Semana 1

Herramientas computacionales
UNIDAD 01. Conceptos bsicos

1.3 Computadora
La computadora es una mquina electrnica digital que recibe, almacena, procesa, entrega y transmite informacin. Su tecnologa permite relacionar un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando clculos sobre
los datos numricos, o bien, compilando y correlacionando otros tipos de informacin.
Recibe informacin de personas u otras mquinas, para esto, utiliza diferentes dispositivos de entrada. Almacena informacin en los dispositivos de almacenamiento. Genera el procesamiento de la informacin a travs
de los componentes que conforman la Unidad Central de Proceso (CPU) y de unidades de procesamiento no
centralizadas, ubicadas en otros dispositivos. Entrega la informacin a personas u otras mquinas que la requieren, para esto, utiliza los dispositivos de salida. Transmite a otras mquinas ubicadas en lugares cercanos,
o bien, a miles de kilmetros, a travs de sus dispositivos de transmisin de informacin.
En general, suele aceptarse que las mquinas mecnicas de calcular constituyen la era arcaica o generacin
0 de las computadoras, las cuales podemos apreciar en la actualidad en la versin de las mquinas registradoras mecnicas. Otro elemento que se utiliz hasta hace pocos aos fue la regla de clculo, fundamentada
en la aplicacin del clculo logartmico, y cuyo origen son los crculos de proporcin de Neper. Creaciones
importantes de esa etapa fueron la mquina de Pascal, que poda efectuar sumas, restas, multiplicaciones
y divisiones, adems de los dos inventos de Charles Babbage: la mquina de diferencias y la analtica, sta
ltima precursora de las computadoras actuales. La fase final de esta poca se define por la creacin de las
computadoras electromecnicas (dcada de los 30).

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Los procesadores envasados en elementos mecnicos representaban varios problemas: la velocidad de trabajo estaba limitada a la inercia de las partes mviles; la transmisin de la informacin por medios mecnicos
(engranajes, palancas, etctera.) resultaba poco fiable y difcilmente manejable. Las computadoras electrnicas
salvan estos inconvenientes, dado que carecen de partes mviles, y la velocidad de transmisin de la informacin por mtodos elctricos no es comparable a la de ningn elemento mecnico.
El primer elemento electrnico utilizado para calcular fue la vlvula de vaco (bulbo) y, probablemente, la primera
computadora electrnica de uso general fue la ENIAC (Electronic Numerical Integrator Calculator) construida
en la Universidad de Pennsylvania (1943-46). La primera computadora de programa almacenado fue el EDVAC
(Electronic Discrete Variable Computer, 1945-51) basada en la idea de John Von Neumann, inventor que tambin particip en el proyecto ENIAC, y quien sugiri almacenar el programa en la misma memoria que los datos.
En la evolucin de las mquinas es posible observar diferentes generaciones:

Primera (1946-1953): Computadoras basadas en vlvula de vaco que se

programaron en lenguaje mquina o en lenguaje ensamblado.
Segunda (1953-1964): Computadoras de transistores. Evolucionan los
modos de direccionamiento y surgen los lenguajes de alto nivel.
Tercera (1964-1974): Computadoras basadas en circuitos integrados y
con la posibilidad de trabajar en tiempo compartido.
Cuarta (1974-1984): Computadoras que integran toda la CPU en un solo
circuito integrado (microprocesadores) Comienzan a proliferar las redes de
computadores.
Quinta (1984-1990): Avance acelerado de la miniaturizacin de las computadoras y su compatibilidad con otros sistemas de procesamiento de la
informacin, trabajo en paralelo con mltiples microprocesadores.
Sexta (1990-): Est dada por nuevos algoritmos para explotar masivas
arquitecturas paralelas, y por el crecimiento explosivo de las redes.

Una computadora est constituida por dos partes, que no pueden funcionar de manera independiente, el
equipo fsico (hardware) y los programas (software), ambos conforman las bases de su sistema operativo. El
usuario de una computadora no se comunica directamente con el equipo fsico, tampoco puede intervenir directamente sobre los datos o las instrucciones de mquina all almacenadas.

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Programas de cmputo
La persona que interacta con una computadora se comunica directamente con un programa construido de
manera especial para atender al usuario. Este programa puede ser una interfaz amigable, o el punto de entrada a una aplicacin especfica, o una pantalla de dilogo a manera de invitacin para que el usuario pida
a la computadora ejecutar una accin e inicie una tarea conformada por instrucciones establecidas mediante
cdigos especficos reconocidos por el programa de procesamiento de informacin.
La creciente simplicidad en el manejo de programas y tecnologa, la facilidad para transportarlas, as como la
reduccin de costos ha favorecido su insercin en las mltiples esferas de la actividad humana.
As como hay computadoras distintas, tambin hay diferentes lenguajes de mquina que generan la exclusividad de uso de un programa, pero en la actualidad la flexibilidad y compatibilidad de tipos de tecnologa y
programas ampla las posibilidades de los sistemas de informacin.
El producto del desarrollo de una actividad con la computadora es informacin. Los insumos son los datos,
y la secuencia de datos a ejecutar, tanto en su organizacin y orden durante el procesamiento corresponde a
un programa, que en forma sencilla podemos interpretar como un grupo de instrucciones inscritas en lenguaje
informtico, mismo que en la actualidad es transparente para el usuario, quien slo debe utilizar un mnimo de
instrucciones para obtener la organizacin y adecuacin de sus datos para presentarlos como una informacin
estructurada.

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Arquitectura de Computadoras
La arquitectura de las computadoras suele concebirse como el estudio de la estructura, funcionamiento y diseo de estas mquinas. Incorpora aspectos de hardware, pero tambin afecta a cuestiones de software. En
la estructura destacan los elementos siguientes:

a) Unidad Central de Proceso

Es una de las partes fundamentales del hardware. Contiene los circuitos, los procesadores y las memorias que
ejecutan las transferencias de informacin. La podemos definir como un circuito microscpico que interpreta
y ejecuta instrucciones. La CPU se ocupa del control y procesamiento de datos; en general, lo concebimos
como un microprocesador fabricado en un chip, un nico trozo de silicio que contiene millones de componentes electrnicos. Los circuitos electrnicos digitales estn diseados para trabajar con bits y se organizan
fsicamente como un conjunto de chips (del ingls astilla, o algo muy pequeo) ensamblados en una tarjeta
de material aislante, en la cual se han impreso las conexiones entre los chips, que son circuitos electrnicos
fabricados con la tecnologa de los semiconductores.
Los circuitos lgicos que constituyen un proceso son representados fsicamente como los circuitos electrnicos de un chip; el conjunto de chips se ensambla en una tarjeta, y un conjunto de tarjetas configura un CPU.
El microprocesador de la CPU est formado por una unidad aritmtico-lgica que realiza clculos y comparaciones, y toma decisiones lgicas (determina si una afirmacin es cierta o falsa mediante reglas del lgebra);
por una serie de registros donde se almacena informacin temporalmente, y por una unidad de control que
interpreta y ejecuta las instrucciones. Para aceptar rdenes del usuario, acceder a los datos y presentar los resultados, la CPU se comunica a travs de un conjunto de circuitos o conexiones llamado bus. El bus conecta la
CPU a los dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, un disco duro), los dispositivos de entrada (un teclado
o un mouse, por ejemplo) y los dispositivos de salida (como son el monitor o una impresora).

Elementos de un CPU
Unidad de control.- controla el funcionamiento de la CPU y por tanto del computador.
Unidad aritmtico lgica (ALU).- encargada de realizar las funciones de procesamiento de datos de la computadora
Registros.- proporcionan almacenamiento interno a la CPU
Interconexiones CPU.- son mecanismos que proporcionan comunicacin entre la unidad de control, la ALU y los registros.

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La CPU es auxiliada por otros procesadores independientes ubicados en los dispositivos de entrada/salida,
que se encargan de la operacin y control del dispositivo particular (pantalla, discos). La tarjeta principal o main
board es la parte ms importante de la CPU; sus principales componentes son el procesador y la memoria
principal.

b) Procesador
El procesador es un chip cuya funcin consiste en ejecutar una a una las instrucciones de un programa junto
con los datos requeridos. Las instrucciones y datos listos para ejecucin se encuentran en la memoria principal.
De all, son trasferidos a unas reas especiales de memoria llamadas registros del procesador.
c) Memoria
De acuerdo con las instrucciones que ejecuta, el procesador utiliza, actualiza o crea datos en la memoria
principal RAM (Random Acces Memory), entendida como los circuitos que permiten almacenar y recuperar la
informacin. En este nivel residen los programas y los datos. Tiene un tiempo de acceso relativamente rpido y
gran capacidad. En la actualidad se requiere cada vez ms memoria para poder utilizar complejos programas
y gestionar redes de computadoras.
Cada byte tiene su propia direccin en la memoria, que corresponde a su posicin relativa al inicio de la memoria y permite su localizacin inmediata. Una computadora con 4 megabytes de RAM tiene direcciones de
memoria en rangos de 1 a 4 millones. No obstante, la memoria es manejada en grupos consecutivos de bytes
llamados palabras.
La computadora dispone de una memoria principal (RAM) fabricada con tecnologa de semiconductores, que
se descarga y pierde su contenido una vez apagada la mquina, constituyndose por esta caracterstica en
un medio de almacenamiento temporal mientras se ejecutan los programas. Por otra parte, la computadora
puede trabajar con una memoria secundaria o auxiliar proporcionada por los discos, de naturaleza magntica
sin la exigencia de contar con la alimentacin elctrica, esto permite apagar la mquina y conservar la informacin almacenada. Constituye un sistema seguro para conservar por largos periodos la informacin de datos
y programas.
Considerando que la memoria RAM es voltil, resulta comn que las computadoras almacenen en discos de
forma intermitente la informacin en proceso, esto permite evitar prdidas en caso de fallas en el suministro
de energa.

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Tipos de memoria
Las memorias pueden clasificarse por el tipo de tecnologa empleada y la forma de modificar su contenido, como son:
Memorias RAM.- permiten leer y escribir, si bien su nombre (Random Access memory)
no representa correctamente este hecho.
Memorias ROM.- (Read Only Memory), solo permiten leer, pueden ser por mscara,
cuya informacin se graba en fbrica y no es posible modificarla, otras se pueden regrabar y unas ms con alta velocidad de regrabacin.

Memoria y Bus
La memoria se comunica con el resto de la CPU mediante unos canales denominados
Buses. Existen tres: bus de datos, bus de direcciones (encargado de indicar la posicin
de un dato concreto almacenado en memoria), y bus de control (por donde circulan las
instrucciones de los procesos realizados por la computadora).
Por tanto, para localizar un dato en la memoria principal, la direccin que ocupa ste debe
circular por el bus de direcciones. Segn la amplitud del bus de direcciones y la longitud
de palabra, as ser el tamao de la memoria que gestiona una computadora. Es decir, el
nmero de casillas o direcciones de memoria que pueden ser indicadas y el tamao de la
informacin que contienen.
En informtica, cada carcter (cada letra, nmero o signo) suele ocupar lo que se denomina un byte (que a su vez est compuesto de bits, generalmente 8). As, cuando decimos
que un archivo de texto ocupa 4.000 bytes queremos decir que contiene el equivalente a
4,000 letras (entre 2 y 3 pginas de texto sin formato).

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KB, MB, GB y TB
Los prefijos Kilo (K), Mega (M) y Giga (G), indican mil, un milln, mil millones de unidades
respectivamente; sin embargo, en el caso de KB, MB y GB, no es as.
Kilobyte (KB).- corresponde a 2 a la 10 bytes, esto es 1,024 bytes, aunque en la prctica se considera igual 1,000 bytes.
Megabyte (MB).- corresponde a 2 a la 20 bytes, esto es 1,048,576 bytes, aunque en la
prctica se considera igual a 1,000,000 bytes.
Gigabyte (GB).- corresponde a 2 a la 30 bytes, esto es 1,073,741,824 bytes, aunque
en la prctica se considera igual a 1,000,000,000 de bytes.
Terabyte (TB).- corresponde a 2 a la 40 bytes, esto es 1,099,511,627,776 bytes,
aunque en la prctica se considera igual a 1,000,000,000,000

Le siguen Petabyte, Exabyte, Zettabyte y Yottabyte.

Las unidades de KB y MB se usan de manera comn para dimensionar reas de memoria
RAM, discos, archivos, y programas, la unidad GB se utiliza para dimensionar discos duros.

d) Velocidad de Procesamiento
La velocidad de un dispositivo de almacenamiento no es un parmetro nico. Generalmente, la velocidad
punta o rfaga, que suele ser la mayor de todas, es la presentada para la comercializacin de una mquina.
Por ejemplo, cuando se dice que un disco duro llega a 40 GB/s, representa que tericamente, en las mejores
condiciones y durante un brevsimo momento es capaz de transmitir 40 gigabytes por segundo. No obstante,
puede ser que nunca consigamos llegar a esa cifra.
La velocidad media o sostenida, es decir, aquella que puede mantenerse de forma ms o menos constante
durante lapsos apreciables de tiempo, es la ms relevante para un usuario.
El tiempo medio de acceso es el lapso que tarda un dispositivo en responder a una peticin de informacin. En
este caso se mide en milisegundos (ms), y puesto que hace referencia a un tiempo de espera (perdido), cuanto
menos sea, resulta mejor. Por ejemplo, un disco duro tiene tiempos menores de 20 ms, mientras que un CDROM puede superar los 150 ms. Tambin se habla a veces del tiempo mximo de acceso, que suele ser como
el doble del tiempo medio.

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e) Disco Duro
Es el dispositivo principal de almacenamiento de informacin en la computadora, dada su capacidad y velocidad para transferir datos. Es un medio magntico similar a los diskettes, con las caractersticas siguientes:
Es un dispositivo normalmente fijo, no removible.
Por ser fijo, la velocidad de transferencia de datos es mayor.
Puede constar de varios platos o discos en su interior, cada uno dotado de brazos y
cabezas para desplazarse a cada pista.
Su capacidad de almacenamiento es mucho mayor que la de un diskette, de hecho
es variable, los hay de 20, 30, 40 Gb, pero estos datos se modifican constantemente.
La unidad de disco duro se conecta a la tarjeta principal que maneja la entrada/salida en la CPU.

f) Dispositivos Externos
Una de las funciones bsicas de la computadora es comunicarse con los dispositivos externos. La mquina
debe ser capaz de enviar y recibir datos desde esos dispositivos.
Sin esta funcin, las computadoras no seran operativas, debido a que sus clculos no podran visualizarse
desde el exterior. Existe una gran variedad de dispositivos que pueden comunicarse con una computadora,
desde los dispositivos clsicos (terminales, impresoras, discos, cintas) hasta convertidores para aplicaciones
de medida y control de procesos. De todos los posibles perifricos, algunos son de lectura, otros de escritura
y varios ms de lectura y escritura (es importante resaltar que este hecho siempre se mira desde el punto de
vista del proceso. Por otra parte, existen perifricos de almacenamiento tambin llamados memorias auxiliares
o masivas.
La mayora de los perifricos estn compuestos por una parte mecnica y otra electrnica. Estas partes suelen
separarse claramente para dar una mayor modularidad. A la componente electrnica del perifrico la denominamos controlador del dispositivo o, tambin, adaptador. Si el dispositivo no tiene parte mecnica (por ejemplo,
la pantalla de una terminal), el controlador estar formado por la parte digital del circuito. Entre los inconvenientes del uso de algunos perifricos est la diferencia entre sus velocidades de transmisin y la velocidad de
operacin de la computadora.

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g) Dispositivos de entrada
Estos dispositivos permiten al usuario introducir datos, comandos y programas en la CPU. El dispositivo de
entrada ms comn en un teclado. La informacin introducida con el mismo, es transformada por el ordenador
en modelos reconocibles.
Otros dispositivos de entrada son los lpices pticos, que transmiten informacin grfica desde tabletas electrnicas hasta la computadora, joysticks, el ratn o mouse, el escner luminoso, que lee palabras o smbolos
de una pgina impresa y los traduce a configuraciones electrnicas que la computadora puede manipular y
almacenar; estn tambin los mdulos de reconocimiento de voz que convierten la palabra hablada en seales
digitales comprensibles para la mquina.
Tambin es posible utilizar los dispositivos de almacenamiento para introducir datos en la unidad de proceso.
Otros dispositivos de entrada, usados en la industria, son los sensores.
h) Dispositivos de Entrada/ Salida
Los dispositivos de almacenamiento externo pueden residir fsicamente dentro de la unidad de proceso principal de la computadora, estn fuera de la placa de circuitos principal.
Entre los ms frecuentes encontramos las unidades de disco (o drives), que son dispositivos de entrada y salida
para cargar y descargar informacin a la mquina, as como lograr su almacenamiento y transporte. Operan al
grabar y leer la informacin sobre la superficie de un disco, modificando sus caractersticas magnticas.
Anteriormente la mayora de los grandes sistemas informticos utilizaba bancos de unidades de almacenamiento en cinta magntica. Los discos flexibles contienen hasta ms de un milln de bytes de datos, segn sea el
sistema. Los discos duros no pueden extraerse de los receptculos de la unidad de disco, que contienen los
dispositivos electrnicos para leer y escribir datos sobre la superficie magntica de los discos y pueden almacenar desde varios millones de bytes hasta algunos centenares de millones. La tecnologa de CD-Rom, que
emplea las mismas tcnicas lser utilizadas para crear los discos compactos (CD) de audio, permiten capacidades de almacenamiento del orden de varios cientos de megabytes (millones de bytes) de datos. Tambin hay
que aadir los DVD, que permiten almacenar ms de 4 Gb de informacin.
i) Dispositivos de Salida
Estos dispositivos permiten al usuario ver los resultados de los clculos o manipulaciones de datos en la
computadora. Entre los dispositivos de salida ms comunes estn: la unidad de visualizacin, un monitor que
presenta los caracteres y grficos en una pantalla similar a la del televisor; la impresora, que permite obtener
una copia impresa de la informacin residente en los dispositivos de almacenamiento; las tarjetas de sonido y
de video, y el mdem, que enlaza dos computadoras convirtiendo las seales digitales en analgicas para que
los datos puedan transmitirse a travs de las lneas telefnicas convencionales.
Adems, estn los graficadores o plotters, que son dispositivos de salida utilizados en el dibujo automtico de
planos de diferentes clases: arquitectnicos, ingeniera, topografa, cartografa, etctera.

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Multimedia
En el siglo XX, los medios audiovisuales permitieron llevar a grandes audiencias informacin que contiene texto,
msica, voz, grficos e imgenes en movimiento, superando lo hecho en siglos anteriores. Con la presencia
de las computadoras se agreg un componente esencial: el procesamiento informtico de datos. En la computadora, la informacin se representa mediante un cdigo binario: largas secuencias de ceros y unos. El texto
(nmeros o letras), los sonidos (voz o msica) y las imgenes (con o sin movimiento) no son de naturaleza binaria. Un texto est formado por caracteres, el sonido por ondas acsticas y las imgenes por ondas luminosas.
Multimedia es cualquier combinacin articulada de texto, grficas, sonido, animacin y video por computadora:
el manejo de texto en la computadora exige asignar un cdigo binario a cada carcter. De similar manera se
procedi con los sonidos y las imgenes. Un sonido es una onda que se puede presentar por sus caractersticas de amplitud, frecuencia, timbre y duracin. Una imagen puede representarse como un arreglo bidimensional de puntos, cada uno con caractersticas propias de color e intensidad.
El teclado de una computadora es un medio adecuado para insertar un texto, el cual puede visualizarse en una
pantalla de computadora o una impresora. A travs de un micrfono o una grabacin es posible insertar sonido
a las computadoras, en su forma natural de ondas o seales analgicas. Mediante una tarjeta electrnica de
conversin anlogo-digital se pueden transformar las seales analgicas en seales binarias. De ah en adelante, la mquina se encarga de su manejo. Para darle salida al sonido es necesario transformar las seales
digitales en seales anlogas.
De similar manera se procede con las imgenes. Mediante circuitos electrnicos las seales pticas son convertidas en seales digitales para su ingreso en la computadora y a la salida del proceso podemos visualizarlas
en la pantalla de la mquina o enviarlas con un dispositivo externo de carcter analgico, convirtiendo las seales binarias en analgicas mediante circuitos electrnicos especiales.
La captura de imgenes en la computadora se realiza mediante una cmara de video, un digitalizador o un
rastreador. La computadora debe contar con tarjetas electrnicas de sonido y video que efecten la conversin
de seales analgicas a digitales y viceversa.
Cuando un sistema de multimedia permite controlar al usuario el flujo de la informacin y la representacin de
los elementos que lo conforman, suele denominrsele como sistema de multimedia interactiva. Si el sistema
proporciona una estructura de elementos diseados para navegar a travs del mismo, lo conocemos como
hipermedia. El diseo y el conjunto de programas y facilidades que llevan a su desarrollo con la computadora
se denomina proyecto multimedia.
Un kit de multimedia es un conjunto de partes diseadas con estndares determinados de calidad y compatibilidad, que permiten el manejo de multimedia en la computadora. Est conformado por los dispositivos
y el software necesarios para el uso de discos compactos, sonido y video en la mquina. El software de multimedia est conformado por los mdulos de soporte para multimedia del sistema operacional, los drivers o
manejadores para el control de los dispositivos y el software para el desarrollo de aplicaciones y proyectos de
multimedia: presentaciones, produccin y edicin de sonido y video, animacin en dos o tres dimensiones y el
manejo de dispositivos MIDI (estndar para crear y preproducir msica en multimedia).

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1.4 Medios digitales

Los medios poseen diversas bondades:
1. Pueden apoyar y modular las transacciones comunicativas.
2. Ofrecen experiencias de conocimiento difcilmente alcanzables por la lejana en el tiempo o en el espacio,
ya que permiten obtener conocimiento a travs de experiencias de aprendizaje mediadas figurativa o simblicamente.
3. Potencian las habilidades intelectuales, ya que apoyan la decodificacin de mensajes en la interaccin con
los sistemas y estructuraciones simblicas de los mismos.
4. Permiten expresar y comunicar ideas, sentimientos, y opiniones, si son utilizados no solo para producir
experiencias que vayan ms all de la decodificacin de los mensajes, sino como fuentes y formas de expresin sonora, icnica e informtica (multimedia).
5. Los medios mantienen estable e inalterable la informacin, por encima de las palabras, recuerdos y vivencias, permiten acceder, siempre que se desee, a mensajes, conceptos, situaciones, sentimientos permitiendo almacenar grandes cantidades de informacin.
6. Pueden ser recursos facilitadores de aprendizajes acadmicos, y a la vez ser objetos de conocimiento para
los alumnos en la accin de saber utilizar tcnicamente el hardware y software de los mismos.
As la variedad de medios permite la estimulacin de diversos sentidos con usos diferentes. A continuacin se
presentarn algunos de estos medios que se consideran importantes.

Qu es un blog?
Es una pgina Web , sencilla, donde el usuario agrega y comparte informacin como comentarios, imgenes,
enlaces, artculos, es decir, informacin de cualquier ndole.
Caractersticas:
Es un servicio gratuito por lo que el usuario slo debe contar con una conexin a Internet.
El usuario puede ingresar al blog en cualquier comento, as como actualizarlo.
Al ser de libre acceso favorece que tambin sea libre en su contenido, es decir, la persona es
quien manipula la informacin que se plasma en el blog.
Con respecto a la administracin del blog, se dice que sta suele ser sencilla, lo nico que el
usuario tiene que realizar es elegir una plantilla prefabricada que los servidores ofrecen y empezar
a instalar la informacin que desea compartir.
Por ltimo, los blogs permiten compartir comentarios con otras personas, lo que se refiere que
la persona invitada al blog pueda agregar o comentar sobre el perfil del usuario.

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Qu son las Wikis?

Es una herramienta electrnica desarrollada en el ao de 1994, la cual es utilizada a travs del Internet y son
sitios web, por ejemplo, Wikipedia, que ofrece un sinfn de informacin actualizada, en donde cualquier persona puede compartir informacin con el fin de complementar o enriquecer el contenido, destacando que una
de las diferencias entre las wikis y los blogs, es que en ambas se pueden editar para intercambiar informacin,
pero slo en las wikis se permite agregar o actualizar, ms no dejar mensajes o comentarios personales.
Especialistas como ACM (Association for Computing Machinery (machinery, 2005) en el Simposio Internacional,
han discutido sobre el boom del fenmeno de las wikis, vistas como una herramienta de apoyo didctico de
fcil acceso, no slo enfocado a la poblacin estudiantil, sino para cualquier persona que quiera o requiera de
alguna informacin en particular, sin embargo, una de las caractersticas tambin sobresalientes de este medio es el hecho que se encuentran en constante actualizacin, es decir, difcilmente se encontrar con algn
contenido que contenga referencias obsoletas. No obstante, esta herramienta, ayuda tambin a que el usuario
forme parte de una comunidad virtual, en la cual est enlazado con grupos de usuarios, con los cuales compartir informacin que le ser de utilidad.

Qu son las podcasts?

Este medio se especifica en el contenido electrnico auditivo, es decir, qu se quiere escuchar, cundo se quiere escuchar, dnde se quiere escuchar la informacin, un ejemplo, sera la utilizacin de programas de audio
que utiliza la computadora como lo son: MP33, MP44, Windows Media, etc.
Se dice que el podcasts puede incluir aplicaciones educacionales para los usuarios, por ejemplo: recaudar
lecturas para aquellos estudiantes a los que se les dificulta atender las lecturas en materiales anlogos, esta
podra ser una herramienta de utilidad, ya que probablemente el alumno se sienta motivado en su aprendizaje.
Los libros digitales, son otro tipo de apoyo de uso creciente, donde el estudiante puede recibir la misma calidad
de contenidos que un texto normal.

Qu son las Tabletas Electrnicas?

Es el medio de telecomunicacin ms reciente, en donde ahora la mayora de los estudiantes
tienen un apoyo didctico y de consulta.
Al ser un instrumento prctico y ligero fsicamente, permite que sea porttil y que se pueda utilizar en cualquier
lugar, sin necesidad de cargar con ms equipo. Este tipo de medio lo que ha provocado en las ltimas generaciones, es la simplificacin del trabajo del hombre, pues permite tener herramientas de consulta en un solo
objeto y la capacidad de almacenar cualquier tipo de informacin, adems de contar con la opcin de utilizar
el Internet, tambin a manera de consulta.

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Al paso tan apresurado con el que va trascendiendo la tecnologa, probablemente en unos aos, la tableta
podra ser una herramienta de mayor relevancia que la misma computadora.
Microsoft lanz la primera tableta PC en el ao 2000, sin embargo, diez aos despus la empresa Apple se
encarg de redisearla y lanzarla a la venta en el 2010, tomando como base el tamao de un Smartphone 7. La
respuesta de la gente ante esta innovacin fue sorpresiva, en la actualidad, la mayora de jvenes estudiantes
as como profesionistas cuentan con una tableta electrnica como fuente de consulta.

Qu un Smartphone?
Es un instrumento electrnico que tiene la capacidad de funcionar como un telfono comn y a su vez tiene
funciones de una computadora, es decir, en l se pueden consultar y trabajar archivos en programas tales
como: Word, Excel, PowerPoint, etc. A su vez se pueden consultar y enviar correos electrnicos, realizar
anotaciones en blogs y chats, tener acceso a la Internet, manejar agendas y calendarios, y otras funciones
bsicas de los telfonos celulares y agendas electrnicas comunes.
Es por ello que hoy en da la mayora de la poblacin, utiliza esta herramienta como una tecnologa de apoyo,
por la practicidad y fcil accesibilidad al mismo en precio, tamao y funcionalidades.
Una de las caractersticas primordiales del Smartphone es la capacidad de conectarse a Internet desde cualquier lugar que tenga conexin inalmbrica, es decir, el hecho de que el usuario pueda consultar algn documento o informacin de manera instantnea favorece a que la persona desde cualquier lugar se mantenga
actualizada, reduciendo el costo del tiempo, entendido como un ahorro en la transferencia de la informacin,
por lo que se puede decir, que sera una herramienta favorable para casos de emergencia.
Cabe resaltar que las mltiples funcionalidades y capacidades que permite un Smartphone, muchas veces
incluso algunas similares a las de una tableta electrnica, son sub aprovechadas por algunas personas, sobre
todo de edades avanzadas, siendo que la cultura alrededor de su uso y su aprovechamiento an no se ha
desarrollado del todo y en pleno.

Qu es un Chat?
Son en la actualidad una de las plataformas virtuales ms utilizadas, que permiten entablar una conversacin
con cualquier persona que se encuentre a distancia, o incluso que se encuentre cerca de ella, ya que esta herramienta funciona a travs del Internet.
Su funcin principal es la de compartir en lnea comentarios, ideas, imgenes, etc. Este intercambio de dilogo,
se realiza en tiempo real, lo contrario de los correos electrnicos, donde el usuario en cualquier momento
puede revisar la informacin de fechas anteriores.

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Qu es un Foro de discusin?
Es una herramienta electrnica, la cual ayuda a que el participante en una plataforma de Internet intercambie
ideas, reflexiones, comentarios y opiniones para enriquecer la participacin.
Es necesario para poder participar y argumentar sobre los contenidos, conocer el tema, no ser un experto en
la materia, pero s que se tenga un contexto sobre lo que se discutir en el foro.
Este tipo de interaccin permite que exista un fluido de comunicacin continua a distancia, a travs de una
plataforma virtual, pues una de las ventajas es el hecho de que este intercambio de informacin se da independiente del tiempo y del lugar de forma asincrnica contribuyendo al intercambio global y actualizacin en
diversos temas.
Una caracterstica importante de este tipo de comunicacin, es que no es necesario que la persona est participando en tiempo real, es decir, puede consultar en cualquier otro momento la informacin que se encuentra
en el link y que requiera consultar. Es una herramienta de fcil acceso, ya que se puede estar participando en
el foro y a su vez se puede ir atendiendo otras actividades o bien discutir de manera privada (Ornelas, 2010).
Para (Roquet., 2004) un foro de discusin es: un espacio virtual en la red mundial, donde los participantes
tienen derecho a debatir, a travs del anlisis, la confrontacin de ideas y con argumentos, diferentes aspectos
sobre algunas temticas de inters comn.
La pregunta obligada es si utilizamos los foros de manera apropiada o si siquiera hemos aprovechado sus
mltiples posibilidades.

Qu es un Webquest?
Un webquest es un forma de realizar actividades didcticas, las cuales consisten en realizar una investigacin
de forma guiada, que contiene recursos que se pueden localizar principalmente en Internet, las cuales tratan
de promover el conjunto de habilidades cognitivas que poseen cada uno de los alumnos, realizando tambin
todo un trabajo colaborativo e incluye una evaluacin autntica del trabajo a realizar. Trata de desarrollar las
competencias que debe tener el alumno cuando hace uso de las TICs.
La idea es guiar la bsqueda de informacin realizada por los alumnos en la red utilizando motores de bsqueda, a travs de actividades estructuradas y guiadas que proporcionan a los alumnos una tarea bien definida,
as como los recursos y las reglas que les permiten realizarlas.

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1.5 Archivos y Directorios

Los archivos son una forma organizada de almacenar datos en registros y tienen caractersticas especficas,
como son:
Identificacin.- cada archivo debe tener un nombre diferente que lo distinga de los dems
archivos.
Tamao.- un archivo est conformado por un conjunto de registros, a su vez, un registro se
integra por un conjunto de campos. Cada campo tiene el tamao suficiente para almacenar el
dato correspondiente y el registro tiene una longitud determinada medida en bytes. El tamao
de un archivo es el espacio total (en bytes) que ocupan los registros que lo conforman.
Tipo.- corresponde a la especificidad del programa que se utiliza para procesar la informacin
(Word, Excel, Power Point, etc), fcilmente identificable por la extensin (.doc, .ppt, .xls, .pdf,
por ejemplo) que recibe despus del punto y seguido de su identificacin.

Directorios o catlogos
Debido a que normalmente se maneja un conjunto de archivos y no uno solo, adems de la organizacin
interna de cada archivo es necesario considerar la organizacin de los archivos en el medio fsico donde se
almacenan, con el fin de localizarlos fcilmente.
En una oficina, cada archivo se guarda en una carpeta y el conjunto de carpetas est bajo resguardo en algn
cajn o archivador. Igual sucede con los archivos que utilizan otros medios de almacenamiento: deben organizarse a manera de agregar archivos y recuperarlos en forma eficaz.

1.6 Redes, organizacin y funcionamiento

Es posible establecer redes de comunicacin entre personas y/o sus equipos (telfonos, fax, computadoras).
Una red de computadoras es un sistema de comunicacin de datos que enlaza dos o ms mquinas y dispositivos perifricos. La comunicacin es siempre entre, al menos, dos partes, los cuales establecen una conversacin o sesin a travs de las redes, requirindose que ambas partes estn de acuerdo en: comunicarse,
compartir formato de datos, mantener determinada velocidad de transmisin de los datos, adems de definir
direcciones, entre otros aspectos relevantes.
Dentro de una empresa o institucin, una red enlaza recursos de computadoras existentes dentro de la organizacin, o bien, hacia afuera conectndola con mltiples redes. Una red de empresa proporciona interoperabilidad entre sistemas autnomos y heterogneos, entre sus objetivos estn:

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 Compartir recursos con el fin de que los programas, datos y equipos estn disponibles para
cualquier integrante de la red que as lo solicite, sin importar la localizacin fsica del recurso
y del usuario.
Proporcionar una alta confiabilidad y disponibilidad, al contar con fuentes alternativas de suministro, con duplicados o rplicas en dos o tres o ms copias del mismo recurso.
Disminuir el gasto, ya que los computadores pequeos tienen una mejor relacin costo/rendimiento comparada con mquinas grandes.
Integrar sistemas de comunicacin incompatibles y reducir el nmero de protocolos de comunicacin que se utilizan en la organizacin.
Aumentar la capacidad de la red para manejar ms usuarios y archivos de datos de gran volumen, como los de multimedia.
Mantener niveles de seguridad razonables sin hacer ms engorrosa la utilizacin del sistema.
Adaptar de forma rpida el sistema, a las necesidades cambiantes de la sociedad.

Cuando los dispositivos que van a intervenir en la comunicacin son computadoras, hace falta un alto grado
de vinculacin entre mquinas para integrarlas como un sistema. Por ejemplo, en una transmisin de ficheros,
adems de las tareas usuales relacionadas con la comunicacin de datos, es necesario asegurarse que el
sistema destino est listo para recibir datos, para aceptar y almacenar el fichero, si el formato de ficheros de
ambos es compatible o requieren realizar una transformacin, etctera.
Los componentes tpicos de software y hardware para compartir, son: sistema operativo de red, mdulos de
software para el soporte funcional de la misma, y que complementan al sistema operativo local, permitiendo a
los usuarios compartir archivos y perifricos. Incluyen los mdulos de software, controladores o drivers de las
tarjetas de interfaz de red y los protocolos de comunicacin.
Al hablar de redes y de comunicaciones entre ordenadores resultan fundamentales dos conceptos: protocolo
y arquitectura de redes.

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Protocolos y Arquitectura de Redes

Los protocolos se utilizan para la comunicacin entre entidades de diferentes sistemas. Ejemplos de entidades
son programas de aplicacin usuario, paquetes de transferencia de ficheros, sistemas de manejos de bases de
datos y terminales. Los sistemas son computadoras, terminales y sensores remotos. En general, una entidad
es algo capaz de enviar o recibir informacin, y un sistema es un objeto que contiene una o ms entidades.
Para que dos entidades puedan comunicarse deben hablar el mismo idioma: qu se comunica, cmo se comunica y cundo se comunica, adems, deben cumplirse ciertas convenciones entre las entidades involucradas. Este conjunto de convenciones constituye un protocolo, que puede definirse como el conjunto de reglas
que gobiernan el intercambio de datos entre dos entidades.
La tarea de la comunicacin entre dos entidades de diferentes sistemas es demasiado compleja para ser
manejada por un simple proceso o mdulo. En lugar de manejar un nico protocolo, se implementan las funciones de comunicacin mediante un conjunto de protocolos estructurados.
La organizacin de estos protocolos se realiza mediante una serie de capas o niveles, con objeto de reducir la
complejidad de su diseo. Cada una de ellas se construye sobre su predecesora. El nmero de capas, el nombre, contenido y funcin de las mismas varan de una red a otra. Sin embargo, en cualquier red, el propsito de
capa es ofrecer ciertos servicios a las capas superiores, liberndolas del conocimiento detallado sobre cmo
se realizan dichos servicios.
La capa n en una mquina conversa con la capa n de otra mquina. Las reglas y convenciones utilizadas
en esta conversacin se conocen conjuntamente con protocolo de la capa n. A las entidades que forman las
capas correspondientes en mquinas diferentes se les denomina procesos pares (igual a igual). En otras palabras, son los procesos pares los que se comunican mediante el uso del protocolo. En realidad no existe una
transferencia directa de datos desde una capa n de una mquina a la capa n de otra; sino, ms bien, cada
capa pasa la informacin de datos y control a la capa inmediatamente inferior, y as sucesivamente hasta que
se alcanza la capa localizada en la parte ms baja de la estructura. Debajo de la capa uno est el medio fsico,
a travs del cual se realiza la comunicacin real.
Entre cada par de capas adyacentes hay un interfaz, la cual define los servicios y operaciones primitivas que
la capa inferior ofrece a la superior. El diseo claro y limpio de una interfaz, adems de minimizar la cantidad
de informacin que debe pasarse entre capas, hace ms simple la sustitucin de la realizacin de una capa
por otra completamente diferente (por ejemplo, todas las lneas telefnicas se reemplazan por canales como el
satlite). Al conjunto de capas (con sus interfaces) y protocolos se le denomina arquitectura de red.

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En la industria se acept hace ya bastante tiempo, la necesidad de estndares que gobernaran las acciones y las caractersticas fsicas y elctricas de los equipos de comunicacin. Este punto de vista ha tardado
en imponerse en la industria de las computadoras. La aceptacin mayoritaria de los diferentes estndares
ha supuesto un crecimiento de la oferta de equipos compatibles de diversos fabricantes, proporciona a los
usuarios una mayor libertad de eleccin, favorece la competencia entre fabricantes e incrementa la demanda
de equipos compatibles. Sin embargo, los estndares conllevan tambin ciertos inconvenientes, como puede
ser la introduccin de retraso tecnolgico, que ralentiza nuevos desarrollos y la multiplicidad de estndares no
compatibles.

TCP/IP
Una red existe, como vimos anteriormente, cuando hay dos o ms computadoras conectadas de forma que
puedan compartir y pasar informacin entre stas. Cada una de estas mquinas se denomina host o nodo
de la red. Si proporciona un servicio especfico, tal como la verificacin de contrasea, la computadora ser
identificada como servidor. Los nodos de una red siguen un conjunto de reglas, denominados protocolos para
intercambiar la informacin, que a su vez sirve tambin para definir los servicios que pueden estar disponibles
en una computadora. Hay muchos tipos diferentes de protocolos, aunque los ms habituales proporcionan
conexiones TCP/IP que permiten que los usuarios se conecten a internet.
El protocolo de comunicaciones TCP/IP (Transmision Control Protocol/Internet Protocol) sirve como ncleo de
Internet. Este protocolo de comunicaciones permite conectar computadores que utilizan distintos sistemas
operativos. Trabaja a nivel de capa de red y de transporte en la clasificacin del modelo de la ISO/OSI.
Para pertenecer a Internet se debe estar conectado al backbone (columna vertebral) de la NSFNET y respetar
la convencin de direccionamiento IP, formulada por nmeros decimales entre 0 y 255 que identifica en forma
nica a cada dispositivo conectado a la gran red, por ejemplo 168.101.122.1 identifica una red y un host dentro
de esa red. Como a las personas puede resultarles difcil habituarse al uso de nmeros, se opt por designar
nombres que la red se encarga de traducir a direcciones IP, as el nombre completo de una maquina puede ser
uno.server.corporacion.com.mx. Los dominios son agrupaciones de computadoras o dispositivos del mismo
tipo.

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Administracin de la Red
El sistema de administracin de red opera bajo los pasos bsicos siguientes:
Coleccin de informacin acerca del estado de la red y componentes del sistema. La informacin
recolectada de los recursos debe incluir: eventos, atributos y acciones operativas.
Transformacin de la informacin para presentarla en formatos apropiados para el entendimiento
del administrador.
Transportacin de la informacin del equipo monitoreado al centro de control.
Almacenamiento de los datos coleccionados en el centro de control.
Anlisis de parmetros para obtener conclusiones que permitan deducir rpidamente lo que pasa
en la red.
Actuacin para generar acciones rpidas y automticas en respuesta a una falla mayor.
La caracterstica fundamental de un sistemas de administracin de red moderno es la de ser un sistema
abierto, capaz de manejar varios protocolos y lidiar con varias arquitecturas de red. Esto quiere decir: soporte
para los protocolos de red ms importantes.

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