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EVALUACIN A LA COBERTURA CURRICULAR

1 BSICO - PRIMER SEMESTRE


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

OA enseados por MES (cantidad)


MAR

LECTURA

ABR

MAY

1.

Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son


escritos por alguien para cumplir un propsito.
2. Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por
espacios en el texto escrito.
3. Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia
fonolgica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y slab
4. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la
correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: slaba directa,

5. Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez:


6. Demostrar comprensin de narraciones que aborden temas que les sean
familiares:
7. Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con
oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artculos informativos)
para
8. Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones.

9.

Asistir habitualmente a la biblioteca para elegir, escuchar, leer y


explorar textos de su inters.

ESCRITURA

10.

Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y


sentimientos, entre otros.
11. Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.

12.

Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio, para
que pueda ser leda por otros con facilidad.
13. Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo
extrado de textos escuchados o ledos.

COMUNICACIN ORAL

14.

Recitar con entonacin y expresin poemas, rimas, canciones,


trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en s mismos, aume
15. Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos,
ancdotas, etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad por el
16. Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters:

17. Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura,


narradas o ledas por un adulto, como: cuentos folclricos y de autor, poem
18. Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que
desconocen y adquirir el hbito de averiguar su significado.
19. Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el
vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o ledos.
20. Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes
situaciones:
21. Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos
ledos o escuchados en clases o temas de su inters:

N OA enseados

N OA no enseados

% de OA Enseados
(cobertura curricular)

JUN

JUL

TOTAL

EVALUACIN A LA COBERTURA CURRICULAR


2 BSICO - PRIMER SEMESTRE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

LECTURA

1. Leer independientemente

y familiarizarse con un amplio repertorio de


literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imagin
2. Demostrar comprensin de las narraciones ledas:

3.

Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas,


notas, instrucciones y artculos informativos) para entretenerse y ampliar su
conoc
4. Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos,
con grupos consonnticos y con combinacin ce-ci, que-qui, ge-gi, guegui,
5. Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen
y adquirir el hbito de averiguar su significado.
6. Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora

7.

Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la


tradicin oral adecuados a su edad.
8. Buscar informacin sobre un tema en una fuente dada por el docente
(pgina de internet, seccin del diario, captulo de un libro, etc.), para
llevar
9. Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos
textos.
10. Leer en voz alta para adquirir fluidez:

11.

Asistir habitualmente a la biblioteca para encontrar informacin y


elegir libros, cuidando el material en favor del uso comn.

ESCRITURA

12. Escribir artculos informativos para comunicar informacin sobre un te


13. Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del
lector, usando de manera apropiada: combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi,
gue-gui,
14. Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus
ideas, textos como poemas, diarios de vida, ancdotas, cartas, recados, etc.
15. Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio, para
que pueda ser leda por otros con facilidad.
16. Planificar la escritura, generando ideas a partir de:
observacin de imgenes
17. Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y
transmitir sus ideas con claridad.
18. Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo
extrado de textos escuchados o ledos.

COMUNICACIN ORAL

19. Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos


o escuchados en clases o temas de su inters
20. Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos,
ancdotas, etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad por el
21. Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters

22. Recitar con entonacin y expresin poemas, rimas, canciones,


trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en s mismos, aume
23. Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el
vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o ledos.
24. Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes
situaciones:
25. Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura,
narradas o ledas por un adulto, como: cuentos folclricos y de autor,
poema

OA enseados por MES (cantidad)


MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

TOTAL

N OA
enseados

N OA no
enseados

% de OA Enseados
(cobertura
curricular)

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