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Editorial
El peridico LuxMundiario naci con
la seccin Primaria de nuestra Comunidad Educativa Lux Mundi. Es un
digno hijo de nuestra escuela. Durante
estos largos aos en sus pginas hemos podido recoger los anhelos y logros de este colectivo.
Las ya tradicionales portadas con
nuestra Tarde Cultural, este ao con
un resultado que se precia de exquisito: Pinocho fue elevado a un nivel de
produccin y realizacin de filigrana.
Nuestra pgina literaria, donde se publica una minscula seleccin de los
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LuxMundiario
Tarde Cultural
La Tarde Cultural es una macro actividad que toca todo el trabajo que se
realiza en Comunidad Educativa Lux
Mundi Seccin Primaria.
Debemos decir que si bien este ejercicio tiene su culminacin en esa hermosa e impresionante presentacin,
son muchos los factores que se involucran en la misma. Adems de canto, danza, teatro, acrobacia, luces,
parlamentos Subyace un trabajo
pedaggico que es llevado siguiendo
una lnea metodolgica rigurosa y
basada en nuestro Programa de Filosofa para Nios y Nias.
Pinocho fue escogido este ao escolar
y estos fueron algunos de los puntos
tratados en las aulas a travs de las
clases cotidianas de Filosofa para
Nios y Nias:
La sociedad del espectculo como
medio para llegar a un fin.
La simulacin como arma para lograr
propsito non sanctos.
El declive de la verdad como parte
del decoro personal.
La ambigedad como comn denominador de las actitudes personales/
colectivas.
El abandono de los valores, legados
por la base de nuestra cultura greco
romana: verdad, bondad y belleza.
denominador de las actitudes personales/colectivas.
El abandono de los valores, legados
por la base de nuestra cultura greco
romana: verdad, bondad y belleza.
El divertimiento como meta por el
exceso de hedonismo de la sociedad
actual.
El personaje como cultor del dinero
Gepetto y Pinocho
Volumen 1, n 1
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Empleo de metforas.
Independencia de pensamiento.
Pensamiento complejo.
Criticidad.
Respeto a la diversidad y al disenso.
Solidaridad.
Creatividad.
Libertad.
Manejo de dilemas morales.
Fomento de los valores universales.
Matthew Lipman, su creador, fue un
filsofo que observ cmo la falta de
razonabilidad y reflexin dentro de la
escuela, van forjando nios (as) y jvenes carentes de espritu crtico, incapaces de dilogos respetuosos frente a
ideas contrarias. Adems, actitudes
donde la creatividad y el pensamiento
divergente se hallan reducidos a la mnima expresin.
El programa no pretende que los/as
nios/as comprendan desde sus inicios
la historia de la filosofa y los textos
complicados de la misma. Su foco es
que estos aprendan filosofa, filosofando. Retomar la parte didctica de la
filosofa, como lo haca Scrates. Ya
que la filosofa es la dimensin perdida
de la educacin.
Lipman propone desarrollar las siguientes habilidades del pensamiento:
Puesta en juego de razones.
Evaluacin de razones.
Deteccin de supuestos/ambigedad/
vaguedad.
Empleo de razonamiento correcto.
Identificacin de falacias.
Creacin de hiptesis.
Empleo de comparaciones.
Empleo de analogas.
Descubrimientos y propuestas de alternativas.
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LuxMundiario
Mate-actividades
Las potencias y el rbol genealgico
Los estudiantes de 5to curso realizaron
un trabajo personal, donde pusieron en
prctica su aprendizaje con el tema de
Las Potencias, aplicado al rbol genealgico familiar. Fue una experiencia enriquecedora y de un gran aprendizaje para
los nios, ya que, pudieron conocer sus
antepasados, no solo por sus nombres,
tambin por fotos y se sorprendieron en
algunos casos de la importancia histrica
que tuvieron algunos de sus abuelos y
bisabuelos. Aqu compartimos algunas de
las experiencias de estudiantes de 5to
curso:
*Desir Santana: Me gust mucho hacer
el trabajo sobre el rbol genealgico porque conoc a mis tatarabuelos, usando las
potencias pude hacerlo ms rpido.
*Paulina Ciccone: Fue una experiencia
muy divertida porque aprend ms sobre
las potencias, se me hizo ms fcil aprenderme el tema. Aprend sobre mis parientes, como bisabuelos y tatarabuelos,
me encant.
*Mara Paula Nang: Realizar el trabajo
fue como una mquina del tiempo que
me condujo a mi pasado.
*Camila Bez: Me encant porque pude
conocer ms de mis antepasados. Compart con mi familia y MI EXPERIENCIA
SIENDO
ESTUDIANTEMAESTRO.
Volumen 1, n 1
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Ciencias Sociales
Proyecto Ciudadano
Hoy ms que nunca, se hace necesario
que como futuros ciudadanos y ciudadanas conozcamos cul es nuestro papel en
la sociedad, aprendamos a tomar decisiones que transciendan el deseo personal
al grupal, valorando la defensa del bien
comn antes que el propio.
Para satisfacer la necesidad descrita
anteriormente, vivimos durante este ao
escolar un camino de formacin continua
durante las horas de Educacin Cvica.
En este espacio conocimos cules son
nuestros derechos y deberes como futuros ciudadanos y ciudadanas, realizando
prcticas tanto con nuestros compaeros
como con los profesores.
Lleg un momento en el que nos enfrentamos a una situacin, y es que una de
las obligaciones que descubrimos como
futuros ciudadanos se refiere a la necesidad que tiene cada persona de involucrarse en su comunidad, de ser parte
activa de un grupo y a dirigirse a las autoridades correspondientes con el fin de
expresar lo que siente y lo que necesita.
Para poder entender esta dimensin ciudadana nuestro colegio ha creado un espacio de trabajo bajo la metodologa de
Proyecto Ciudadano. Durante cuatro
meses, bajo el seguimiento de Prof. Ryde,
asumimos el reto de trabajar
como un solo equipo, ponernos
de acuerdo para elegir una
situacin comunitaria a mejorar, buscar y estudiar dicha
situacin y proponer a nuestra
comunidad escolar el programa
de soluciones que como nios y
nias vimos conveniente.
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LuxMundiario
Rincn Literario
Queridos (as) nios (as):
La lucirnaga espacial
Hace mucho tiempo en el espacio exterior viva una lucirnaga. Volaba feliz
conociendo nuevos planetas.
Salazar
Volumen 1, n 1
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Rincn Literario
La pelota alegre
Haba una vez una pelota que era muy
alegre. Ella jugaba con sus amigos, se diverta mucho en el parque. Pero un da la
invitaron al softbolazo, un lugar lleno de
diversin y juegos.
All conoci a muchos amigos, haba perritos, pizzas, comida diversa, juegos y muchas cosas ms. As que sigui jugando con
sus amigos, pero cuando estaba por anochecer la pelota se perdi y todos la estaban buscando. La pelota estaba muy asustada, per por fin la encontraron!
Todos estaban felices y se pusieron a jugar.
Carmen Mara Rodrguez Ramos (2do. A)
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LuxMundiario
Noti-Deportes
Categora Benjamn de la Intercolegial.
Los estudiantes de 4to B obtuvieron
el primer lugar frente al Babeque,
con una participacin de ocho colegios donde participaron dos grupos
de nuestra Comunidad Educativa
Lux Mundi.
Los equipos estn compuestos por:
Equipo A
Omar de Jess Troncoso
Rodrigo Garca
Manuel Montalvo
Nicols Man
Marco Mueses
Flix Hermida
Equipo B
Daniel lvarez
Anton Maunier
Samir Chami
Jacob Guzmn
Jess Daz
Diego Joseph
Eudo Carrayo
Volumen 1, n 1
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WhatsApp, llamadas
y web
Domtica
Relojes inteligentes
Conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda, aportando servicios de gestin energtica, seguridad,
bienestar
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LuxMundiario
Volumen 1, n 1
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Felices vacaciones
Llegaron las vacaciones de mitad de ao. Tiempo que los nios
esperan con ansia para descansar, disfrutar, jugar, pasear y divertirse. Tiempo que los adultos tambin necesitan para liberarse
de lo cotidiano, para despejarse de las tareas habituales, romper
la monotona, recuperar fuerzas y en general para vivir nuevas
experiencias que generen bienestar. Invitamos a disfrutar la lectura como una aventura de la imaginacin.
HP
Adis Primaria
Buenos das!
Hoy es un da muy especial para nosotros, es nuestro ltimo da en la Primaria.
Iniciaremos dando gracias al Seor por
habernos permitido estar durante estos
aos tan importante de la vida de un
nio en esta comunidad.
Tambin estamos agradecidos de Nuestros padres por ayudarnos, guiarnos y
cuidarnos. Por el tiempo y esfuerzo que
invierten para ser de nosotros jvenes
integrales.
Queremos dar las gracias a las Directoras de esta comunidad Dra. Mara
Amalia Len de Jorge y Lic. Leonor
Elmdesi de Bancalari, por crear ste
hermoso proyecto educativo.
Profesora Vivian, gracias por ensearnos un alto nivel de ingls, por mantenernos las reglas, las cuales nos ayudaran en nuestra vida futura. Profesora
Aida, por su paciencia y dedicacin al
ensearnos ingls durante este ao
escolar. Profesora Lucymarie, se agradecemos el tiempo que se toma para
guiarnos. Esperamos que usted y su
beb se encuentren bien. Profesora
Thana, gracias por compartir sus talentos con nosotros y por mostrarnos la
importancia de un tercer idioma.
A Nuestros Queridos Maestros Especialistas.
Gracias del alma y hasta siempre.
www.luxmundi.edu.do