elaborar explicaciones
coherentes sobre el contenido y el alcance de las transformaciones polticas, econmicas y
sociales de la Espaa del momento y sobre los rasgos y aspectos concretos del sistema
poltico liberal durante el reinado de Isabel II y describir las causas de la Revolucin de 1868 y
el significado del Sexenio Democrtico, explicando la evolucin poltica y los esfuerzos
democratizadores de este perodo.
2.4. Situar cronolgica y conceptualmente la Restauracin, analizando las caractersticas
del sistema poltico, las realizaciones y los fracasos de esta etapa y los momentos ms
significativos de la crisis y descomposicin del rgimen.
Fundamentalmente, se trata de comprobar la capacidad para: reconocer las circunstancias de
la restauracin de la Monarqua borbnica en Espaa, explicando las caractersticas del
rgimen y el papel de los principales protagonistas de este proceso; identificar las fuerzas de
oposicin al sistema de la Restauracin, explicar la aparicin de los nacionalismos perifricos y
el desarrollo del movimiento obrero; analizar los problemas polticos y sociales ms relevantes
de la poca y los conflictos y fracasos relacionados con la crisis de la Restauracin y la quiebra
de la monarqua parlamentaria durante el reinado de Alfonso XIII; reconocer las peculiaridades
del golpe de Estado y de la dictadura de Primo de Rivera, identificando las razones del fracaso
de la poltica dictatorial.
2.5. Reconocer la trascendencia histrica de la Segunda Repblica y de la Guerra Civil,
analizando el carcter modernizador del proyecto republicano y las resistencias
opuestas a este proyecto.
Fundamentalmente, se trata de comprobar la capacidad para: localizar conceptual y
cronolgicamente los hechos y los acontecimientos ms relevantes de la Segunda Repblica y
describir las lneas fundamentales de los proyectos reformistas, las caractersticas de la
Constitucin de 1931 y las realizaciones y conflictos de las distintas etapas; explicar las causas
de la Guerra civil, la identidad y la influencia de los apoyos internacionales en su desenlace, y
los aspectos ms significativos de la vida poltica de las dos Espaas en conflicto, as como las
consecuencias derivadas y la situacin de Asturias durante la guerra.
2.6. Analizar la Dictadura franquista y la evolucin poltica, social y econmica de
Espaa durante el franquismo, explicando el papel de los artfices individuales y
colectivos de este proceso y el peso de la coyuntura internacional.
Fundamentalmente, se trata de comprobar la capacidad para: reconocer las bases ideolgicas,
apoyos sociales y fundamentos institucionales de la dictadura franquista y explicar la influencia
de la coyuntura internacional en la evolucin del franquismo; comprender, situndolos
cronolgicamente, los hechos y aspectos ms importantes de la evolucin poltica y econmica
de Espaa durante el franquismo, analizando las implicaciones sociales del desarrollo
econmico de la dcada de los sesenta. Identificar la represin de la poca, el exilio, y la
evolucin e intensidad de la oposicin al rgimen.
2.7. Valorar la trascendencia del proceso de recuperacin de la convivencia democrtica
en Espaa, analizando las dificultades asociadas a la superacin de las inercias y las
resistencias del pasado.

3
Servicio de Ordenacin y Evaluacin Educativa

Orientaciones para la prueba de acceso a CFGS 2015

Parte comn. Historia de Espaa

Fundamentalmente, se trata de comprobar la capacidad para: explicar, a grandes rasgos, los

cambios introducidos en la situacin poltica, econmica y social de Espaa en los aos
inmediatamente siguientes a la muerte de Franco y el papel de los artfices individuales y
colectivos de estos cambios; reconocer la singularidad de la Constitucin de 1978, su
estructura y los principios constitucionales de la organizacin poltica y territorial de Espaa.
Describir las principales dificultades de los primeros gobiernos democrticos y los frustrados
intentos involucionistas hasta la victoria socialista del ao 1982.
2.8. Reconocer y utilizar las tcnicas bsicas de construccin del discurso histrico.
Fundamentalmente, se trata de comprobar la capacidad para: interpretar y analizar de forma
bsica la informacin que aportan diversas fuentes de documentacin histrica, en especial
textos, mapas, grficos, datos estadsticos e imgenes, utilizando las tcnicas adecuadas;
exponer conclusiones por escrito, empleando el vocabulario histrico preciso. Elaborar e
interpretar mapas conceptuales sobre realidades y situaciones histricas concretas.
3. COMPETENCIAS BSICAS
En la elaboracin de la prueba se tendrn presentes, como referencia, de manera especial, la
Competencia en comunicacin lingstica y la Competencia social y ciudadana, que son las
competencias bsicas relacionadas con el acceso a los ciclos formativos de Grado superior
que estn ms vinculadas a la materia de Historia de Espaa.
En consecuencia, el alumnado debe demostrar que es capaz de:

Crear un discurso escrito coherente y reflexivo, basado en conocimientos rigurosos.

Utilizar correctamente el vocabulario habitual y el que es propio de la Historia.

Comprender, interpretar y analizar de forma crtica diversos tipos de documentos

histricos.

Reconocer, comprender, analizar y valorar de manera crtica el presente, as como la

evolucin y la organizacin de las sociedades a lo largo de la historia.

Reconocer y defender los principios y los valores caractersticos de un sistema

democrtico.

Estos elementos son fundamentales para que los alumnos y las alumnas consoliden su
madurez intelectual y humana; adems, contribuirn a que se formen como ciudadanos y
ciudadanas, capaces de ejercer sus derechos y deberes de manera responsable.
4. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
Esta prueba se califica de cero a diez puntos, con dos decimales.
Consta de dos partes:
Primera parte: comentario de un texto histrico, a travs de tres cuestiones, valoradas con
un total de 4 puntos:
- Resumen del texto (1 punto).
- Definicin de expresiones o trminos de contenido histrico recogidos en el texto (1 punto).
- Explicacin del contexto o de las circunstancias histricas en las que se inscribe el texto y de
la ideologa de su autor o autora, dentro de dicho contexto (2 puntos).
Segunda parte: respuesta a tres cuestiones, a elegir dentro de una propuesta de cinco, de
contenido temtico diverso, referidas a aspectos especficos de los contenidos citados. Estas
cuestiones sern formuladas de manera variada (anlisis de mapas, grficos o fuentes
iconogrficas, relaciones de causa-efecto, cuestiones a desarrollar, localizacin cronolgica,
etc.).
Esta segunda parte se valorar con 6 puntos.

4
Servicio de Ordenacin y Evaluacin Educativa

Orientaciones para la prueba de acceso a CFGS 2015

Parte comn. Historia de Espaa

5. CRITERIOS DE CALIFICACIN
En la correccin de la prueba se tendrn en cuenta:

La correccin y claridad de la exposicin (redaccin, ortografa, puntuacin gramatical,

etc.).

El uso del lenguaje con propiedad.

La organizacin y sistematizacin de la exposicin.

La precisin cronolgica y espacial.

El uso adecuado del vocabulario histrico.

La organizacin y sistematizacin de los contenidos.

El grado de conocimiento, comprensin y anlisis de los contenidos.

La capacidad para caracterizar un periodo o momento histrico.

La capacidad para relacionar componentes econmicos, sociales, polticos y culturales

y para realizar contextualizaciones.

La capacidad de razonamiento en la argumentacin, distinguiendo las causas y las

consecuencias derivadas.

La capacidad de sntesis.

6. MATERIALES PARA LA PRUEBA

Las personas aspirantes podrn solicitar para esta parte de la prueba una nica hoja de papel
sellada en la que realizar anotaciones, esquemas, etc. Esta hoja deber ser entregada junto
con el cuadernillo y no se corregir.

7. DURACIN DE LA PRUEBA
La duracin mxima de esta parte de la prueba ser de 2 horas.

5
Servicio de Ordenacin y Evaluacin Educativa