TEORA DEL P.N.

A: Es aquella que estudia al individuo como un ente que

tiene varios comportamientos a travs de lo aprendido.
La teora del P.N.A comprende 3 facetas del individuo que son:

La conducta del padre: el individuo lleva consigo un aprendizaje

que lo hace comportarse de acuerdo al padre que lo crio en su
defecto aquella figura paterna que l tuvo como modelo en la
formacin de su personalidad y esta conducta lleva consigo las
normas, el dominio familiar o las costumbres propias o de pasadas
aprendidas. Cuando el padre aparece en la conducta del individuo a
lo que debe hacer de acuerdo al comportamiento de un padre el cual
sera: frases o actitudes que usualmente utilizaba el padre as como
tambin el tono de voz, gestos, actitudes corporales, gestos faciales
y miradas.
El adulto: corresponde a la parte lgica del individuo, donde su
comportamiento divide a la realidad donde el sentimiento no tiene
cavidad. en esta rea el individuo es ms lgica que le permite
resolver
situaciones
utilizando
habilidades
y
destrezas
y
conocimientos adquiridos.
Ejemplo: a travs de la lgica adquieres estudios, experiencias.

Nio: todo individuo posee la faceta de nio la cual aparece en

aquellos momentos donde el individuo tiene fantasas, intervienen los
placeres, los juegos y la cual es necesaria para que exista un
equilibrio en el individuo. todo individuo debe tener momentos para
recrearse, rer, jugar y establecer una interaccin con las personas
que le rodean (no tiene responsabilidad).

SOCIALIZACIN: Es el proceso que tiene el individuo para conectarse con

el ambiente que le rodea. en la socializacin el individuo aprende a
interrelacionarse con el ambiente que le rodea, es por ello que desde que el
individuo nace empieza a socializarse y adquirir conocimientos que le va a
ayudar a mantenerse en contacto con los otros individuos.
La socializacin tiene diferentes etapas:
1) De 0 a 2 aos: es cuando el individuo empieza a conocer el mundo
que le rodea.
2) De 3 a 5 aos: es la etapa del preescolar donde socializa con nios
de la misma edad y comparte lo que aprendi.
3) Escolar: donde sus conocimientos se van incrementando y su
ambiente empieza a cambiar.
4) Adolescencia: donde vienen cambios corporales y su ciclo de
socializacin cambia a otros intereses.
5) Adultez: es cuando adquiere responsabilidades y por consiguiente la
socializacin cambia dependiendo de lo que l quiera alcanzar.

LA INTERACCIN: es la forma como el individuo interacta o intercambia

informacin con los dems individuos. la interaccin en el individuo se va a
dar de acuerdo a su conducta aprendida, es decir, que si la conducta del
individuo es introvertida la interaccin le ser fcil, pero si es introvertida al
individuo se le har difcil interactuar con otro individuo.
NIVELES DE LA CONDUCTA: el individuo posee 3 niveles de conducta; el
nivel individual, el nivel familiar, el nivel social, estos 3 niveles van a regir
el comportamiento de un individuo.

El nivel individual: corresponde al comportamiento del individuo

cuando se encuentra solo.
El nivel familiar o amigo: se refiere al comportamiento del
individuo cuando se encuentra con familiares o amigo.
El nivel social: es el comportamiento del individuo donde resiste
normativas o reglas que cumplir.