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Un monde de dchirements
Thorie critique, psychanalyse, sociologie
Un monde de dchirements
Wolfgang BON et Axel HONNETH (dir.), Sozialforschung als Kritik, Suhrkamp, Francfort-sur-le-Main, 1982. Traduit de lallemand par Pierre
Rusch.
Le chapitre 8 a t initialement publi sous le titre Jrgen Habermas
dans Dirk KAESLER (dir.), Klassiker der Soziologie, vol. 2. Von Talcott Parsons
bis Pierre Bourdieu, Beck, Munich, 1999. Traduit de lallemand par Pierre
Rusch.
Le chapitre 9 a t initialement publi sous le titre Das Werk der
Negativitt. Eine psychoanalytische Revision der Anerkennungstheorie dans Werner BOHLEBER et Sibylle DREWS (dir.), Die Gegenwart der
Psychoanalyse die Psychoanalyse der Gegenwart, Klett-Cotta, Stuttgart,
2001. Traduit de lallemand par Pierre Rusch.
Le chapitre 10 a t initialement publi sous le titre Facetten des
vorsozialen Selbst. Eine Erwiderung auf Joel Whitebook dans Psyche
Zeitschrift fr Psychoanalyse und ihre Anwendungen (Klett-Cotta, Stuttgart), vol. 55, n 8, aot 2001. Traduit de lallemand par Olivier Voirol.
Le chapitre 11 a t initialement publi sous le titre Arbeit und Anerkennung. Versuch einer Neubestimmung dans Axel HONNETH, Das Ich im
Wir, Suhrkamp, Francfort-sur-le-Main, 2010. Traduit de lallemand par
Susanne Friedrich et Olivier Voirol.
Le chapitre 12 a t initialement publi sous le titre Zur Zukunft des
Instituts fr Sozialforschung dans Mitteilungen des Instituts fr Sozialforschung, n 12, 2001. Traduit de lallemand par Olivier Voirol.
Le chapitre 13 a t initialement publi sous le titre Gerechtigkeitstheorie als Gesellschaftsanalyse. berlegungen im Anschluss an Hegel ,
dans Christoph MENKE et Juliane REBENTISCH (dir.), Axel Honneth : Gerechtigkeit und Gesellschaft. Potsdamer Seminar, BWV-Berliner WissenschaftsVerlag, Berlin, 2008, p. 11-29. Traduit de lallemand par Olivier Voirol.
Troisime partie
Chapitre 9
Le travail de la ngativit
Une rvision psychanalytique
de la thorie de la reconnaissance
Sur un thme aussi complexe, il est recommand de prsenter
quelques thses qui expriment mon point de vue de la manire la plus
concise possible. Je procderai en trois temps, en esquissant premirement
les raisons pour lesquelles la Thorie critique a besoin de la psychanalyse,
en voquant deuximement la ncessit dintgrer la thorie de la relation dobjet, contre le reproche de rvisionnisme adress celle-ci par les
anciens reprsentants de lcole de Francfort, et enfin, en me demandant
si le prix payer pour ce changement de paradigme nest pas trop lev,
dans la mesure o il priverait certains gards lapproche psychanalytique
de cette ngativit qui constituait le vritable aiguillon de Freud.
Cest seulement dans cette troisime thse que jaborderai le problme qui
est lorigine du titre de mon article ; le dtour par les deux premiers
points est toutefois ncessaire pour mettre en lumire limportance de la
question concernant la force du ngatif 1 .
I
Il y a au moins deux raisons de penser quune thorie critique
de la socit dans la tradition de lcole de Francfort continue entretenir une relation troite avec la thorie psychanalytique. Cependant, ce
lien ne se justifie pas par la seule rfrence la tradition des crits
dAdorno ou Marcuse. Vu daujourdhui, la coopration de la Thorie
critique et de la psychanalyse, telle quelle avait t envisage par Max
Horkheimer et mise en uvre par Erich Fromm, a quelque chose de
fortuit. Il existait lpoque un vaste courant fait de multiples tentatives
visant intgrer le marxisme et la psychanalyse, et dont le but tait essentiellement de complter la thorie sociale au cur du matrialisme
1
Voir Reimut REICHE, Subjekt, Patient, Auenwelt , Psyche, n 53, 1999, p. 572-596,
ainsi que Joel WHITEBOOK, Mutual recognition and the work of the negative , in
William REHG et James BOHMAN (dir.), Pluralism and the Pragmatic Turn. The Transformation of Critical Theory, Essays in honor of Thomas McCarthy, MIT Press, Cambridge, MA,
2001, p. 257-291.
231
historique en lui ajoutant une dimension psychologique destine expliquer labsence de soulvement rvolutionnaire, cest--dire le degr
dintgration sociale de la classe ouvrire. La psychanalyse pouvait ici
offrir ses services, parce quelle semblait en mesure dclairer les forces
inconscientes qui empchaient les sujets opprims dagir conformment
leurs intrts rationnels.
Ds la fin de la priode nazie, mais plus encore aprs le retour (partiel)
des membres de lInstitut dans la jeune Rpublique fdrale, la situation
socioculturelle avait considrablement chang, pour autant que le
problme ne semblait plus tre lintgration psychique du proltariat,
mais lapathie singulire, labsence de rsistance de lensemble de la population. nouveau, la psychanalyse se proposait comme une stratgie
thorique dappoint, parce que, combine certaines hypothses sur la
disparition du march capitaliste, elle offrait la perspective dinterprter la
perte du Moi par les sujets, la crise de lindividu, comme une consquence psychique de la perte de lautorit paternelle. Depuis, la transformation dramatique de lexprience historique a aussi fait perdre de vue la
ncessit dune telle fusion de la psychanalyse et de la Thorie critique de
la socit. une poque de rapide dtraditionalisation du monde vcu, o
les individus semblent sengager avec leurs propres forces dans le
processus dindividualisation et dautonomisation, il nest plus si vident
de dire quel besoin explicatif rpondrait une Thorie critique de la
socit nourrie de concepts psychanalytiques et lappel fusionner les
deux dispositifs nest souvent que lexpression dune orthodoxie hostile
lexprimentation, dun refus born de toute innovation conceptuelle. La
question de savoir quelle combinaison interdisciplinaire doit raliser une
Thorie critique de la socit ne se laisse pas rsoudre une fois pour toutes,
la rponse dpend des concepts fondamentaux mis en uvre, non moins
que de la situation expliquer. Aussi Jrgen Habermas, en dveloppant
sa Thorie de lagir communicationnel (1981), tait-il parfaitement fond
prendre ses distances avec la psychanalyse, et lui substituer une psychologie volutive inspire de Kohlberg et Piaget, qui devait expliquer en
accord avec les concepts directeurs du systme les possibilits de russite
dune conscience morale postconventionnelle.
Cest cette historicit interne de la Thorie critique qui oblige sinterroger, chaque nouveau stade, sur la valeur particulire de la psychanalyse pour la Thorie critique. part la tradition historique ne dune
rencontre largement contingente dans le Francfort des annes 1920
et 1930 , rien a priori ntablit la ncessit dintgrer les deux approches
thoriques. Je suis nanmoins convaincu, contre Habermas, quil y a
beaucoup de bonnes raisons de renvoyer une thorie critique de la socit
232
Le travail de la ngativit
233
Moi, tels quils sexpriment dans les angoisses, les besoins de liaison, les
dsirs de fusion, les fantasmes de soumission, il faut une thorie psychologique du sujet, une thorie de la socialisation, qui sintresse la gense
des affects inconscients dans lhistoire individuelle du sujet. Jusquici,
aucune autre thorie ne me semble pouvoir sacquitter de cette tche
mieux que la psychanalyse dans lune ou lautre de ses multiples versions.
Cest prcisment ce point quil faut se demander laquelle de ces
versions est la plus qualifie pour remplir cette tche ; et lon en jugera
mon avis selon leur capacit clairer le milieu de socialisation de la
socit dans son ensemble. Une autre manire de formuler ce critre
consisterait dire que le bon candidat pour apporter le complment
souhait la Thorie critique serait lorientation psychanalytique dont les
concepts fondamentaux se laissent traduire dune manire relativement
fluide dans les catgories de la thorie sociale. Dans un deuxime temps,
jindiquerai les raisons pour lesquelles cest la thorie de la relation dobjet
qui semble la mieux dsigne pour cette tche.
II
Je commencerai par prsenter brivement les ides fondamentales de la thorie de la relation dobjet, avant de donner les raisons qui la
dsignent tout particulirement pour entrer dans une combinaison interdisciplinaire avec une thorie critique de la socit. Naturellement, je veux
aussi montrer par ces rflexions que les efforts de rvision entrepris il y a
trente ans par Alfred Lorenzer 2 et Jrgen Habermas 3 nont pas t pousss
assez loin, parce que ces auteurs ont limit lintersubjectivisme la mthodologie de la dmarche psychanalytique, au lieu de lappliquer aux
concepts fondamentaux de la thorie de la socialisation que celle-ci
implique. La thorie de la relation dobjet part de lanalyse thrapeutique
des pathologies relationnelles, pour en tirer des consquences quant aux
conditions ncessaires dune liaison affective russie. Avant que ne se
dessine au sein de la psychanalyse un tel intrt pour les aspects interpersonnels de lagir humain, il avait certes fallu une srie dimpulsions thoriques qui branlrent la vision orthodoxe du dveloppement pulsionnel
du jeune enfant. Pour Freud et ses disciples, en effet, les partenaires dinteraction de lenfant ne jouaient un rle quen tant quobjets des investissements libidinaux rsultant du conflit intrapsychique entre les demandes
2
3
234
Le travail de la ngativit
4
5
6
Ren A. SPITZ, De la naissance la parole : la premire anne de la vie, PUF, Paris, 1993
(1965).
Morris N. EAGLE, Recent Developments in Psychoanalysis. A Critical Evaluation, Harvard
University Press, New York, 1988.
John BOWLBY, Attachement et perte, t. I, trad. J. Kalmanovitch et D. E. Weil, PUF, Paris,
1978.
235
Erich FROMM, Tche et mthode dune psychologie sociale analytique , Freudomarxisme et sociologie de lalination, textes choisis et prsents par Boris Fraenkel, UGE,
Paris, 1974, p. 41-88.
236
Le travail de la ngativit
III
Daprs ce qui a t dit jusqu prsent, il pourrait sembler que
la socialisation de lenfant seffectue dune manire relativement non
conflictuelle, dans un processus dinternalisation des schmas dinteraction qui ne laisse subsister ni blessures ni cicatrices dans la structure
psychique de lindividu. Mme si ce modle de socialisation est complt
par une thorie des pulsions reformule dans le sens correspondant, o les
pulsions apportent lnergie ncessaire la constitution des instances
psychiques 9, cela ne semble rien changer dessentiel cette image dun
processus non conflictuel. On pourrait donc reprocher une telle
approche de sous-estimer ces forces ngatives qui soit sous la forme de la
pulsion de mort, soit sous la forme dune tendance endogne lagression ont toujours t au centre de la psychanalyse orthodoxe. Ce que la
Thorie critique pourrait perdre dans une certaine mesure par son association avec la thorie de la relation dobjet, ce serait le sens de cette
8
Voir Gunzelin SCHMID NOERR, Zwischen Sozialpsychologie und Ethik. Erich Fromm
und die Frankfurter Schule , Mitteilungen des Instituts fr Sozialforschung, Francfortsur-le-Main, 2000, p. 7-40.
Voir Hans W. LOEWALD, Triebtheorie, Objektbildung und psychische Strukturbildung , Psychoanalyse. Aufstze aus den Jahren 1951-1979, Klett-Cotta, Stuttgart, 1986,
p. 193-205.
237
Chapitre 10
Je remercie Martin Dornes pour ses remarques et ses conseils. Par ailleurs, jai profit
des discussions au sein du groupe de discussion Psychanalyse de lInstitut de
recherche sociale Francfort-sur-le-Main ; jaimerais remercier tous les participants
nos rencontres bimensuelles pour leurs multiples suggestions. Le texte a t remis la
rdaction le 16 mai 2001.
Joel WHITEBOOK, Mutual Recognition and the Work of the Negative , in William REHG
et James BOHMAN (dir.), Pluralism and the Pragmatic Turn. The Transformation of Critical
Theory, Essays in honor of Thomas McCarthy, MIT Press, Cambridge, Ma, 2001,
p. 257-291.
Theodor. W. ADORNO, Zum Verhltnis von Soziologie und Psychologie (1955),
Gesammelte Schriften, Bd. 8., Suhrkamp, Francfort-sur-le-Main, 1972, p. 42-85 ; HERBERT
Marcuse, Le vieillissement de la psychanalyse (1963), Culture et socit, Minuit, Paris,
1970, p. 249-269.
239
I
la premire lecture du texte, lide centrale que Joel Whitebook tente de dfendre aux diffrents niveaux de son argumentation
semble claire : ds lors que dans le tournant intersubjectiviste de la
Thorie critique lhumain est pens comme un tre dont la subjectivit
doit entirement au processus social de la reconnaissance, tout espace
thorique pour des hypothses quant la constitution prsociale du sujet
se trouve supprim. travers cela disparat en mme temps la possibilit
de voir dans lindividu humain une force quasi naturelle de ngativit au
fondement du non-conformisme, de la rsistance et de la rvolte, en de
de toute influence sociale. Cependant, aussi percutante quelle puisse
paratre au premier abord, cette thse, lorsquon la considre de plus prs,
seffiloche en diffrentes composantes qui ncessitent chaque fois un
examen particulier. Si je vois juste, Joel Whitebook prsente au fil de son
argumentation trois conceptions extrmement diffrentes de ce qui,
gntiquement, prcde le processus de la reconnaissance, et donc de ce
qui est cens prsenter un potentiel prsocial de ngativit. Par souci de
simplicit, jexposerai chaque fois ces trois alternatives en me rfrant
lauteur classique voqu dans le texte comme rfrence pour la thse
correspondante. Le texte introduit les unes aprs les autres des rflexions
de Hobbes, Kant et Freud pour faire ressortir cette strate prsociale du
sujet individuel que le tournant intersubjectiviste risque de ngliger.
Avec Hobbes, Joel Whitebook prsuppose chez les tres humains une
forme dagressivit naturelle qui sexprime dans une attitude hostile
fondamentale face leurs semblables et quaucune forme de socialisation
ne peut entirement contrler, et encore moins dpasser. Se rfrant
240
241
Mark SACKS, Objectivity and Insight, Oxford University Press, Oxford, 2000.
242
II
Pour les trois ides amenes par Whitebook contre lintersubjectivisme, on peut trouver des quivalents dans les discussions actuelles sur
la relation entre la psychanalyse et la recherche sur les nourrissons en
psychologie du dveloppement. Une reformulation de la terminologie
classique dans le vocabulaire de cette nouvelle littrature de recherche
permet didentifier plus facilement les questionnements qui sont au
centre de la discussion entre Joel Whitebook et moi-mme. De plus, une
telle actualisation permet mon sens de faire ressortir encore davantage
le fait que Whitebook court le risque irrflchi dassocier des prmisses
incompatibles. Si lon suit la classification utilise jusquici, le premier
reproche porte sur la thse de lagressivit humaine, appelant ignorer
lintersubjectivisme car il ne laisse aucune place des tendances destructives dans le processus de reconnaissance mutuelle. Cette ide dune hostilit intersubjective introduite ici avec Hobbes a une histoire
mouvemente dans la tradition de la psychanalyse 7 : aprs que Freud a
rvis sa premire version de la thorie des pulsions et a abouti la thse
dune pulsion de mort et dune pulsion de vie, manifestement sous
linfluence de la Premire Guerre mondiale, sest vite dveloppe dans la
corporation psychanalytique la conception selon laquelle il doit y avoir,
ct de la pulsion sexuelle, un second potentiel pulsionnel physiquement
dtermin, responsable des tendances agressives et destructives du sujet.
Aujourdhui, la discussion pour savoir si la conception dune telle pulsion
lagression est effectivement requise se poursuit en recourant au matriel dobservation empirique fourni par la recherche exprimentale sur les
nourrissons. Lorsquon rsume les rsultats rassembls par cette dernire,
la majorit dentre eux va dans le sens de lide selon laquelle les manifestations agressives des nourrissons, cest--dire des expressions de colre et
dhostilit, doivent tre comprises comme des ractions des expriences
de dplaisir et non pas comme des pulsions endognes. Plus nous pntrons dans lunivers des nourrissons, plus on tend interprter leurs
tendances agressives comme des efforts ractifs dchecs et de blessures
dont la source se trouve dans les relations sociales. Tout en haut de la liste
figurent ici bien sr les traumatismes rels, comme ceux accompagnant
les mauvais traitements ou les abus sexuels, mais les frustrations lies la
ngligence affective ou les inscurits relationnelles ne jouent pas un
moindre rle dans ces dmonstrations dagressivit. Dans tous les cas, que
ces rsultats de recherche soient interprts comme des indicateurs dune
7
Martin DORNES, Psychanalyse et psychologie du premier ge, PUF, Paris, 2002 (1997),
chap. 9.
243
244
pouvait plus tre maintenue sans modification, de sorte que lide mme
dune phase initiale domnipotence hallucinatoire fut branle sur le plan
empirique. Depuis, la discussion se concentre principalement sur la question des correctifs ncessaires apporter la conception dune symbiose
primaire afin de la faire concider avec le constat empirique dun sens de
soi lmentaire du nourrisson : plutt que dun tat cognitif, on parle
dsormais plus souvent dun tat vcu de manire affective en relation
la symbiose , et plutt que dune phase entire, on voque plus souvent
des priodes temporelles intrimaires dun vcu symbiotique 11 . Sans
prjuger des aboutissements de ces ajustements thoriques, il est dj clair
aujourdhui que lide classique dune phase infantile premire de
fantasme domnipotence est incompatible avec les rsultats de la
recherche exprimentale sur le sens de soi prcoce.
Ce constat est dautant plus tonnant que, dans son texte, Whitebook
laisse les deux thses lune ct de lautre sans accorder dattention particulire la question de leur compatibilit rciproque. Sa troisime objection contre lintersubjectivisme, on la vu, consiste faire valoir lide
dun sens de soi originaire et prsocial du sujet, linstar de Daniel Stern
qui a soutenu cette thse en psychologie du dveloppement, avec sa
conception dun sens de soi prcoce du nourrisson. Si la thse de Stern est
certes conue comme un nonc empirique alors que les rflexions de
Henrich visent fournir une dfinition conceptuelle ou transcendantale,
les rsultats issus de lexprimentation peuvent dans une certaine mesure
avoir valeur de preuves quant la plausibilit de la rflexion philosophique : ltre humain doit dj disposer gntiquement dune intuition
quant un noyau du soi et dun noyau dautrui , selon les propres
termes de Stern, avant de pouvoir crer un monde interpersonnel 12 .
Toutefois, largumentation de Stern ne sen prend pas en premier lieu
lintersubjectivisme, quil entend au contraire contribuer clarifier, mais
la tradition psychanalytique dans la mesure o elle saccroche lide
dun tat initial de fusion ou d union : cette thse repose en effet sur
lide dun tat primaire dindistinction entre le soi et lenvironnement,
et elle est inconciliable avec le constat empirique selon lequel le nourrisson dispose dj aprs quelques semaines de la capacit rudimentaire de
distinguer entre soi et autrui comme de percevoir une autre intentionnalit. La conclusion que Daniel Stern tire de ses recherches exprimentales
11 Martin DORNES, Psychanalyse et psychologie du premier ge, PUF, Paris, 2002 (1997),
chap. 5.
12 Daniel N. STERN, Le Monde interpersonnel du nourrisson. Une perspective psychanalytique et
dveloppementale, trad. A. Lazartigues et D. Prard, PUF, Paris, 1989 (1985).
245
est par consquent la suivante : Les observations suggrent que la capacit avoir des expriences dunion ou semblables de la fusion, comme
la psychanalyse les dcrit, dpend dun sens de soi dj existant et est
secondaire par rapport ce dernier 13. Or cest justement devant cette
conclusion que Whitebook semble hsiter lorsque, dun ct, il introduit,
contre lintersubjectivisme, un tat initial de sens de soi, alors quil refuse,
de lautre ct, lide dun tat pr-ordonn de non-sparation cognitive
entre le soi et lenvironnement : soit le nourrisson est enclin des tats
domnipotence hallucinatoire en raison de son exprience fusionnelle,
soit il possde dj un sens lmentaire de soi, ce qui laisse peu sinon pas
despace psychique des fantaisies domnipotence.
Cependant, la question se complique encore car, en plus de cela,
Whitebook projette dans la thse dune intuition initiale du soi
dfendue par Henrich, lide selon laquelle le sujet doit tre capable de
rflexion autonome pralablement toute interaction sociale. Indpendamment du fait que Henrich cherche justement viter conceptuellement une telle insistance, en parlant dune intuition du soi plutt que
dune conscience de soi , cest--dire en postulant non pas un rapport
de connaissance mais un tat de conscience quasiment affectif, le sujet
prsocial se voit ainsi attribuer une quatrime qualit qui semble finalement le surcharger : ce sujet existant gntiquement avant toute interaction sociale et toute reconnaissance est non seulement dfini comme
tant naturellement dot de besoins dagression, domin par des
fantasmes domnipotence et comme capable de distinguer entre soi et le
monde, mais aussi comme ayant cette capacit rflexive que nous
dcrivons le plus souvent laide du concept d autoconscience . Cependant, le prsuppos de cette dernire qualit a incontestablement sa
source dans une rinterprtation relative la psychologie du dveloppement dune thse uniquement comprise comme transcendantale dans
un premier temps : ce que Mark Sacks a lesprit est la contrainte conceptuelle consistant devoir penser le sujet individuel comme indpendant
de toute convention sociale et de toute attente de reconnaissance afin de
pouvoir lui confrer le rle dun tre rationnel et responsable. Si un tel
sujet ntait rien, et rien dautre, que le produit de sa reprise dattentes
sociales de comportement, alors il ne pourrait en rien disposer de ce genre
de convictions propres qui sont ncessaires pour examiner individuellement des normes donnes ou des noncs. Cet nonc ne devrait
toutefois pas tre formul stylistiquement, comme le fait Sacks, en
13 Daniel N. STERN, Le Monde interpersonnel du nourrisson. Une perspective psychanalytique et
dveloppementale, trad. A. Lazartigues et D. Prard, PUF, Paris, 1989 (1985).
246
14 Lutz WINGERT, Der Grund der Differenz : Subjektivitt als ein Moment von Intersubjektivitt , in Micha BRUMLIK et Hauke BRUNKHORST (dir.), Gemeinschaft und Gerechtigkeit, Fischer, Francfort-sur-le-Main, 1993, p. 290-305.
247
III
Manifestement, ni la thse dune pulsion dagression inne, ni
lide dun sens initial du soi ne sont susceptibles doffrir une expression
adquate la question de savoir comment le travail du ngatif peut
tre conu au sein du cadre de lintersubjectivisme. La premire thse est
aujourdhui bien trop controverse sur le plan empirique pour pouvoir
constituer la base dune objection srieuse contre lintersubjectivisme ; de
plus, lide dune pulsion dagression nobligerait pas forcment abandonner le concept de reconnaissance, mais impliquerait seulement de
concevoir quon a toujours affaire, en plus de cela, une source endogne
dhostilit sociale. Par contre, la seconde conception, cest--dire lide
dune exprience de soi pralable, ne conduit, ni chez Henrich ni chez
Stern, dont les arguments se situent bien sr des niveaux trs diffrents,
postuler lexistence dune instance structurelle dhostilit chez les tres
humains. Au contraire, ils cherchent plutt montrer que la rencontre
intersubjective doit toujours tre prcde, conceptuellement ou gntiquement, dune sorte de sens de soi lmentaire, pour expliquer le fait que
lindividu est capable de se comprendre comme destinataire de laffection
et de la reconnaissance. En fin de compte, et par consquent, partir de
la multiplicit de thormes que Whitebook mobilise, seule la conception psychanalytique de la fantaisie domnipotence infantile demeure un
candidat possible pour la justification de son principal prsuppos.
Cependant, comme on la vu plus haut, il y a une tension vidente entre
cette thse classique et la conception fonde selon laquelle le nourrisson
possde dj un sens intuitif de soi. Car on ne peut parler, dun ct, dune
phase dindistinction initiale entre le soi et le monde et, de lautre ct,
supposer une formation dun noyau du soi durant cette mme phase.
Nanmoins, une fantaisie domnipotence ancre dans la premire enfance
dont linfluence sexerce cependant tout au long de la vie semble constituer le noyau fondamental de largumentation de Whitebook ; elle est
248
249
16 Matthias Baumgart, indique une telle voie dans Psychoanalyse und Suglingsforschung. Versuch einer Integration unter Bercksichtigung methodischer Unterschiede , Psyche-Z Psychoanal, n 45, 1991, p. 780-809. Pour de riches descriptions des
phnomnes de transcendance de soi, voir Hans JOAS, Die Entstehung der Werte, Suhrkamp, Francfort-sur-le-Main, 1997.
17 Thomas S. KUHN, La Structure des rvolutions scientifiques, trad. L. Meyer, Flammarion,
Paris, 1972 (1962), chap. 6.
18 Fred PINE, Infant research, the symbiotic phase and clinical work. A case study of a
concept , Drive, Ego, Object and Self. A Synthesis for Clinical Work, Basic Books, New
York, 1990, p. 232-246 ; Martin DORNES, Psychanalyse et psychologie du premier ge, PUF,
Paris, 2002 (1997), chap. 5.
250
fusion noccupent plus prsent quun petit espace du monde exprientiel prcoce du nourrisson ; la dissolution de ces expriences travers un
sens accru de la ralit indpendante perd son moment de choc et
lensemble du processus prend plutt le caractre dune adaptation ultrieure une perception dj existante de la sparation entre soi et le
monde. Bien quun tel processus segment de sparation cause galement du dplaisir, de la tristesse et de la douleur, lexprience dindpendance de la personne de rfrence nest plus perue comme une sorte
dimposition extrieure sur le monde dexprience de lenfant et peut
donc difficilement tre vue comme traumatique. Un changement supplmentaire concerne galement notre conception de la qualit dtats
encore partiels de fusion : parce quelle ne couvre plus lentiret du
contact de lenfant avec le monde extrieur, mais seulement des pisodes
temporels dinteraction intensive avec la personne de rfrence primaire,
il serait faux de continuer de dcrire ces expriences avec le concept
d omnipotence . Selon cette nouvelle conception, lenfant ne peroit
pas le monde dans son ensemble comme une simple masse sa disposition mais simagine lui-mme dans certaines situations comme tant en
fusion avec sa personne de rfrence. Lexpression correcte de cet tat
serait par consquent celle dun tat de fusion , alors que la conception
dun fantasme domnipotence est errone parce que, ce que le nourrisson
abandonne en acqurant un sens de la ralit indpendant de sa personne
de rfrence, ce nest pas un tat domnipotence imaginaire mais des
objets aims expriments occasionnellement comme fusionnant avec sa
propre exprience 19.
ce stade, cependant, apparat le problme que Whitebook pose
juste titre lorsquil pointe dans mes travaux une confusion conceptuelle
dcoulant de lutilisation que je fais occasionnellement du terme intersubjectivit pour dcrire galement ces phases prcoces de fusion. Cest
seulement partir de la perspective de lobservateur et non pas partir de
la perspective du jeune enfant (ou de la personne de rfrence) que lon
peut dcrire les pisodes de fusion avec lobjet aim comme relevant dune
structure dinteractions. Si lon prend au contraire la perspective de ceux
qui sont impliqus, ces tats de fusion ne peuvent justement pas tre
conus comme une forme dintersubjectivit, parce que le prsuppos
dune rencontre suffisamment mre entre deux sujets indpendants fait
dfaut. Mais cette limite naffecte gure la thse gnrale selon laquelle
nous ne devrions aujourdhui retenir de lide classique dun narcissisme
19 Joachim KCHENHOFF, Verlorenes Objekt, Trennung und Anerkennung , Forum der
Psychoanalyse, 15, 1999, p. 189-203.
251
252
relations, au sein desquelles ils rencontrent souvent des difficults affectives reconnatre lindpendance des sujets aims et dsirs et donc
accepter la dchirure de lintersubjectivit. Cest seulement dans ce sens
que lon peut comprendre la fonction hautement signifiante que peuvent
avoir les objets transitionnels dcouverts par Winnicott, non seulement dans lenfance mais aussi ladolescence et mme un ge avanc.
En ouvrant un espace potentiel entre le simple fantasme et la ralit objective, ils permettent de composer avec la douleur de la sparation 20.
La question de savoir si linfluence long terme dattentes prcoces de
scurit peut tre dcrite comme le travail du ngatif , ou plutt comme
un besoin largement inconscient, peut relever de certaines inclinaisons
scientifiques. Dans tous les cas, voir cela comme une source infinie
d antisocialit ne me semble pas compltement aberrant, car il sagit
dune rsistance toujours renouvele face au caractre indpendant et
incontrlable de lautre, incarn par la sociabilit. Mais la raison pour
laquelle ce motif doit tre oppos de manire radicale lintersubjectivisme, et pour laquelle lide dune recherche de fusion effective tout au
long de la vie contredit le concept de reconnaissance, mchappe encore.
Le fait que des objets transitionnels nous servent travailler motionnellement notre sparation des objets relationnels dsormais reconnus
comme indpendants, nest-il pas justement une indication du rle
central de lintersubjectivit ? Il est vrai que les premires expriences de
fusion faites par le jeune enfant ne peuvent avoir une structure intersubjective parce quil leur manque la forme dun partenaire suffisamment
diffrenci avec lequel une relation pourrait se construire. Mais, paradoxalement, nous ne pouvons saisir adquatement ce premier tat quen dveloppant le concept dintersubjectivit primaire, parce que cest seulement
en tant port, soign et aim par un autre tre humain que le jeune
enfant peut faire lexprience de la fusion. Par consquent, il serait juste
de comprendre les expriences sporadiques de fusion du nourrisson
comme le point zro de toutes les expriences de la reconnaissance :
en tant que code secret dun sentiment de scurit profondment ancr,
jamais derrire nous, elles nous poussent aspirer ces formes brises
dintersubjectivit qui prennent la forme de la reconnaissance mutuelle
entre sujets adultes.
20 Tillman HABERMAS, Geliebte Objekte. Symbole und Instrumente der Identittsbildung, Suhrkamp, Francfort-sur-le-Main, 1999. Voir en particulier le chapitre 5.
Prface
19
Premire partie
La logique de lmancipation
Lhritage philosophique du marxisme
23
Chapitre 2
38
Chapitre 3
Un monde de dchirements
Lactualit souterraine de luvre
de jeunesse de Lukcs
79
Deuxime partie
Chapitre 5
Thorie critique
Du centre la priphrie dune tradition de pense
93
121
299
Un monde de dchirements
Chapitre 6
160
Chapitre 7
De Adorno Habermas
Sur la transformation de la thorie critique
de la socit
178
Chapitre 8
212
Troisime partie
Le travail de la ngativit
Une rvision psychanalytique de la thorie
de la reconnaissance
231
Chapitre 10
239
Quatrime partie
Travail et reconnaissance
Une tentative de redfinition
257
Chapitre 12
278
Chapitre 13
287