Cmo nos comunicamos?

La comunicacin se ha definido tradicionalmente como "el

intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de
informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales".
Cuando estudiaba comunicacin fue definida como el proceso vital
que nos mantiene en contacto con uno mismo y el medio que te
rodea, y existen varios elementos que dan forma al diagrama de la
comunicacin, en el que cada terico agrega, quita o reacomoda. El
punto es que la comunicacin es parte fundamental de cualquier
relacin, por lo tanto de cualquier sociedad, pero cmo nos
comunicamos?
Siempre estamos hablando de que tenemos que mejorar la
comunicacin, pero realmente sabemos comunicarnos? O solamente
repetimos patrones que no nos llevan a nada.
Existe una teora que es la meta-comunicacin la cual nos hace la
pregunta de cmo nos comunicamos cuando nos comunicamos?,
creo que es muy importante tomar esto en cuenta ya que en
reiteradas ocasiones podemos pensar, es que nadie me entiende,
pero no pensamos como podemos expresarnos para ser entendidos
por los dems.
Importancia de la comunicacin literaria
El texto literario es un proceso comunicativo. Desde el punto de vista
de la Teora de la Comunicacin, el discurso literario introduce en el
acto comunicativo lingstico una serie de peculiaridades, tales como:
Un emisor creativo con voluntad de estilo.
Un receptor general y en un contexto no compartido. Es una
recepcin diferida y unidireccional.
Un mensaje capaz de generar otro proceso comunicativo a
travs de personajes y la relacin entre ellos.
Un canal especfico: el libro.
Un cdigo connotado culturalmente en un mensaje esttico que
busca perdurar en el tiempo.
Te resumimos las caractersticas especficas que presentan los
elementos de la comunicacin:
Evidentemente, cada elemento adeca su funcin al hecho literario.
Por ejemplo, el emisor cumple ante todo una funcin expresiva, el
mensaje se aleja de la denotacin y la funcin referencial por su
carcter ficticio, el receptor ha de decodificar el contenido conociendo
claves del autor, la poca histrica... Todo ello se debe a la funcin
central del texto literario, la que denominamos funcin potica, que

es la pretende crear belleza usando el lenguaje. Es la funcin principal

en poemas, novelas, obras de teatro y canciones.

INTRODUCCIN A LA INVESTIGACION
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del
mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna
(digna de fe y crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario
aplicar algn tipo de investigacin, la investigacin est muy ligada a
los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el
objetivo planteado o para llegar a la informacin solicitada. La
investigacin tiene como base el mtodo cientfico y este es el
mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las
tcnicas de observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin,
ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de comunicar
los resultados experimentales y tericos.
Adems, la investigacin posee una serie de caractersticas que
ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La
investigacin es tan compacta que posee formas, elementos,
procesos, diferentes tipos, entre otros.
La investigacin es fundamental para el estudiante y para el
profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y
despus de lograr la profesin; ella nos acompaa desde el principio
de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigacin hay
un proceso y unos objetivos precisos.
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite
establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor,
la finalidad de esta radica en formular nuevas teoras o modificar las
existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a
elaborar teoras.
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una
serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y
de cuya sabia eleccin y aplicacin va a depender en gran medida el
xito del trabajo investigador.
CONCEPTO
Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva,
sistemtica y metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y

solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se

desarrolla mediante un proceso.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de
conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico; el
mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa
indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.
PROPOSITO
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite
establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.
Constituye un estmulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a
desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de
problemas, adems, Contribuye al progreso de la lectura crtica.
METODO
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos
presentes en toda investigacin: sujeto, objeto, medio y fin.
Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;
Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;
Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir,
el conjunto de mtodos y tcnicas adecuados;
Por fin, lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda,
que radica en la solucin de una problemtica detectada.
CLASIFICACIN
Es conveniente sealar que en la realidad la investigacin no se
puede clasificar exclusivamente en alguno de los tipos que se
sealaran, sino que generalmente en toda investigacin se persigue
un propsito sealado, se busca un determinado nivel de
conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.

Por el propsito o finalidades perseguidas: bsica o aplicada.

Investigacin bsica: Tambin recibe el nombre de investigacin pura,

terica o dogmtica. Se caracteriza porque parte de un marco terico
y permanece en l; la finalidad radica en formular nuevas teoras o
modificar las existentes, en incrementar los conocimientos cientficos
o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto prctico.
TCNICAS DE LA INVESTIGACIN

Las tcnicas son los procedimientos e instrumentos que utilizamos

para acceder al conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones
y todo lo que se deriva de ellas.
Los pasos de la investigacin han de ser los siguientes:
Tema

Delimitacin del tema

Formulacin del problema
Reduccin del problema a nivel emprico
Determinacin de las unidades de anlisis-Recoleccin de datos
Anlisis de datos
Informe final.

Qu es Administracin?
Es la ciencia social aplicada o tecnologa social que tiene por objeto el
estudio de las organizaciones, y la tcnica encargada de la
planificacin, organizacin, direccin y control de los recursos
(humanos, financieros, materiales, tecnolgicos, del conocimiento,
etc.) de una organizacin, con el fin de obtener el mximo beneficio
posible; este beneficio puede ser econmico o social, dependiendo de
los fines perseguidos por dicha organizacin.
Otras definiciones de Administracin (segn varios autores) son las
siguientes:
La administracin es una ciencia social compuesta de principios,
tcnicas y prcticas, cuya aplicacin a conjuntos humanos permite
establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a travs de
los cuales se puede alcanzar propsitos comunes que individualmente
no es factible lograr.
Clasificacin de administracin
a) Administracin activa.- depende directamente del poder ejecutivo.
Ej. Centralizacin.
b) Administracin contenciosa.- supone la existencia de Tribunales
administrativos, encargados de la imparticin de justicia para resolver
conflictos entre administradores y administrados.
c) Administracin directa.- tiene relacin estrecha con el poder
ejecutivo.
d) Administracin indirecta.- aunque tambin presenta una relacin
estrecha con el poder ejecutivo, sta no es tan directa.
e) Administracin pblica, federal, estatal, municipal o local;
f) Administracin centralizada

g) Administracin descentralizada