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CURSO
4 bsico
Objetivo
transversal
Eje temtico /
Objetivo de
aprendizaje
Participan de una
evaluacin
diagnostica
Practicar actividades
fsicas, demostrando
comportamiento
seguro.
SUBSECTOR
MENSUAL
AO
2013
PROFESOR
MES
Educacin fsica
Mariana Lee
Marzo
Fomentar en los alumnos el autocuidado y comportamiento seguro en espacios abiertos, estimular el h
la importancia del higiene corporal.
Indicadores
Actividades
Realizan
calentamiento dirigido
al inicio de la clase.
Identifican obstculos
peligrosos en espacios
libres.
Diagnostico.
Formativa.
Procedimiento
s de
evaluacin
la
PLANIFICACIN
CURSO
4 bsico
Objetivo
transversal
Eje temtico /
Objetivo de
aprendizaje
SUBSECTOR
Educacin fsica
MENSUAL
AO
2013
PROFESOR
Mariana Lee
MES
Abril
Indicadores
Actividades
Procedimient
os de
evaluacin
Ejecutar actividades
fsicas de intensidad
moderada
a
vigorosa.
Desarrollar
la
condicin fsica por
medio de la prctica
de
ejercicios
de
resistencia
cardiovascular,
fuerza, flexibilidad y
Realizan circuitos
combinando habilidades
motrices bsicas que
impliquen la participacin de
distintos grupos musculares.
Formativa.
velocidad, mejorando
sus
resultados
personales.
Ejecutan actividades
movilidad
articular
elongacin
muscular
tronco y extremidades.
Formativa.
Sumativa.
PLANIFICACIN
CURSO
4 bsico
Objetivo
transversal
SUBSECTOR
Educacin fsica
MENSUAL
AO
2013
PROFESOR
Mariana Lee
MES
Mayo
Asumir actitud positiva frente a situaciones que se manifiesten en la clase, como por ejemplo; no lograr
el baln adecuadamente.
Eje temtico /
Objetivo de
aprendizaje
Indicadores
Actividades
Procedimientos de
evaluacin
Demostrar control
en la ejecucin de
las
habilidades
motrices bsicas,
en diferentes
direcciones, alturas
y niveles.
Perfeccionan la
ejecucin para tener un
control de las
habilidades motrices en
variadas secuencias de
movimiento para
alcanzar un objetivo.
Formativa.
Saltan en longitud,
utilizando impulso del
tronco.
PLANIFICACIN
CURSO
4 bsico
Objetivo
transversal
SUBSECTOR
Educacin fsica
MENSUAL
AO
2013
PROFESOR
Mariana Lee
MES
Junio
Eje temtico /
Objetivo de
aprendizaje
Ejecutar
juegos
colectivos y crear
estrategias con el
apoyo del docente
para
resolver
problemas en
relacin al tiempo,
el espacio y el
nmero de
personas.
Indicadores
Actividades
Resuelven
tareas
motrices Participan de juegos mixtos con baln.
dadas por el docente en
relacin al tiempo, espacio y
nmeros.
Procedimient
os de
evaluacin
Formativa.
actividad.
Analizan en forma grupal si las En grupos crean variados juegos con
estrategias
seleccionadas baln para el resto de sus compaeros.
fueron adecuadas para cumplir
el
objetivo.
Resuelven problemas que se
dan en el juego de forma
colaborativa.
Sumativa.
PLANIFICACIN
CURSO
4 bsico
Objetivo
transversal
Eje temtico /
Objetivo de
aprendizaje
Repasar
contenidos
tratados durante el
semestre.
SUBSECTOR
Educacin fsica
MENSUAL
AO
2013
PROFESOR
Mariana Lee
MES
Julio.
Valorar lo aprendido durante el semestre, crear mayor complejidad y desafos para las prximas clases.
Indicadores
Actividades
Procedimientos de
evaluacin
Valoran
la Practican sus juegos o actividades Formativa.
importancia del favoritas del semestre.
juego.
Aplican
el
calentamiento
antes
del
desarrollo de la
clase.
Modifican las actividades favoritas
elegidas por ellos, creando nuevos
Formativa.
PLANIFICACION
CURSO
4 bsico
Objetivo
transversal
Eje temtico /
Objetivo de
aprendizaje
MENSUAL
SUBSECTOR
Educacin fsica
AO
2013
PROFESOR
Mariana Lee
MES
Agosto
Indicadores
Actividades
Procedimient
os de
evaluacin
Ejecutar actividades Ejecutan carreras continuas Practican diversas actividades y juegos Formativa.
fsicas de intensidad para mejorar la resistencia.
en
grupos
para
desarrollar
el
moderada a vigorosa.
calentamiento.
de Formativa.
empuje.
Realizan
actividades
movilidad
articular
elongacin
muscular
tronco y extremidades.
PLANIFICACIN
CURSO
3 bsico
Objetivo
transversal
SUBSECTOR
Educacin fsica
MENSUAL
AO
PROFESOR
Mariana Lee
2013
MES
Septiembre
Eje temtico /
Objetivo de
aprendizaje
Ejecutar movimientos
o elementos de danza
tradicionales
de
forma
coordinada,
utilizando
actividades rtmicas y
ldicas
de
forma
individual o grupal.
Indicadores
Actividades
Procedimient
os de
evaluacin
Utilizan distintos materiales Ven video sobre los bailes tpicos de Formativa.
para realizar secuencias de nuetra zona norte.
movimientos simples, que
impliquen
cambios
de
direccin
en
diferentes
planos segn los cambios de
ritmos percibidos.
Sumativa.
PLANIFICACIN
CURSO
4 bsico
Objetivo
transversal
Eje temtico /
Objetivo de
aprendizaje
Practicar juegos predeportivos con reglas
y espacios adaptados,
aplicando
los
principios
generales
de juego.
MENSUAL
AO
2013
SUBSECTOR
PROFESOR
MES
Educacin fsica
Mariana Lee
Octubre
Valorar lo aprendido durante el semestre, crear mayor complejidad y desafos pa
prximas clases.
Indicadores
Actividades
Procedimient
os de
evaluacin
Ejecutan
juegos El docente asigna distintas tareas a sus alumnos Formativa.
adaptados
en durante la realizacin de la clase. Por ejemplo:
espacios y reglas recoleccin de material, encargado del botiqun
simples.
frente a un accidente, limpieza del lugar de
trabajo,
etc.
Reconocen el juego Los estudiantes organizan un campeonato de
pre deportivo como quemadas y se les designan distintas comisiones,
medio
de las cuales organizaran: inauguracin, puntaje,
Formativa.
aprendizaje
para arbitraje, premiacin. Todo esto, bajo la
futuros deportes de supervisin del docente.
colaboracin y
Oposicin.
Elaboran
juegos
que
impliquen
ataque y defensa
con baln.
Sumativa .
PLANIFICACIN
CURSO
4 bsico
Objetivo
transversal
Eje temtico /
Objetivo de
aprendizaje
MENSUAL
AO
2013
SUBSECTOR
PROFESOR
MES
Educacin fsica
Mariana Lee
Noviembre
Valorar y cuidar el medio ambiente, en especial espacios que favorecen la instancia
practicar actividad fsica.
Indicadores
Actividades
Procedimiento
s de
evaluacin
Ejecutar actividades Limpian espacios Los estudiantes realizan una salida a la plaza con Formativa .
fsicas y/o ldicas en abiertos.
juegos ms cercana, lugar donde crean circuitos
diferentes
entornos,
de desplazamientos y juegos orientados al
aplicando
medidas
cuidado del medio natural.
para conservar
limpios y ordenados
los espacios.
Disfrutan
de
Formativa .
Los
estudiantes
preparan
una
mochila
para
la
juegos y actividad
fsica en plazas, excursin, procurando llevar solo materiales
indispensables: ropa de recambio, bloqueador
cerros, etc.
solar, proteccin solar, botellas con agua, etc.
PLANIFICACIN
CURSO
1 bsico
Objetivo
transversal
SUBSECTOR
Educacin fsica
MENSUAL
AO
2013
PROFESOR
Mariana Lee
MES
Diciembre
Valorar lo aprendido durante el semestre, crear mayor complejidad y desafos para las prximas clases.
Eje temtico /
Indicadores
Actividades
Objetivo de
aprendizaje
Repasar
contenidos Valoran la importancia del Practican sus juegos o
tratados durante el juego.
favoritas del semestre.
semestre.
Procedimientos
de evaluacin
actividades Formativa.
Formativa.