Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
5,0
8,2
4,2
10,0
5. Um novo produto est sendo testado para estabilizao de lodo de esgoto para utilizao em blocos
de construo, e um experimento feito para estudar o tempo (em dias) de completo processamento.
Uma amostra em trinta blocos forneceu os valores: 15, 17, 16, 15, 17, 14, 17, 16, 16, 17, 15, 18, 14, 17,
15, 14, 15, 16, 17, 18, 18, 17, 15, 16, 14, 18, 18, 16, 15 e 14.
(a) Organize uma tabela de frequncia.
(b) Que porcentagem das observaes esto abaixo de 16 dias?
(c) Classifique como rpida os processos iguais ou inferiores a 15 dias e como lento os demais.
Quais as porcentagens para cada caso?
1
6. Um certo cruzamento tem alto ndice de acidentes de trnsito, conforme pode ser constatado em uma
amostra dos ltimos 12 meses: 5, 4, 7, 8, 5, 6, 4, 7, 9, 7, 6 e 8. Determine a mdia e a varincia do
nmero de acidentes mensais nesse local.
7. Um estudante est procurando um estgio para o prximo ano. As companhias A e B tem programas
de estgios e oferecem uma remunerao por 20 horas semanais com as seguintes caractersticas (em
salrios mnimos):
Companhia
A
B
Mdia
2,5
2,0
Mediana
1,7
1,9
Moda
1,5
1,9
Qual companhia mais adequada em funo do estudante ser (a) bem qualificado; (b) no muito
esforado.
8. Considere as duas amostras dadas abaixo:
Amostra 1: 10; 9; 8; 7; 8; 6; 10 e 6.
Amostra 2: 10; 6; 10; 6; 8; 10; 8 e 6
(a) Calcule a amplitude para ambas as amostras. Voc concluiria que ambas as amostras exibem a
mesma variabilidade? Explique.
(b) Calcule o desvio-padro para ambas as amostras. Essas grandezas indicam que ambas as amostras
tem a mesma variabilidade? Explique.
9. Com os dados abaixo, construa o diagrama de ramo e folhas. Calcule a mdia da amostra e o desviopadro.
9 12 6 9 7 14 12 4 6 7
8
5 9 7 8 11 3 6 7 7
11 4 4 8 7
5 6 4 5 8
19 19 18 12 11 17 15 17 13 13
10. Considerando a disciplina de Probabilidade e Estatstica do 1 semestre/2015 (ou seja, vocs!!!), faa
uma tabela de frequncia sendo as classes as respectivas cidades de origem de cada aluno. Ordene essa
tabela em ordem decrescente em funo da frequncia. Ainda, separe esse mesmo conjunto de dados
em funo dos cursos (Engenharia Civil e Engenharia Ambiental e Sanitria). Repita a distribuio de
frequncias para esse caso. Analise os resultados e avalie se h uma diferena significativa em termos
das cidades mais frequentes e se h algum tipo de relao entre a cidade de origem e a escolha do
curso. Aproveitando o mesmo questionrio, organize uma quarta tabela de frequncias, agora
indicando como classe se essa foi a primeira opo de curso ou se j cursou outro curso a nvel de
graduao (independente se concluiu ou no). Qual a proporo de indivduos do sexo feminino e do
sexo masculino para cada curso? Proporcionalmente, h mais homens ou mulheres (use medidas para
explicar)? Bnus: apresente tambm uma representao grfica para cada anlise do exerccio.