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Es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los anlisis
provenientes de una muestra representativa de datos, busca explicar las
correlaciones y dependencias de un fenmeno fsico o natural, de ocurrencia en
forma aleatoria o condicional (wikipeda)
Ciencia que recoge, organiza, presenta, analiza e interpreta datos con el fin de
propiciar una toma de decisiones ms eficaz
(Lind Marchal y
Wathen)
Tipos de estadstica
Descriptiva
Es la descripcin, visualizacin y resumen de datos originados a partir de los
fenmenos de estudio
Inferencial
Generacin de modelos, inferencias y predicciones asociadas a los fenmenos.
Poblacin Y Muestra
Poblacin
Conjunto de individuos u objetos que tienen una caracterstica en comn
Es el nmero total de objetos o individuos.
Muestra
Es una porcin o parte de la poblacin
Es una Muestra representativa
Dicotmica
Policotomica
(2)
(3 ms)
Discreto
(Nmeros enteros)
Continuos (Decimales) Progresin continua
Descriptiva (deductiva)
Se utiliza Diagrama de sectores o barras.
medirlos
Varianza
Desviacin tpica o estndar
Percentiles
Cuartiles
Deciles
Quintiles
100
4
10
5
Simtrica o Asimtrica
Apuntalamiento (leptocurtica, mesocurtica, platicurtica
MODA (Mo)
Es el valor que aparece con ms frecuencia en una distribucin de medidas o
puntuaciones
65
66
67
68
70
71
72
74
78
79
80
60 - 69
70 - 79
80 - 89
14
90 - 99
100 - 109
110 - 119
Mo = L + (
A1 ) i
A1 + A2
Se determina las diferencias entre las frecuencias del intervalo en donde est la moda
y las frecuencias de los intervalos inferior y superior
14 6 = 8 ---- A1
14 8 = 6 --- A2
MEDIANA (Md)
P = N + 1 /2
Es el valor que divide una distribucin de frecuencias por la mitad, una vez ordenados
los datos de manera ascendente o descendente
Datos simples
3, 5, 8, 7, 4, 8, y 10
Como el nmero es impar, la Md= 7
2, 3, 4, 5, 6, 7,8 y 9
Como el nmero de magnitudes es par, entonces el lugar (8+1)/2 = 4.5;
Esto quiere decir que el valor est entre el lugar cuarto y el lugar quinto, por lo que
obtenemos la media aritmtica de 5 y 6,
Que ser 5+6 /2 = 5.5
(51+ 1) / 2 = 26
Md = 72
x
fa
65
66
68
13
69
16
70
18
71
23
72
29
73
33
74
36
75
38
76
40
77
43
78
44
79
46
80
51
67
Fa
60 - 69
70 - 79
11
80 - 89
14
25
90 - 99
33
100 - 109
34
6
110 - 119
35
Md = L + ( N/2 faa ) i
fm
L =
Limite real inferior del intervalo en donde est la mediana
N=
Nmero total de los datos
Faa = Frecuencia acumulada del intervalo inmediato inferior al intervalo en donde
est la mediana
Fm = Frecuencia del intervalo en donde est la mediana
i=
amplitud del intervalo en donde est la mediana
SOLUCIN
N/2 = 35/2 = 17.5 el intervalo que contiene la mediana es 80 89.
Este intervalo contiene los valores que ocupan desde el lugar 12 hasta
el 25.
Intervalo inmediato inferior en donde se encuentra la mediana es 70
79 y tiene la frecuencia acumulada de 11, o sea que faa = 11.
Frecuencia del intervalo donde se encuentra la mediana es 14, o sea
que fm = 14.
Amplitud de los intervalos es de 10, luego i = 10
Lmite real inferior del intervalo donde se encuentra la mediana es L =
79.5
Md = 79.5 + (17.5 - 11) 10 = 79.5 + 4.64 = 84.14
14
Respuesta la mediana (Md) = 84.14
Media Aritmtica
De una serie estadstica es un valor tal que si con l se sustituyen los trminos de una
serie se puede obtener una suma igual a la que los propios trminos daran.
La media aritmtica es el valor obtenido despus de sumar todos los datos y de dividir
el total entre el nmero de datos que haya, se representa por X (se lee X barra) y su
frmula es:
X = x1 + x2 + x3 +xn
N
= Z x1
N
7
N =
x1 =
X
=
nmero de observaciones
valores de cada observacin
media aritmtica
Se lee: La media de las mediciones es igual a la suma de todas ellas dividida entre el
nmero de mediciones.
Es la mejor y ms significativa de las medidas de tendencia central, pues por basarse
en todos los valores es la que mejor los representa.
Si tenemos, por ejemplo, las puntuaciones alcanzadas por un grupo de alumnos
en una prueba de rendimiento acadmico, habr entre todas ellas una que las
represente. Posiblemente esa puntuacin representativa del grupo no haya sido
obtenida, en la realidad por ningn alumno; es lo de menos.
Lo que interesa es saber qu valor de la distribucin es el que sirve de punto
representativo, de punto medio y alrededor del cual giran o se agrupan los
dems.
Si los valores de una serie los sustituimos por el promedio aritmtico, la suma
de los valores y la suma de los promedios son iguales.
Ejemplo:
Formula
X = Z xi
N
X = 240 / 6 = 40
fx
65
195
66
264
67
134
68
272
69
207
70
140
71
355
72
432
73
292
74
222
75
150
76
152
77
231
78
78
79
158
80
400
Zx= 1160
Zf=51
Zfx= 3682
X = Zfx
N
Esta frmula nos indica que tenemos que sumar los productos de cada valor por su
respectiva frecuencia.
Fd
65
-5
-15
66
-4
-16
67
-3
-6
68
-2
-8
9
69
-1
-3
70
71
72
12
73
12
74
12
75
10
76
12
77
21
78
79
18
80
10
50
Zf= 51
Zfd= 112
X = Zfxs
N
60 - 69
64.5
322.5
70 - 79
74.5
447.0
80 - 89
84.5
14
1,183.0
90 - 99
94.5
756.0
100 - 109
104.5
104.5
10
110 - 119
114.5
114.5
Zf = 35
Zfxs = 2927.5
X = xs + ( Zfd ) i
En donde:
N
xs punto medio del intervalo a quien se le asigna el valor de 0 en
la columna de la desviacin
i es la amplitud del intervalo
Zfd es la sumatoria de la columna de los productos de las
frecuencias por las desviaciones
N es el total de los casos
x
Fd
60 - 69
-1
-5
70 - 79
80 - 89
14
14
90 - 99
16
100 - 109
110 - 119
Zf = 35
Zfd= 32
X= xs + ( Zfd ) i
X = 74.5 + ( 32 ) 10
X = 74.5 + 9.14
= 83.64
N
35
El resultado de los dos procedimientos es el mismo y que la
calificacin promedio de los 35 alumnos es de 83.64
Resumen
Ejemplos
Nmero de personas
entrevistados
Numero de litros de cerveza
consumida
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
5 6 7 7 7 7 8 8 9 9 9 9 10 11 11 12 13 14 15 15 17
mediana
10 entrevistados
10 entrevistados
12