Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria das Graas Oliveira

Planejamento anual
De
Lingua inglesa

So Paulo/2014

Justificativa:
A aprendizagem de Lngua Estrangeira Moderna uma possibilidade de aumentar a auto percepo do aluno como ser humano e como cidado.
Por esse motivo, ela deve centrar-se no engajamento discursivo do aprendiz, ou seja, em sua capacidade de se engajar e engajar outros no
discurso de modo a poder agir no mundo social. Os temas centrais dessa proposta so a cidadania, a conscincia crtica em relao linguagem e
os aspectos sociopolticos da aprendizagem de Lngua Estrangeira. Esses temas se articulam com os temas transversais dos Parmetros
Curriculares Nacionais, notadamente, na possibilidade de se usar a aprendizagem de lnguas como espao para se compreender, na escola, as
vrias maneiras de se viver a experincia humana. A Lngua Estrangeira , portanto, um elemento dos mais eficazes para a formao do aluno,
contribuindo para ampliar sua viso de mundo e integrar-se no mundo atual pela percepo do Ingls como instrumento de comunicao
universal, ampliando sua capacidade de integrao cultural, sem perda da sua identidade.

Objetivos Gerais:
Vivenciar uma experincia de comunicao humana, pelo uso de uma lngua estrangeira, no que se refere a novas maneiras de se expressar e de
ver o mundo, refletindo sobre os costumes ou maneira de agir e interagir as vises do seu prprio mundo;
Levar o aluno a perceber a importncia da Lngua Estrangeira como instrumento de comunicao cultural.

Objetivos Especficos:
Fixao das estruturas bsicas da Lngua Inglesa, inicialmente atravs da leitura de pequenos textos, repetio e substituio de vocabulrio;
Desenvolvimento das estruturas lingusticas e enriquecimento do vocabulrio por meio da leitura e resoluo de exerccios construtivos.

Habilidades:
Espera-se que os alunos desenvolvam as seguintes habilidades:
Ler, compreender, analisar e interpretar: pginas da internet, formulrios, cartas pessoais e e-mails, piadas, adivinhas e dilogos, inferindo seus
traos caractersticos, bem como suas finalidades e usos sociais.
Solicitar e fornecer informaes nos tempos presente e passado
Formular hipteses sobre regras de uso da lngua, com base na anlise de regularidades, e aplic-las em produes escritas, revises e leituras.
Relacionar o uso de passado simples (verbos regulares e irregulares) com acontecimentos passados, aes completas, hbitos e estados
finalizados.
Aplicar e diferenciar estruturas afirmativas, negativas e interrogativas que indiquem aes e fatos no presente e no passado
Usar conectivos (and, but, so) para organizar o texto
Reconhecer expresses adverbiais de tempo
Preencher um formulrio com dados pessoais
Escrever uma carta ou email pessoal, compreendendo a produo escrita como um processo em etapas de elaborao e reelaborao
Ler, compreender, analisar e interpretar: cardpios, infogrficos, tabelas de nutrientes, rtulos de produtos, piadas, adivinhas e dilogos,
inferindo seus traos caractersticos, bem como suas finalidades e usos sociais
Selecionar ttulo ou legenda apropriada para texto escrito, imagem, foto, figura etc.
Formular hipteses sobre regras de uso da lngua com base na anlise de regularidades e aplic-las em produes escritas, revises e leituras
Reconhecer o significado de a lot of, many, some, little, no etc. para indicar quantidades
Distinguir alimentos saudveis e no saudveis
Relacionar alimentos e bebidas a diferentes refeies
Identificar hbitos alimentares em diferentes culturas
Utilizar o verbo modal should para dar conselhos
Produzir um cardpio, compreendendo a produo escrita como um processo em etapas de elaborao e reelaborao

LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS , CDIGOS

Contedos programticos

Planejamento anual de Lngua Inglesa Ensino Fundamental

Escola municipal de Ensino Fundamenta Maria das Graas Oliveira
Coordenadora:
Professor:

Diretora:
Ano Letivo: 2015

6 ano

Objetivo deste planejamento: Desenvolver competncias na comunicao usando a Lngua Inglesa no mbito do writing, reading, speaking and
listening
6 ANO A
CONTEDO
1 Semestre
Alphabeth
Greetings
Useful expressions
Cardinal numbers 1/25
School objects
Personal pronouns
Demonstrative pronouns
Indefinite articles
Verb to be ( present)
Making phrases using to be and pronouns
Days of week
There to be
Months of year
Seasons of year
Cardinal numbers 25/50

METODOLOGIA

As aulas de Lngua
Inglesa sero trabalhadas
com:
Dilogo, dramatizao e
musicas.
Repeties, exerccios
orais, individuais e coletivos.
Leituras
Cpias
Tradues
Atividades de listening
and reading.
Produo textual para
postagem em Blog da
turma.

RECURSOS
Aparelhos de som
Quadro e giz
Livros de apoio
Retro-projetor
Cartazes e banners
Sala de tecnologias
educacionais
Software MSN
Fones de ouvido
Material apostilado
de apoio

AVALIAO
as avaliaes sero divididas
nos seguintes processos:
- Avaliao Continua
- Oral
- Escrita
- Continua atravs de trabalhos
e desenvolvimento de sala
- presenas e usos de uniformes
e parte dos materiais
necessrios como dicionrio e
caderno prprio para Lngua
Inglesa.

2 Semestre

Animals
Countries and nationalities
Cardinal numbers
Hour
Possessive adjectives and pronouns
professions
colors
means of transportation
verb to be
cardinal numbers 75/100
family
plural of nouns
verb to have

Observaes, alteraes e sugestes da

coordenao__________________________________________________________________________________________________________
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Planejamento anual de Lngua Inglesa Ensino Fundamental

Escola municipal de Ensino Fundamenta Maria das Graas Oliveira
Coordenadora:
Professor:

Diretora:

7 ano

Ano Letivo: 2015

Objetivo deste planejamento: *Desenvolver competncias na comunicao usando a Lngua Inglesa no mbito do writing, reading, speaking and
listening
Proporcionar ao aluno a possibilidade de conhecer um novo ambiente e uma nova lngua
7 ANO
CONTEDO
1 Semestre
Verb to be ( Present and Past tense)
Cardinal Numbers 0 at 1.000
Ordinal Numbers 0 at 15
Imperative form ( the use in
communication writing and reading)
Parts of body
Plural of nouns
Interrogative words
Simple Present ( the use of Do and Does)
(Affirmative, negative and Interrogative
forms)
Adverbs
Constructing little texts

METODOLOGIA

As aulas de Lngua
Inglesa sero trabalhadas
com:
Dilogo, dramatizao e
musicas
Repeties, exerccios
orais, individuais e coletivos
Leituras
Cpias
Tradues
Atividades de listening
and reading
Produo textual para
postagem em Blog da
turma

RECURSOS
Aparelhos de som
Quadro e giz
Livros de apoio
Retro-projetor
Cartazes e banners
Sala de tecnologias
educacionais
Software MSN
Fones de ouvido
Material apostilado
de apoio

AVALIAO
as avaliaes sero divididas
nos seguintes processos:
- Avaliao Continua
- Oral
- Escrita
- Continua atravs de trabalhos
e desenvolvimento de sala
- presenas e usos de uniformes
e porte dos materiais
necessrios como dicionrio e
caderno prprio para Lngua
Inglesa.

2 Semestre

Nouns
Adjectives
Present continuous
Past continuous
Parts of the house
Prepositions
Questions and answers with all lessons
and interrogative words
Directions
Professions
Reflexive pronouns

Observaes, alteraes e sugestes da

coordenao__________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
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Planejamento anual de Lngua Inglesa Ensino Fundamental

Escola municipal de Ensino Fundamenta Maria das Graas Oliveira
Coordenadora:
Professor:

Diretora:
Ano Letivo: 2015

8 ano

Objetivo deste planejamento: *Desenvolver competncias na comunicao usando a Lngua Inglesa no mbito do writing, reading, speaking and
listening
Proporcionar ao aluno a possibilidade de conhecer um novo ambiente e uma nova lngua

8 ANO
CONTEDO
METODOLOGIA
1 Semestre
Simple Past
As aulas de Lngua
Ordinal Numbers 0 at 50
Inglesa sero trabalhadas
Questions tags
com:
Introduce Culture and American Literature
Learning verbs (10)
dilogo, dramatizao e
Hour ( how to use this in day-by-day)
musicas
The use of Can and Cant
repeties, exerccios
Modals Verbs (could, should, would)
orais, individuais e coletivos
Objective pronouns
leituras
Reading and comprehension
cpias
Learning verbs (20)
tradues
atividades de listening and
reading
produo textual para
postagem em Blog da
turma

RECURSOS
Aparelhos de som
Quadro e giz
Livros de apoio
Retro-projetor
Cartazes e banners
Sala de tecnologias
educacionais
Software MSN
Fones de ouvido
Material apostilado
de apoio

AVALIAO
as avaliaes sero divididas
nos seguintes processos:
- Avaliao Continua
- Oral
- Escrita
- Continua atravs de trabalhos
e desenvolvimento de sala
- presenas e usos de uniformes
e porte dos materiais
necessrios como dicionrio e
caderno prprio para Lngua
Inglesa.

2 Semestre

Questions word- Palavras interrogativas

Simple Future Will
Future with be going to
Quantifiers
Clothes
Learning verbs (30)
Ordinal numbers 50 at 100
Reading aloud
Writing little texts
Learning verbs (50)

Observaes, alteraes e sugestes da

coordenao__________________________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
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Planejamento anual de Lngua Inglesa Ensino Fundamental

Escola municipal de Ensino Fundamenta Maria das Graas Oliveira
Coordenadora:
Professor:

Diretora:

9 ano

Ano Letivo: 2015

Objetivo deste planejamento: *Desenvolver competncias na comunicao usando a Lngua Inglesa no mbito do writing, reading, speaking and
listening
Proporcionar ao aluno a possibilidade de conhecer um novo ambiente e uma nova lngua

9 ANO
CONTEDO
1 Semestre
Meeting regular and Irregular verbsPerfect
Present Perfect tense
Conditional Future Will- if
The use of Already, yet, just
Countable and uncountable nouns
Degree of comparative and superlative
Words by internet
Listening music and reading Literature
texts

METODOLOGIA

As aulas de Lngua
Inglesa sero trabalhadas
com:
dilogo, dramatizao e
musicas
repeties, exerccios
orais, individuais e coletivos
leituras
cpias
tradues
atividades de listening and
reading
produo textual para
postagem em Blog da
turma

RECURSOS
Aparelhos de som
Quadro e giz
Livros de apoio
Retro-projetor
Cartazes e banners
Sala de tecnologias
educacionais
Software MSN
Fones de ouvido
Material apostilado
de apoio

AVALIAO
as avaliaes sero divididas
nos seguintes processos:
- Oral
- Escrita
- Continua atravs de trabalhos
e desenvolvimento de sala
- presenas e usos de uniformes
e porte dos materiais
necessrios como dicionrio e
caderno prprio para Lngua
Inglesa.

2 Semestre

Idiomatic expressions
Immediate Future ( going to)
Adverbs
Reading and comprehension of little texts
Prepositions
Speech- short texts
Use of all times- present, past and future
Long and short answers
Writings productions
Making little books

Observaes, alteraes e sugestes da

coordenao__________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
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Professores de Lngua Inglesa:

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Coordenador

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Diretor(a)