Unidades Educacion para El Trabajo-Tercero 2012

I.E.
JOS ANTONIO
GARCA GARCA
PUERTO ETEN
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
1.
DATOS GENERALES.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2.
Institucin Educativa
Grado y Seccin
rea Curricular
Horas Semanales
Profesor de rea
Duracin
:
:
:
:
:
Jos Antonio Garca Garca.

Tercero - nica
Educacin para el Trabajo
02 horas acadmicas
Ahumada Lpez Leny Raquel.
:
del 08 de Marzo al 14 de Mayo
NOMBRE DE LA UNIDAD.
Confeccin de muestrarios y secadores bordados a mano
3.
JUSTIFICACIN.
Actualmente es necesario el desarrollo en los estudiantes de las competencias bsicas para el trabajo; hemos credo
por conveniente la enseanza en esta primera unidad formativa de la Confeccin de muestrarios y secadores
bordados a mano, con la finalidad de formar a nuestros estudiantes en el proceso productivo y a la generacin de
microempresas en su localidad. Para lo cual nuestro alumno tendr que sondear el mercado, elegir materiales de
buena calidad y bajo costo para la confeccin del producto; para que el producto final llegue a manos de los clientes
potenciales a un buen precio y que a la vez sea de una calidad excepcional.
4.
ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS.
Iniciacin Laboral.- Se busca que cada estudiante realice procesos de estudios de mercado para producir bienes
sencillos en diferentes opciones ocupacionales, diseando y planificando procesos para su comercializacin y
teniendo un control de calidad para que su producto llegue en buenas condiciones al mercado.
Tecnologa de Base.- especifica tcnicas para la produccin de proyectos sencillos, seleccionando materiales e
insumos para la confeccin de de sus productos considerando sus creaciones; operando herramientas para la
produccin de sus diseos cumpliendo las normas de seguridad y control de calidad..
5.
TEMA TRASVERSAL.
6.
PROBLEMA PRIORIZADO
DENOMINACION DEL TEMA TRANSVERSAL
CRONOGRAMA
I
II
III
IV
X
X
X
X
X
X
X
X
X
01
Escasa conciencia ambiental
02
Indisciplina escolar
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia

ambiental
Educacin en valores o formacin tica
03
Bajo rendimiento pedaggico
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
04
Escasa identidad local y regional
Educacin para el turismo
X
X
X
05
Corrupcin pblica
Conciencia anti corrupcin
VALORES Y ACTITUDES.
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL REA
Practica normas de convivencia
Respeto y tolerancia
Valora su condicin de persona humana y

la de los dems.
Libertad y autonoma
Responsabilidad y
puntualidad
Cumple con sus deberes y compromisos de

estudiante
COMPORTAMIENTO
Respeta las condiciones de un buen
dialogo
Trata a los dems como le gustara que
lo traten.
Cuida su medio ambiente.
Es reflexivo a la hora de tomar
decisiones en su beneficio, el de sus
compaeros y de la institucin.
Demuestra autonoma en sus trabajos.
Asume las consecuencias de sus actos.
Muestra empreo en hacer sus tareas
individuales y grupales.
Participa oportunamente
Cumple oportunamente sus tareas
7.
CAPACIDADES DE REA.
Gestin de procesos
Ejecucin de procesos productivos
Comprensin y aplicacin de tecnologas.
Hace ms de lo que se les pide.

Persiste a pesar de sus errores.
8.
DEL 08 DE MARZO AL 14 DE MAYO
MES
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES.
CONTENIDOS
BASICOS
1. Identifica
los
Procesos del diseo:
mtodos y tcnicas
para
analizar
funciones
y
caractersticas
de
bienes y procesos de
la
prestacin
de
servicios.
2. Organiza y ejecuta el
diseo del producto,
especificando
una
ficha tcnica para
poder producir el
bien: Confeccin de
muestrarios
y
secadores bordados
a mano
3. Elabora
el
presupuesto que le
permitir disear el
bien.
4. Aplica tcnicas de
Marketing para la
promocin del Bien
creado.
5. La
empresa:
definicin, clases de
empresas,
sector
formal e informal
6. Condiciones
de
trabajo y seguridad.
CAPACIDADES
DE AREA
1.
Gestin
de
APRENDIZAJE
ESPERADO
1.
procesos
2.
Ejecucin de
procesos.
3.
Comprensin
y
2.
aplicacin
de
tecnologas.
4.
Actitud
3.
ante
el rea.
4.
5.
Identifica
los
productos que se
requieren para la
creacin
del
bien
seleccionado:
Confeccin
de
muestrarios
y
secadores bordados
a mano.
Disea los modelos
de las muestras que
se elaboraran antes
de empezar a realizar
su muestrario y sus
secadores.
Elabora
su
presupuesto
econmico con miras
a
realiza
un
muestrario de buena
calidad y a un bajo
costo,
usando
materiales de ptima
calidad.
Organiza
los
materiales
y/o
equipos
que
se
utilizaran en proceso
de la elaboracin de
los
secadores
bordados a mano.
Aplica
procedimientos
tcnicos
en
la
elaboracin
su
muestrario as como
la
elaboracin de
manteles bordados.
ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS
1. Dialoga
con
sus
compaeros sobre los
materiales
que
servirn para elaborar
el producto o bien.
2. Identifica
los
materiales a usar en la
confeccin
u
elaboracin
del
producto.
3. Practica hbitos de
puntualidad, honradez
y
deseos
de
superacin.
4. Planifica la venta del
producto
hasta
consolidar su venta.
5. Explica todo el proceso
para la elaboracin de
su
producto,
beneficios, gastos u
otros puntos que se
han generado en la
produccin del bien.
RECURSOS
EDUCATIVOS
ACTITUDES
1. Muestra disposicin
emprendedora
2. Tiene disposicin y
confianza
en
s
mismo
3. Tiene voluntad y
auto
motivacin
para el logro de sus
metas
4. Tiene
disposicin
para
trabajar
cooperativamente y
disposicin
para
liderar.
5. Valora
la
biodiversidad
del
pas y se identifica
con el desarrollo
sostenible.
Dialogo.
Dinmica
HRS.
grupal.
Observacin.
Torbellino
ideas.
de
CRONOGRAMA
1
10
11
INDICADORES DE EVALUACIN.
9.
CAPACIDADES DE
REA
1.
Prueba escrita.
muestrario, as como para la elaboracin de
INSTRUMENTOS
Pruebas orales.
Exposicin de un
los secadores bordados.

Disea
1.
elaborar sus secadores bordados.

Interpreta correctamente el proceso que
2.
los
moldes
tema.
2.
Ejecucin de
procesos
TCNICAS
Realiza procesos para la elaboracin del
Gestin de
procesos
EVALUACIN
INDICADORES DE EVALUACIN
que
utilizara
para
Trabajo practico.
Resumen.
seguir para elaborar su muestrario as
Debate.
como la de los secadores bordados.
Exposicin de un
Prueba escrita.
Realiza trabajos extras con la finalidad de
tema.
mejorar el proceso de elaboracin.

Comprensin y
1.
aplica
los
principios
Prueba escrita.
tecnolgicos de los materiales a utilizar en
aplicacin de
Pruebas orales.
Exposicin de un
tema.
la produccin de su muestrario y los
tecnologas
10.
Identifica
secadores bordados.
Trabajo practico.
INDICADORES DE EVALUACION ACTITUDINAL.
VALORES
Respeto
ACTITUDES ANTE EL AREA

y
Tolerancia.
Respeta
practica
las
normas
COMPORTAMIENTO
y
convivencias del aula.

Demuestra una actitud de empata hacia
sus compaeros y profesora del rea.
Cumple con las normas establecidas en

el rea de Educacin para el trabajo.
Demuestra
respeto
entre
sus
compaeros y buena comunicacin con

la profesora.
dilogo.
lo trates.
Libertad
Autonoma.

la de los dems.

Es reflexivo a la hora
de
tomar

compaeros y de su institucin.
Demuestra autonoma en su trabajo.
Responsabilidad
Puntualidad.
Cumple con sus deberes de compromiso de

estudiante.

Muestra empeo en hacer su tarea
individual y grupal.
Participa oportunamente.
Cumple oportunamente sus tareas.
Hace ms de lo que se puede.
Puerto Eten, Marzo del 2010.
Leny Ahumada Lpez

Profesora
Jos Salazar Puerta

Director
I.E. JOS ANTONIO

GARCA GARCA
PUERTO ETEN
1.
DATOS GENERALES.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2.
Grado y Seccin
rea Curricular
Horas Semanales
Profesor de rea
Duracin
:
:
:
:
:
:

Tercero - nica
02 horas acadmicas
17 de Mayo al 27 de Julio
Confeccin de una porta panera, bolsa estampado
3.
JUSTIFICACIN.
Actualmente es necesario el desarrollo en los estudiantes las competencias bsicas para el trabajo y la generacin de
microempresas; por lo cual hemos credo por conveniente la enseanza en esta Segunda unidad formativa de la
Confeccin de una porta panera y bolsa estampados, con la finalidad de ingresar a nuestros estudiantes en el
proceso productivo y a la generacin de microempresas en su localidad. Para lo cual nuestro alumno tendr que
sondear el mercado, elegir materiales de buena calidad y bajo costo para la confeccin del producto.
4.
5.
TEMA TRASVERSAL.
6.
PROBLEMA PRIORIZADO
CRONOGRAMA
I
II
III
IV
X
X
X
X
X
X
X
X
X
01
02

ambiental
03
04
X
X
X
05
Corrupcin pblica
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL REA

la de los dems.
Libertad y autonoma
Responsabilidad y
puntualidad

estudiante
COMPORTAMIENTO
dialogo
lo traten.
7.CAPACIDADES DE REA.
Gestin de procesos
Comprensin y aplicacin de tecnologas.
8.
MES

CONTENIDOS
BASICOS
CAPACIDADES
DE AREA
APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS
ACTITUDES
RECURSOS
EDUCATIVOS
HRS.
CRONOGRAMA
1
10
11
17 DE MAYO AL 27 DE JULIO
1. Procesos del diseo:

mtodos y tcnicas
para
analizar,
funciones
y
caractersticas
de
bienes y procesos de
la
prestacin
de
servicios
diseo del producto,
especificando
una
ficha tcnica para
poder
producir
el
bien: Confeccin de
una porta panera y
bolsa estampados.
3. Realiza los diagramas
de
operaciones
y
procesos
para
la
produccin el bien
escogido.
4. Elabora
el
presupuesto que le
permitir disear el
bien.
5. Evaluacin
del
proceso y producto
terminado.
6. Ideas de negocios:
formas de generacin
de ideas de negocios,
oportunidades
de
negocio, factores que
influyen para iniciar
una empresa.
7. Marketing: estudio de
mercado
(procedimientos,
instrumentos),
anlisis de mercado,
perfil
del
cliente,
estrategia
de
mercado:
producto,
precio,
plaza
y
promocin.
1.Gestin
de
procesos
2.Ejecucin
de
procesos.
3.Comprensin
aplicacin
y
de
tecnologas.
4.Actitud ante el
rea.
1.Identifica
los
productos
que
se
requieren
para
la
creacin
del
bien
seleccionado:
Confeccin de una
porta panera y bolsa
estampados.
2.Disea los modelos de
paneras y bolsas que
se elaboraran antes
de empezar el proceso
productivo.
3.Elabora
su
presupuesto
econmico con miras
a
entregar
un
producto de buena
calidad y a un bajo
costo,
usando
materiales de ptima
calidad.
4.Organiza
los
materiales
y/o
equipos
que
se
utilizaran
en
la
elaboracin del Bien.
5.Aplica procedimientos
tcnicos
en
la
elaboracin
del
producto.
1. Dialoga
con
sus
compaeros sobre los
materiales
que
el producto o bien.
2. Identifica
los
materiales a usar en
la
confeccin
u
elaboracin
del
producto.
puntualidad,
honradez y deseos de
superacin.
producto
hasta
5. Explica
todo
el
proceso
para
la
elaboracin
de
su
producto, beneficios,
gastos u otros puntos
que se han generado
en la produccin del
bien.
1.
2.
3.
4.
5.
Muestra
disposicin
emprendedora
Tiene disposicin
y confianza en s
mismo
Tiene voluntad y
auto motivacin
para el logro de
sus metas
Tiene disposicin
para
trabajar
cooperativamente
y
disposicin
para liderar.
Valora
la
biodiversidad del
pas
y
se
identifica con el
desarrollo
sostenible.
Dialogo.
Dinmica
grupal.
Observacin.
Torbellino
ideas.
de
8.
CAPACIDADES DE
EVALUACIN
REA
1.
TCNICAS
Realiza procesos para estudio de mercado a fin
Prueba escrita.
de elaborar un buen producto con la finalidad
Pruebas orales.
Exposicin
que pueda competir en el mercado local,
Gestin de procesos
Elabora de forma correcta su bien, usando
1.
diferentes tcnicas de diseo.

Interpreta correctamente el proceso que seguir
elaborar:
porta
panera
Prueba escrita.
bolsa
estampadas.
2.
Trabajo practico.
Resumen.
Debate.
Exposicin
un
de
un
tema.
Realiza trabajos con la finalidad de mejorar el

proceso de elaboracin en la
de
tema.
usando tcnicas de marketing.

2.
para
Ejecucin de procesos
INSTRUMENTOS
Confeccin de
porta panera y bolsa estampadas.

1.
Prueba escrita.
Pruebas orales.
Exposicin
2.
de
un
tema.
Porta panera y bolsa estampadas.
aplicacin de
tecnologas
Identifica y aplica los principios tecnolgicos de

los materiales a utilizar en la produccin de:
Comprensin y
Realiza tcnicas modernas para disear la
Trabajo practico.
porta panera y bolsa estampadas.

9.
INDICADORES DE EVALUACION ACTITUDINAL.
VALORES
Respeto

y
Tolerancia.
Respeta
practica
las
normas
COMPORTAMIENTO
y


Demuestra
respeto
entre
sus

la profesora.
dilogo.
lo trates.
Libertad
Autonoma.

la de los dems.

de
tomar

Responsabilidad
Puntualidad.

estudiante.

Leny Ahumada Lpez

Profesora
Jos Salazar Puerta

Director
I.E. JOS ANTONIO

GARCA GARCA
PUERTO ETEN
1.
DATOS GENERALES.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2.
Grado y Seccin
rea Curricular
Horas Semanales
Profesor de rea
Duracin
:
:
:
:
:
:

Tercero - nica
02 horas acadmicas
09 de Agosto al 15 de Octubre
Confeccin de un cuadro de aluminio
3.
JUSTIFICACIN.
Siendo actualmente nuestro mundo globalizado es necesario el desarrollo en los estudiantes las competencias bsicas
para el trabajo y la generacin de microempresas; por lo cual hemos credo por conveniente la enseanza en esta
Tercera unidad formativa de la Confeccin de un cuadro de aluminio, con la finalidad de ingresar a nuestros
estudiantes en el proceso productivo y a la generacin de microempresas en su localidad con la nica finalidad de
que pueda ser til en nuestra sociedad y que pueda colaborar en el proceso del desarrollo econmico social de su
localidad, regin y pas.
4.
5.
TEMA TRASVERSAL.
6.
PROBLEMA PRIORIZADO
CRONOGRAMA
I
II
III
IV
X
X
X
X
X
X
X
X
X
01
02

ambiental
03
04
X
X
X
05
Corrupcin pblica
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL REA

la de los dems.
Libertad y autonoma
Responsabilidad y
puntualidad

estudiante
COMPORTAMIENTO
dialogo
lo traten.
7.
CAPACIDADES DE REA.
Gestin de procesos
Comprensin y aplicacin de tecnologas
8.
09 DE AGOSTO AL 15 DE OCTUBRE
MES

CONTENIDOS
BASICOS
diseo del producto,
especificando
una
ficha tcnica para
poder
producir
el
bien: Confeccin de
un
cuadro
de
aluminio
de
operaciones
y
procesos
para
la
produccin el bien
escogido.
3. Materiales e insumos:
caractersticas
y
usos.
4. Elabora
el
presupuesto que le
permitir disear el
bien.
5. Aplica el proceso de
comercializacin
de
servicios, publicidad,
promocin y venta de
su producto.
6. Energas
utilizadas
en la produccin:
tipos
(elctrica,
elica,
hidrulica,
solar),
ahorro
de
energa.
CAPACIDADES
DE AREA
1.
Gestin
de
procesos
2.
Ejecucin
de
procesos.
3.
Comprensin
y aplicacin de
tecnologas.
4.
Actitud ante el
rea.
APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS
1. Identifica
los
productos que se
requieren para la
creacin del bien
seleccionado:
Confeccin de un
cuadro de aluminio
2. Disea los modelos
de los cuadros que
se elaboraran antes
de
empezar
el
proceso productivo.
3. Elabora
su
presupuesto
econmico con miras
a
entregar
un
producto de buena
calidad y a un bajo
costo,
usando
materiales de ptima
calidad.
4. Organiza
los
materiales
y/o
equipos
que
se
utilizaran
en
la
elaboracin del Bien.
5. Aplica
procedimientos
tcnicos
en
la
elaboracin
del
producto.
1. Dialoga
con
sus
compaeros sobre los
materiales
que
los aretes y collares.
2. Identifica
los
confeccin
u
elaboracin
del
producto (cuadro de
aluminio)
y
deseos
de
superacin.
producto
hasta
su
producto,
otros puntos que se
han generado en la
produccin del bien.
RECURSOS
EDUCATIVOS
ACTITUDES
1. Muestra
disposicin
emprendedora
confianza en s
mismo
3. Tiene voluntad y
auto
motivacin
para el logro de
sus metas
4. Tiene
disposicin
para
trabajar
cooperativamente y
disposicin
para
liderar.
5. Valora
la
biodiversidad
del
pas y se identifica
con el desarrollo
sostenible.
Dialogo.
Dinmica
HRS.
grupal.
Observacin.
Torbellino
ideas.
de
CRONOGRAMA
1
10
11
9.
CAPACIDADES DE
EVALUACIN
REA
1.
TCNICAS
Realiza procesos para estudio de mercado
Prueba escrita.
a fin de elaborar un buen producto con la

finalidad
Gestin de
procesos
que
pueda
competir
en
Realiza
correctamente
el
proceso
Pruebas orales.
Exposicin de un
el
tema.
mercado local.
2.
INSTRUMENTOS
Trabajo practico.
Resumen.
Debate.
Exposicin de un
de
planificacin y elaboracin de cuadro de

1.
aluminio
seguir
Ejecucin de
procesos
para
elaborar
el
cuadro
Prueba escrita.
de
aluminio.
2.
Realiza trabajos extras con la finalidad de
tema.
mejorar el proceso de elaboracin del
Comprensin y
bien.
1. Identifica
aplica
los
principios
Prueba escrita.
tecnolgicos de los materiales a utilizar
aplicacin de
en
tecnologas
la
produccin
de
su
cuadro
Pruebas orales.
Exposicin de un
de
tema.
aluminio.
Trabajo practico.
10. INDICADORES DE EVALUACION ACTITUDINAL
VALORES
Respeto

y
Tolerancia.
Respeta
practica
las
normas
COMPORTAMIENTO
y


Demuestra
respeto
entre
sus

la profesora.
dilogo.
lo trates.
Libertad
Autonoma.

la de los dems.

de
tomar

Responsabilidad
Puntualidad.

estudiante.

Leny Ahumada Lpez

Profesora
Jos Salazar Puerta

Director
I.E. JOS ANTONIO

GARCA GARCA
PUERTO ETEN
1.
DATOS GENERALES.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2.
Grado y Seccin
rea Curricular
Horas Semanales
Profesor de rea
Duracin
:
:
:
:
:
:

Tercero - nica
02 horas acadmicas
18 de Octubre al 24 de Diciembre
Cocina y Repostera
3.
JUSTIFICACIN.
El desarrollo del rea promueve capacidades para la movilizacin laboral de los estudiantes, es por esa razn que en
esta ultima unidad de aprendizaje se ha credo por conveniente la enseanza de Cocina y Repostera, con la finalidad
de promocionar la gastronoma de nuestra localidad, regin y pas, ya que se encuentra dentro de un rea o familia
profesional, para que el alumno comprenda y se adapte a los cambios e innovaciones tecnolgicas, aplicando
principios cientficos y tcnicos que le permitan mejorar la funcionabilidad y presentacin del producto a elaborar,
gestionando una microempresa involucrando capacidades y actitudes para ejercer sus derechos y deberes laborales
en el marco de la legislacin nacional.
4.
5.
TEMA TRASVERSAL.
6.
PROBLEMA PRIORIZADO
CRONOGRAMA
I
II
III
IV
X
X
X
X
X
X
X
X
X
01
02

ambiental
03
04
X
X
X
05
Corrupcin pblica
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL REA

la de los dems.
Libertad y autonoma
Responsabilidad y
puntualidad

estudiante
COMPORTAMIENTO
dialogo
lo traten.

7.
CAPACIDADES DE REA.
Gestin de procesos
Comprensin y aplicacin de tecnologas
8.
18 DE OCTUBRE AL 24 DE DICIEMBRE
MES

CONTENIDOS
BASICOS
1. Control de calidad de
los insumos a utilizar
en la preparacin de
los platos y postres:
Procesos bsicos.
2. Organiza y ejecuta los
tipos de platos que va
a preparar en la U.F.
Cocina y Repostera.
de
operaciones
y
procesos
para
la
preparacin del plato
escogido.
4. Materiales
(caractersticas,
propiedades,
usos,
precios
y
almacenamiento)
5. Elabora
el
presupuesto que le
permitir preparar el
plato
o
postre
escogido.
6. Aplica tcnicas de
Marketing para la
venta de su plato
elaborado.
7. Habilidades para el
trabajo: habilidades
sociales, trabajo en
equipo
y
las
emociones
en
el
trabajo..
CAPACIDADES
DE AREA
1. Gestin
de
procesos
2. Ejecucin
de
procesos.
3. Comprensin
aplicacin
y
de
tecnologas.
4. Actitud ante el
rea.
APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS
1. Identifica
los
productos que se
requieren para la
preparacin de su
plato o postre en la
UF.
Cocina
y
repostera.
2. Disea los modelos
de presentacin de
sus platos y postres.
3. Elabora
su
presupuesto
econmico con miras
a
entregar
un
producto de buena
calidad y a un bajo
costo,
usando
ingredientes
de
ptima calidad.
4. Organiza
los
materiales
y/o
equipos
que
se
utilizaran
en
la
elaboracin del plato
y/o postre.
5. Aplica
procedimientos
tcnicos
en
la
elaboracin
del
producto.
1. Dialoga
con
sus
compaeros sobre los
materiales
que
el producto o bien.
2. Identifica
los
confeccin
u
elaboracin
del
producto.
y
deseos
de
superacin.
producto
hasta
su
producto,
otros puntos que se
han generado en la
produccin del bien.
RECURSOS
EDUCATIVOS
ACTITUDES
1. Muestra
disposicin
emprendedora
confianza en s
mismo
3. Tiene voluntad y
auto
motivacin
para el logro de
sus metas
4. Tiene
disposicin
para
trabajar
cooperativamente y
disposicin
para
liderar.
5. Valora
la
biodiversidad
del
pas y se identifica
con el desarrollo
sostenible.
Dialogo.
Dinmica
HRS.
grupal.
Observacin.
Torbellino
ideas.
de
CRONOGRAMA
1
10
11
9.
CAPACIDADES DE
EVALUACIN
REA
1.
TCNICAS
Realiza procesos para estudio de mercado
Prueba escrita.
poder elaborar sus platos gastronmicos
Pruebas orales.
Exposicin de un
tema.
mercado local.
2.
Trabajo practico.
Elabora los platos tpicos de su localidad,

promocionando
una
actividad
gastronmica.
1.
Ejecucin de
procesos
con la nica finalidad de competir en el
Gestin de
procesos
INSTRUMENTOS
2.
Resumen.
seguir para producir sus platos o postres.
Debate.
Realiza
Exposicin de un
tema.
Pruebas orales.
Exposicin de un
correctamente
el
proceso
Prueba escrita.
de
elaboracin de los platos y postres.

Comprensin y
1.
Identifica
aplica
los
principios
Prueba escrita.
tecnolgicos de los materiales a utilizar en
aplicacin de
la produccin de sus platos y postres.
tecnologas
tema.
Trabajo practico.
10. INDICADORES DE EVALUACION ACTITUDINAL
VALORES
Respeto

y
Tolerancia.
Respeta
practica
las
normas
COMPORTAMIENTO
y


Demuestra
respeto
entre
sus

la profesora.
dilogo.
lo trates.
Libertad
Autonoma.

la de los dems.

de
tomar

Responsabilidad
Puntualidad.

estudiante.

Leny Ahumada Lpez

Profesora
Jos Salazar Puerta

Director

Unidades Educacion para El Trabajo-Tercero 2012

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I.E.

Jos Antonio Garca Garca.

DENOMINACION DEL TEMA TRANSVERSAL

Escasa conciencia ambiental

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia

Bajo rendimiento pedaggico

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

Escasa identidad local y regional

Educacin para el turismo

Conciencia anti corrupcin

Valora su condicin de persona humana y

Cumple con sus deberes y compromisos de

Ejecucin de procesos productivos

Comprensin y aplicacin de tecnologas.

Hace ms de lo que se les pide.

DEL 08 DE MARZO AL 14 DE MAYO

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES.

muestrario, as como para la elaboracin de

los secadores bordados.

elaborar sus secadores bordados.

Realiza procesos para la elaboracin del

seguir para elaborar su muestrario as

como la de los secadores bordados.

Realiza trabajos extras con la finalidad de

mejorar el proceso de elaboracin.

tecnolgicos de los materiales a utilizar en

la produccin de su muestrario y los

INDICADORES DE EVALUACION ACTITUDINAL.

ACTITUDES ANTE EL AREA

convivencias del aula.

Cumple con las normas establecidas en

compaeros y buena comunicacin con

Valora su condicin de persona humana y

Cuida su medio ambiente.

decisiones en su beneficio, el de sus

Cumple con sus deberes de compromiso de

Asume las consecuencias de sus actos.

Puerto Eten, Marzo del 2010.

Leny Ahumada Lpez

Jos Salazar Puerta

I.E. JOS ANTONIO

Jos Antonio Garca Garca.

DENOMINACION DEL TEMA TRANSVERSAL

Escasa conciencia ambiental

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia

Bajo rendimiento pedaggico

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

Escasa identidad local y regional

Educacin para el turismo

Conciencia anti corrupcin

Valora su condicin de persona humana y

Cumple con sus deberes y compromisos de

Ejecucin de procesos productivos

Comprensin y aplicacin de tecnologas.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES.

1. Procesos del diseo:

Realiza procesos para estudio de mercado a fin

de elaborar un buen producto con la finalidad

que pueda competir en el mercado local,

Elabora de forma correcta su bien, usando

diferentes tcnicas de diseo.

Realiza trabajos con la finalidad de mejorar el

usando tcnicas de marketing.