PLANIFICACIN POR UNIDAD

NOMBRE UNIDAD

CURSO

Letras del terror

7 A

DOCENTE

ASIGNATURA

Hctor Vargas

Lenguaje y Comunicacin

N DE HORAS UNIDAD

FECHA
DESDE
04/05

OAT
Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al
disfrute de esta y a la valoracin del conocimiento que se puede
obtener a travs de ella.
Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista
reconociendo el dilogo como una herramienta de enriquecimiento
personal y social.

% DE LOGRO
HASTA
29/05
ADECUACIONES CURRICULARES

Realizar las clases con los 3 estilos de aprendizaje (visual,

auditivo y kinestsico).
Explicar los objetivos de aprendizaje en lenguaje del
estudiante con NEE.
Realizar sntesis de aprendizaje e instrucciones de las
actividades.
Trabajos con estudiantes tutores.
Realizar y aplicar guas y evaluaciones adecuadas a nios que
presentan NEE.
Trabajo colaborativo con la educadora diferencial del nivel (se
planifican A.C. en objetivo recursos - otros segn
corresponda)

CLASE
N

FECHA

OBJETIVO DE
APRENDIZAJE

HABILIDAD

ACTIVIDADES

INDICADORES DE EVALUACION

05/05

Aplicar los conectores

en ejercicios de la vida
cotidiana

Aplicar

-Qu es un conector?
-Para qu sirven?
-Completan una gua de aprendizaje proyectada a travs
del data show.
-Colocan el conector que sea ms correcto.
-Inventan un ejemplo para cada uno de los conectores
revisados.
-Correccin de los errores cometidos.

Incorporan conectores de secuencia, causalidad y

temporalidad para marcar la relacin entre las
ideas presentadas y respetando las reglas
ortogrficas.

(OA7)

2
06/05

Leer y comprender
diversos tipos de textos

Leer y
comprender

Aludir a informacin implcita o explcita de un

-Se aplica una prueba de comprensin lectora para texto ledo al comentar o escribir.
medir el nivel de comprensin lectora que poseen los
estudiantes.

Leer y
comprender

Aludir a informacin implcita o explcita de un

-Se aplica una prueba de comprensin lectora para texto ledo al comentar o escribir.
medir el nivel de comprensin lectora que poseen los
estudiantes.

AE 04 Lectura

07/05

Leer y comprender
diversos tipos de textos
AE 04 Lectura

08/05

Leer y comprender
diversos tipos de textos

Leer y
comprender

-Se aplica una prueba de comprensin lectora para Aludir a informacin implcita o explcita de un
medir el nivel de comprensin lectora que poseen los texto ledo al comentar o escribir.
estudiantes.

AE 04 Lectura
5

12/05

Conocen caractersticas

Conocer

-Qu es un texto expositivo?

Reescriben sus textos incorporando detalles para

del texto expositivo

-Qu caractersticas posee?

ampliar las ideas que lo requieran, utilizando
-Cul es la estructura que tiene?
pronombres o sinnimos adecuados para evitar la
-Forman grupos de trabajo para crear un texto repeticin de palabras, incorporando conectores
expositivo.
de secuencia, causalidad y temporalidad para
marcar la relacin entre las ideas presentadas y
respetando las reglas ortogrficas.

AE 04 Escritura

13/05

Aplicacin de gua de
aprendizaje.
-Realizar exposiciones
acerca de un tema de
inters organizando y
ordenando la
informacin.

Aplicar

-Los estudiantes marcan la alternativa que consideren Utilizan pronombres o sinnimos adecuados para
que es la ms correcta.
evitar la repeticin de palabras
-Contenidos: Tipos de pronombres, partes invariables y
variables de una oracin.
-Presentan el comentario del texto del cuento
seleccionado (exposicin oral).

Exponer

-Presentan el comentario del texto del cuento -Realizan una exposicin oral incorporando
seleccionado (exposicin oral).
informacin relevante al tema y a cada parte de la
estructura, utilizando diferentes conectores,
apoyando sus intervenciones con material
apropiado y debidamente preparado.
- Adecan su lenguaje verbal, paraverbal y no
verbal a la situacin comunicativa.

Da del alumno
Crear

Da del alumno
Da del alumno
-Los estudiantes crean en los textos expositivos en su Reescriben sus textos incorporando detalles para
fase planificacin de la escritura, borrador y edicin del ampliar las ideas que lo requieran, utilizando
texto.
pronombres o sinnimos adecuados para evitar la
repeticin de palabras, incorporando conectores

AE 03 Comunicacin
oral
7
14/05

Realizar exposiciones
acerca de un tema de
inters organizando y
ordenando la
informacin.

(AE4)

8
9

15/05
19/05

Da del alumno
Crear los textos
expositivos
AE 04 Escritura

10

20/05

Leer y comprender
diversos tipos de textos

Leer y
comprender

11

26/05

-Identificar las partes

de una noticia
-Crear un hecho
noticioso
-Realizar exposiciones
acerca de un tema de
inters organizando y
ordenando la
informacin.

Identificar
Crear

12

27/05

AE 05 Escritura
-Conocer las
caractersticas de un
artculo informativo.
-Crear un artculo
informativo.
-Planificar la escritura.

-Los estudiantes contestan una prueba en relacin a los

contenidos revisados.

de secuencia, causalidad y temporalidad para

marcar la relacin entre las ideas presentadas y
respetando las reglas ortogrficas.
Aludir a informacin implcita o explcita de un
texto ledo al comentar o escribir.

-Presentan el comentario del texto del cuento Escriben textos utilizando lenguaje y formato
seleccionado (exposicin oral).
adecuados segn el tema y el lector.
-Identifican las partes de una noticia.
-Crean una pequea noticia con base en cuento.

Conocer
Crear

-Presentan el comentario del texto del cuento

seleccionado (exposicin oral).
-Redacta tu artculo considerando la estructura bsica
del artculo informativo.
-Usa tus propias palabras. Recuerda incorporar los
datos recopilados en un texto que sea claro y
coherente.

-Profundizan en un tema y exponen ideas que lo

abordan plenamente.
-Incorporan datos, descripciones, ejemplos y
reflexiones provenientes de los textos ledos.

Aplicar
Leer y
comprender

-Subrayan los errores de concordancia entre sujeto y

ncleo del predicado en las siguientes oraciones.
-Forman oraciones concordantes.
-Completa los espacios con los verbos entre parntesis

Utilizando pronombres o sinnimos adecuados

para
evitar la repeticin de palabras, incorporando
conectores de secuencia, causalidad y
temporalidad para marcar la relacin entre las

AE 05 Escritura

13

28/05

-Aplicar la gramtica y
ortografa
-Leer y comprender un
texto literario

conjugados.
14

29/05

Leer y comprender
diversos tipos de textos
(OA4)

Leer y
comprender

ideas
presentadas y respetando las reglas
ortogrficas.

-Se aplica una prueba de comprensin lectora para Aludir a informacin implcita o explcita de un
medir el nivel de comprensin lectora que poseen los texto ledo al comentar o escribir.
estudiantes.