Guia de Estudio Examen Final 2014-2015 PDF

2014.
AO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA EN EL VALLE DE MEXICO
ESCUELA SECUNDARIA TCNICA NO. 89

JOS MARA MORELOS Y PAVN
MATEMTICAS III
GUIA DE ESTUDIO EXAMEN FINAL
CICLO ESCOLAR: 2014 2015
SEIEM
ALUMNO: ______________________________________ GRADO: _______ GRUPO: _______ FECHA: ____________
1.- El saln de mi escuela es de forma cuadrada como se muestra en la figura y tiene un rea de
36m2, calcula las dimensiones del saln de clase. (Realiza todo el proceso visto en clase).
A = 36m2
2.- En cul de los siguientes cuadrilteros, al trazarle una de sus diagonales, se obtienen dos
tringulos congruentes? (Traza la diagonal del cuadriltero correcto).
Prof. David Cervantes Santamara
Academia De Matemticas
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2014. AO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN


MATEMTICAS III
SEIEM
3.- Observa el siguiente triangulo:
Cul de los siguientes tringulos es semejante al triangulo anterior? (Justifica tu respuesta)
4.- Un terreno en venta mide 7 metros ms de largo que de ancho, si se sabe que su rea es de 330
m2. Cules son las dimensiones del terreno? (Realiza todo el proceso visto en clase).
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MATEMTICAS III
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5.- Observa las siguientes grficas e identifica Qu grfica representa a los datos que tienen una
relacin directamente proporcional?
6.- Cul de las siguientes afirmaciones sobre congruencia en los tringulos es falsa?
A) Dos tringulos son congruentes, si tienen dos lados iguales y el ngulo comprendido entre ellos
es igual.
B) Dos tringulos son congruentes, si tienen dos ngulos iguales y el lado adyacente a ambos.
C) Dos tringulos son congruentes, si sus tres ngulos son iguales.
D) Dos tringulos son congruentes, si sus tres lados son iguales.
7.- A Gelasio le mostro su profesora en el pizarrn el dibujo de dos tringulos rectngulos de

diferente tamao, pero semejantes entre s y le pidi que mencionara los criterios de semejanza que
cumplen estos. A continuacin se indican los que mencion; Cul de ellos est equivocado?
A) Dos tringulos son semejantes si tienen sus lados iguales.
B) Dos tringulos son semejantes si tienen dos ngulos iguales.
C) Dos tringulos son semejantes si tienen los lados proporcionales.
D) Dos tringulos son semejantes si tienen dos lados proporcionales y el ngulo comprendido entre
ellos es igual.
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MATEMTICAS III
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8.- Con la formula de cada libre (d=gt 2 / 2) hicimos una simulacin en la computadora y trazamos la
grafica correspondiente. Cul de las siguientes graficas es la resultante de la simulacin? (Justifica
tu respuesta)
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MATEMTICAS III
SEIEM
9.- En una granja de conejos cuentan las cras que nacen cada semana y con los datos obtenidos
hicieron una tabla que se muestra a continuacin:
Cul de las siguientes ecuaciones representa la tasa de natalidad de los conejos? (Justifica tu
respuesta)
A) x2 2
B) x2 + 2
C) 2x2 - 2
D) 2x2 + 2
10.- Al abordar un taxi observe que la tarifa de salida era de $6.50 y $0.90 por cada kilometro que
recorra. Cul de las siguientes graficas representa el costo del recorrido?
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11.- La expresin X2 + 11X + 24 es un trinomio de segundo grado. Cul de los siguientes productos equivale a
esta expresin? Justifica tu respuesta
A) (X 3) (X + 8)
B) (X + 3) (X + 8)
C) (X + 3) (X 8)
D) (X 3) (X 8)
12.- Cul de las siguientes opciones representa la rotacin a 90 en sentido de las manecillas del reloj de la
siguiente figura?
A)
B)
C)
D)
13.- El resultado de multiplicar dos binomios fue X 2 64. Qu binomios se multiplicaron? Justifica tu
respuesta
A) (X + 8) (X + 8)
B) (X 8) (X 8)
C) (X + 8) (X 8)
D) (X + 8) (X)
14.- Que transformacin sufri la figura 1 para obtener la figura 2?
Figura 1
Figura 2
A) Rotacin a 90
Rotacin a 45
B) Rotacin a 180
D) Rotacin 270
C)
15.- Cul de las siguientes ternas de nmeros cumplen con el Teorema de Pitgoras? Justifica tu respuesta
A) 12, 13, 14
B) 3, 5, 7
C) 6, 8, 10
D) 11, 9, 6
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MATEMTICAS III
SEIEM
16.- Ana tiene que resolver la ecuacin X + 14X + 40, utilizando el mtodo de factorizacin y elegir entre las
cuatro siguientes opciones de resolucin la que es correcta. Cul es? Justifica tu respuesta
A) (X 10) (X 4); X1 = +10, X2 = + 4
B) (X 10) (X + 4); X1 = +10, X2 = - 4
C) (X + 10) (X 4); X1 = - 10, X2 = + 4
D) (X + 10) (X + 4); X1 = -10, X2 = - 4
17.- Cul es la longitud de una escalera que se coloca a 4 m de la pared y alcanza una altura de 7 m? Justifica
tu respuesta
A) 8.06 m
B) 5.24 m
C) 9.80 m
D) 6.56 m
18.- Cunto mide el lado faltante del trapecio siguiente? Justifica tu respuesta
A) 6.74 m
B) 5.83 m
C) 5.00 m
D) 4.95 m
6 cm
4 cm
9 cm
19.- Cual es la medida de la diagonal de un cuadrado de 5cm de lado? Justifica tu respuesta

A) 10 cm
B) 50 cm
C) 10 cm
D) 50 cm
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SEIEM
20.- Calcula la altura de un edificio si sabemos que una escalera de 6 m est colocada a 2 m del edificio y
apoyada en lo ms alto del edificio. Justifica tu respuesta
A) 5.65 m
B) 4.43 m
C) 2.56 m
D) 8.77 m
6 metros
2 metros
21.- La maestra de matemticas pidi al grupo de 3 B resolver la ecuacin x2 5x + 4 = 0, mediante la frmula

general. Algunos alumnos expusieron parte de su procedimiento. Cul es el correcto hasta este momento?
22.- Usa el discriminante de la formula general y contesta cuntas soluciones tiene la siguiente ecuacin? 3x 2
+ 9x 12 = 0
A) Una solucin.
B) Dos soluciones.
C) Tres Soluciones.
D) No tiene solucin.
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MATEMTICAS III
SEIEM
23.- Observa la siguiente figura donde se muestran dos tringulos semejantes:
Si los datos corresponden a la medida del piso hasta el tablero de basquetbol y x representa a Juan parado
sobre el piso entonces, Cul debe ser el tamao de x?
A) 0.61m
B) 0.76m
C) 1.31m
D) 1.63m
24.- El siguiente dibujo representa el marco de una ventana, reforzada con varillas que forman tringulos
semejantes:
Cunto mide la base de la ventana?

A) 19.0 cm
B) 25.3 cm
C) 28.6 cm
D) 33.0 cm
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MATEMTICAS III
SEIEM
25.- Dos nios participaran en una prueba de velocidad en un circuito como el que se muestra en la figura:
Ambos salen del punto P y el primer nio tiene que llegar al punto V, pasando por el punto O. El segundo nio
tiene que llegar al punto K pasando por el punto R. Cuntos metros recorre el segundo nio cuando va del
punto R al punto K?
Considera: PR = 6.4 m
A) 5.0 m
C) 10.0 m
PO = 5 m
OV = 5 m
B) 6.4 m
D) 11.4 m
26.- Cual de las siguientes figuras presenta una homotecia con valor de -1? (Considera el punto O como el
centro de Homotecia)
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MATEMTICAS III
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27.- En una carrera de autos algunas veces se disminuye la velocidad en las curvas y otras los autos deben
entrar a los pits. La siguiente grfica nos dice el comportamiento de un auto durante una de esas carreras:
En qu minuto toma la primera curva?
A) 0 m
B) 3 m
C) 5.5 m
D) 7 m
28.- Juan y Pedro hacen dos inversiones en bancos distintos. Juan empieza su inversin con $ 40.00; Pedro con
$ 50.00. La grafica de la inversin despus de 20 aos, en ambos bancos, se muestra a continuacin:
Con base en la grafica siguiente, aproximadamente,
Despus de cuantos aos el valor de las inversiones
coincide?
A) 0
B) 4
C) 8
D) 10
29.- Se tiene la siguiente grafica:
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MATEMTICAS III
SEIEM
Considerando su informacin, de Cul de las siguientes opciones se considera la informacin para realizarla?
A) Para comprar un libro que cuesta $ 75.00, Ana decide ahorrar desde el primer da $15.00 diarios, hasta
reunir el dinero para comprarlo.
B) David deposita $ 150.00 diarios en una cuenta de ahorros y cuando tenga $ 1500.00 los retirara para pagar
su colegiatura.
C) Bruno guarda $ 1.50diarios para ahorrar y comparar el regalo de su mam.
D) Carla le pide a su pap $ 15.00 cada tercer da para pasajes.
30.- Cul de las siguientes figuras presenta una homotecia positiva?
31.- Qu cuerpo se genera al girar la figura sobre el eje marcado?
A)
B)
C)
D)
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MATEMTICAS III
SEIEM
32.- Observa la siguiente figura:
5m
30
Utilizando las razones trigonomtricas calcula la distancia X desde el coche hasta el poste.
33. Como tarea se le dejo a Edna que analizara la siguiente grafica de una recta y que con base en ella
calculara el valor numrico de su pendiente (m):
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MATEMTICAS III
SEIEM
34.- Observa el siguiente faro que proyecta una sombra sobre el piso con las medidas que aparecen en la
figura:
Utilizando las Razones Trigonomtricas calcula la altura del faro.

35.- Elas hizo girar sobre su propio eje un triangulo para generar un cono, como se muestra en el siguiente
dibujo:
p=
Determina las medidas que debe tener el desarrollo plano. Considera = 3.14
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MATEMTICAS III
SEIEM
36.- De acuerdo con la siguiente secuencia numrica 6,12, 20, 30, 42, 56, 72, 90, 110, determina su expresin
general cuadrtica.
37. En la clase de matemticas se mostr un cilindro de plastilina como el que se muestra en el siguiente
dibujo:
25
cm
10
cm
La maestra les dijo a los alumnos que determinaran las medidas que debe tener el desarrollo plano. Considera
= 3.14
r=
h=
p=
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SEIEM
38.- Determina el valor del nmero que se encuentra en la posicin 25 y 47 de la siguiente sucesin numrica
2n-5.
39.- Una persona se encuentra volando un papalote como se muestra en la siguiente figura:
30 m
?
40
Utilizando las Razones Trigonomtricas calcula la altura a la que se encuentra el papalote.
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MATEMTICAS III
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40.- Durante un sexenio el incremento del costo del pasaje del transporte pblico aumento lo mismo cada
ao. En el primer ao del sexenio el costo era de $3.5 y para el ltimo ao era de $11, el comportamiento est
en la grafica siguiente:
Cunto incremento el costo del pasaje en cada ao?
Pgina 17

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3.- Observa el siguiente triangulo:

Cul de los siguientes tringulos es semejante al triangulo anterior? (Justifica tu respuesta)

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7.- A Gelasio le mostro su profesora en el pizarrn el dibujo de dos tringulos rectngulos de

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19.- Cual es la medida de la diagonal de un cuadrado de 5cm de lado? Justifica tu respuesta

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21.- La maestra de matemticas pidi al grupo de 3 B resolver la ecuacin x2 5x + 4 = 0, mediante la frmula

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23.- Observa la siguiente figura donde se muestran dos tringulos semejantes:

Cunto mide la base de la ventana?

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29.- Se tiene la siguiente grafica:

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31.- Qu cuerpo se genera al girar la figura sobre el eje marcado?

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32.- Observa la siguiente figura:

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Utilizando las Razones Trigonomtricas calcula la altura del faro.

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