G5031321 - Historia de la Filosofa Moderna (Historia y

Corrientes actuales de la Filosofa) Objetivos de la asignatura

-La historia de la filosofa moderna en su gnesis, desarrollo y especificidad. La
influencia del nacimiento y desarrollo de la nueva ciencia sobre las filosofas
modernas.
Contenidos
1.- El racionalismo de Descartes.
La Nueva Ciencia y los orgenes del racionalismo. El problema del mtodo: la
intuicin y la deduccin. El proceso de la duda metdica. Res cogitans e Res
extensa: el problema del dualismo. La fsica cartesiana: mecanicismo y crisis
del finalismo. La hiptesis del animal mquina. Mecanicismo y comprensin
natural del Mundo. El estudio fsico de las pasiones y la moral.
2.- La filosofa trgica de Pascal.
Pascal versus Descartes. La concepcin del ser humano en los Pensamientos:
la ruptura con la concepcin cartesiana. La religiosidad trgica: la necesidad de
apostar por la existencia de Dios.
3.- La filosofa de Spinoza.
El mtodo: la definicin real y la deduccin. La contraposicin entre las ideas
del entendimiento y las ideas de la imaginacin. La concepcin intelectual del
"Deus sive Natura". La crtica de las ideas generales y abstractas. La
concepcin de los seres humanos como seres modales: la ruptura con la
concepcin cartesiana. La nueva concepcin de la libertad humana y la
negacin de la libertad como libre arbitrio. El "conatus" y el estudio geomtrico
de las pasiones. La geometra del desear ciego y del desear racional. La salud o
salvacin.
4.- El racionalismo de Leibniz.
El eclecticismo religioso y filosfico. La "Mathesis Universalis" y la restauracin
de la lgica aristotlica. Mnada versus tomo: dinamismo versus
mecanicismo. Las cualidades o acciones internas de las mnadas. La teora de
la armona preestablecida y sus funciones. La gradacin de los seres y la
revalorizacin de los animales. Las verdades de razn y lasverdades de hecho:
la libertad humana. La micrografa y la concepcin ideal-racional de la
naturaleza: el optimismo de Leibniz. Los lmites del optimismo: la
composibilidad y el problema del mal.
5.- El empirismo de Locke.
Los orgenes del empirismo: F. Bacn, Sydenham, Locke. La crtica del
innatismo. El anlisis de las ideas. El anlisis emprico de los conceptos de
sustancia material, sustancia espiritual y del concepto clsico de la causalidad.

La reflexin poltica: la tolerancia.

6.- El inmaterialismo de Berkeley.
Anlisis del "esse est percipi aut percipere". La teora de la visin. El
inmaterialismo y la teora de la Ciencia.
7.- Empirismo e Ilustracin en Hume.
El anlisis de las ideas y sus consecuencias. Los principios de asociacin de la
imaginacin y memoria. El anlisis crtico de los conceptos de sustancia
material, sustancia espiritual y del concepto clsico de la causalidad. La
memoria y la comprensin natural del pensamiento y de la conciencia de los
seres humanos. La revalorizacin de la naturaleza de los animales. La
naturaleza pasional de los seres humanos y la fundamentacin de la tica.
8.- El materialismo ilustrado francs.
La crtica de la Religin. La crtica de la concepcin dualista de la naturaleza
humana. El desarrollo de la comprensin natural del mundo fsico y del mundo
de la vida.
9.- Diderot y la Ilustracin.
Diderot y la Enciclopedia. La crtica de la Religin en "Los pensamientos
Filosficos" La evolucin del pensamiento de Diderot a travs de sus tres
primeras obras filosficas. Las Ciencias de la vida y la concepcin de la
naturaleza. El pensamiento moral y poltico.
10.- Kant y la Ilustracin.
El perodo precrtico. El perodo crtico: "La Crtica de la Razn Pura". "La crtica
de la Razn Prctica" y "La Crtica del Juicio".

Bibliografa bsica y complementaria

- N. Abbagnano, Historia de la Filosofa, Montaner y Simn, Barcelona.
- E. Brehier, Historia de la Filosofa, Ed. Tecnos, Madrid, 1998.
- De cada tema, a lo largo del curso, se dar una bibliografa especfica.
Competencias
- Conocimiento a fondo de la materia.
-Saber establecer las relaciones y las diferencias entre las distintas
concepciones de las filosofas modernas.
- Comprender las principales influencias del nacimento y desarrollo de las
ciencias sobre las filosofas modernas.
-Mejorar la capacidad de anlisis de textos, de dilogo y de debate.
Metodologa de la enseanza
- Clases tericas: exposicin magistral, abierta a la intervencin y el debate.
- Clases interactivas: anlisis de textos con participacin activa y protagonista

del alumno/a.
Sistema de evaluacin
Evaluacin continua: asistencia y participacin, actividades realizadas
(exposiciones de trabajos, debates, comentarios,ejercicios, trabajos etc.),
exmenes parciales. Exmen final, en caso de no superar la evaluacin
continua.
La presentacin de trabajos ser voluntaria y podran incrementar la nota final,
siempre y cuando se hubiera superado la parte terica, hasta un mximo de
dos puntos. Todos los trabajos para ser valorados debern ser defendidos
personalmente.
Tiempo de estudio y trabajo personal
- Crditos tericos: 45 horas.
- Crditos prcticos: 15 horas.
- Trabajo personal del alumno:90 horas.
- Total horas de trabajo: 150 horas.
Recomendaciones para el estudio de la asignatura
- Asistencia obligatoria a clase. La asistencia a clase es fundamental para la
comprensin de la materia.
- Preparacin de las actividades de seminario.
- Estudio continuo de la materia.