IDENTIFICACION DE LAS NORMAS Y PRINCIPIOS EN LAENFERMERIA

Filosofa de la profesin de enfermera

Postulados filosficos
La filosofa de enfermera agrupa algunas creencias que rigen la conducta de cada persona,
si se analiza que la misin es lograr un ptimo estado de salud de la persona, familia o
comunidad, prestndole atencin integral, personalizada y libre de riesgos. Las tres reas
de la filosofa que se relacionan con el proceso de atencin de enfermera son:
1. Conocimiento basado en el pensamiento lgico y en el mtodo cientfico.
2. Valores que se rigen por un cdigo tico propio.
3. Existencia porque se ocupa de la enfermera y la persona como seres humanos y de la
evolucin de la prctica basada en la teora.
Postulados cientficos
Durante su desempeo profesional, en las enfermeras deben estar presentes opiniones,
conocimientos y habilidades que permiten un razonamiento crtico en cada una de sus
fases, lo cual nos facilita examinar una situacin, un fenmeno, una duda o un problema
para llegar a hiptesis o conclusiones. Por tanto, en su razonamiento cientfico se hace uso
de la lgica, la competencia, la flexibilidad, la creatividad, la iniciativa, la comunicacin
como elementos que estn implcitos en el proceso de enfermera y que influyen en las
opiniones, conocimientos y habilidades personales para formar la base de la interrelacin
entre el enfermo y el paciente a partir de percepciones, valores y metas personales.

RELACIN ENFERMERA-PACIENTE
En la relacin entre el que cuida y el ser cuidado se establece el reconocimiento del ser
humano como tal en la otra persona, ya que cada uno refrenda en el otro la inquietud
abierta y comunicativa de lo humano de s mismo.
Las relaciones interpersonales que son utilizadas en un ambiente teraputico deben ser
eficaces para ayudar al paciente a resolver las respuestas humanas alteradas. Esta eficacia
se sustenta en la tolerancia con las opiniones del paciente aunque no coincidan con las
suyas, posibilitndole sus expresiones con respeto.
Estas relaciones interpersonales han sido referidas en diferentes modelos conceptuales
aplicados a travs de la historia en la enfermera. F. Nightingale las propuso como la
necesidad de cooperacin y colaboracin para favorecer la participacin del paciente; V.
Henderson la aborda como teraputica; H. Peplau ubica esta relacin en cualquiera de los
roles que ha de cumplir la enfermera; C. Roy las orienta hacia las dimensiones
psicosociales teniendo en cuenta que la enfermera percibe a la persona como participante
activo en el desempeo de sus funciones, siendo ella la gua en los momentos de
dificultades, y J. Watson concibe que los cuidados de enfermera comienzan en el
momento en que la enfermera entra en el campo fenomnico de la persona y percibe,
siente y responde a lo vivido por la otra, permitindole exteriorizar los pensamientos y
los sentimientos.
La relacin enfermera-paciente debe adecuarse a los principios ticos del cumplimiento de
las obligaciones y compromisos adquiridos con el paciente, entre los cuales se encuentra
guardar el secreto de confidencias hechas por el paciente sobre el principio del respeto, la
aceptacin, la honestidad y la comprensin de las necesidades del paciente. Debe tratar de

solventar los problemas del paciente sin fomentar dependencia del mismo.
ACTITUDES TERAPEUTICAS
Disponibilidad
La aparicin y desarrollo del cdigo tico de la profesin se considera como un indicador
de progreso moral. Es as que se expresa el valor del individuo como profesional
confirmando los principios humanistas en las relaciones interpersonales de esta profesin.
La profesin de enfermera tiene su razn de ser desde una necesidad social de la persona
de ser cuidada y de aprender a auto-cuidarse, para mantener la vida, la salud y el bienestar,
y para recuperarse de la enfermedad y afrontar la muerte con dignidad.
Aceptacin
La enfermera siempre debe estar preparada para aceptar al paciente con su enfermedad.
La profesin se manifiesta por su especial inters en el cuidado, de la persona, en el
entorno y la salud, exigencias morales elevadas debido a la confianza especial depositada
en este profesional ya que se le atribuye el derecho de disponer de grandes valores ticos,
adoptar decisiones de responsabilidad en la esfera del cuidado de la persona. Para servir a
la poblacin se necesita de responsabilidad tica, por lo que la enfermera debe tener la
integridad necesaria para hacer lo correcto, aun en condiciones y momentos de verdaderos
dilemas ticos y morales.
Escucha
La enfermera debe saber escuchar para profundizar en el conocimiento del paciente y de su
estado; y a la vez le comunica que le confiere importancia a lo que este le dice. Adems,
debe mostrarse suficientemente atenta y perceptiva para captar el mensaje del paciente, lo
cual es necesario para poder satisfacer las necesidades bsicas del paciente y poder
interactuar con l. La eficacia comunicativa de la enfermera como receptora en el proceso
de comunicacin es una medida de su capacidad teraputica.
Compasiva
Los elementos del servicio ideal del profesional de enfermera incluyen sentimientos de
intencin, capacidad intelectual y la preocupacin e inters por los dems, por la persona
en todas sus dimensiones, haciendo f de ello mediante el cuidado, donde la atencin es la
emocin moral de respetar la dignidad y autonoma del otro ser humano.
En la relacin entre el que cuida y el ser cuidado se establece el reconocimiento del ser
humano como tal en la otra persona, ya que cada uno refrenda en el otro la inquietud
abierta y comunicativa de lo humano de s mismo. La enfermera requiere de fuerza para
mantenerse ante el dolor de otro.

NORMAS Y PRINCIPIOS COMO REGLAS DE ACCIN

Los principios cientficos se convierten en guas para la accin en su aplicacin.
Respeta la individualidad del paciente. En los cuidados de enfermera no se har
distincin alguna fundada en consideraciones de edad, raza, credo, cultura, discapacidad,
enfermedad, gnero, nacionalidad, opiniones polticas o condicin social, pues son propias
de la profesin el respeto de los derechos humanos, incluido el derecho a la vida, a la
dignidad y a ser tratado con respeto.
El que cuida no entra en la intimidad del paciente, pero debe saber de su existencia para
respetarla. Humanizar el entorno respetando la intimidad del individuo contribuye a
mejorar la calidad de vida desde el cuidado de lo cotidiano y desde el cuidado de otros
cuando lo necesitan.
Mantiene las necesidades bsicas y homeostasis de la persona. En relacin con la
concepcin del hombre como ser integral, se toma como base los principios cientficos, al
decir qu acciones convienen al paciente para el logro de sus objetivos o resultados que se
deben alcanzar de l. Es as que existen principios importantes relacionados con la
nutricin, la eliminacin, la funcin intestinal, el equilibrio de lquidos y electrolitos, las
necesidades de oxgeno, la temperatura, el dolor, la funcin sensorial, la movilidad, la
seguridad del paciente, la higiene, la sexualidad, la ansiedad, la depresin, entre otros.
Protege a la persona de causas externas de enfermedad
El personal de enfermera debe recibir formacin sobre medidas de seguridad; debe
proteger a los pacientes de lesiones producidas por agentes mecnicos y debe minimizar
las probabilidades de lesin mediante recomendaciones relativas a situaciones de desastre
y hbitos sociales que impliquen peligros para las personas.
MANEJA LA TERMINOLOGA MDICA
Es necesario que el profesional de enfermera conozca cules son los fundamentos de la
nomenclatura o lenguaje de las condiciones patolgicas del paciente. Se ha dicho que
conocer una ciencia es conocer su terminologa.
Uso de prefijos
Entre los prefijos podemos mencionar:
Pseudo: expresa idea de falsedad (pseudotables, pseudooclusin intestinal).
Peri: significa alrededor (periartritis, peribronquitis, pericolecistitis, perigastritis).
Para: significa ms all de (parafimosis, parafrenia).
Uso de races
Los nombres con que se designan las enfermedades no han estado, ni prcticamente estn,
sometidos a regla o convencin alguna, ya que el origen de los nombres de las
enfermedades es muy diverso. En ocasiones, depende de la semejanza con alguna situacin
en que se descubre la enfermedad; otras de sus causas, sitio, edad, o lleva el nombre del
mdico que la describi por primera vez, o el que la describi de manera ms completa.
No obstante, algunos nombres de enfermedades se forman utilizando sufijos y prefijos
conocidos, de acuerdo con determinadas reglas, cuyos significados caracterizan la
enfermedad.
Puede referirse tambin a un lugar especfico de la anatoma humana y aadir sufijos o
prefijos segn sea el caso.

 Uso de sufijos y elementos compuestos

Entre los sufijos ms usados estn:
Itis: significa inflamacin (peritonitis, pleuritis, artritis).
Oma: corresponde a tumor (epitelioma, sarcoma, hipernefroma).
Ectasia: indica dilatacin (bronquiectasia, gastroectasia, tifloectasia).
Cele: significa hernia (meningocele, enterocele).
Ragia: expresa prdida de sangre (hemorragia, gastrorragia, enterorragia).
Rea: corresponde a flujo (sialorrea, gonorrea).
Algia y odinia: traducen la existencia de dolor (gastralgia, pleurodinia).
Pleja: significa parlisis (hemipleja, parapleja).
Oide: que indica semejanza (diabetoide, leucemoide).
Ismo: indica tambin parecido (meningismo, peritonismo).
Los elementos compuestos vienen dados cuando se asocian dos trminos para sealar una
regin o hacer un diagnstico. Ej. Coreoatetsicos, toracoabdominal, costodiafragmtico.