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RELAMENTO DE LA GESTIN DEL SISTEMA EDUCATIVO

1 El Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo no se aplica ni norma en:


a Las Instituciones Educativas de los niveles y modalidades de la Educacin
bsica y Tcnico-Productiva.
b Los Institutos Superiores Pedaggicos (ISP).
c Las Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL) y las Direcciones
Regionales de Educacin (DRE)
d El Ministerio de Educacin (MED)
Art. 1
2 No es caracterstica de la Gestin del Sistema Educativo
a Es descentralizada
b Es participativa y creativa
c Es academicista
d Es formativa

Art. 2

3 La primera y principal instancia de gestin del sistema educativo


descentralizado es:
a El Ministerio de Educacin (MED)
b Las Direcciones Regionales de Educacin (DRE)
c Las Unidades de Educacin Educativa Local (UGEL)
d Las Instituciones Educativas IIEE
Art. 11
4 Cules son los tipos de Instituciones Educativas por el nmero de
docentes?
a Nivel Inicial, Nivel Primaria y Nivel Secundaria
b Polidocente completa, Polidocente multigrado y Unidocente.
c Pblicos, privados y mixtos
d Ninguna de las anteriores.
Art. 15
5 Cules son los tipos de Instituciones por la Gestin?
a Pblicas de Gestin Directa, Pblicas de Gestin privada,
b Nivel Inicial, nivel Primaria, Nivel Secundaria.
c Gestin Estatal, Gestin Municipal, Gestin de Convenio y e Gestin Privada.
d Pblicas, Privadas, Mixtas y de Convenio
Art. 16
6 Los rganos de organizacin de una Institucin Educativa Polidocente
Completa son:
a De Administracin, Institucional y Pedaggico
b De Direccin, Participacin, Asesoramiento y de Apoyo
c De Direccin, Docentes, Administrativos, alumnado y PP.FF
d De Direccin, Jerrquico, Administrativos y Docente.
Art. 17
7 En las Instituciones Educativas Pblicas de Gestin Privada los directores
son designados:
a) Por concurso pblico
b) De acuerdo al reglamento Interno de la Institucin Educativa
c) De acuerdo al Convenio Suscrito
d) Por mrito propio
Art. 18

8 Cul no es funcin del Director de una Institucin Educativa?


a) Desarrollar acciones de capacitacin del personal docente
b) Promover y presidir el Concejo Educativo Institucional
c) Presidir el Comit de Evaluacin para el ingreso, ascenso y
permanencia del personal docente y administrativo.
d) Dictar las normas y procedimientos locales y procedimientos locales de
las acciones del personal.
Art. 19
9 El Comit Directivo de una Institucin Educativa est conformado por:
a) El Director
b) El Director y los Subdirectores
c) El Director, los Subdirectores y el Personal jerrquico
d) El Director, los Subdirectores y el Personal jerrquico y Administrativos
Art. 21
10 El Nmero de representantes y sus funciones, del Concejo Educativo
Institucional (CONEI) son establecido en:
a) El Proyecto Educativo Institucional de la Institucin Educativa (PEI)
b) El Proyecto Curricular de Centro (PCC)
c) El Cuadro de Asignacin del Personal (CAP)
d) El Reglamento Interno de la Institucin Educativa (RI)
Art. 22
11 El perodo de representacin del CONEI es de:
a) 1 ao
b) 2 aos
c) Indefinido
d) Lo determina la IE

Art. 23

12 No es funcin del CONEI:


a) Vigilar el acceso, matrcula oportuna y asistencia de los estudiantes en
la institucin educativa
b) Participar en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo
Institucional.
c) Cooperar con el Concejo Participativo Local de Educacin de
circunscripcin.
d) Autorizar las licencias del Personal de la Institucin Educativa. Art. 25
13 Las reuniones ordinarias del CONEI se realizan:
a) Por lo menos una vez al mes
b) Por lo menos cada 2 meses
c) Por lo menos cuatro meses al ao
d) Por lo menos dos veces al ao

Art. 26

14 El Concejo Acadmico de las Instituciones Pblicas Polidocentes


Completas est integrado por:
a) El Director, Subdirectores, Personal Jerrquico y representantes de los
Docentes.
b) El Director, Subdirectores, representante de los Docentes y
representantes de las PP.FF.

c) El Director, Subdirectores, representante de los Docentes


d) El Director y los Coordinadores Docentes de Ciclo.

Art. 27

15 Los conflictos que se susciten en las Instituciones Educativas se


resuelven, con Resolucin Directoral, en primera instancia en:
a) La Institucin Educativa
b) La Unidad de Gestin Educativa Local
c) La Direccin Regional de Educacin
d) El Ministerio de Educacin
Art. 30
16 Los recursos impugnativos contra una resolucin directoral se
sujetan a lo normado en la Ley del procedimiento Administrativo
General cuyo nmero es:
a) 24029
b) 26510
c) 27444
d) 28044
Art.31
17 Los instrumentos de Gestin de toda Institucin o Programa
Educativo son:
a) El PEI, el PAT y el RI
b) El PEI, el PAT, el PCC y el RI
c) El PEI, el PAT, el PCC, el RI y el Informe de Gestin Anual.
d) El PEI, el PAT, el PCC, el RI, las Actas, las Nminas, fichas de matrcula
y el Informe de Gestin Anual.
Art. 32
18 Los Instrumentos de Gestin que se remiten a la UGEL, una vez
aprobados, solamente la primera vez o cuando sea modificado son:
a) El PEI, el PCC y el RI
b) El PEI, el PAT, y el RI
c) El PEI, el PAT, el PCC
d) Todos los anteriores
Art. 32
19 La evaluacin de la gestin involucra:
a) Aspectos pedaggicos, institucional y administrativo
b) Anlisis del cumplimiento del Plan Anual de Trabajo
c) Los resultados del aprendizaje y las metas anuales de inclusin
d) Todos los anteriores.

Art. 33

20 Cules no son recursos econmicos de la Institucin Educativa


Pblica?
a) Los recursos provenientes del tesoro Pblico
b) Recursos provenientes del FONDEP, cuando le haya sido asignado
c) Los recursos provenientes del Concejo Educativo Nacional, cuando le
hayan sido asignados.
d) Aportes de la APAFA
Art. 37

21 El comit de Gestin de Recursos Propios de la Institucin Educativa


est integrada por:
a) El Director, el tesorero, un docente, un trabajador administrativo
b) El Director, un docente, un trabajador administrativo, un PP.FF, un
alumno
c) El Director dos docentes, dos trabajadores administrativos, dos PP.FF
d) El Director, el tesorero, un docente, un PP:FF
Art. 38
22 No es la finalidad de las Redes Educativas.
a) Elevar la calidad profesional de los docentes y propiciar la formacin de
comunidades acadmicas.
b) Optimizar los recursos humanos y compartir equipos, infraestructura y
material educativo
c) Coordinar intersectorialmente para mejorar la calidad de los servicios
educativos en el mbito rural
d) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio
educativo.
Art. 40
23 La Redes Educativas se constituyen por:
a) Iniciativa de una o ms Instituciones Educativas o Programas
b) Propuesta de la comunidad educativa local
c) Propuesta de las instancias de gestin descentralizada
d) Todas las anteriores.

Art. 41

24 No es funcin de la Red Educativa


a) Organizar e impulsar el intercambio de experiencias pedaggicas y de
gestin educativa
b) Promover el uso racional de los recursos existentes en la comunidad
c) Coordinar con la APAFA el uso de sus fondos, de conformidad con lo
establecido en el Reglamento.
d) Ejecutar acciones, en coordinacin con otros Sectores, para mejorar el
servicio educativo.
Art. 43
25 El proceso de descentralizacin se ejecuta en forma progresiva y
ordenada conforme a etapas, de conformidad con la Ley de Bases e la
descentralizacin, cuyo nmero es:
a) 25212
b) 26510
c) 27444
d) 27783.
6ta Disposicin Transitoria

GRACIAS