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Ncleo: Mediaciones tecnolgicas en los procesos de enseanza-aprendizaje

Grupo de Investigacin que soporta el ncleo: Informtica Educativa


Carmen Ricardo Barreto cricardo@uninorte.edu.co

CVLac: http://190.216.132.131:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?
cod_rh=0000097560
Google Scholar:
http://scholar.google.es/citations?user=C7I7Nd4AAAAJ&hl=en
Titulaciones
Ingeniera de Sistemas de la Universidad del Norte (Colombia). Especialista en Gerencia de
Empresas Comerciales de esta misma institucin. Master en Enseanza y Aprendizaje Abiertos y a
Distancia de la UNED (Espaa). Doctora en Educacin en la Lnea Modelos Didcticos,
interculturalidad y Aplicacin de las Nuevas Tecnologas en las Instituciones Educativas de la
UNED (Espaa).
Experiencia profesional
Profesora en pregrado y postgrado, investigadora y Directora del Departamento de Educacin de la
Universidad del Norte. He sido Coordinadora de la Especializacin En Educacin Mediada por TIC
y de la Maestra en Educacin con nfasis en Medios.
Experiencia como consultora e investigadora
La docencia, consultora e investigacin ha estado y est relacionado con las temticas: formacin
de docente y de directivos para la incorporacin de las TIC, Proceso de enseanza-aprendizaje en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje, Interculturalidad y Educacin en Ambientes Virtuales.
He sido consultora en proyectos de incorporacin de TIC en la Educacin en el Ministerio de
Educacin Nacional. Los proyectos ms recientes son:

Proyecto Formulacin de planes estratgicos de incorporacin de TIC en procesos


educativos de IES colombianas PlanEsTIC. Director del Proyecto realizado en conjunto
con el Ministerio de Educacin y para el acompaamiento de IES colombianas en la
incorporacin de TIC en procesos educativos. (2008 a 2009)
Proyecto Escenarios de Innovacin 1 a 1. Proyecto ejecutado en conjunto con el MEN para
el Diseo de una estrategia de acompaamiento para el desarrollo de un piloto del
escenario de innovacin 1 a 1 en la Escuela Normal Superior Nuestra Seora de Ftima e
inicio de la implementacin. Director Proyecto. (2009 a 2010)
Formulacin e implementacin del nfasis curricular en tecnologas de informacin y
comunicacin del colegio gimnasio del saber. Fase I y II. Director Proyecto. (2008 a 2010)
Proyecto Acompaamiento en la Implementacin de la Estrategia de Fortalecimiento a la
Incorporacin de TIC en las Instituciones Tcnicas y Tecnolgicas (ITT). I y II Etapa .
Director. (2009 a 2010)
Estrategia de Acompaamiento en la formulacin de planes estratgicos para la
incorporacin de TIC en los procesos educativos de IES PlanEsTIC. Fase IV. Asesora
Regional de la Regin Costa Caribe y de la Regin Nororiente del Proyecto realizado en
conjunto con el liderazgo del Ministerio de Educacin. (2011 a 2012).

Las investigaciones ms recientes son:

Modelos Didcticos Innovadores: el papel del discurso intercultural en la mejora de los


procesos de enseanza aprendizaje. 2009-2010. UNED. Proyecto de ao de investigacin
del doctorado.
Proyecto GRANT HP. Aprendizaje Activo y Colaborativo en Ambientes Digitales en
Ingeniera. Director del Proyecto, el cual fue realizado en conjunto con HEWLETTPACKARD a fin de apoyar a los educadores de las universidades en sus esfuerzos para
redisear los principales cursos de una manera que impacte positivamente en el
aprendizaje estudiantil mediante el uso innovador de su tecnologa. (2009 a 2011)
Desarrollo de la Competencia Intercultural en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, Periodo
Investigacin, Tesina de maestra, 2010.
Desarrollo de la Competencia Intercultural en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en los
docentes de la Costa Caribe. Tesis doctoral (lectura 6 de Julio de 2013 con calificacin CUM
LAUDE). http://e-spacio.uned.es:8080/fedora/get/tesisuned:EducacionCtricardo/Documento_1.pdf
Proyecto Creacin de colecciones de videos educativos colombianos en el marco de la
convocatoria para conformar un banco de proyectos de investigacin elegibles, en
innovacin educativa con uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin 20112012. Financiado por MEN. (2012 a 2013). Rol de investigador principal.
Proyecto Diseo de un espacio virtual con recursos tecnolgicos para el desarrollo de
competencias TIC, en el marco de la convocatoria para conformar un banco de proyectos de
investigacin elegibles, en innovacin educativa con uso de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin 2011-2012. Financiado por MEN. (2012 a 2013). Rol de
investigador principal.
Proyecto financiado por Colciencias Joven investigador. Desarrollo de la competencia
intercultural y competencia TIC de estudiantes de educacin superior en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje. (2014 a 201). Financiado por Colciencias. Rol de tutor.

Proyectos dirigidos a estudiantes de Pregrado y de la Maestra en Educacin con nfasis en Medios


aplicados a la educacin:

Motivacin y Percepcin de Estudiantes en Entornos Virtuales de Aprendizaje. 2009.


Integracin de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin en los currculos
escolares de niveles de preescolar y bsica primaria teniendo en cuenta el modelo mtica
para la integracin de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin.
Efecto del programa de formacin TEMATICAS en las reas de gestin educativa de las
instituciones que fueron beneficiadas en el Distrito de Barranquilla.
Caracterizacin de los procesos de la Gestin Acadmica mediada por el Programacin de
Formacin de Directivos en TIC (Temticas)
Caracterizacin de las Competencias TIC de Directivos Docentes en Instituciones
Educativas.
Uso de los Recursos Educativos digitales en la primera infancia
Desarrollo de la Competencia Intercultural de estudiantes en Ambientes de Aprendizaje
utilizando facebook
Fortalecimiento de la compresin lectora en los estudiantes de 4to grado utilizando
recursos digitales como mediadores del proceso de enseanza aprendizaje.

Publicaciones (artculos)

La docencia en entornos virtuales interculturales. Publicado en la Revista Zona Prxima.


Revista del Instituto de Estudios en Educacin de la Universidad del Norte. No. 12. Enerojunio,
2010.
ISSN
1657

2416.
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/1126

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