SECRETARIA DE EDUCACIN EN EL ESTADO

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA Y SUPERIOR

ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS PROFESOR SERAFN CONTRERAS MANZO
Campo formativo: Lenguaje y comunicacin

Aspecto: Lenguaje Escrito y Oral

Competencia:
Reconoce caractersticas del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafas,
letras) para expresar por escrito sus ideas
Obtiene y comparte informacin mediante diversas formas de expresin oral.
Aprendizajes esperados:

Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre y otras palabras para escribir algo que quiere
expresar.

Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros nios y adultos dentro y fuera de la
escuela.
Indicadores de evaluacin:
Resuelve crucigramas considerando las imgenes mostradas
Comprende la forma de resolver crucigramas utilizando la ayuda de imgenes
Contenidos
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Conocimiento
de
los
Resolucin de crucigramas
Disposicin favorable al
Identificacin de letras
crucigramas
trabajo colaborativo

Comparacin
de
resultados
Nombres frutales
Participacin activa
Explicacin
de
Respecto a participaciones
procedimientos
utilizado
para
la
resolucin
de
crucigramas
Actividad 1

Mara Nelly Ruz lvarez

Aprender a escribir el nombre de las frutas

Inicio: Comenzare organizando a los nios de tal manera que todos tengan una visibilidad de frente al
saln, contextualizar la dinmica de la actividad, explicando lo que son los crucigramas, despertando as
el inters de los nios, mostrar un ejemplo del material.
Preguntar: Alguien conoce un crucigrama?, alguna vez han resuelto un crucigrama?
Comunicar a los nios la actividad que van a realizar: Se resolver un crucigrama, cada uno de ustedes
tendr su propia hoja con el crucigrama en l, yo proyectar por medio del can las imgenes para que
puedan resolverlo
Desarrollo: Repartir las hojas y los colores, y comenzar a proyectar el crucigrama de manera lenta
para que cada nio tenga tiempo de observar la imagen y escribir el nombre de la fruta en su respectiva
hoja, en caso de que se tenga duda de algn nombre se preguntar de manera ordenada si alguien
conoce el nombre de dicha fruta.
Cierre: Para concluir la actividad determinaremos quin fue el primer nio en terminar su crucigrama,
escribirn su nombre en si hoja, y haremos una puesta en comn del trabajo realizado, informar que es
de suma importancia poner atencin y guardar silencio para escuchar la participacin de cada
compaerito.
Espacio
Materiales
Tiempo
Saln
de
clases,
con
Computadora
30 Minutos
Can
visibilidad al frente.
Programa de Educaplay,
donde previamente realice
la
actividad
de
Crucigrama
Hojas con el crucigrama
impreso a color
Colores

Mara Nelly Ruz lvarez