Unidad Educativa Particular Redemptio

Por una educacin catlica-liberadora, trascendente y de calidad

Nombre:
Curso: 2do Bachillerato en Ciencias

Fecha:
Docente:

Informe
El desarrollo del ser
humano
es
un
proceso evolutivo
que
continua
durante todo su
ciclo de vida. Ya
que cada etapa del
ciclo de vida de
una persona esta
influencia da en
sus primeros aos
de vida, estos aos
son
los
que
afectaran
a
los
aos siguientes de
su ciclo.

El
desarrollo
humano ha sido un
tema
bastante
controversial
ya
que es intrigante desde la concepcin, nacimiento, desarrollo y tercera edad, factores influyentes y
son aquellos ya determinados genticamente, lo cual hace que muchos aspectos influyen en lo
posterior a lo largo de su vida
Nacer, crecer, madurar, envejecer y morir. Todo ser humano atraviesa esas etapas en un proceso de
continuos cambios fsicos, sicolgicos e intelectuales. En una evolucin irreversible y permanente de
cambios, nuestro cuerpo presenta fases de crecimiento, maduracin y degeneracin de los distintos
rganos y tejidos.

Neonato
Corresponde a la etapa que va desde el nacimiento hasta los 28 das de vida. Durante este corto
perodo, los recin nacidos son seres muy vulnerables, que necesitan proteccin y cuidados
constantes.

Deben

sortear

uno

de

los

primeros

desafos

vitales:

acostumbrarse al abrupto cambio que signific abandonar el

vientre materno y regirse por las condiciones que ofrece el
medio externo.
En promedio, los neonatos miden cerca de 50 centmetros y
pesan entre 2,5 y 4 kilos. Si bien un recin nacido ya cuenta
con todos los rganos necesarios para sobrevivir, todava
debe ajustar sus sistemas a su nueva forma de vida.
Tareas que antes eran suplidas por la madre (a travs de la placenta), como respirar, nutrirse y
eliminar desechos, y que ahora deben ser realizadas de forma independiente por el beb.
Aprender a respirar aire es una de las primeras grandes tareas. Inmediatamente despus del parto, los
pulmones del recin nacido se llenan del vital oxgeno, el cual llegar a cada una de las clulas del
organismo.
Asimismo, su sistema circulatorio comienza a trabajar de manera autnoma, adaptando y cerrando
algunos conductos, tales como el foramen oval, el conducto arterioso, que conecta la aorta con la
arteria pulmonar, y los vasos umbilicales. Se produce un notable aumento del flujo sanguneo
pulmonar y un incremento de la presin de la cmara izquierda del corazn.
Los riones, todava inmaduros, comienzan paulatinamente a cumplir su tarea excretora y el sistema
digestivo adapta sus mecanismos para una correcta absorcin de sustancias. El nico y vital alimento
ser hasta ahora la leche materna, que no solo contiene importantes nutrientes, sino tambin
anticuerpos.
Sus ojos poseen una coloracin no muy definida, hasta alrededor de la segunda semana despus del
nacimiento. Esto se debe a que estos importantes rganos no han sido expuestos a la luz, por lo que
todava no alcanzan el color definitivo. Poco a poco, comienzan a abrirlos y a explorar con ellos el
mundo que los rodea.
Es posible que su nariz o las orejas se encuentren aplastadas, producto de la estrechez de los ltimos
meses en el vientre materno. De igual manera, su cabeza puede estar ligeramente alargada o
deformada, debido a su difcil paso por el canal del parto.

Infancia
A partir de los dos aos y hasta la llegada de la adolescencia, el individuo vive un periodo de
aprendizaje y desarrollo. La infancia o niez es una etapa importante de desarrollo, en la que se
adquieren numerosas habilidades, como hablar, leer y comprender ideas.

En comparacin con otros mamferos, los seres humanos

vivimos una infancia bastante prolongada, que dura,
incluso,

ms

de

diez

aos.

Esto

posibilita

que

incorporemos suficientes conocimientos para que, desde

la etapa siguiente y hasta el final de la vida, nos
desarrollemos como personas independientes.
Durante este periodo los nios se vuelven ms precisos
en sus movimientos, aprendiendo a saltar, correr o andar en bicicleta.
Pueden coordinar variados movimientos y su motricidad fina es cada vez mayor. Tambin logran
controlar la eliminacin de desechos, mediante el manejo de los msculos de la vejiga y de aquellos
implicados en la defecacin.

Adolescencia
Todo proceso de transicin es complejo. Pero sin lugar a
dudas, la adolescencia es uno de los ms difciles, por la
enorme cantidad de transformaciones fsicas y sicolgicas
que deben vivir los jvenes y que los dejarn preparados
para la adultez.
La adolescencia es uno de los perodos ms complejos del
ciclo vital. No slo por la cantidad de cambios fsicos y
hormonales que acarrea, sino tambin porque a nivel sicolgico es una etapa de numerosos
cuestionamientos. Es el paso desde la infancia a la edad adulta, donde emerge la figura del "yo". Un
adolescente crtico, que enjuicia su entorno, su cuerpo, sus amistades y las autoridades.
Todo individuo, durante esta etapa, se vuelve ms complejo. Los rganos sexuales se vuelven
funcionales (producen hormonas y estn listos para la reproduccin), son ms notorias las diferencias
entre hombres y mujeres y existe un desarrollo emocional y personal clave.
Es necesario diferenciar que la adolescencia corresponde a una etapa de transicin que implica
cambios tanto a nivel anatmico como sicolgico. En ella ocurre un importante proceso, la pubertad,
periodo exacto en que las caractersticas fsicas y sexuales maduran, debido a diversos cambios
hormonales.

Adultez

Desde los 18 hasta los 65 aos se desarrolla una de las etapas ms

estables a nivel orgnico: la adultez.
Durante esta etapa, considerando el estilo de vida de cada
persona, se presenta un bienestar fsico general. Las capacidades y
las destrezas fsicas alcanzan la plenitud: hay gran agudeza visual,
auditiva y se ha completado el desarrollo cerebral.
El

bienestar

corporal

trascendentales

durante

permite
este

dedicarse

perodo.

El

futuro

decisiones
laboral,

la

independencia econmica y la vida en pareja son algunos de los temas ms recurrentes. Es un periodo
en el que muchas parejas optan por ser padres, mientras otras recurren a determinados mtodos
anticonceptivos para prevenir embarazos.
A pesar de que en los primeros aos de este periodo no es evidente, poco a poco las clulas de todo el
organismo comienzan a envejecer, inicindose un paulatino proceso de degeneracin celular.

Vejez
Corresponde al lapso que va desde los 65 aos en adelante, hasta
que la persona fallece. No existe una fecha lmite, ya que cada
organismo es diferente, ha tenido diversas condiciones de vida, el
medio ambiente que lo rodea no es el mismo, e incluso, las
enfermedades

que

lo

afectan

varan.

Sin

embargo,

registros

mundiales sealan que las personas ms longevas han alcanzado los

120 aos, pero que el promedio, en Chile, es de 77 aos.
Este perodo final implica un deterioro de todas las actividades
orgnicas. Resulta imposible combatir el paso del tiempo, el que
dejar importantes huellas en todos los sistemas corporales, incluso en aquellas personas con una
excelente calidad de vida. Entre los sistemas que sufren un mayor deterioro durante la vejez destacan
el excretor (el funcionamiento de los riones) y el respiratorio, as como tambin se ve disminuida la
capacidad de funcionamiento del hgado y el corazn.
Tambin en esta etapa los intestinos se encogen y el proceso de degradacin y absorcin de
nutrientes, desde los alimentos, se vuelve cada vez ms difcil.
Asimismo, los conductos arteriales presentan, generalmente, importantes depsitos de colesterol en
sus paredes (ateromas) que, poco a poco, las van obstruyendo. Esto obstaculiza una buena circulacin,
existiendo el riesgo de accidentes cardiovasculares (trombosis, infartos, problemas de presin arterial,
entre otros).

Adems, a medida que envejecemos, el cerebro se deteriora. Las neuronas comienzan a morir, por lo
que es posible detectar una disminucin en la capacidad de reaccin y en el desarrollo intelectual del
adulto mayor.
Visiblemente, con el paso de los aos, muchas personas pierden talla y estatura. Esto se debe al
acortamiento de la columna vertebral (producido, fundamentalmente, por la disminucin del grosor de
los discos intervertebrales), a la inclinacin de los hombros y a la continua prdida de masa muscular.