Taller de Introduccin a la Materialidad

Javier Garca Garca + Gustavo Paez

Trabajo practico 01 Modalidad Grupal

Alumnos:
Cabeza Rios Victoria
Cansobre Fraccesca
Russo Joaquin
Ao 2015

Ubicacin del sector del aula a analizar

Vecindad: Se encuentra con ubicacin de frente del patio principal y

con salida a un patio menor. Conectada con una galera por fuera y un
aula que la continua
Separacin: Un galera separa el aula del patio principal, en la cual se
encuentran ms aulas en el frente
Orden: Desde la entrada si continuamos por la galera nos llevara al
aula
Envolvimiento: Est rodeada por diferentes patios y un aula continua.
Tamao: Es grande con respecto a la facultad
Direccin: Desde el termino del aula 5 hasta el comienzo de la galera
entre los baos.
Situacin: Esta arriba en relacin al patio trasero y abajo en relacin
con el patio principal
Orientacin: Se encuentra frente a la entrada hacia la izquierda.

Condiciones:

Climtica: condiciones clidas con respecto al exterior.

Orientacin: se encuentra ubicada de manera tal que la vista frontal
(la que mira hacia la galera de la FAU) se ubica hacia el S.E.
Asoleamiento: el aula est ubicada hacia el N.E de manera lateral. El
sol entra con menos fuerza del lateral derecho, si nos ubicamos en el
patio principal. Alrededor de las 5 pm el sol se encuentra con su
mayor fuerza de calor entrando en un ngulo de 90. Y se oculta por
el S.O.

Elementos que componen el espacio:

Evolvente
Funcin: Hacer habitable el espacio, protegindolo de los
cambios climticos y de temperatura (cerramiento lateral, techo y
cielo raso) y hacer recorrible el espacio para caminar y desarrollar
actividades dentro de l (suelo).
La envolvente, o bien, cerramiento lateral, se trata de una
pared de hormign de una altura de 6 m y 20 cm de espesor del suelo
hasta los 3 m, y que a partir de dicha medida aumenta a 30 cm hasta
llegar al cielo raso (6 m); cuyo permetro es de 20 x 24 m2.
En cuanto al suelo, se trata de carpetas de cemento de 2,5m x
2,4 m, ocho a lo ancho, conformando el extremo de 20 m; y 10 a lo
ancho, formando el extremo de 24 m, completando en total la
superficie de 20 x 24 m2.
Por ltimo, el cielo raso es de madera, de vigas que se
ensamblan a lo largo de manera diagonal por encima de toda la
estructura, intercalndose alturas por mdulos de columnas: en unas
se cierra a los 6 m y en otras a los 3m, creando espacios de
ventilacin y luz (ventanas). Con el techo sucede lo mismo, solo que
este se encuentra en el exterior por encima del cielo raso y es de
metal (chapa).

Estructura:
Funcin: El rol de la estructura es la de sostener y hacer
perdurar en el tiempo el edificio (aula), soportando las fuerzas
producidas por su mismo peso y el de los elementos de la envolvente,
as como tambin, por consiguiente, sufrir los esfuerzos que estos le
producen.
Se encuentra conformada por vigas y columnas de madera de
un espesor de 7 cm, largo de 6 m (columnas) y 12 m (vigas). Las
columnas son un complejo de cuatro columnas, dos en conjunto que
se hayan inclinadas a una longitud no mayor a 30 en relacin al
suelo, las cuales son de doble madera entre las que se ensamblan las
vigas en los extremos superiores, en primer lugar a los 3 m y en
segundo lugar a los 6 m, ambas de manera inclinada.
Cargas y esfuerzos:
Las columnas de la estructura se encuentran sometidas al esfuerzo
de compresin ya que sobre ellas se lleva el peso del cielo raso y el
techo, as como tambin el mismo peso producido por las vigas que
conforman junto a ellas la estructura. Estas ltimas distribuyen la
carga en dos sentidos paralelos en relacin al suelo y perpendicular
con las columnas: hacia las columnas exteriores y hacia las interiores
las vigas inferiores, y solo hacia las columnas exteriores las vigas
superiores.
En cuanto al esfuerzo que se produce respecto a lo anterior, las
columnas y las vigas sufren compresin, ya que la madera resiste la
carga y la contiene pudiendo distribuirlas no uniformemente, ya que
el mayor peso recae sobre las columnas del interior y en una menor
medida sobre las columnas del exterior, de tal manera que estas
ltimas son puntuales, es decir, recaen especficamente con mayor
fuerza sobre las columnas. Por ende, padecen a deformarse
flexionndose hacia los costados (flexin).
Mdulos:
Las vigas junto con las columnas, es decir el sistema estructural, se
ubica en la superficie respetando una distancia de 5 m a lo ancho,
una al lado de la otra. Y a su vez, a lo largo se encuentran ubicadas a
los 12 m, partiendo a la mitad los 24 m en total. Por ello, suponemos
que dimensionando el permetro en mdulos respetando dichas
distancias, se crean espacios no delimitados que hacen que en ellas
se divida la superficie total del aula en las que se puedan realizar las
actividades de dictar clases y trabajar como taller de manera
distribuida en dichos espacios.