Universidad tcnica de Machala

Facultad de ingeniera civil

Expresin Oral
Nombre: Mauricio Zambrano Gmez
Curso: Quinto Semestre

Paralelo: B

PREGUNTAS:
1. Indique una definicin de lenguaje y detalle 5 ejemplos.
Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por
medio de la palabra.
Ejemplos:

2.

Dos personas hablando en un parque.

Un grupo de amigos compartiendo informacin
Personas hablando en publico
Una jefa hablando con su empleado
Un chico recitando un poema de amor a su novia.
Detalle 3 ejemplos del lenguaje convencional y 3 ejemplos del lenguaje
no convencional.

Convencional:
Dos personas sordas conversando con seas
El cambio de color de los semforos
Una persona leyendo en braille
No convencional:

3. Indique la definicin de lengua o idioma y escriba 5 ejemplos.

Se llama la lengua al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los
sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de seas) que cada sociedad humana
posee sin excepcin.
Ejemplos:
El idioma ingles
Coreano
Alemn
Ucraniano

Ruso
4. Con sus propias palabras defina a la comunicacin e indique cules son
sus factores y componentes.
Comunicacin se basa en el transmitir ideas, seales, o gestos entre un emisor y
receptor, en el cual existe la comunicacin.
Los factores de la comunicacin son: receptor, emisor, canal, cdigo, mensaje y
contexto.
5. Indique el concepto de mensaje denotativo y ponga 5 ejemplos
El lenguaje denotativo es el lenguaje objetivo, acorde con la realidad; aquel que
se emplea para decir las cosas tal como son o se presentan, con toda claridad, con el
nimo de ser entendido por sus oyentes; sin utilizar ningn tipo de simbologa.
Escriba la definicin de mensaje connotativo e indique 5 ejemplos.
El lenguaje connotativo es aquel que se emplea en forma simblica o figurada y no
slo comunica informacin sino sensaciones y sentimientos. Generalmente es utilizado
en el lenguaje cotidiano o coloquial y en los textos literarios.
6. Indique que estudia la teora semitica e indique 5 ejemplos.
La semitica o semiologa es la ciencia que trata de los sistemas de comunicacin
dentro de las sociedades humanas.
7. Detalle que estudia la lingstica e indique 5 ejemplos.
La lingstica (Del francs linguistique, y este de linguiste, lingista) es el estudio
cientfico tanto de la estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados
con ellas como de su evolucin histrica, de su estructura interna y del conocimiento
que los hablantes poseen de su propia lengua (esto ltimo es particularmente cierto en
el enfoque generativista).
8. Defina la teora prosmica e indique 5 ejemplos.
Proxmica es la parte de la semitica dedicada al estudio de la organizacin
del espacio en la comunicacin lingstica; ms concretamente, la proxmica
estudia las relaciones de proximidad, de alejamiento, etc. entre las
personas y los objetos durante la interaccin, las posturas adoptadas y la
existencia o ausencia de contacto fsico.1
El trmino proxemia se refiere al empleo y a la percepcin que el ser humano
hace de su espacio fsico, de su intimidad personal; de cmo y con quin lo
utiliza.

9. Conceptualice la teora tctil e indique 5 ejemplos.

Tctiles: para determinar las cualidades externas de los objetos (liso, rugoso, fro,
etc).
El sentido del tacto es en realidad varios sentidos juntos, la piel no es uniformemente
sensible, pero asemeja un mosaico de diferentes dibujos para cada uno de
los conjuntos cutneos de sentidos: tacto, dolor, calor y fro.
Ejemplos:

10. Detallar un listado de semejanzas y diferencias entre lenguaje, lengua y

comunicacin.
LENGUAJE. Capacidad innata que posee el hombre para comunicarse. Qu
es innato? Nacido con el mismo individuo.
El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el
ser humano; un sistema de comunicacin ms especializado que los de otras
especies animales, a la vez fisiolgico y psquico, que pertenece tanto al
dominio individual como al social y que nos capacita para abstraer,
conceptualizar y comunicar. Segn Ferdinand Saussure, el lenguaje se
compone de lengua y habla:
LENGUA.- Llamada tambin idioma, especialmente para usos
extralingsticos. Es un modelo general y constante para todos los miembros
de una COLECTIVIDAD LINGUISTICA. Los humanos creamos un nmero
infinito de comunicaciones a partir de un nmero finito de elementos, por
ejemplo a travs de esquemas o mapas conceptuales. La representacin de
dicha capacidad es lo que conocemos como lengua, es decir el cdigo. Un
sistema abstracto de signos y sus reglas para combinarlos, el cual es propio
de la especie humana. As, por ejemplo AQUI EN MEXICO HABLAMOS EL
ESPAOL.
HABLA.- Es el uso del hablante de su lengua, la relacin concreta. Una
lengua en cuanto se habla, es decir, en la medida que es el sonido, presenta
una gran diversidad de usos, de realizacin. ENTONCES EL HABLA ES EL
USO PARTICULAR QUE DA EL HOMBRE A LA LENGUA. Son las diversas
manifestaciones de habla las que hacen evolucionar a la lengua.

11. Indique las diferencias y semejanzas del proceso de la comunicacin

Oral y la comunicacin escrita.

12. Cules son las fuentes de informacin formales y para que nos sirven.
Fuentes de informacin formales. Se trata de documentos secundarios, que ya estn
elaborados, los cuales describen la situacin de cualquier ente. Normalmente, se
encuentran en soporte electrnico y pueden ser procesados fcilmente. Son fuentes
de informacin formales:
Bases de datos.
Referencias bibliogrficas de libros.
Noticias.
Conferencias.
Patentes.
Fichas de empresa.
Estadsticas.
Normas de funcionamiento.
13. Cuales con las fuentes de informacin formales y para que nos sirven.
Fuentes formales son Bibliotecas, Hemerotecas , Archivos, Museos , Centro de
Documentacin y Audiencia de Carcter docente, nos sirven para adquirir los datos
bsicos y elementales que permitan identificar el fenmeno o parte de la realidad que
desea conocerse, fenmeno que puede ser un evento o una cosa, o ms
genricamente, cualquier tema en el cual quiera profundizarse.
14. Cuales con las fuentes de informacin informales y para que nos sirven.
Fuentes informales son Medio Universitario, Medio Profesional y Medio social general,
nos sirven para adquirir los datos bsicos y elementales que permitan identificar el
fenmeno o parte de la realidad que desea conocerse, fenmeno que puede ser un
evento o una cosa, o ms genricamente, cualquier tema en el cual quiera
profundizarse.

15. Que son las bases o banco de datos y para que los utilizamos.
Son un conjunto de conocimientos e informaciones, sobre temas especficos,
correspondientes a diversas reas almacenados en discos, sirven para almacenar una
extraordinaria cantidad de informacin que ninguna biblioteca tendra la capacidad
para hacerlo y proporciona por lo general, el nombre del autor, la obra, el contenido, la
editorial, el ao lugar de edicin y los resmenes del respectivo libro, revistas etc.

16. Defina lo que es una redaccin o investigacin bibliogrfica.

Es aquella que se realiza en las fuentes de informacin como la lectura de libros,
revistas, documentos, peridicos artculos y todo tipo de informacin en el Internet etc.
Constituyen la labor bsica en este tipo de investigacin.
Su objetivo es conocer las aportaciones culturales, cientfica, tecnolgicas, que el
hombre ha hecho en el pasado. Por esta razn constituye el punto de partida de toda
investigacin.
17. Indique cuales son las fases que integran una redaccin.
La etapa de planificacin de la investigacin bibliogrfica y la etapa de elaboracin del
informe de investigacin.
18. Conceptualice la composicin.
Una composicin es cualquier texto de autora original, ste puede ser una poesa,
una cancin, un cuento, una novela, o un guion. Se hace una composicin siempre
que se exponga una serie de acontecimientos realizados en un determinado perodo
de tiempo; siempre que se representen fenmenos, hechos u objetos bajo todas las
manifestaciones que los hacen apreciables; siempre que se reproduzcan los
conceptos vertidos en una conversacin verificada entre dos o ms interlocutores;
siempre que se establezcan comunicaciones por escrito entre personas ausentes.
19. Defina e indique los componentes de la fase de planificacin de una
redaccin.
1. El tema o problema de investigacin.- Se refiere a la determinacin del tema
o fenmeno que nos interesa investigar.
2. Propsitos u objetivos de la investigacin.- Describe lo que se quiere lograr
con el trabajo. Qu es lo que se desea hacer? Hasta dnde se quiere llegar?
Los objetivos pueden ser generales y especficos.
Los objetivos generales.- Se refieren al logro global de la investigacin
que pretendemos realizar.
Los objetivos especficos.- Se derivan del objetivo general, y expresan
aspectos particulares del problema.
3. Esquema de temas y subtemas
que va a tratar la investigacin
bibliogrfica.- Sirve para tener una idea global y al mismo tiempo analtica del
tema que vamos a desarrollar.

4. Bibliografa.- Se anotan los libros y documentos, y en general las fuentes de

informacin que van a ser objeto de consulta.
20. Defina e indique los componentes de la fase de ejecucin de un informe de
redaccin.
1. La parte Preliminar comprende:
La cartula.- en donde constan los datos de la Institucin que presenta
el informe, el ttulo del tema, nombre del autor(es), nombre del
facilitador, ao lectivo o fecha y ciudad, pas.
ndice.- Da referencia del contenido del informe con la numeracin de
las pginas donde se ubican cada tema o subtemas.
2. Texto o cuerpo del trabajo.
En la introduccin.- se redactan los motivos por los cuales se escogi
el tema, y la importancia del tema investigado. A continuacin se
destacan los objetivos generales y especficos del trabajo,
El desarrollo del tema.- se constituye en la redaccin de cada uno de
los captulos del esquema planteado cuyos contenidos debe integrar
resmenes de las fuentes de informacin consultada, y tambin citas
textuales u opiniones crticas personales.
Conclusiones.- Las conclusiones son sntesis derivadas de cada
captulo del esquema del trabajo. Es aconsejable escribirlas una vez
concluido el trabajo.
3. Seccin de referencias
En la bibliografa se presenta un listado ordenado alfabticamente
segn el apellido de los autores de las fuentes de informacin
consultadas.
Anexos, cuando son necesarios.

21. Conceptualice cada uno de los componentes de la fase de ejecucin de

un informe de redaccin.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

TEMA: asunto del informe a presentarse

PROBLEMA:
TITULO
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECFICO
ESQUEMA
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA

22. Detallar las caractersticas fsicas del paisaje de la ciudad de zaruma.