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CONSEIL DECOLE du 8 Juin 2015 Ecole lmentaire JUSTIN OUDIN

Prsents :
Enseignants : Mmes Le Tavernier, Beillevert, Gautier, Pillon, Hiribarren, Mouquet, Bois-Masson, Outrebon, Leret
dAubigny, Kasper (Directrice), M. Aychet
Ville : M. De Carrere Dlgu lEducation (pour 40 mn)
Parents PEEP : Mmes Geoffroy, Hermellin, Poirier, DAcremont, Veron, Chantereau, Pourrastegar, Mrs. Jeanne,
De Lammerville
Parents FCPE : Mmes Cohen-Akenine, Nissim, Pla, Hadchouel, Riera, Leteve, Tanguy, Mosneron-Dupin,
Invit : M. Duclovel, Coordinateur des Rythmes scolaires
Excuss : Mmes Clenet et Rosier (enseignantes en cong maladie), Mmes Sublet (PEEP), Morzynski (FCPE)
1) Prvision deffectifs pour la rentre 2015-2016 :
Il y a pour l'instant 300 lves inscrits pour la rentre 2015 (289 cette anne). Cette augmentation n'est pas due
de nouvelles arrives au Fort mais de nouveaux propritaires de pavillons dans le quartier, des familles
succdant des personnes ges. La rpartition des 300 lves est la suivante:
CP: 59
CE1: 73
CE2: 59
CM1: 59
CM2: 50
La moyenne par classe (11 classes) est de 27,3 ce qui est insuffisant pour demander une ouverture de classe. La
me
rentre 2016 sera beaucoup plus charge puisqu'est prvue l'arrive de 73-76 CP; l'ouverture de la 12
et
dernire classe de l'cole sera alors indispensable.
2) Travaux autour de lcole :
Terrain au bout de lalle Aubrac: Un permis de construire a t dpos pour un immeuble dhabitation en bois
dont le nombre d'appartements n'est pas connu par M. de Carrre. Les reprsentants de parents d'lves ont
demand sil ntait pas possible de rserver le terrain pour lagrandissement des coles Justin Oudin. L'cole
maternelle sera en effet sature ds la rentre 2015 avec, nous l'esprons, l'ouverture d'une classe
supplmentaire, qui ncessitera la fermeture de l'un des deux dortoirs. Comme annonc ci-dessus, l'lmentaire
sera son maximum de sa capacit d'accueil la rentre 2016. Le dlgu lducation M. De Carrre na pas
sembl pouvoir prendre en compte cette proposition
Terrain de l'ancienne cole Justin Oudin: Un nouveau collge va tre construit sur ce terrain. Le concours
d'architecte vient d'tre lanc; le nouveau collge devrait donc ouvrir ses portes en 2019. Lancien collge sera
alors utilis pour reloger lcole des Epinettes le temps de sa reconstruction. A la demande des parents et des
quipes enseignantes, la Mairie a en effet abandonn son projet d'utiliser le terrain de l'alle Lucie Aubrac puisque
cela ncessitait l'utilisation partage de certaines structures de Justin Oudin, ce qui apparaissait comme
impossible puisque les coles sont dj trs charges. Les btiments du collge actuel seront ensuite dtruits pour
tre remplacs par un gymnase.
3/ Manifestations de fin danne:
Plusieurs classes ont travaill pendant l'anne sur un projet thtre, chorale ou danse. La classe Mme BoisMasson (CE1A) a donn deux reprsentations de la pice de thtre la Halle de Epinettes les samedis 6 et 13
juin. La chorale des deux classes de CM1, dirige par M. Aychet, a chant au mme endroit le samedi 6 juin. La
classe de Mme Outrebon (CE1A) prsentera ses chorgraphies dans la mme salle le samedi 13 juin. Enfin, la
chorale des CP et des CM1, dirige par M. Aychet, chantera au Temps des Cerises pour la fte de la musique
14h15 le dimanche 21 Juin.
Comme l'anne dernire une matine portes ouvertes est organise le samedi 27 juin pour toutes les classes,
partir de 9h ou 10h, l'exception des deux classes de CM2, pour qui les portes ouvertes auront lieu le vendredi 26
juin partir de 18h et de la classe de CE1B, lenseignante ayant une obligation de longue date. Chaque
enseignant a communiqu ou va trs bientt communiquer les horaires et le programme. Les parents ont propos
dorganiser un "pot" dans la cour dans la prolongation des matines portes ouvertes. Ce pot sera possible si un
agent daccueil peut tre l.
4/ Bilan des travaux dans lcole : informatique, lectricit, toilettes et gouts. Ce point n'a pas t abord faute
de temps et dlments nouveaux.
5/ Rythmes scolaires :
a/ Sondage auprs des enseignants: Les enfants sont puiss. Les enseignants regrettent que la demi-journe
en plus ait t place le mercredi matin, le samedi matin aurait t prfrable. La fatigue est aussi la consquence
du stress/agitation dus au dcoupage en dheure des temps dactivit priscolaire, de la multiplicit des lieux et
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des adultes qui perturbent les enfants. Les activits longues fonctionnement mieux car elles sont choisies par les
enfants et durent plus longtemps.
b/ Bilan et analyse du sondage organis par la Mairieauprs des familles: 13% des familles denfants
scolariss correspondant 25% des familles utilisant les services priscolaires ont rpondu . Les reprsentants de
parents demandent avoir les rsultats chiffrs de ce sondage. Le comit de pilotage s'est runi le 26 mai; il runit
l'Inspectrice dIssy les Moulineaux, des reprsentants du service Education de la Mairie, des reprsentants des
Directeurs d'cole et des reprsentants de parents d'lves (FCPE, PEEP et associations indpendantes). Les
informations rcoltes auprs des parents sont proches de celles remontes par les enseignants: les enfants sont
trs fatigus, la priode d'tudes est trop courte et les ateliers courts ne sont pas satisfaisants. Le dcoupage de la
pause en une priode de 15 min 15h45 puis de 15 min 16h45 pour le goter pose galement problme. Un
temps de 30 min incluant pause et goter serait prfrable. M. De Carrre dit quune majorit de parents d'Issy a
galement demand ce que les horaires ne soient pas modifis, afin d'viter une nouvelle adaptation. Les
parents de Justin Oudin et les enseignants sont eux favorables une modification des horaires pour permettre un
allongement de la priode d'tudes. Un nouveau planning a t propos par la Mairie Mme Carnel, Inspectrice
d'Acadmie. M. de Carrre n'a pas voulu nous donner le contenu de ce planning. Les dcisions de modifications
seront prises prochainement par la Mairie aprs validation par le comit de pilotage, aux alentours du 15 juin.
6/ Assises de la mobilisation de l'cole et de ses partenaires pour les valeurs de la Rpublique:
Ces Assises ont t organises par le Ministre de l'Education Nationale suite aux vnements de janvier. Elles se
sont tenues Issy le 7 avril. Ces assises taient organises sous forme de tables rondes:
* Comment associer pleinement les parents la mission ducative de lcole?
* Comment favoriser le travail conjoint des collectivits territoriales, lducation nationale et lensemble des
services de ltat pour la russite ducative des jeunes?
* Comment mobiliser les acteurs associatifs, le monde conomique et la socit civile pour soutenir lEcole dans
son action de lutte contre les dterminismes sociaux et territoriaux?
Des reprsentants PEEP et FCPE de Justin Oudin ont assist la 1re table. Mmes Kasper, Bois-Masson,
Outrebon, Lret, Pillon et Mouquet taient galement prsentes. Mme si elles ont permis de dgager quelques
pistes de rflexion, comme toute table ronde, les discussions sortaient parfois du cadre de la lacit l'cole en se
fixant sur des points de dtails peu parlants. Le temps pour organiser et mobiliser davantage de partenaires pour
ces assises a sans doute manqu. Mme Kasper pense cependant qu'une rflexion sur les actions mener suite
des vnements comme ceux du mois de janvier sont absolument ncessaires, notamment pour aider les
enseignants les grer. Les enseignants ont d en effet se plier aux directives du Ministre de lEducation (minute
de silence et discussion avec les lves) mais sans vritable aide du Ministre sur la faon daborder le sujet (pas
de texte lire aux enfants etc
La sance est leve 20h25
Pour la FCPE,

Pour la PEEP,

La Directrice,

Mme Hadchouel

M. De Lammerville

Mme Kasper

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Prsents

ffig-mnts:

Mmes Kasper, Le Tavernier, Beillevert, Clnet, Rosier, Gautier, Pillon, Hiribarren, Mouquet, BoisMasson, Outrebon, Leret d'Aubigny, Gottenegre, M' Aychet
D.D.E.N. Mme Lesaint

Ville : M. De Carrere Dlgu l'Education (pour th), Mme Millan Conseillre municipale
parents PEEP : Mmes Kovacs, Geoffroy, Poirier, Sublet, D'Acremont, Van Blitz, M. Jeanne
Parents FCPE: Mmes Morzynski, Pla, Hadchouel, Riera
Invit : M. Duclovel, Coordinateur des Rythmes scolaires
1) Rythmes scolaires: Point d'tape et perspectives:
Organisation des ateliers du 2me trimestre.

1.1

Activits i-orgues: 28 ateliers d'activits longues par semaine dont l'animation est assure par des intervenants
par la
venant des structures suivante,s: 10 associatins, 5 pour I'office municipal des sports (OMS) et 13 recruts
par
groupe.
c-omme
de
pas
dynamique
permettent
de
(6
et
ne
peu

8)
d'lves
ville. certaines activits ont trop
Pour
effectif.
faible

les
activits
pose
supprimer
question
est
la
ailleurs il n,y a pas assez de salles,
;e^pouvoir

au 3"'"
certaines activits, le nombre de crneaux et reoit au 2'" irimestre (Magic science, qui a t supprim
rapparition
trimestre). L,activii "Raconte-moi tes technologies" a t supprime au 2"'" trimestre (mais a fait sa
u .-" irimestre). Le basket a t remplac par ^'Jeux collectifs". Le taux d'encadrement gS sensiblement
identique (en moyenne: g,6 lves prr encdrant ie 1"' trimestre et 10,2 lves par encadrant le 2"'" trimestre).

Atetieirs iectiviies couiesl; 20 teliers par semaine dont l'animation est assure pardes intervenants venant
des structures suivantes : 8 nseignants, 5 recruts par la ville, 2 AVS (Auxiliaires de Vie Scolaire) et 1 association
(anglais).

taOitte'du nombre d'activits entre le premier et le deuxime trimestre. Elles sont coordonnes par Mme Kasper.
Le taux d,encadrement est sensiblement identique (13 lves en moyenne par encadrant pendant les 2 trimestres).
La constitution des groupes en activits courtes est plus complique que pour les activits longues, qui dpend
simplement des insriptions. Certains parents d'lves relvent le problme des rptitions de groupes : les
enfnts peuvent se retiouver plusieurs fois dans le mme atelier pour des raisons de niveaux (tous les ateliers ne
sont pas adapts tous les niveaux). Encore une fois, problme de salles, qui ne sont pas adaptes toutes les
activiis (ex: I'atelier thtre de Mme Le Tavernier dans le couloir car pas possible dans une classe; impossibilit
de faire un atelier danse).

1,2

Cahier des charges eUou onventions des Associations intervenant sur les ateliers longs
Convention avec les asciations : le taux d'encadrement prvu est de 12 en activit longue et 15 en atelier.
question
Lorsque l'effectif d'un atelier est trop faible, il faudrait soit pouvoir augmenter les effectifs soit se poser la

de

upprimer l'activit. L'animation

des activits longues

a fait apparaitre un certain nombre de

dysfonctionnements parmi lesquels :


lntervenants qui n'ont pas les comptences pdagogiques ou la maitrise de leur sujet
Des enfants se sont retrouvs seuls dans les couloirs
L'agent d'accueil voit des personnes rentrer dans l'cole sans savoir qui ils sont
Manque de responsabilit et d'information vis--vis des enfants en cas de maladie ou d'accident

M. Duclovel (Coordinateur des rythmes Scolaires) insiste sur l'importance de faire remonter les incidents via le
coordinateur des ateliers longs sur l'cole (Claude Abecassis) pour que les associations puissentragir.vis--vis
des intervenants. Mme Xaspr rappelle que cela a t fait de nombreuses fois et les actions menes suite ces
signalements ne sont pas ties visiUtes. Elle rappelle galement que les enfanls sont sous la responsabilit de la
m-unicipalit qui doit veilter au bon droulement des activits longues, du choix des associations / intervenants.
Le reciutement des intervenants est la charge et la discrtion des associations; la Mairie n'a pas de droit de
regard et ne semble pas vouloir en demandei un alors qu'elle est responsable en cas d'accident, ce qui parat
suprenant. pour amliorer la situation, les parents d'lves proposent d'tablir une charte ou une convention au
niveau de la ville dans laquelle les associations s'engagent pour les intervenants auprs du groupe scolaire:
- Prsentation auprs du groupe scolaire (accueil, directrice, ..), badges ?
- prvenir au moins une heure avant si absence pour l'animation d'une activit.
- L,intervenant s'engage accompagner chacun des enfants jusqu' sa prise en charge par les parents ou le

reprsentant parental.
La municipalit et les associations doivent contrler rgulirement les activits des intervenants.

par ailleurs, les carts de rmunrations entre les intervenants posent un problme d'quit qu'il
indispensable de corriger :
84 de l'heure pour les
40 de I'heure pour les
23 de l'heure pour les
18 de I'heure pour les

semble

associations

animateurs d'associations
enseignants
intervenants de la ville

page

112

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