Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
De vocs, peo apenas que me auxiliem a melhor-lo ainda mais para que ele
consiga inspirar e ajudar mais pessoas: conte-me como foi a leitura para voc, avise
alguns possveis erros de ortografia, diga como foi o cumprimento do seu desafio: o que
funcionou e o que no funcionou, se houveram problemas em realizar o que foi
proposto, se houve dificuldade na compreenso do texto e que tipo de mudana voc
conseguiu causar na sua vida. Queremos saber sua histria, queremos desenvolver este
material e adequ-lo cada vez mais as suas necessidades. Queremos evoluir. Nosso email para contato brunabbarbosa@live.com.
Por fim, compartilhe essa ideia. Deixe que este livro possa ajudar outras pessoas
que fazem parte da sua rede social, da rede dos seus amigos e permita que um
compartilhamento faa com que esse conhecimento chegue a pessoas desconhecidas
voc. Ajude para que essa ideia ganhe asas.
Desejo voc uma excelente leitura.
2
www.brunabbarbosa.com
Sumrio
Por que desafiar-se?.................................................................................. 5
O que desafiar? .................................................................................. 8
O DESAFIO ............................................................................................ 10
A essncia ........................................................................................ 11
1 Segredo: apenas uma ao ......................................................... 13
Declarao de ao: ............................................................................ 16
2 Segredo: tenha um gatilho ........................................................... 17
Declarao de gatilho: .......................................................................... 19
3 Segredo: petiscos e armadilhas ................................................... 20
4 Segredo: seus valores .................................................................. 26
5 Segredo: objetivo, quantificao e meta....................................... 28
Objetivos prticos ................................................................................. 28
Objetivos emocionais ........................................................................... 28
Tcnica dos objetivos, valores e metas ................................................ 29
Metas e quantificao .......................................................................... 32
Conexo com os valores ...................................................................... 33
Declarao de meta: ............................................................................ 34
6 Segredo: compartilhe seu desafio ................................................ 35
7 Segredo: permita-se mudar .......................................................... 38
O toque final ..................................................................................... 41
3
www.brunabbarbosa.com
4
www.brunabbarbosa.com
5
www.brunabbarbosa.com
6
www.brunabbarbosa.com
Lutar muito tempo sem ter sucesso sinal de que voc est fazendo algo que no
funciona para a sua realidade. O ser humano um sistema complexo que no se resume
a uma ao, precisamos ter isso em mente quando queremos realizar uma mudana. O
que determina seu resultado ou a constncia dele est longe de ser insistncia ou
lentido. A rapidez e a qualidade dos seus resultados dependem de como voc insere
o novo comportamento do seu sistema. a estrutura do sistema, no o esforo da
pessoa que se encontra nele, que determina o resultado. Com frequncia, solucionar
problemas como empurrar uma porta que voc acreditava estar emperrada, mas
descobriu que ela abre em sua direo. Pensar sistemicamente descobrir de que lado
esto as dobradias e em qual direo a porta se abre. Isso o suficiente para dar um
pequeno empurro (ou puxo) na direo certa.
Muitas mudanas positivas podem acontecer quando voc escolhe o desafio e quando
voc faz isso da maneira que funciona para voc. Sim, existe uma forma que permite a
voc ter mais resultados positivos, baseada em desafios, ela pautada em alguns
7
www.brunabbarbosa.com
O que desafiar?
Se voc vai comear um desafio, precisa ter em mente o que voc vai desafiar. Esse o
qu precisa preencher apenas um requisito para se tornar algo vlido para um desafio:
SER ALGO QUE REALMENTE TENHA UM GRAU DE IMPORTNCIA FORTE NA SUA VIDA NO MOMENTO. ALGO
QUE VOC REALMENTE SINTA-SE MOTIVADO ATUALMENTE PARA REALIZAR.
1. 30 dias para que voc se comprometa com um resultado e perceba os avanos que
teve em 1 ms.
a. Muitas vezes as pessoas possuem a vontade de realizar algo, possuem o desejo
da ao, mas acabam travando quando os resultados da mudana da sua ao
demoram a aparecer; preciso ter em mente que alguns processos precisam
de um tempo para que comecem a apresentar resultado. como quando
algum nasce. Depois que vem ao mundo, essa pessoa demora um tempo para
8
www.brunabbarbosa.com
COACHING
e da
PROGRAMAO NEUROLINGUSTICA
para
9
www.brunabbarbosa.com
O DESAFIO
O primeiro momento em que entrei em contato com a ideia do Desafio dos 30 Dias foi
enquanto assistia um vdeo do Matt Cuts. Matt Cuts um funcionrio da Google que
h alguns anos vivia uma vida extremamente parada. Quando ele entrou em contato
com a ideia do desafio, comeou a realizar pequenas mudanas em sua vida e, medida
que se sentia confortvel, ia aumentando o nvel, fazendo com que todas as
modificaes fossem sustentveis e o tornasse cada vez mais o homem que ele gostaria
de ser. Quando voc assiste ao vdeo, fica paralisado com as coisas que este homem
construiu para si mesmo e tambm reflete sobre em que velocidade andam suas
mudanas. No primeiro momento, achei a ideia simplesmente fantstica e comecei
imediatamente a fazer o meu desafio, como tambm indiquei o mtodo como uma
forma independente de desenvolvimento para pessoas que no podiam pagar a sesso.
A partir da, percebi que comeou a haver uma diviso entre essas pessoas:
Aquilo mexeu com minha cabea. Era para dar certo, afinal. O que estava acontecendo?
Movida por essa curiosidade fui estudar ainda de forma mais profunda sobre mudana
de comportamento, hbitos, rotinas e o equilbrio em seres humanos.
Procurei por casos concretos, fui em busca da histria de pessoas que foram
alm dos seus limites de forma muito rpida depois de anos estagnadas. Com isso em
mos, comecei a compreender como o desafio acrescentava novas perspectivas em
meu trabalho e de que forma as minhas ferramentas o tornariam mais eficaz. Tambm
percebi que precisava de algo novo, que fecharia com chave de ouro esse ciclo e que
foi o alicerce responsvel pelo sucesso do trabalho: o PENSAMENTO SISTEMICO.
10
www.brunabbarbosa.com
A essncia
30 DIAS
UMA AO REPETIDA DURANTE ESTE TEMPO
simples assim: durante 30 dias voc se compromete a realizar uma ao especfica
todos os dias. Vou pedir para voc se concentrar em apenas uma coisa. Nem duas, nem
trs, apenas uma. Isso poderoso e permite que voc crie uma mudana permanente
e saudvel.
Pense que, ao final de cada desafio, voc ter acrescentado um novo aspecto
positivo na sua vida. Durante um ano, voc consegue doze coisas novas! Imagine o
quanto isso : voc pode ter doze novos hbitos que vo enriquecer sua vida, doze
novas histrias de comprometimento e superao, doze novas fontes de orgulho e, com
certeza, mais de doze momentos que valem a pena lembrar. Isso uma evoluo
incrvel: muitas vezes nem sequer uma coisa as pessoas conseguem acrescentar em 1
ano; na primeira desordem, elas esquecem as promessas e as pem debaixo do tapete.
11
www.brunabbarbosa.com
12
www.brunabbarbosa.com
13
www.brunabbarbosa.com
No quero e tenho
Quero e no tenho
Coxas torneadas
Ao fazer essa tabela, perceba quais hbitos influenciam naquilo que voc no quer e
tem e quais novos hbitos podem ser adquiridos para que voc chegue no que voc
quer e no tem. De acordo com o exemplo acima, podemos encontrar os seguintes
hbitos:
No quero e tenho
4kg acima do peso
Hbitos
Relacionados
comer doces
preconceito com
academia
Quero e no tenho
Hbitos
Relacionados
Coxas torneadas
elogiar um trabalho
bem feito
elogiar o esforo de
outras pessoas
ser grato a uma
cortesia
14
www.brunabbarbosa.com
Hbitos Relacionados
Quero e no tenho
Coxas torneadas
Perceba que concentrar em algo que voc quer, no lugar de simplesmente eliminar o
que voc no quer, oferece um novo patamar para a sua vida. Mudar o que voc no
quer pode ser motivador se isso te incomoda muito, mas isso insuficiente para fazer
voc trilhar um caminho que te traga real satisfao. Depois que voc muda o que no
quer, para aonde vai? Focar no que voc quer permite que o futuro que voc deseja
comece a ser criado hoje (para compreender mais esse mecanismo, procure o anexo
MOTIVAO).
Procure tambm uma ao que voc possa fazer todos os dias. Estamos falando
em adquirir novos hbitos durante um ms, ento realmente positivo ter uma
repetio diria do que voc quer.
15
www.brunabbarbosa.com
A terceira e ltima dica escolher uma ao simples, que voc seja capaz de
mensurar e que no princpio tenha dosagem homeoptica: se voc desacostumado a
ler e quer melhorar isso, no lugar de ler um captulo por dia, leia 10 pginas. Respeite
seu ritmo e aumente-o aos poucos ao longo do ms. Mesmo assim, se voc quer
comear de uma forma um pouco mais radical, tudo bem, isso funciona para algumas
pessoas, apenas certifique-se que vai se manter firme durante os 30 dias.
Declarao de ao:
Minha ao ser
todos os dias
16
www.brunabbarbosa.com
17
www.brunabbarbosa.com
Para permitir a Eugene uma vida mais ativa, Beverly o levava para caminhar
todas as manhs e tardes, seguindo sempre o mesmo trajeto. Falavam para ela se
manter sempre atenta, pois se ele se perdesse nunca mais o achariam e ele no seria
capaz de dar nenhuma referncia de onde morava. Para desespero dela, certa manh,
sem que ela percebesse, Eugene saiu pela porta da frente.
Bervely entrou em desespero. E se durante o caminho ele se confundisse e
tentasse entrar em outra casa? E se parasse em algum lugar com trnsito? O quo longe
de casa ele iria? Como ele faria para se identificar, dizer onde morava? Ele no seria
capaz de ligar e avisar que est tudo bem. Ela entrou em casa pronta para chamar a
polcia, afoita, quando viu Eugene sentado no sof, assistindo ao History Chanel.
Lgrimas comearam a sair do rosto da mulher e isso deixou Eugene confuso. Ele no se
lembrava de ter sado, por onde andou e no compreendia a perturbao de sua esposa.
Futuramente descobriram que Eugene havia criado um hbito: ele era incapaz de
lembrar do que fazia, mas repetia com preciso o mesmo caminho que sua esposa fazia
com ele todas as manhs e tarde, exatamente no mesmo momento. Se ela se atrasasse
um pouco, ele faria tudo sozinho.
Deixe-me fazer algumas perguntas: qual o lado do sapato que voc cala
primeiro? O que voc geralmente pega ao abrir a geladeira? Qual a primeira coisa que
voc faz ao acordar? Qual o horrio do dia em que voc costuma procurar comida,
mesmo sem estar com tanta fome assim? Todo comportamento padronizado no seu
dia-a-dia um hbito, e todos os hbitos tem gatilhos. Gatilho o que desperta o seu
ciclo de hbito: voc v, sente ou ouve algo e imediatamente toma uma ao
padronizada. mais ou menos assim:
Ao:
escovar os
dentes
Gatilho:
ir ao
banheiro
ao
acordar
Recompensa:
sensao de
frescor causado
pela pasta
18
www.brunabbarbosa.com
A recompensa indica que voc concluiu uma ao. No caso, o ardor da pasta de
dente. O papel do gatilho sinalizar instintivamente o incio de uma ao. Ele diz que se
voc agir de determinada forma, um resultado especfico esperado.
Voc precisa de um gatilho para realizar sua ao todos os dias, esse um dos
princpios para que ela se torne automtica ao longo dos 30 dias. Perceba que gatilho
no necessariamente ter um horrio especfico para fazer algo, significa apenas ter
algo que desperta o que voc transformar em hbito. Assim como escovar os dentes
ao acordar, antes de dormir e aps as refeies um gatilho condicionado pelo convvio
familiar, voc tambm pode se condicionar criando seu prprio gatilho e atrelando-o a
sua ao.
Declarao de gatilho:
Minha ao ser
19
www.brunabbarbosa.com
20
www.brunabbarbosa.com
Alguns anos antes de participar deste grupo para pesquisa, em uma poca em
que Lisa nem pensava de fato em mudar sua vida, houve um dia em que seu marido
chegou do trabalho, entrou pela porta e disse que a deixaria.
Ele estava apaixonado por outra mulher, no tinha volta. Ela agora precisava
assimilar que estava se divorciando. Houve um perodo de luto, uma poca em que ela
espionava o ex obsessivamente, seguia a nova namorada dele e ligava para a moa tarde
da noite, s para depois bater o telefone na cara dela. Lisa ficou nesse ciclo at a noite
em que foi na casa da bendita namorada, bbada, e esmurrou a porta dela falando que
ia queimar tudo. Nessa noite, Lisa decidiu que precisava de um tempo para ela. Como
sempre quis conhecer as pirmides e ainda no tinha estourado os limites do carto,
decidiu viajar para Cairo.
Em sua primeira manh em Cairo, Lisa acordou ao som do chamado para uma
orao em uma mesquita. Meio cega, desorientada pelo fuso-horrio alterado, ela
pegou um cigarro. O cheiro de plstico queimando comeou a inundar o quarto.
Plstico? Lisa estava tentando acender uma caneta. Tomou um susto. Ela passou os
ltimos
meses
comendo
compulsivamente,
fumando
compulsivamente,
21
www.brunabbarbosa.com
vontade de repetio
O ciclo desse hbito se interrompe quando voc para de associ-lo a sensaes positivas
e comea a associ-lo a sensaes negativas:
preocupao, necessidade
de evitar
22
www.brunabbarbosa.com
O exemplo que dei para cancelar um antigo hbito. Foi esse movimento que levou Lisa
a parar de fumar. O interessante que tambm podemos utilizar essas sensaes para
criar um novo hbito e afirmar um novo comportamento.
Para criar um novo hbito, basta associar o novo comportamento a sensaes
positivas. Se voc quiser acelerar o aprendizado, s relacionar a no realizao do
novo hbito a sensaes negativas. A boa notcia que possvel fazer esse movimento
de forma consciente e programada.
O quinto segredo nada mais do que tornar essas duas sensaes o mais claras
e perceptveis quanto possvel, associando a sensao positiva realizao da ao e a
negativa no realizao da ao. Quando voc concluir sua tarefa diria, tem direito a
um bnus, se voc falhar, tem o dever de um nus.
5Para
realizar esse segredo, voc vai precisar de um amigo. Escolha uma pessoa
legal, que voc sabe que vai te ajudar, no vai te julgar e que tambm cumpra com o
compromisso de lhe cobrar o nus combinado caso voc no cumpra a sua ao. Com
esse amigo ao lado, faa uma lista de coisas que voc goste muito de fazer/sentir e outra
de coisas que voc acharia insuportvel de fazer/sentir. Exemplo:
23
www.brunabbarbosa.com
Da lista de coisas que gosta de fazer, escolha duas ou trs coisas que voc faz todos dias.
Busque tambm acrescentar coisas simples e de pouco esforo que voc faria por puro
prazer, com o simples objetivo de ser feliz (ver o pr-do-sol, ligar para um amigo
querido, danar...). Essas coisas sero nossas maiores aliadas no processo de adquirir o
novo hbito.
Das coisas que voc no gosta de fazer, escolha coisas que realmente doem,
nada desse negcio de essa eu posso suportar, essa eu topo. Voc tem que escolher
as que realmente parecem ser desagradveis. Marque essas escolhas em sua lista.
Agora, eis o segredo:
24
www.brunabbarbosa.com
A escolha da lista agradvel voc s poder fazer aps concluir a sua ao diria
no desafio e a escolha da lista desagradvel voc far quando no cumprir a sua ao.
A nica observao a respeito disso : a escolha da lista desagradvel pode ser mudada
aps ter sido realizada a primeira vez quando ela no tem um efeito crescente (exemplo:
limpar o bar. Depois que voc limpa a primeira vez, a segunda parece menos
desagradvel), entretanto, se a sensao fica mais desesperadora toda vez que voc
esquece sua ao (exemplo, perder R$70,00), pode mant-la at o final.
Aps escolher as opes para as duas listas com seu amigo, faa um trato com
ele: quando voc finalizar sua ao, ir informa-lo. Essa informao pode ser uma
mensagem de ok, nada muito extenso. Caso voc esquea de inform-lo, pagar sua
prenda. Escolha uma prenda bem pior caso voc no realize sua ao e mande uma
informao falsa de ao concluda para seu amigo.
Minha ao ser
, mas caso no a
25
www.brunabbarbosa.com
violados:
respeito,
honra,
considerao,
companheirismo,
lealdade,
acordo com Steve Andreas e Charles Faulkner, no livro PNL: a nova tecnologia
do sucesso, seus valores so um dos principais norteadores de suas aes. Voc age de
acordo com eles o tempo todo e s permite que uma ao se perpetue enquanto no
26
www.brunabbarbosa.com
entende nela uma afronta aos valores mais profundos do seu ser. Existem trs maneiras
de uma pessoa tornar-se consciente de seus valores profundos:
1. Quando eles so violados: voc se sente desconfortvel, preocupado ou
incongruente
2. Quando ocorre algum evento que lhe satisfaz: algum lhe trata de forma
respeitosa, um evento de esportes ou um espetculo artstico faz com que
voc se sinta empolgado com o desempenho dos competidores. Todas essas
situaes indicam valores. A primeira, o valor respeito. A segunda, o valor
excelncia, maestria, beleza, dedicao, superao, ou seja l qual nome voc
d a ele.
No 7vdeo de Simon Sinek, How great leaders inspire action (Como grandes lderes
inspiram ao, em traduo livre), Simon comenta que antes de qualquer lder
explicar como ou o que ser feito, eles explicam o porqu daquilo, qual a importncia
da ao e que motivos esto por trs dela. Esses motivos, esse porqu, so a base de
valores da construo de algo. Sem essa base, a sensao que voc tem que est
realizando uma ao repetitiva e maante sem objetivo, tornando o caminho cansativo
e tortuoso. Valores inspiram ao e garantem a continuidade de um projeto em dias
difceis. Assim para o seu desafio.
Ainda no chegou a hora da sua declarao de valor. Primeiro necessrio que
voc compreenda um outro tpico, a vai ele:
27
www.brunabbarbosa.com
Objetivos prticos
Os objetivos de ordem prtica so aqueles que podem ser mensurados. Por exemplo:
uma pessoa que quer perder peso tem como objetivo de ordem prtica a diminuio
das medidas, uma roupa que finalmente caiba em seu corpo, um corpo menos flcido
etc.
Objetivos emocionais
O que eu sinto quando imagino que finalmente conquistei o meu novo comportamento?
Mudou alguma coisa na forma que eu me vejo e na forma que os outros me enxergam?
Como eu acredito que isso vai me fazer bem? De que forma isso me deixa mais feliz?
Essas perguntas so questes chave que fazem as pessoas refletirem sobre o objetivo
de ordem emocional: tudo aquilo que faz com que voc se sinta melhor ao pensar em
algo que voc pretende adquirir no futuro.
28
www.brunabbarbosa.com
29
www.brunabbarbosa.com
hoje
durante o desafio
imediatamente
aps o desafio
alguns meses
aps o desafio
Agora ande pelos papis e pare em cima do primeiro. Nele, veja como voc se v hoje,
escute o que voc ouve dos outros e de si mesmo com relao ao tema do seu desafio
e seu comportamento, sinta quais sentimentos e sensaes aparecem a respeito e
perceba quais seus pensamentos mais frequentes sobre o tema.
quebra de estado
30
www.brunabbarbosa.com
Calma, no pense que eu sou louca. Fazer isso ajuda voc a se desconectar dos
sentimentos e sensaes que voc entrou em contato no primeiro papel. Deixa voc de
mente limpa para continuar a tcnica. Isto uma quebra de estado.
Pare, nesse momento, no segundo papel. Agora imagine-se durante o seu desafio. O
que voc v enquanto o realiza? Quais so os efeitos disso? Como voc se sente consigo
mesmo? O que voc escuta de si e dos outros?
quebra de estado
Lembre-se de uma msica que voc escutava quando era muito criana.
Terceiro papel. Pense que voc acaba de cumprir seu ltimo dia de desafio. Acabou. O
que voc v ao seu redor? Como voc se sente? O que voc escuta de si e dos outros?
Pense com bastante detalhes, voc pode demorar o tempo que achar necessrio
quebra de estado
Diga o nome dos ltimos trs lugares que voc foi. Se algum deles se repetir,
procure um anterior.
Quarto papel. Agora faz alguns meses que terminou seu desafio. Procure descobrir
quantos meses se passaram: 2, 3, 4? Como voc se sente com relao ao seu novo
comportamento, seu novo hbito? O que mudou na sua vida? O que voc v? O que
escuta de si e dos outros? Como voc se sente a respeito, quais as sensaes frequentes
no seu corpo? Pode demorar quanto tempo for necessrio, entre na experincia.
Agora voc pode pegar um papel e uma caneta e anotar: quais sentimentos
vieram? Quais desses sentimentos mais lhe chamaram ateno? Quais so mais
significativos na forma que voc encara a vida e a si mesmo? Quais deles representam
uma melhora no seu bem estar e alegria?
Lembre que temos uma sesso para as tcnicas presentes neste livro dentro do
nosso site e que ao surgir qualquer dvida voc pode mandar um e-mail para
brunabbarbosa@live.com.
31
www.brunabbarbosa.com
Metas e quantificao
Apenas um lembrete: lembre-se de que, no primeiro segredo, eu comentei sobre
escolher aes simples, como ler 10 pginas de um livro, fazer 15 minutos de exerccios
fsicos, agradecer a 3 pessoas sinceramente etc. Observe que todas essas aes possuem
quantidades especficas: 10 pginas, 15 minutos e 3 pessoas. Veja se a sua ao
quantificada e, se no for, procure quantific-la. Isso essencial para que voc
mantenha o ritmo e at aumente-o quando estiver confortvel com a ideia ao longo do
desafio.
Depois que voc tiver objetivos bem definidos e uma ao quantificada, faa-se
a seguinte pergunta: quando vejo meu objetivo prtico e a ao que escolhi, na
quantidade de repeties que escolhi, o quanto espero estar mais prximo(a) do meu
objetivo ao longo dos 30 dias? Essa pergunta o princpio para a criao de uma meta,
vamos explorar isso melhor:
Uma meta precisa ser
SMART:
Tempo final.
Alcanvel: nem muito, nem to pouco. Uma meta alcanvel aquela que
exige um pouco de voc, mas nada que seja muito alm do que espera alcanar.
Voc conhece sua realidade, seus potenciais e seus desafios.
aquela vontade real e sincera de alcan-la. Precisa ter a fora de vontade para que
exista ao.
Tempo final: voc ter um dia para o incio e para o fim do desafio. Sua
32
www.brunabbarbosa.com
Um exemplo de meta para uma pessoa que quer emagrecer : vou estar com
59kg no dia 05/05/2014.
Se a pessoa disser que a sua meta emagrecer at o dia 05/05/20XX, ela no
tem um parmetro do quanto pretende perder em peso at esse dia, o que no deixa
claro se ela espera perder 0,5kg ou 4kg. A mesma coisa acontece se ela falar que quer
perder 3kg, afinal, no sabemos em quanto tempo ela gostaria de perder isso e se este
ou no o resultado que ela espera ao final do desafio.
Faa a sua meta agora. Quando acabar de faz-la, observe-a. Perceba como se
sente a respeito dela: voc se sente naturalmente motivado a cumpri-la ou parece uma
espcie de dever? Ela aparenta ser inalcanvel, fcil demais, ou est do jeito ideal?
33
www.brunabbarbosa.com
Declarao de meta:
Minha ao ser
, mas caso no a
em
minha vida.
34
www.brunabbarbosa.com
10 curso
quando existe uma presso social girando em torno dela. Aps deixar claro para
todos que voc vai mudar algo em sua vida, em especial quando voc faz isso de
uma forma que permite tanta visibilidade como a internet, vrias pessoas vo
querer saber como anda sua rotina, seus objetivos e muitas delas vo te apoiar na
sua luta. Voc representa algo para essas pessoas, elas tm expectativas girando
em torno de voc.
Portanto, compartilhar o desafio com pessoas que vo te ouvir sinceramente
e torcer por voc o prximo passo. Procure um grupo de amigos onde voc possa
fazer isso, sua famlia ou um grupo especializado: fruns na internet ou algum local
35
www.brunabbarbosa.com
36
www.brunabbarbosa.com
Declarao de compartilhamento
Minha ao ser
, mas caso no a
sentir
em
minha vida.
Compartilharei meu desafio com
37
www.brunabbarbosa.com
38
www.brunabbarbosa.com
Permitir-se mudar um dos pontos mais essenciais para o seu desafio. Ele um
dos segredos para que se mantenha a continuidade do que voc praticou durante dos
30 dias.
39
www.brunabbarbosa.com
Declarao de mudana
Minha ao ser
, mas caso no a
sentir
valores
me sentir
em
minha vida.
Compartilharei meu desafio com
40
www.brunabbarbosa.com
O toque final
Reta final. A continuao deste livro ainda necessria para que voc saiba o que
fazer e tenha um pouco mais de apoio e estrutura emocional ao longo da jornada
que est prestes a comear (ou j comeou). Para finalizar, vou pedir que voc
pegue um papel e escreva nele uma carta de compromisso.
Escreva nesta carta tudo o que voc espera do desafio, onde voc quer chegar,
como voc espera se sentir, como a sua vida vai mudar, como isso influencia no futuro
que voc quer para si, enfim, a carta um resumo de tudo o que voc pensou durante
a leitura dos segredos. Diga para voc como voc quer estar, o que vai acontecer se voc
no chegar l e o que vai acontecer se voc chegar aonde quer (exatamente nesta
ordem). Coloque o documento em algum lugar visvel.
Para finalizar, em um lugar que voc enxergue facilmente todos os dias, pendure
imagens relacionadas aos objetivos e metas que voc definiu: elas podem ser
desenhadas por voc, impressas da internet, recortadas de livros e revistas, ou serem
utilizadas como papel de parede do seu computador. Se voc tiver um pouco mais de
liberdade, espalhe-as pela casa e coloque-as perto de coisas que podem ajudar ou
atrapalhar voc durante sua jornada, fazendo essas imagens funcionarem como um
lembrete de siga em frente ou pare agora! (ex.: espelho, geladeira, tnis, pasta do
trabalho, carteira, televiso etc.).
As imagens e a carta vo lembrar a voc do compromisso que assumiu ao longo
dos prximos 30 dias. Elas vo te ajudar a manter sua motivao e coerncia diante de
qualquer possvel tentao. Coloque no seu celular ou na agenda um lembrete para ler
a sua Carta de Compromisso no ltimo dia do seu desafio e divirta-se!
41
www.brunabbarbosa.com
Contando as vitrias
Em alguns momentos voc vai precisar sentir o seu progresso de uma maneira
mais prtica. Vou explicar melhor: s vezes voc est melhorando em algo, mas por
algum motivo, um nvel de exigncia muito alto, insegurana ou expectativas
exageradas, voc sente como se o progresso estivesse muito distante, impossvel de ser
visto, ouvido ou tocado.
Quando isso acontecer, voc precisa encontrar novas maneiras para enxergar
esse progresso e recuperar sua confiana, coragem, vontade e motivao.
interessante que voc encontre maneiras prticas de ver o seu desenvolvimento e
aumentar seu comprometimento. Aqui, vou te dar algumas dicas para voc manter a
motivao e ter ainda mais orgulho do que vai construir.
Voc pode usar todas as ferramentas abaixo ou apenas uma delas, dependendo
do que voc achar melhor para o seu desafio. Pode tambm criar a sua ao se inspirar
no que vai ler ao perceber que existe uma maneira mais adequada de guiar seu
desenvolvimento. A nica coisa que eu recomendo que voc tenha alguma forma de
mensurar sua evoluo, isso vai ajud-lo a se manter firme na sua jornada.
42
www.brunabbarbosa.com
Com relao aos meus objetivos, quais foram os meus deslizes? Como poderia
ter agido diferente?
O que posso fazer amanh para melhorar ainda mais meu desempenho e
minhas chances de resultado?
43
www.brunabbarbosa.com
44
www.brunabbarbosa.com
Tendo a sua meta definida, voc vai dividi-la em 4 partes, uma para cada semana
de desafio. Esteja apenas atento a alguns pontos quando for fazer isso:
Lembre-se: defina uma conquista realista para cada semana. Dividir uma meta em
metas menores pode at ser uma forma de voc perceber o quanto aquilo que voc
definiu condiz com a realidade. Caso voc perceba que exigiu muito de voc, reveja sua
meta.
Agora que voc j tem pequenas metas, defina um dia da semana especfico em que
voc far a verificao da sua meta. Encontre um jeito de se lembrar desse dia: alarme
do celular, post its espalhados pela casa, aviso no espelho... Agora voc pode
acompanhar sua evoluo mais de perto
45
www.brunabbarbosa.com
Isso serve para voc ter noo de como sua ao interfere no seu humor ao longo do
perodo do desafio. Se voc quiser citar um momento marcante do dia, ou porque
decidiu definir seu dia com determinada palavra, sinta-se vontade.
E o que mais?
Nosso prximo passo descobrir quais alternativas temos para os momentos de
desnimo e crise. Para isso, no prximo captulo vamos explorar ferramentas que nos
ajudaro a lidar com nossos impulsos, sentimentos e anseios.
O captulo SOS voc encontra no site onde o projeto do Desafio dos 30 Dias foi
lanado. Aps este captulo, entramos em uma parte mais terica do livro, onde vou
apresentar a voc um pouco mais sobre a teoria que embasou o desafio, como funciona
46
www.brunabbarbosa.com
47
www.brunabbarbosa.com
S.O.S
Essa sesso ainda no est pronta. Para receb-la quando finalizarmosa S.O.S,
preencha seu nome e e-mail no link abaixo:
http://eepurl.com/bjCkI5
48
www.brunabbarbosa.com
A sua cabea
Aqui voc vai comear a compreender como ns funcionamos: de que forma nos
motivamos, como aprendemos, porque no aprendemos em alguns momentos e como
o processo de mudana acontece.
Voc vai perceber que toda mudana de hbito e comportamento , em essncia, um
novo aprendizado. Hbitos nada mais so do que aes que constantemente geram os
mesmos resultados e, como consequncia, nos condicionamos a elas, esperando as
mesmas respostas toda vez que as realizamos.
Na esfera do aprender, precisamos reconhecer o porqu de repetirmos coisas que no
funcionam e o que falta para sairmos de estados negativos. Nesse captulo, vamos
comear a explorar alguns conceitos e mecanismos relacionados a nossa mente, nossa
interpretao do mundo e como isso influencia na forma com que lidamos com a nossa
realidade.
Pense sistemicamente
Pense no ser humano como um sistema. Seu corpo um sistema: os rgo e clulas
trabalham em conjunto para que voc possa desfrutar da experincia de ter um corpo.
As partes que compem o seu corpo so resistentes ao ambiente externo: quando
existe uma variao na temperatura do lado de fora, voc ainda sim consegue manter o
seu corpo estvel, sem ter quedas ou aumentos excessivos da temperatura interna.
Existe uma resistncia s mudanas para que possa haver estabilidade. Se essa
resistncia no existisse, voc rapidamente adoeceria e sua existncia seria muito frgil,
pois seu corpo estaria em caos o tempo todo e seria difcil sobreviver. Graas a
resistncia as mudanas, voc se mantm firme por aqui.
49
www.brunabbarbosa.com
O mesmo mecanismo do seu corpo est presente na sua mente. Voc precisa
de crenas, percepes claras e valores para nortear suas aes e definir o que melhor
e mais adequado em determinados momentos. Sem generalizar ou distorcer
determinados acontecimentos, voc ficaria sem ao diante de situaes simples.
Imagine, por exemplo, que voc no pudesse generalizar o smbolo das placas de
banheiro. Qualquer pequena mudana de estilo nesse smbolo, seja na forma que
desenhada, na cor ou no tipo de desenho, voc estaria completamente perdido, sem
saber se localizar. Foi preciso resistir a essas pequenas mudanas para conseguir manter
um padro de estabilidade.
Perceba como isso acontece em outros momentos: na forma com que voc
define os outros, a si mesmo, na sua tomada de decises... Seus hbitos so uma
resistncia a mudana para que possa existir uma certa constncia na sua vida. Eles
precisam obedecer um padro. Se no existissem os hbitos, voc teria que utilizar uma
grande quantidade de energia mental toda vez que fosse realizar atividades simples
como escovar os dentes, andar, dirigir... Lembra que quando voc estava aprendendo a
fazer essas coisas existia dificuldade em realizar determinados movimentos? Hoje voc
pode tranquilamente conversar enquanto dirige, ler enquanto escova os dentes e andar
enquanto pensa sobre o seu dia, tudo porque voc atingiu um nvel de excelncia to
grande nestas atividades que no mais necessrio pensar sobre como faz-las
enquanto as executa.
Pense agora que voc vai mudar um hbito. Olhando de forma simplista, voc est
interagindo com apenas uma ao (parar de comer chocolate, por exemplo), entretanto,
se voc procurar compreender o fenmeno parar de comer chocolate de uma forma
mais profunda, possvel perceber que esse parar provoca uma srie de reaes:
1. Voc no ter mais na quantidade em que est acostumado uma
substncia capaz de soltar dozes generosas do hormnio da felicidade em
seu sangue;
2. Todo o seu corpo precisar trabalhar para suprir essa carncia, o que
significa encontrar algo que possa substituir essa falta ou simplesmente
50
www.brunabbarbosa.com
conviver com ela, o que causa aqueles impulsos toda vez que voc olha
para a geladeira;
3. A falta do chocolate, por fim, afeta todo o seu sistema.
Quando pensamos que a mudana provoca uma alterao em todo o sistema, temos o
seguinte: se uma parte muda, todas as outras partes relacionadas a ela necessitam
mudar; um efeito cascata surge. A resistncia que gera equilbrio necessria para que
exista uma ordem e todos saibam sua funo e seu local. mais fcil estar do jeito de
sempre e visualizar situaes da mesma forma de sempre. O resistir nunca vem da parte
que quer a mudana, mas das outras partes que precisaro mudar em conjunto. Isso
acontece com nosso corpo, com as placas do banheiro e com nossos hbitos tambm!
Procure responder pergunta: o que impede a mudana? e perceba quais respostas
aparecem. Anote elas. importante sabermos lidar com estas respostas: s vezes a
insistncia no o caminho da mudana, s vezes necessrio algo um pouco mais
preciso: entender como interagir no sistema envolvido para que essa mudana se torne
mais fcil, natural e leve.
Como aprendemos
Ao
Repe
tio
ou
Resul
tado
sens
ao
51
www.brunabbarbosa.com
Quero que voc volte poca do colgio. Perceba como voc se sentia a respeito das
matrias mais interessantes para voc: s vezes a aula do professor te animava, s vezes
era a sua facilidade em conseguir resolver uma questo, s vezes eram as possibilidades
e curiosidades (a sensao de descoberta) que envolvia aquele assunto, ou a sensao
de desafio de alguns projetos que o professor sugeria. Todas essas possibilidades
possuem alguma recompensa atrelada ideia de estudar.
Lembro de um momento da minha vida que odiava matemtica, entretanto, quando
entrei em uma escola militar o nvel de conhecimento que eu possua no era o
suficiente para que tirasse boas notas, ou comeava a aprender mais, ou tirava dois e
meio na prova e no passava de ano. O ensino militar era importante para mim, pois era
o nico lugar em meu estado que preparava para vestibulares de outras regies do pas.
Quando percebi que se continuasse com aqueles resultados no alcanaria meus
sonhos, meu ciclo de aprendizagem se inverteu: a sensao de no aprender era muito
ruim, superando drasticamente os prazeres da preguia. As provas eram semanais e na
primeira avaliao tirei 2,5. Nunca tive uma nota to baixa, mas sabia que comparado
ao momento que passei pela primeira vez pela porta daquela sala de aula j tinha
aprendido um pouco mais e podia melhorar.
O ritmo de estudo se intensificou e comecei a acertar algumas questes. Percebi que
conseguia acompanhar meus professores e os outros alunos da sala, em pouco tempo
j estava resolvendo questes de olimpadas de matemtica e fsica, sentindo que
realmente aprendi mais e estava apta para prestar o vestibular que tanto queria. Neste
momento, matemtica virou uma paixo.
Esta histria representa o ciclo de aprendizagem do ser humano. Nossos aprendizados
so guiados pelas sensaes que temos sobre as experincias que vivemos. Se
associamos algo a uma sensao boa, tendemos a repetir a ao. Se a sensao ruim,
comeamos a modificar a ao medida que nosso desconforto aumenta. No
modificamos nossa ao quando temos dificuldade em compreender qual o ato que
provoca os sentimentos negativos que s vezes temos ou quando achamos que aquele
o movimento correto, sendo necessrio apenas insistir. 4Tambm no modificamos
nossas aes se achamos que o comportamento que substituir nosso hbito antigo no
possvel ou no condiz com a nossa identidade e personalidade.
52
www.brunabbarbosa.com
importante observar que esse primeiro ciclo no tem nada que o pare. Vamos
seguindo pela sensao e a esperando sempre que executamos uma determinada ao.
como uma espcie de vcio. Se tivssemos apenas esse ciclo, seriamos levamos a
exausto e ao perigo muito facilmente, o que regula nosso crescimento e nos indica o
momento de parar o que veremos a seguir.
Vou pedir que faa uma experincia prtica, peo que voc realmente a realize: pegue
uma garrafa de gua e um copo. Encha o copo com gua e beba.
Agora encha o segundo copo. Beba-o novamente.
Continue bebendo, no pare. Beba um copo atrs do outro at que voc no aguente
mais. Voc, agora, est saturado de gua. Essa sensao de saturao normalmente se
expressa no estmago e na garganta. Procure descrever quais sensaes corporais
nestes dois espaos comunicam a voc que seu corpo est cheio de gua. Essa sensao
indica ao seu corpo que este o momento de parar.
O que voc acabou de experimentar agora chamado de ciclo de equilbrio. Ciclos de
equilbrio contm duas sensaes:
53
www.brunabbarbosa.com
Estas sensaes so responsveis por nos indicar que estamos em nosso equilbrio ou
ultrapassamos ligeiramente nossos limites e que progredir naquela ao prejudicial
para ns. Trata-se de uma resistncia positiva continuidade de uma ao e s
mudanas que ela pode gerar em nosso sistema. Imagino que voc j sentiu esse
processo em outras reas da sua vida: relacionamento com os outros, progresso em
uma atividade, economia e investimentos, etc.
Vamos visualizar os elementos deste ciclo em ao para que possamos esquematiz-lo.
Objetivo: a grande diferena entre este ciclo e o ciclo anterior que aqui
existe uma inteno (consciente ou inconsciente) que rege o sistema.
Diferente do ciclo de aprendizagem, onde voc repete uma ao pela
simples sensao positiva, este novo ciclo direciona a sua ao por um
propsito, parando o movimento assim que o propsito alcanado. A
continuao da ao mantida enquanto o objetivo no atendido e se
vamos alm deste objetivo existe um mecanismo de trava. No exemplo de
tomar gua, temos o objetivo natural e biolgico de saciar a sede, se
ultrapassamos isto, ocorre uma sensao no estmago e na garganta que
indica o momento de parar.
Parar/ continuar: Neste ciclo existe uma proteo, uma segurana. Voc
tem um momento ideal para parar, mas quando o ultrapassa, tem tambm
um momento extremo que sinalizado por uma sensao. Quando voc
chega em um extremo, no consegue continuar a ao, ela se torna danosa
demais. a sensao de saturao que voc sentiu ao beber gua demais.
54
www.brunabbarbosa.com
Objeti
vo
Contin
uar ou
no
Ao
Result
ado
Observe que esse ciclo est presente o tempo todo. Nossos objetivos muitas vezes so
inconscientes, mas ainda sim existem. Quando samos para dar uma volta e voltamos
com uma sensao de no foi to bom assim, tnhamos um objetivo implcito na nossa
sada que no fomos capazes de perceber. Algo parecido acontece quando uma noite
supera as nossas expectativas: sem percebermos, criamos imagens mentais que nos
indicaram como a noite provavelmente seria antes de sairmos de casa.
55
www.brunabbarbosa.com
Vamos mudar de situao: imagine voc est preparando um maravilhoso fil e, sem
querer, encosta a mo na chapa e se queima. Imediatamente voc sente dor e a partir
deste momento existe a compreenso que passar a mo na chapa quente di. Ao
comear a evitar encostar na chapa aquecida enquanto cozinha, voc demostra que
entendeu o que causou a sua dor e o que pode fazer para no senti-la novamente.
Acontece uma equao simples:
Chapa quente = dor.
Agora vamos voltar ao exemplo do chuveiro e compreender como ocorre o aprendizado
naquela situao. No primeiro momento, voc fez vrias aes para que a gua
comeasse a cair, demorando para obter resposta. O que aconteceu foi exatamente
isso:
Ligar o chuveiro = ?
Virar ainda mais o registro do chuveiro = ???
Virar desesperadamente o registro do chuveiro = ?
De repente, gua. Muita gua. E gua fria.
Seu objetivo agora tornar seu banho agradvel tornando a gua mais quente. Com
isso em mente, voc repete as mesmas aes, da mesma maneira.
Aumentar gua quente = muito frio
Aumentar ainda mais a gua quente = muito frio
Praguejar = gua muito quente, voc est fritando.
Segundo resultado negativo. Voc sabe que praguejar no faz a gua surgir, ento
finalmente possvel perceber que o chuveiro demora um certo tempo para responder
aos seus comandos. De acordo com a sua imaginao, virar o registro at determinado
ponto daria a voc uma quantidade especfica de gua para tomar banho, entretanto,
neste banheiro a resposta do chuveiro no foi imediata. Na tentativa de fazer a gua
cair, voc virou o registro vrias vezes e continuava obtendo como resposta falta de
56
www.brunabbarbosa.com
57
www.brunabbarbosa.com
Objeti
vo
Contin
uar ou
no a
Ao
Result
ado
...
...?
Crenas
5Dois
58
www.brunabbarbosa.com
59
www.brunabbarbosa.com
1. Crenas sobre causas: comer manga com leite faz mal, se voc se entregar
a um relacionamento a pessoa pisar em voc, se voc trabalhar o dia
inteiro ter sucesso, etc. Estes so exemplos de crenas sobre causa. Eles
seguem a linha de pensamento se eu fizer x, vou receber precisamente
y.
2. Crenas sobre significado: se uma pessoa no compreendeu um
contedo, o que isso significa sobre ela? Significa que ela no capaz?
Que no adianta mais tentar? Significa que no prestou ateno? Que
precisa estudar mais? O significado que voc atribui a pessoa ter
dificuldade em compreender um contedo, um exemplo de crena
sobre significado.
3. Crenas sobre identidade: crenas sobre identidade geralmente vem
ligadas a um sou/ eu/ele. Eu sou bonito(a), eu sou inteligente, todo
poltico corrupto, gato animal ruim, etc. So exemplos de crenas
relacionadas a identidade.
Aps ler tudo isso, pegue uma folha de papel e separe-a em 3 colunas: crenas
enfraquecedoras, crenas que poderiam substituir as crenas enfraquecedoras e
crenas fortalecedoras.
Escreva em cada uma destas colunas todas as crenas que aparecem na sua
cabea relacionadas ao seu desafio. Para as crenas enfraquecedoras, pergunte-se que
outras crenas poderiam substitu-las e escreva-as. Para estas novas crenas, diga em
voz alta e perceba como se sente: eu estou disposto a acreditar que..., ou eu estou
disposto a experimentar ... por pelo menos estes 30 dias. Perceba qual destas frases
funciona melhor para voc e, se necessrio, crie uma nova. Repita este exerccio sempre
que voc achar necessrio afirmar uma nova crena.
60
www.brunabbarbosa.com
E agora?
Chegamos ao fim.
Para selar o fim deste livro, quero lembra-lo que voc sempre ter material novo
e poder tirar suas dvidas na sesso prpria do Desafio no site brunabbarbosa.com.
Neste site sempre possvel encontrar ferramentas teis para que a cada dia voc se
torne ainda mais capaz de utilizar a totalidade do seu ser a favor dos seus objetivos e da
sua felicidade.
Conta uma lenda de uma tribo indgena, os Cherockee, que um velho ancio,
uma noite, estava contando aos seus netos uma lio de vida. Durante esta lio, ele os
contou:
-- Est travada uma luta dentro de mim. Uma luta terrvel, entre dois lobos. Um
dos lobos o da clera, inveja, mentira, tristeza, ansiedade, dor, remorso, medo e
mentira. O outro lobo, completamente diferente, representa a alegria, o amor, a paz, a
entrega, a felicidade, a compaixo, a superao e o aprendizado.
Ouvindo aquilo, um dos netos, curioso a respeito desta luta, perguntou:
-- E qual dos lobos vencer?
O ancio, com toda a totalidade e experincia do seu ser, respondeu:
-- Aquele que for alimentado.
Durante este livro, voc encontrou em contato com sete segredos que
proporcionam a mudana, compreendeu como o processo de aprendizado acontece e,
por ltimo, entrou em contato com suas crenas, criando conscincia dos seus lobos ao
longo de todo este processo e recebendo ferramentas para muda-los.
Durante um dos cursos de formao que fiz ao longo de minha carreira, ouvi algo
muito profundo de uma das minhas instrutoras: criar conscincia no significa nada,
61
www.brunabbarbosa.com
62
www.brunabbarbosa.com
Ferramentas
Este livro foi apoiado em duas ferramentas fantsticas para o aumento de
performance: Programao Neurolingustica (PNL) e Coaching.
A PNL estuda a comunicao interna (do ser humano para ele mesmo) e externa
(do ser humano com os outros), alm de compreender os processos mentais envolvidos
durante esta comunicao e de que forma a mensagem enviada interfere e influencia
em nossas aes, sentimentos e sensaes. A PNL tambm tima no estudo do
aprendizado e da mudana do ser humano, sendo capaz de modificar rapidamente
diversos tipos de processos mentais, levando a curas rpidas de fobias, mudanas de
comportamento e auxiliando no encontro de novas perspectivas que levem a uma vida
mais prazerosa e saudvel.
O coaching conhecido como um dos processos mais geis para apoiar uma
pessoa no momento de atingir resultados. Ele se pauta em questes emocionais e
prticas, ajudando as pessoas a alcanarem o sucesso atravs da superao de
limitaes emocionais juntamente com o cumprimento de metas.
63
www.brunabbarbosa.com
A autora
Bruna Barbosa Practitioner em Programao Neurolingustica, Coach pelo
Instituto Brasileiro de coaching e reconhecida pela European Coaching Association
(ECA), pelo Behavioral Coaching Institute, pela Global Coaching Community (GGC) e pela
International Association of Coaching (IAC). Ela tambm formada em Transe
Generativo por Stephen Gilligan, criador do mtodo, atravs do Metaforum
internacional e em Constelaes Familiares, tambm atravs do Metaforum.
64
www.brunabbarbosa.com
NOTAS
Por que desafiar-se?
Steve Andreas e Charles Faulkner; PNL, a nova tecnologia do sucesso; 13 edio,
editora Campus/Elsevier, Rio de Janeiro1995. Captulo 1: mudando sua maneira de
pensar.
Joseph OConnor, Ian Mcdermott; alm da lgica: utilizando sistemas para a
criatividade e resoluo de problemas; Summus editorial, So Paulo, 2007. Captulo 1:
pensando alm do bvio
O desafio
https://www.ted.com/talks/matt_cutts_try_something_new_for_30_days;
dia
19.08.14 s 15h39min
Richard Bandler; Usando sua mente: as coisas que voc no sabe que sabe; 9 edio,
Summus editorial, So Paulo, 1987
Charles Duhigg; O poder do hbito: porque fazemos o que fazemos na vida e nos
negcios; 1 edio, Editora objetiva, Rio de Janeiro, 2012. Caso Eugene: pgs 21 -30
4
O poder do hbito, pg 9.
5Tcnica
dia
16.09.2014, s 20h12min
8http://taedai.com.br/
9
https://www.youtube.com/watch?v=hhJWVai1hn4
65
www.brunabbarbosa.com
10
Polimorfia: http://www.produtividadeninja.com/07-polimorfia/
https://www.youtube.com/watch?v=hhJWVai1hn4
11
A sua cabea
1 Alm
O poder do hbito, pg 33 36
4 Robert
Dilts, Tim Hallbom e Suzi Smith; Crenas: caminhos para a sade e o bem-estar;
4 edio, Summus Editorial, So Paulo, 1993. Tipos de crenas: pg 28-30.
5
66
www.brunabbarbosa.com