EXPERIMENTO N1

MEDICIN Y
ERROR
EXPERIMENTAL

MEDICIN Y ERROR EXPERIMENTAL (INCERTIDUMBRE)

OBJETIVOS:

Calcular la incertidumbre (desviacin estndar) en el proceso de medicin.

Hallar la curva de distribucin normal y determinar el promedio
correspondiente al nmero de frijoles que caben en un puado normal.
Disertar los errores que se cometen en forma de medir, debido al manejo de
los materiales y otros factores que influyen en el proceso de medicin.

FUNDAMENTO TEORICO:
Para una mejor comprensin y poder realizar un proceso de medicin,
definamos algunos trminos que son de gran utilidad para informar los
resultados de una medicin.

MAGNITUD
Denominamos magnitud a aquellos parmetros que pueden ser medidos
directa o indirectamente en una experiencia. Un ejemplo de magnitud es la
longitud, la masa, el tiempo, la fuerza, etc.

CANTIDAD
Se denomina cantidad a todo aquello que es medible y susceptible de
expresarse numricamente, pues es capaz de aumentar o disminuir, se
pueden clasificar en cantidades continuas, discontinuas o discretas,
escalares,
vectoriales.

EXACTITUD
Se refiere a cun cerca del valor real se encuentra el valor medido. En
trminos estadsticos, la exactitud est relacionada con el sesgo de una
estimacin. Cuanto menor es el sesgo ms exacta es una estimacin.
Cuando expresamos la exactitud de un resultado se expresa mediante el
error absoluto que es la diferencia entre el valor experimental y el valor
verdadero.

INCERTIDUMBRE
El concepto de incertidumbre refleja, pues, duda acerca de la veracidad del
resultado obtenido una vez que se han evaluado todas las posibles fuentes
de error y que se han aplicado las correcciones oportunas. Por tanto, la
incertidumbre nos da una idea de la calidad del resultado ya que nos
muestra un intervalo alrededor del valor estimado dentro del cual se
encuentra el valor considerado verdadero.

CAMPANA DE GAUSS
Campana de Gauss, es una representacin grfica de la distribucin
normal de un grupo de datos. stos se reparten en valores bajos, medios y
altos, creando un grfico de forma acampanada y simtrica con respecto a
un determinado parmetro. Se conoce como curva o campana de Gauss o
distribucin Normal.
Ecuaciones:
La campana de Gauss est definida por la funcin:

Propiedades:

El campo de existencia es cualquier valor real, es decir, (-, +).

Es simtrica respecto a la media .

Tiene un mximo en la media .

Crece hasta la media y decrece a partir de ella.

En los puntos y + presenta puntos de inflexin.

El eje de abscisas es una asntota de la curva.

El rea del recinto determinado por la funcin y el eje de abscisas es igual a

la unidad.

Al ser simtrica respecto al eje que pasa por x = , deja un rea igual a 0.5
a la izquierda y otra igual a 0.5 a la derecha.

La probabilidad equivale al rea encerrada bajo la curva.

CAMPANA DE GAUSS

MATERIALES:

Tazn de plstico
Frijoles
Papel milimetrado

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. Colocar los frijoles dentro del tazn de plstico
2. Tomar un puado de frijoles del recipiente una y otra vez hasta lograr un
puado normal
3. Contar el nmero de granos obtenidos por cada puado, repetirlo 100
veces
4. Elaborar una tabla con los datos obtenidos en cada conteo

CLCULOS Y RESULTADOS EXPERIMENTALES:

a) Determine la media aritmtica de los 100 nmeros obtenidos. Esta media

aritmtica nmp es el nmero ms probable de frijoles que caben en un
puado normal.
100

MA=nmp=

1
N
100 k=1 k

nmp=

56,36

nmp o

b) Determine la INCERTIDUMBRE NORMAL o desviacin estndar,

P de la medicin anterior. Para ello proceda as:

Sea Nk el nmero de granos obtenidos en k-sima operacin. Halle
la media aritmtica de los cuadrados de las diferencias N - nmp ,
k

que ser:

Haciendo los clculos obtenemos:

nmp 2 =

1
(1941.04)
100

= 19.4104

La raz cuadrada positiva de esta media aritmtica es el nmero

nmp , buscado; en general:
50

nmp = 1
51.30

( N K) =

 nmp

NK

62

2
3
4
5
6

59
57
54
55
58

46

57

60

10

53

11

66

12

56

13

51

14

61

15
16
17

55
58
59

18

52

19

60

20
21
22

59
57
55

23

61

24

61

25

52

NK
62.7
5)

( NK
62.75)2

31.809
6
2.64 6.9696
0.64 0.4096
-2.36 5.5696
-1.36 1.8496
1.64 2.6896
107.32
10.3
96
6
0.64 0.4096
13.249
3.64
6
11.289
-3.36
6
92.929
9.64
6
-0.36 0.1296
28.729
-5.36
6
21.529
4.64
6
-1.36 1.8496
1.64 2.6896
2.64 6.9696
19.009
-4.36
6
13.249
3.64
6
2.64 6.9696
0.64 0.4096
-1.36 1.8496
21.529
4.64
6
21.529
4.64
6
19.009
-4.36
6

4
6

4
7

4
8

= (19.4104)1/2 = 4.405753
=

4
50
9

5
1

5
2

5
3

5
4

5
5

5
6

5
7

5
8

5
9

6
0

6
1

5.64

6
2

6
3

6
4

6
5

6
6

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

6
7

26

67

27

58

10.6
4
1.64

113.20
96
2.6896
11.289
6
44.089
6
0.1296
31.809
6
40.449
6
0.4096
11.289
6
21.529
6
0.1296
58.369
6
6.9696
5.5696
44.089
6
0.4096
5.5696
92.929
6
87.609
6
74.649
6
11.289
6
40.449
6
0.4096
0.1296
6.9696
5.5696
2.6896
1.8496
13.249
6

28

53

-3.36

29

63

6.64

30

56

-0.36

31

62

5.64

32

50

-6.36

33

57

0.64

34

53

-3.36

35

61

4.64

36

56

-0.36

37

64

7.64

38
39

59
54

2.64
-2.36

40

63

6.64

41
42

57
54

0.64
-2.36

43

66

9.64

44

47

-9.36

45

65

8.64

46

53

-3.36

47

50

-6.36

48
49
50
51
52
53

57
56
59
54
58
55

0.64
-0.36
2.64
-2.36
1.64
-1.36

54

60

3.64

55

46

10.3
6

107.32
96

56

61

4.64

21.529
6

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

57
58

56
55

59

50

60
61
62

59
58
56

63

49

64

55

65

60

66

57

67

52

68
69

59
58

70

62

71

48

72
73
74

55
57
56

75

53

76

58

77

51

78

54

79

60

80

52

81

60

82

59

83

53

84

47

85
86
87

57
54
58

88

52

89
90

55
58

-0.36 0.1296
-1.36 1.8496
40.449
-6.36
6
2.64 6.9696
1.64 2.6896
-0.36 0.1296
54.169
-7.36
6
-1.36 1.8496
13.249
3.64
6
0.64 0.4096
19.009
-4.36
6
2.64 6.9696
1.64 2.6896
31.809
5.64
6
69.889
-8.36
6
-1.36 1.8496
0.64 0.4096
-0.36 0.1296
11.289
-3.36
6
1.64 2.6896
28.729
-5.36
6
-2.36 5.5696
13.249
3.64
6
19.009
-4.36
6
13.249
3.64
6
2.64 6.9696
11.289
-3.36
6
87.609
-9.36
6
0.64 0.4096
-2.36 5.5696
1.64 2.6896
19.009
-4.36
6
-1.36 1.8496
1.64 2.6896

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x

91

54

92

53

93

56

94

48

95

60

96
97

57
55

98

61

99

52

10
0

59
563
6

-2.36 5.5696
11.289
-3.36
6
-0.36 0.1296
69.889
-8.36
6
13.249
3.64
6
0.64 0.4096
-1.36 1.8496
21.529
4.64
6
19.009
-4.36
6
2.64

x
x
x
x
x
x
x
x
x

6.9696
1941.0
2
4

x
2

1
0

M =Puado ms grande
n = puado ms pequeo

100=

5636
nmp=

nmp

56,36

= (19.4101)1/2 = 4.405723

Valores Y
12
10
8

Valores Y
Polynomial (Valores Y)

6
4
2
0
40

45

50

55

60

65

70

CUESTIONARIO:
1. En vez de medir puados, Podra medirse el nmero de frijoles que
caben en un vaso, en una cuchara, etc.?
S, es posible hacer ese tipo de mediciones, incluso se lograra que la
incertidumbre normal sea mucho menor debido a que eliminamos el factor
presin de puo, diferencia del tamao de puo entre personas, y el factor
cansancio.
2. Segn Ud. A qu se debe la diferencia entre su puado normal y el
de sus compaeros?
La diferencia entre nuestro puado normal y el de cada uno de nuestros
compaeros se debe principalmente a las dimensiones de las manos y la
presin proporcionada por los dedos.
3. Despus de realizar los experimentos, Qu ventaja le ve a la
representacin [r, r+2> frente a la de [r, r+1> ?

Es ms ventajoso trabajar con el ancho de clase de [r, r+1> pues de esta

manera la incertidumbre generada por un intervalo como este es menor
frente a los generados por intervalos mayores las probabilidades son ms
exactas ,frente a [r, r+2>.
Debido al que el ancho de clase es mayor esto hace que por cada intervalo
de clase se agrupen ms datos dando as un menor margen de error y una
mayor aproximacin al dato real o resultado real.
4. Qu sucedera si los frijoles fuesen de tamaos apreciablemente
diferentes?
La cantidad de frejoles extrados en cada experimento variaran demasiado,
pues la variacin volumtrica involucrara en el nmero de frejoles
representada mediante una relacin inversa, tambin las medidas de
tendencia (media aritmtica, varianza, desviacin estndar).
5. En el ejemplo mostrado se deba contar alrededor de 60 frijoles por
puado. Sera ventajoso colocar solo 100 frijoles en el recipiente, y
de esta manera calcular el nmero de frijoles en un puado, contando
los frijoles que quedan en el recipiente?
Si el promedio es 60, entonces el nmero de frijoles que quedan en el
recipiente sera menor que los extrados, por lo tanto sera ventajoso pues
el conteo se realizara en menos tiempo.
6. Qu sucedera si en el caso anterior colocara solo, digamos, 75
frijoles en el recipiente?
En este caso, ya no sera ventajoso debido a que tan pocos frejoles
afectaran restringiendo los valores obtenidos y por consiguiente a la
incertidumbre normal.
7. La parte de este experimento que exige ms paciencia es el proceso
de contar. Para distribuir esta tarea entre tres personas Cul de las
sugerencias propondra Ud.? Por qu?
a) Cada participante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los
correspondientes frijoles.
b) Uno de los participantes realiza las 100 extracciones pero cada
participante cuenta 33 34 puados.

De las sugerencias es preferible usar la b, pues en la alternativa a cada

persona realiza por separado cada extraccin y se estara midiendo con
manos distintas lo cual nos dara una gran incertidumbre debido a los
factores ya mencionados (tamao de mano, presin, etc.), en cambio, en
b la extraccin es realizada por una misma persona eliminando el factor
tamao de mano y controlando la presin proporcionada, etc. as el
experimento se estara llevando a cabo correctamente y la medicin se
terminara en menos tiempo.
8. Mencione tres posibles hechos que observaran si en vez de 100
puados extrajeran 1000 puados

Los resultados sera ms exactos pero menos precisos

Por otro lado, debido a la cantidad de energa requerida para
obtener dicho nmero de muestras, el error ocasionado por el factor
cansancio aumentara significativamente.
Debido a la gran cantidad de muestras se podra prescindir de
algunas de ellas para ajustar de una manera ms efectiva los
resultados reales con los resultados tericos.

9. Cul es el promedio aritmtico de las desviaciones n k - nmp

N
k=100

( k nmp)

k=1

100

(N 1 + N 2 + N 3 + N 100 )100(nmp )
=0
100

El resultado es 0.

) en vez de
10. Cul cree Ud. es la razn para haber definido ( nmp
tomar simplemente en promedio de las desviaciones?
Como las desviaciones son nmeros positivos o negativos al sumarlos no
tendra el verdadero promedio de desviacin por eso se eleva al cuadrado.
11. Despus de realizar el experimento coja Ud. un puado de frijoles.
Qu puede Ud. afirmar sobre el nmero de frijoles contenido en tal
puado (antes de contar)?

Que el nmero de frejoles estar entre la mxima y la mnima cantidad de

frejoles sacados.
12. Si Ud. considera necesario, compare los valores obtenidos por Ud.
) y para sa
; compare con los resultados obtenidos
para ( nmp
por sus compaeros. Qu conclusin importante puede Ud. obtener
de tal comparacin?
Que las variables son muy cercanas esto nos indica que se hizo un buen
trabajo en laboratorio y los puos son regulares.
13. Mencione Ud. alguna ventaja o desventaja de emplear pallares en vez
de frijoles en el presente experimento.
VENTAJA: sera ms preciso la cantidad de pallares que se extraigan
debido al tamao que tienen Como los pallares son ms grandes, entonces
cabran menos en un puado, por lo que se demorara menos tiempo en
contar y generara que en un puo se extrajeran menos pallares lo cual por
consiguiente nos dara la posibilidad de aumentar el nmero de muestras y
de igual manera la eficiencia del experimento
DESVENTAJA: la desviacin estndar ser muy grande debido que el
conteo es muy pequeo. Y sera menos recomendable porque se generara
una mayor incertidumbre debido a que los pallares son considerablemente
de mayor volumen que los frejoles

CONCLUSIONES
Al momento de realizar las mediciones, nos damos cuenta que la incertidumbre
siempre est presente, por lo que empleamos la media aritmtica, la desviacin
estndar y realizamos grficas, con el fin de apreciar el error de nuestras
mediciones.