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PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS SOCIALES UNGS-IDES

Acreditacin de la CONEAU B (Resoluciones 224/11 230/11)


Sociologa
Docentes a cargo: Carla del Cueto y Pedro Blois
30 horas, los sbados de 14 a 17 hs

CONTENIDOS Y OBJETIVOS
El programa est organizado con el propsito de familiarizar a los estudiantes con
algunos textos importantes de la sociologa contempornea, que resultan claves tanto por sus
aportes a la teora social como por su particular abordaje y construccin de un objeto de
estudio. En tal sentido, la lectura y discusin de algunas obras de Pierre Bourdieu, Anthony
Giddens, Paul Willis, Ervin Goffman y Norbert Elias permitir reconstruir un cuerpo terico
conceptual que retoma elementos de la sociologa clsica, a la vez que pone en juego algunas de
las

tensiones

oposiciones

bsicas

que

recorren

la

teora

social,

tales

como

estructura/agencia, individuo/sociedad, objetivismo/subjetivismo, macro/ microsociologa.


Ms all de la aparente diversidad temtica, que va de las estructuras temporales de la
sociedad argelina a la educacin de los jvenes de clase obrera en Inglaterra, de la conformacin
del estigma a la gnesis social del artista, es posible rastrear en los textos elegidos para este
curso algunos problemas o preocupaciones comunes: Cmo dar cuenta de la internalizacin de
un conjunto de disposiciones prcticas? Cul es el margen para la adopcin de ciertas
estrategias de accin dentro de un marco de constricciones culturales y estructurales? Cmo
explicar la reproduccin y, a la vez, la transformacin de un orden social? Cules son las
tensiones y los conflictos que ello genera? Cmo impactan esas transformaciones sociales en la
subjetividad? Cmo articular las prcticas cotidianas, biografas y trayectorias individuales con
las caractersticas estructurales de una sociedad? Cmo se articulan la mirada del/a
investigador/a con la perspectiva de los propios actores?
La lectura de los textos propuestos permitir tambin poner en contacto a los
estudiantes con distintas experiencias de trabajos de investigacin que resultan ejemplares en
cuanto al planteo del problema, la construccin del objeto de estudio, la lgica argumentativa y
la estrategia de demostracin. Durante las clases se pondr especial nfasis en reconstruir y
analizar cmo los diferentes autores resolvieron esas tareas claves en todo proceso de
investigacin. De tal manera, esta modalidad de trabajo brinda herramientas tericas y
metodolgicas para ayudar a los estudiantes en la elaboracin de sus propias tesis de maestra.

Posgrado en Ciencias Sociales UNGS-IDES


Aroz 2838 (1425), Ciudad de Buenos Aires, Argentina
4804-4949, int. 119 / posgradosociales@ungs.edu.ar

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Acreditacin de la CONEAU B (Resoluciones 224/11 230/11)
MODALIDAD DE ACREDITACIN Y EVALUACIN
El curso posee una estructura modular, donde las unidades se centran en el anlisis de una obra
principal, que ser de lectura obligatoria, y otros materiales complementarios que servirn para
contextualizar al autor y su perspectiva terico conceptual.
Para la aprobacin del curso se requiere un 80% de asistencia, la entrega de dos trabajos
prcticos y la elaboracin de un trabajo final sobre consignas propuestas por el equipo docente.
El formato del mismo deber respetar las siguientes caractersticas:
No ms de diez (10) pginas de extensin
Hojas tamao A4,
Fuente: Times New Roman 12
Interlineado: 1,5.

PROGRAMACIN DEL CURSO Y BIBLIOGRAFIA

Los textos de lectura obligatoria estn indicados con asterisco. El resto de la bibliografa es
complementaria

Presentacin e introduccin de los contenidos del curso


Mills, C. Wright (2003) La imaginacin sociolgica, Captulo 1, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica.*
Collins, Randall (1998) The sociological eye and its blinders, Contemporary sociology, vol. 27,
n 1, enero 1998, pp. 2-7. Traduccin de Pedro Blois.*
Lamo de Espinosa, Emilio (2001) La sociologa del siglo XX, Revista Espaola de
Investigaciones Sociolgicas, n96.
Sidicaro, Ricardo (1992) Las sociologas despus de Parsons, Sociedad, n1.

Unidad I: Accin y estructura en Pierre Bourdieu. Condiciones econmicas y disposiciones


econmicas. Habitus y reproduccin social.
Bourdieu, P. (2006) Argelia 60. Estructuras econmicas y estructuras temporales. Buenos
Aires, Siglo XXI Editores. *
Bourdieu, P. (1991) El sentido prctico, Madrid, Taurus. Libro I, Captulo 3 Estructuras,
habitus, prcticas, p. 81-111.*

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Bourdieu, P. (1988) "De las reglas a las estrategias en Cosas Dichas, Buenos Aires, Gedisa, p.
67-82.*
Tovillas, Pablo (2010) Pierre Bourdieu. Una introduccin, Buenos Aires, Quadrata-Biblioteca
Nacional.

Unidad II: Reproduccin social y formas culturales


Willis, P. (1995), Aprendiendo a trabajar, Madrid, Editorial Akal. *
Giddens, A. (1995) La constitucin de la sociedad, Buenos Aires, Amorrortu, Captulo 6: Teora
de la estructuracin, investigacin emprica y crtica social, pp. 307-335.*
Grignon, Claude y Passeron, Jean-Claude (1991) Lo culto y lo popular. Miserabilismo y
populismo en sociologa y literatura, Buenos Aires, Nueva Visin (seleccin).
Martnez, Roger (2004) Culturas vivas. Una entrevista a Paul Willis en Revista de Estudios de
Juventud, N 64/04.
Cohen, I. (1991) Teora de la estructuracin y praxis social en Giddens, A ; Turner, J
y otros La Teora social hoy, Mxico, Alianza Editorial.

Unidad III: El orden social desde las interacciones. Erving Goffman y las identidades sociales

Goffman, Erving (2006), Estigma, Madrid, Amorrortu editores.*


Goffman, Erving (1994), Introduccin, Cap.1 y Conclusiones. La presentacin de la
persona en la vida cotidiana, Amorrortu, Buenos Aires.*
Collins, Randall (1996) La tradicin durkheimiana, en Cuatro Tradiciones Sociolgicas, UAM,
Mxico.
Unidad IV: La sociologa figuracional de Norbert Elias. Sociogensis y psicognesis del
individuo.

Elias, Norbert (1990): La sociedad de los individuos, 1 ensayo. Bacelona, Ed. Pennsula.*
Elias, Norbert (1991): Mozart. Sociologa de un genio. Barcelona. Ed. Pennsula.*
Bjar, H. (1993) La sociognesis del individuo (cap. V) en La cultura del yo. Madrid. Alianza
Universidad.
Cronograma de clases y lecturas:
Clase 1 27/6 Presentacin

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Clase 2 4/7 Bourdieu
Clase 3 11/7 Bourdieu
Clase 4 18/7 Willis, Giddens
Clase 5 25/7 Willis, Giddens
Clase 6 1/8 Goffman
Clase 7 8/8 Goffman
Clase 8 15/8 Elias
Clase 9 22/8 Elas
Clase 10 29/8 Cierre y taller sobre temas para el trabajo final

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