GACETA OFICIAL DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

DECRETO SUPREMO N 0813

EVO MORALES AYMA
PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

C O N S I D E R A N D O:

Que el Pargrafo I del Artculo 77 de la Constitucin Poltica del

Estado, establece que la educacin constituye una funcin suprema y primera
responsabilidad financiera del Estado, que tiene la obligacin indeclinable de
sostenerla, garantizarla y gestionarla.
Que el Pargrafo II del mismo Artculo del Texto Constitucional,
seala que el Estado y la sociedad tienen tuicin plena sobre el sistema
educativo, que comprende la educacin regular, la alternativa y especial, y la
educacin superior de formacin profesional. El sistema educativo desarrolla
sus procesos sobre la base de criterios de armona y coordinacin.
Que el Pargrafo I del Artculo 78 de la Constitucin Poltica del
Estado, seala que la educacin es unitaria, pblica, universal democrtica,
participativa, comunitaria, descolonizadora y de calidad.
Que el Pargrafo I del Artculo 72 de la Ley N 070, de 20 de
diciembre de 2010, de la Educacin Avelino Siani Elizardo Prez,
establece que el Estado a travs del Ministerio de Educacin ejerce tuicin
sobre la administracin y gestin del Sistema Educativo Plurinacional.
Que el Artculo 76 de la Ley N 070, determina que la estructura y
organizacin de la administracin y gestin del Sistema Educativo Plurinacional
se constituye en el Nivel Central, Nivel Departamental y Nivel Autonmico.
Que el Artculo 78 de la citada Ley, establece que el Nivel
Departamental de la gestin de Sistema Educativo Plurinacional est
conformado, entre otras, por las Direcciones Departamentales de Educacin
DDEs, como entidades descentralizadas del Ministerio de Educacin, siendo
necesario establecer la norma reglamentaria que defina la estructura,
composicin y funciones de las DDEs.

EN CONSEJO DE MINISTROS,
D E C R E T A:
ARTCULO 1.- (OBJETO). El presente Decreto Supremo tiene por
objeto reglamentar la estructura, composicin y funciones de las Direcciones
Departamentales de Educacin DDEs, de la Ley N 070, de 20 de diciembre
de 2010, de Educacin Avelino Siani Elizardo Prez.
CAPTULO I
MARCO INSTITUCIONAL
ARTCULO 2.- (NATURALEZA JURDICA). Las DDEs establecidas
en el Artculo 78 de la Ley N 070, son entidades pblicas descentralizadas
bajo tuicin del Ministerio de Educacin y se constituyen en personas jurdicas
de derecho pblico, con patrimonio propio y autonoma de gestin
administrativa, financiera, legal y tcnica, con sede en las capitales de
Departamento y competencia en la jurisdiccin departamental.
ARTCULO 3.- (MISIN INSTITUCIONAL Y COMPETENCIA).
I.

Las DDEs tienen la misin de implementar de manera transparente y

oportuna las polticas educativas y de administracin curricular en el
Departamento, as como la administracin y gestin de los recursos en
el mbito de su jurisdiccin, competencias y funciones.

II.

Las DDEs ejercen competencia a nivel departamental sobre la

administracin y gestin de la educacin.

ARTCULO 4.- (FUNCIONES). Las DDEs, tienen las siguientes

funciones, en el mbito de su competencia:
a. Implementar los principios, normas, polticas y estrategias del mbito
plurinacional del sector educativo en el nivel departamental.
b. Coordinar con las entidades territoriales autnomas la aplicacin y ejecucin de
las polticas educativas en el mbito departamental, regional, municipal e
indgena originario campesino, de acuerdo a competencias y atribuciones
establecidas por la normativa vigente.
c. Formular el Plan Departamental de Educacin en el marco de las polticas del
sector educativo del nivel central.

d. Velar por el adecuado funcionamiento de las unidades y centros educativos

fiscales, privados y de convenio del Sistema Educativo Plurinacional, en el
mbito de su jurisdiccin.
e. Promover actividades para el desarrollo de la investigacin y de la ciencia y
tecnologa en el mbito de su competencia.
f. Generar mecanismos para la prevencin de actos de discriminacin, violencia y
acoso sexual, racismo, corrupcin y otros que vayan en desmedro de la dignidad
e integridad de las y los estudiantes, maestras y maestros y personal
administrativo de las unidades y centros educativos, as como garantizar la
aplicacin de las sanciones por faltas disciplinarias.
g. Otorgar los Diplomas de Bachiller Gratuitos en el marco de lo establecido en la
Ley N 3991, de 18 de diciembre de 2008, y las normas reglamentarias vigentes.
h. Velar por el cumplimiento de las funciones de las Direcciones Distritales
Educativas, Direcciones de Ncleo y Direcciones de Unidades Educativas, de
acuerdo a las normas establecidas por el Ministerio de Educacin.
i. Planificar, organizar, ejecutar, dirigir y evaluar la administracin y gestin en
todos los subsistemas, niveles y modalidades, en el marco del Sistema
Educativo Plurinacional, con participacin social-comunitaria en el
Departamento.
j. Implementar el currculo base y coordinar la elaboracin y aplicacin del
currculo regionalizado para todos los subsistemas, niveles y modalidades del
Sistema Educativo Plurinacional.
k. Promover y coordinar acciones en el nivel departamental para la
implementacin de las polticas y estrategias del Sistema Educativo
Plurinacional.
l. Promover acciones para la mejora constante de la calidad educativa y para
ampliar la cobertura y permanencia en el Sistema Educativo.
m. Supervisar y evaluar el desarrollo de los procesos educativos y la gestin
institucional de las unidades o centros educativos fiscales, privados y de
convenio.
n. Aplicar el Reglamento de Faltas y Sanciones Disciplinarias del Sistema
Educativo Plurinacional que emita el Ministerio de Educacin.

CAPTULO II
DE LA ESTRUCTURA Y ATRIBUCIONES
DE LAS DIRECCIONES DEPARTAMENTALES DE EDUCACIN

ARTCULO 5.- (ESTRUCTURA).

I.

Las DDEs tienen la siguiente estructura de niveles de organizacin:

Nivel Superior:
1. Direccin Ejecutiva
Nivel Ejecutivo:
1. Subdireccin de Educacin Regular
2. Subdireccin de Educacin Alternativa y Especial
3. Subdireccin de Educacin Superior de Formacin Profesional
Nivel Operativo:
1. Direccin Distrital Educativa
1. Direccin de Ncleo
1. Direccin de Unidad Educativa

II.

Las DDEs contarn con un Nivel de Apoyo constituido por: una (1)
Unidad de Asuntos Administrativos, una (1) Unidad de Asuntos
Jurdicos y Unidad de Auditora Interna. Sus funciones y atribuciones
sern definidas en el Manual de Organizacin y Funciones de la
Direccin Departamental de Educacin.

III.

El Ministerio de Educacin, mediante Resolucin Ministerial, podr

aprobar la modificacin de la estructura de la Direccin Departamental
de Educacin correspondiente, a solicitud del Director Departamental y
de acuerdo a disponibilidad presupuestaria, en el marco de la
normativa vigente.
ARTCULO 6.- (INSTANCIA SUPERIOR DE COORDINACIN
EDUCATIVA).

I.

Es una instancia de coordinacin integrada por la Ministra o Ministro

de Educacin, las Viceministras o Viceministros de Educacin Regular,
Alternativa y Especial, Superior de Formacin Profesional, Ciencia y
Tecnologa y los nueve (9) Directores Departamentales de Educacin.

II.

La Instancia Superior de Coordinacin Educativa define las polticas y

lineamientos institucionales del sector educativo, evala y fiscaliza su
cumplimiento, en el marco de las polticas y planes del Sistema
Educativo Plurinacional.

III.

La Instancia Superior de Coordinacin Educativa se reunir a

convocatoria del Ministro de Educacin, con participacin total o
parcial de los Directores Departamentales, dependiendo de la temtica
a tratarse.

ARTCULO 7.- (MAXIMA AUTORIDAD EJECUTIVA). Las DDEs,

estarn a cargo de una Directora o Director Departamental de Educacin,
quien se constituye en la Mxima Autoridad Ejecutiva y ejerce la
representacin legal de la institucin.
ARTCULO 8.- (DESIGNACIN DE LA DIRECTORA O DIRECTOR
DEPARTAMENTAL DE EDUCACIN).
I.

La Directora o Director Departamental de Educacin ser designada o

designado por el Ministerio de Educacin mediante Resolucin
Ministerial, como resultado de concurso de mritos y examen de
competencia en el marco del reglamento del escalafn y la
reglamentacin respectiva emanada del Ministerio de Educacin.

II.

El desempeo de la Directora o Director Departamental de Educacin

ser supervisado y evaluado por el Ministro de Educacin.

ARTCULO 9.- (ATRIBUCIONES DE LA DIRECTORA O DIRECTOR

DEPARTAMENTAL DE EDUCACIN). Las atribuciones de la Directora o
Director Departamental de Educacin son las siguientes:
a. Garantizar el cumplimiento de las polticas del Sistema Educativo Plurinacional,
planes y lineamientos institucionales establecidos.
b. Aprobar el Plan Estratgico Institucional, Plan Operativo Anual, presupuesto y
estados financieros, los cuales debern incluir el nivel distrital.
c. Aprobar los reglamentos y manuales de la Direccin Departamental de
Educacin, de acuerdo a normativa vigente.
d. Organizar y dirigir la institucin en todas sus actividades tcnicas,
administrativas, financieras y legales.
e. Orientar, supervisar y evaluar el desempeo de los Directores Distritales de
Educacin.
f. Hacer cumplir los reglamentos e instructivos emitidos por el Ministerio de
Educacin, en el mbito de su jurisdiccin.

g. Convocar a reuniones de coordinacin a los Directores Distritales, cuando as lo

requiera.
h. Proponer al Ministerio de Educacin el calendario escolar antes de la conclusin
de la gestin escolar precedente y, en casos necesarios y justificados, proponer
la reprogramacin del mismo en el transcurso de la gestin.
i. Aprobar la reprogramacin del calendario escolar del nivel distrital, en casos
necesarios y justificados, debiendo informar al Ministerio de Educacin.
j. Gestionar a travs del Ministerio de Educacin, la provisin de recursos
financieros, infraestructura y materiales ante diferentes instancias.
k. Administrar los recursos humanos de la DDE del Nivel Ejecutivo y Nivel de
Apoyo, establecidos en el Artculo 5 del presente Reglamento.
l. Designar y posesionar a los Directores Distritales de Educacin, como resultado
de concurso de mritos y examen de competencia en el marco del reglamento
del escalafn y la reglamentacin respectiva emitida por el Ministerio de
Educacin.
m. Emitir Resoluciones Administrativas para la apertura, modificacin y cierre de
unidades y centros educativos fiscales, privados y de convenio en los diferentes
niveles y modalidades de los Subsistemas de Educacin Regular y de Educacin
Alternativa y Especial, en el marco de la reglamentacin emitida por el
Ministerio de Educacin.
n. Emitir Resoluciones Administrativas para resolver asuntos de su competencia.
o. Remitir al Ministerio de Educacin el Informe Tcnico para la emisin de la
Resolucin Ministerial de apertura, modificacin o cierre de los Institutos
Tcnicos, as como supervisar su adecuado funcionamiento.
p. Remitir la informacin que le sea requerida por el Ministerio de Educacin y la
Instancia de Coordinacin Superior Educativa.
q. Otras establecidas en reglamentacin especfica.
ARTCULO 10.- (SUBDIRECCIONES DE EDUCACIN).
I.

Las Subdirecciones de Educacin son las instancias responsables de

dirigir la ejecucin de la gestin educativa y administrativa del
correspondiente Subsistema en el mbito de su jurisdiccin.

II.

Cada Direccin Departamental de Educacin, tendr bajo su

dependencia:
1. Subdireccin de Educacin Regular.
2. Subdireccin de Educacin Superior de Formacin Profesional.
3. Subdireccin de Educacin Alternativa y Especial.

III.

La Subdirectora o Subdirector de Educacin ser designada o

designado por el Ministerio de Educacin mediante Resolucin
Ministerial, como resultado del concurso de mritos y examen de
competencia en el marco del reglamento del escalafn y la
reglamentacin respectiva emanada del Ministerio de Educacin.

ARTCULO 11.- (FUNCIONES DE LAS SUBDIRECCIONES DE

EDUCACIN). Las funciones de las Subdirecciones de Educacin sern
establecidas en el Manual de Organizacin y Funciones de la DDE.
ARTCULO 12.- (DIRECCIN DISTRITAL EDUCATIVA). Es la
instancia operativa de la gestin educativa y administracin curricular en el
mbito de su jurisdiccin, dependiente de la DDE.
ARTCULO 13.- (DESIGNACIN DE LA DIRECTORA O DIRECTOR
DISTRITAL DE EDUCACIN). Las Directoras o Directores Distritales de
Educacin, sern designadas o designados por las Directoras o los Directores
Departamentales de Educacin mediante Resolucin Administrativa, como
resultado de concurso de mritos y examen de competencia en el marco del
reglamento del escalafn y la reglamentacin respectiva emanada del
Ministerio de Educacin.
ARTCULO 14.- (ATRIBUCIONES DE LA DIRECTORA O
DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIN).
La Directora o Director Distrital de Educacin tiene las siguientes
atribuciones:
a. Dirigir, orientar y supervisar la gestin educativa, administrativa e institucional
dentro de su jurisdiccin.
b. Aplicar las polticas del Sistema Educativo Plurinacional y los planes,
programas y proyectos del nivel departamental, al mbito de su jurisdiccin.
c. Orientar, supervisar y evaluar el desempeo de los Directores de Ncleo.
d. Supervisar el funcionamiento de las unidades y centros educativos fiscales,
privados y de convenio, en el mbito de su jurisdiccin.
e. Coordinar acciones sobre temas de su competencia, con las organizaciones e
instituciones educativas, sociales, comunitarias, padres y madres de familia y
otras.
f. Convocar a reuniones de coordinacin a los Directores de Ncleo, cuando as lo
requiera.
g. Coordinar la atencin integral de los educandos con todos los organismos

pblicos y privados del mbito de los Gobiernos Autnomos Municipales e

indgena originario campesinos.
h. Gestionar ante las instancias correspondientes los requerimientos de las
Directoras o Directores de Ncleos y de Centros y Unidades Educativas fiscales,
privadas y de convenio.
i. Ejecutar el calendario escolar y las actividades especficas de la gestin
educativa de su distrito y, en casos necesarios y justificados, proponer al
Director Departamental la reprogramacin del mismo.
j. Remitir a la Direccin Departamental de Educacin, los proyectos de
presupuesto y Plan Operativo Anual del Distrito Educativo, que debern incluir
el presupuesto y los Proyectos Educativos de Ncleo.
k. Administrar los recursos humanos, financieros y materiales asignados a la
Direccin Distrital Educativa.
l. Designar a las o los Directores de Ncleo, a las y los directores, docentes y
administrativos de las unidades y centros educativos de su distrito, en funcin a
los reglamentos en vigencia, en coordinacin con la Direccin Departamental de
Educacin y el Ministerio de Educacin.
m. Actualizar permanentemente la informacin educativa de su jurisdiccin para
ser remitida al Ministerio de Educacin o a la Direccin Departamental de
Educacin, en el marco de la normativa vigente o a requerimiento de estas
instancias.
n. Otras establecidas en reglamentacin especfica.
ARTCULO 15.- (DIRECCIN DE NCLEO).
Es la instancia responsable de la gestin educativa y administracin
curricular en el mbito de su Ncleo Educativo, dependiente de la Direccin
Distrital Educativa.
ARTCULO 16.- (DESIGNACIN DE LA DIRECTORA O DIRECTOR
DE NCLEO).
Las Directoras o Directores de Ncleo, sern designadas o designados
por las Directoras o los Directores Distritales de Educacin, como resultado de
concurso de mritos y examen de competencia en el marco del reglamento del
escalafn y la reglamentacin respectiva emanada del Ministerio de Educacin.
ARTCULO 17.- (ATRIBUCIONES DE LA DIRECTORA O
DIRECTOR DE NCLEO).
La Directora o Director de Ncleo, tiene las siguientes atribuciones:

a. Orientar, supervisar y evaluar el desempeo de los Directores de los Centros y

Unidades Educativas y el funcionamiento de las mismas, en coordinacin con
los Directores Distritales de Educacin.
b. Establecer mecanismos de coordinacin permanente entre los Directores de los
Centros y Unidades Educativas que conforman el Ncleo.
c. Remitir a la Direccin Distrital Educativa la solicitud de designacin de las
maestras y maestros de los Centros y Unidades Educativas.
d. Remitir a la Direccin Distrital Educativa el Proyecto Educativo y el
presupuesto anual consolidado del Ncleo.
e. Mantener una constante vinculacin con las instancias de participacin social
comunitaria y madres y padres de familia, correspondientes al mbito del
Ncleo Educativo.
f. Otras establecidas en reglamentacin especfica.
ARTCULO 18.- (DIRECCIN DE UNIDAD EDUCATIVA).
Es la instancia responsable de la gestin educativa y administracin
curricular del Centro o Unidad Educativa, dependiente de la Direccin de
Ncleo.
ARTCULO 19.- (DESIGNACIN DE LA DIRECTORA O DIRECTOR
DE UNIDAD EDUCATIVA).
Las Directoras o Directores de Unidad Educativa, sern designadas o
designados por las Directoras o los Directores Distritales de Educacin, como
resultado de concurso de mritos y examen de competencia en el marco del
reglamento del escalafn y la reglamentacin respectiva emanada del
Ministerio de Educacin.
ARTCULO 20.- (ATRIBUCIONES DE LA DIRECTORA O DIRECTOR
DE CENTRO O UNIDAD EDUCATIVA). La Directora o Director de Centro o
Unidad Educativa tiene las siguientes atribuciones:
a. Planificar, organizar, dirigir y supervisar los procesos pedaggicos.
b. Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades administrativas del
Centro o Unidad Educativa.
c. Supervisar y evaluar el desempeo de todo el personal a su cargo.
d. Dirigir y convocar al Consejo de Maestros.
e. Elevar anualmente al Director de Ncleo el Proyecto Educativo de la Unidad
Educativa y el presupuesto correspondiente, elaborados por el Consejo de
Maestros.

f. Mantener una constante vinculacin con las instancias de participacin social

comunitaria y madres y padres de familia, correspondientes al mbito del Centro
o Unidad Educativa.
g. Supervisar la adecuada implementacin del currculo educativo.
h. Aprobar la programacin anual de la Unidad Educativa en el marco del Proyecto
Educativo de la Unidad.
i. Registrar y sistematizar las estadsticas de alumnos, personal docente y
administrativo.
j. Administrar la infraestructura, equipamiento y materiales del Centro o Unidad
Educativa.
k. Otras establecidas en reglamentacin especfica.
CAPTULO III
RGIMEN ECONMICO Y TRANSFERENCIAS
ARTCULO 21.- (FINANCIAMIENTO).
I.

Las DDEs financiarn sus actividades con:

a. Tesoro General de la Nacin TGN.
b. Recursos propios.
c. Transferencias de las entidades territoriales autnomas.
d. Donaciones y otras transferencias.

II.

La implementacin de la nueva estructura organizacional de las

DDEs, sern financiados con recursos del TGN, de acuerdo a su
disponibilidad financiera.

III.

En el marco del Artculo 89 de la Ley N 070, las entidades territoriales

autnomas deben transferir los recursos destinados a financiar
remuneraciones de personal docente que eran asignados a los ex
Servicios Departamentales de Educacin, a las cuentas de las
Direcciones Departamentales de Educacin bajo la misma modalidad.

IV.

En el marco del Artculo 89 de la Ley N 070, el Ministerio de

Educacin en coordinacin con las DDEs, gestionar ante las
entidades territoriales autnomas la asignacin de recursos para la
Direccin Departamental de Educacin, destinados a cubrir
remuneraciones de personal docente. Estos recursos sern utilizados
en las jurisdicciones de las entidades territoriales autnomas
correspondientes.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
DISPOSICIN TRANSITORIA PRIMERA.- Se autoriza al Ministerio de
Economa y Finanzas Pblicas a transferir a las Direcciones Departamentales
de Educacin los saldos presupuestarios correspondientes al Grupo 10000
Servicios Personales financiados con recursos TGN y HIPC II, inscritos en los
Gobiernos Autnomos Departamentales.
DISPOSICIN TRANSITORIA SEGUNDA.I.

Todos los bienes muebles, inmuebles y dems activos de los ex

Servicios Departamentales de Educacin sern transferidos a ttulo
gratuito a las Direcciones Departamentales de Educacin.

II.

Los pasivos de los ex Servicios Departamentales de Educacin sern

asumidos por las Direcciones Departamentales de Educacin.

III.

Para el cumplimiento de lo dispuesto en los Pargrafos precedentes, el

Ministerio de Educacin en coordinacin con el Ministerio de
Economa y Finanzas Pblicas, emitir los instructivos
correspondientes.

DISPOSICIN TRANSITORIA TERCERA.- En tanto las Direcciones

Departamentales de Educacin no cuenten con el Sistema Integrado de
Gestin y Modernizacin Administrativa - SIGMA, debern utilizar los sistemas
de gestin de informacin fiscal autorizados por el Ministerio de Economa de
Finanzas Pblicas.
DISPOSICIONES FINALES
DISPOSICIN FINAL PRIMERA.- En caso de incumplimiento de las
entidades territoriales autnomas a lo establecido en la Disposicin Transitoria
Novena de la Ley N 070, 20 de diciembre de 2010 y del Artculo 21 del
presente Decreto Supremo, el Ministerio de Educacin solicitar al Ministerio
de Economa y Finanzas Pblicas, el dbito automtico de los recursos que
correspondan.
DISPOSICIN FINAL SEGUNDA.- En el marco del inciso a) de la
Disposicin Transitoria Novena de la Ley N 070, el personal de los Servicios
Departamentales de Educacin ser transferido a las Direcciones
Departamentales de Educacin.

DISPOSICIN FINAL TERCERA.- En cada Direccin Departamental

de Educacin se conformar un Tribunal Disciplinario, cuya composicin y

funciones estar sujeta a reglamentacin especfica emitida por el Ministerio de
Educacin.
DISPOSICIN FINAL CUARTA.- El Ministerio de Educacin
elaborar los reglamentos necesarios para la implementacin de lo dispuesto
en el presente Decreto Supremo en el plazo mximo de noventa (90) das
calendario.
DISPOSICIONES ABROGATORIAS Y DEROGATORIAS
DISPOSICIN ABROGATORIA NICA.- Se abroga el Decreto
Supremo N 25232, de 27 de noviembre de 1999, Decreto Supremo N 26232,
de 29 de junio de 2001, Decreto Supremo N 29107, de 25 de abril de 2007.
Los Seores Ministros de Estado en los Despachos de de Educacin y
de Economa y Finanzas Pblicas, quedan encargados de la ejecucin y
cumplimiento del presente Decreto Supremo.
Es dado en el Palacio de Gobierno de la ciudad de La Paz, a los nueve
das del mes de marzo del ao dos mil once.
FDO. EVO MORALES AYMA, David Choquehuanca Cspedes, Oscar
Coca Antezana, Sacha Sergio Llorentty Soliz MINISTRO DE GOBIERNO E
INTERINO DE DEFENSA, Elba Viviana Caro Hinojosa, Lus Alberto Arce
Catacora, Jos Luis Gutirrez Prez, Ana Teresa Morales Olivera, Walter
Juvenal Delgadillo Terceros, Jos Antonio Pimentel Castillo, Nilda Copa
Condori, Flix Rojas Gutirrez, Nila Heredia Miranda, Julieta Mabel Monje Villa,
Roberto Ivn Aguilar Gmez, Nemesia Achacollo Tola, Carlos Romero Bonifaz,
Nardy Suxo Iturry, Elizabeth Cristina Salguero Carrillo, Ivn Jorge Canelas
Alurralde.

TEXTO DE CONSULTA
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