Preguntas 2015

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA
PREGUNTAS PARA LA EVALUACIN DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIMER

QUIMESTRE
ASIGNATURA: Dibujo Tcnico
CURSO: Tercer Ao de Bachillerato Unificado
DIRECTORA DE REA: M.Sc. Jessica Galarza
DOCENTE: Lic. Zoila Vera Cornejo

FECHA: 9 / Junio / 2015
1. Qu es Dibujo Tcnico?
2. Importancia del Dibujo Tcnico?
3. Cul es la diferencia entre dibujo tcnico y artstico?
4. Indique cuales son los instrumentos de medidas?
5. Cules son las profesiones que se utiliza el Dibujo Tcnico?
______________________________
Lic. Zoila Vera Cornejo

QUIMESTRE

4. Realizar el trazo de lneas horizontales y verticales a mano alzada.
5. Realizar los trazos con diferenciacin de lneas.
______________________________

QUIMESTRE
ESTUDIANTES: __________________________________________________________
9. Realizar el trazo de lneas horizontales y verticales a mano alzada.

10. Realizar los trazos con diferenciacin de lneas.

QUIMESTRE
ASIGNATURA: Matemtica
1. Grafique la relacin R= g(x)= x2 4 trace la grafica y luego escriba el conjunto dominio y el
conjunto codominio g(x)= 3, g(x)= 2, g(x)= -3, g(x)= 0, g(x)= (-1)(-2)(-3)
2. Analice y indique si la grafica propuesta a continuacin corresponde a una funcin, de no
ser explique la razn.
3. Determine el dominio de las siguientes funciones
a)
f ( x )= 2 x12
b)
f ( x )=
f ( x )=
x4
x 5 x+6
f ( x )=
x
x+ 2
c)
d)
5
x 16
2
4. Cmo se clasifican las funciones?

5. Indique Verdadero o Falso segn corresponda
a) En una relacin, el dominio siempre es igual al conjunto de partida
Verdadero
Falso
b) En una relacin, el conjunto de partida debe ser distinto del conjunto de llegada
Verdadero
Falso
c) Sea A= {1, 2,3} y R= {(1,2); (1,3), (3,2)} entonces R es una relacin en A.

Verdadero
Falso
d) En una relacin, el dominio es un subconjunto de conjunto de partida.

Verdadero
Falso
______________________________

QUIMESTRE
ESTUDIANTES: __________________________________________________________
1. Grafique la relacin R= g(x)= x2 4 trace la grafica y luego escriba el conjunto dominio y
el conjunto codominio g(x)= 3, g(x)= 2, g(x)= -3, g(x)= 0, g(x)= (-1)(-2)(-3)
2. Analice y indique si la grafica propuesta a continuacin corresponde a una funcin, de no
ser explique la razn.
3. Determine el dominio de las siguientes funciones
e)
f ( x )= 2 x12
f)
f ( x )=
f ( x )=
x4
x 5 x+6
f ( x )=
x
x+ 2
g)
h)
5
x 16
2
4. Cmo se clasifican las funciones?

5. Indique Verdadero o Falso segn corresponda
1. En una relacin, el dominio siempre es igual al conjunto de partida
Verdadero
Falso
2. En una relacin, el conjunto de partida debe ser distinto del conjunto de llegada
Verdadero
Falso
3. Sea A= {1, 2,3} y R= {(1,2); (1,3), (3,2)} entonces R es una relacin en A.

Verdadero
Falso
4. En una relacin, el dominio es un subconjunto de conjunto de partida.

Verdadero
Falso

QUIMESTRE

1. Qu es un plano cartesiano?
2. Conteste V si es Verdadero o F si en Falso
a)
b)
c)
d)
En una relacin, el dominio siempre es igual al conjunto de partida. ( )

En una relacin, el rango siempre es igualo al conjunto de llegada. ( )
En una relacin, el conjunto de partida debe ser distinto de conjunto de llegada. (
En una relacin, el dominio es el subconjunto del conjunto de partida. ( )
3. Qu es Funcin?
4. Complete:
a) Una relacin puede ser _________ mediante el uso de ___________________ o
____________________
b) Dominio de la relacin es el subconjunto del conjunto de ________________
formado nicamente por los ________ que forman parte de ______________
c) Recorrido de una relacin es un subconjunto del conjunto de _____________
formado nicamente por los ________ que forman parte de una relacin.
d) Un par ordenado esta formado por _____________ llamado ______________
5. Como se clasifica las funciones?
______________________________

QUIMESTRE
CURSO: Primer Ao de Bachillerato Unificado

1. Completa la tabla de valores para cada funcin, luego grafique.

f(x)= x2 +
x
y
-3
-2
-1
2. Calcule la pendiente de la recta que pasa por el punto A(3,5) y B(2,3)

(
(
(
(
)
)
)
)
2
5
4
3
3. Determine la ecuacin de la recta en su forma simtrica, sabiendo que

su ecuacin general es 3x + 2y 6 = 0
4. Conteste V si es Verdadero y F si es Falso.

a) Dominio es un conjunto de salida ( )
b) Codominio es el conjunto formado por todos los pares ordenados ( )
c) Grafico es el conjunto de llegas ( )
______________________________

QUIMESTRE
ESTUDIANTES: __________________________________________________________
.
1. Completa la tabla de valores para cada funcin, luego grafique.
f(x)= x2 + 2
x
y
-3
-2
-1
2. Calcule la pendiente de la recta que pasa por el punto A(3,5) y B(2,3)

(
(
(
(
)
)
)
)
2
5
4
3
3. Determine la ecuacin de la recta en su forma simtrica, sabiendo que

su ecuacin general es 3x + 2y 6 = 0
4. Conteste V si es Verdadero y F si es Falso.

a) Dominio es un conjunto de salida (
)
b) Codominio es el conjunto formado por todos los pares ordenados (
c) Grafico es el conjunto de llegas (
)

QUIMESTRE
ASIGNATURA: Fsica

1. Qu estudia la fsica?
2. Con que otra ciencia se relaciona a la Fsica?
3. Cules de las siguientes variables influirn en el tiempo de ida y
vuelta de un pndulo?
a) La masa de la espera que se cuelga
b) La longitud del hilo con el que se sujeta.
c) El ngulo que separa la vertical para dejarlo caer.
4. Elaborar un diagrama conceptual de la divisin de la fsica.
5. Convertir:
a) 25 kg a libra
b) 49 N a kg
c) 3 Km a m
______________________________

QUIMESTRE
ASIGNATURA: Fsica
ESTUDIANTES: __________________________________________________________
.
1. Qu estudia la fsica?
2. Con que otra ciencia se relaciona a la Fsica?
3. Cules de las siguientes variables influirn en el tiempo de ida y

vuelta de un pndulo?
a) La masa de la espera que se cuelga
b) La longitud del hilo con el que se sujeta.
c) El ngulo que separa la vertical para dejarlo caer.
4. Elaborar un diagrama conceptual de la divisin de la fsica.
5. Convertir:
a) 25 kg a libra
b) 49 N a kg
c) 3 Km a m

QUIMESTRE
CURSO: Decimo Ao de Educacin Bsica
DIRECTORA DE REA: M.Sc. Jessica Galarza PARALELO: A
1. Resuelva la siguiente operaciones
7=
. 3+
2 3+ 7 33 7=
2.Realice el siguiente producto de potencia de igual base.

3
5
1
4
2 2 2
5
2
a)
33
20
33
b)
2 20
4
c) 2 20
d)
15
20
3. Un padre tiene 29 aos ms que su hijo y dentro de 14 aos le

doblara la edad. Cuntos aos tiene el hijo?
4. Resuelva y elija la respuesta correcta.
2 1
3 7
(( ) )
1
6
a)
1
6
()
2
21
d)
8
3
3
21
()
b)
2
5
()
1
21
5. Resolver la siguiente ecuacin.

2x + 3y =6
c)
2
3
()
3
2
X 2y = 3
x=3 y=0
a)
b)
c) x=5 y=6
d)
x=4 y =2
x=7 y=8
______________________________

QUIMESTRE
PARALELO: A
ESTUDIANTES: _______________________________________________________
7=
. 3+
2 3+ 7 33 7=
2.Realice el siguiente producto de potencia de igual base.

3
2 52 4 2 2
b)
33
a)
2 20
33
20
c) 2 20
15
d)
2 20

2 1
3 7
(( ) )
1
6
a)
1
6
()
2
21
d)
8
3
3
21
()
b)
2
5
()
1
21
c)
2
3
()
3
2

2x + 3y =6
X 2y = 3
a)
x=3 y=0
b)
c) x=5 y=6
d)
x=4 y =2
x=7 y=8

QUIMESTRE
DIRECTORA DE REA: M.Sc. Jessica Galarza PARALELO: B
7=
. 3+
2 3+ 7 33 7=
2. Realice el siguiente producto de potencia de igual base.

3
2 52 4 2 2
a)
33
20
b) 2 20
15
c)
2 20
33
a)
2 20

2 1
3 7
(( ) )
1
6
a)
1
6
()
2
21
d)
8
3
3
21
()
b)
2
5
()
1
21
c)
2
3
()
3
2

2x + 3y =6
X 2y = 3
a)
x=3 y=0
c) x=5 y=6
b)
d)
x=4 y =2
x=7 y=8
______________________________

QUIMESTRE
PARALELO: B
ESTUDIANTES: _______________________________________________________
7=
. 3+
2 3+ 7 33 7=
2. Realice el siguiente producto de potencia de igual base.

3
2 52 4 2 2
b)
33
a)
2 20
33
20
c) 2 20
15
d)
2 20


2 1
3 7
(( ) )
1
6
a)
1
6
()
2
21
d)
8
3
3
21
()
b)
2
5
()
1
21
c)
2
3
()
3
2

2x + 3y =6
X 2y = 3
a)
x=3 y=0
c) x=5 y=6
b)
d)
x=4 y =2
x=7 y=8

QUIMESTRE
CURSO: Segundo Ao de bachillerato Unificado FECHA: 9 / Junio / 2015
1. Realizar la siguiente multiplicacin de radicales.
4 5 5 6
(
20 2
20 30
20 30
10 30
2. Resolver la operacin indicada.
3 m n2 m 3
5 m2 n m3
(
3
n
5
3
m
5
2
n
5
3
mn
5n
3. Simplificar eliminando parntesis exponentes negativos.

2
(2 a b)
(2 a2b 3)2
)
1
16 a8 b8
1
16 a5 b 6
1
16 a2 b 3
) N.A
4. Reduce a la mnima expresin y expresa con exponente positivo.
8
125
2
3
( )
(
1
4
4
3
2
3
) N.A
5. Resolver la siguiente raz.
3 1000 x 9 y 18
3
10 x y
11 x 2 y 6
12 x 3 y 5
) N.A
______________________________

QUIMESTRE
CURSO: Segundo Ao de bachillerato Unificado FECHA: 9 / Junio / 2015
ESTUDIANTES: _______________________________________________________
1. Realizar la siguiente multiplicacin de radicales.
4 5 5 6
(
20 2
20 30
20 30
10 30
2. Resolver la operacin indicada.
3 m n2 m 3
5 m2 n m3
(
3
n
5
3
m
5
2
n
5
3
mn
5n
3. Simplificar eliminando parntesis exponentes negativos.
(2 a2b)2
(2 a2b 3)2
1
( ) 16 a8 b8
(
1
5 6
16 a b
1
2 3
16 a b
) N.A
4. Reduce a la mnima expresin y expresa con exponente positivo.
8
125
2
3
( )
6
1
4
4
3
2
3
) N.A
5. Resolver la siguiente raz.
3 1000 x 9 y 18
(
10 x3 y 6
11 x 2 y 6
12 x 3 y 5
) N.A

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UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

PREGUNTAS PARA LA EVALUACIN DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIMER

DOCENTE: Lic. Zoila Vera Cornejo

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

DOCENTE: Lic. Zoila Vera Cornejo

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

7. Importancia del Dibujo Tcnico?

8. Indique cuales son los instrumentos de medidas?

9. Realizar el trazo de lneas horizontales y verticales a mano alzada.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

PREGUNTAS PARA LA EVALUACIN DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIMER

3. Determine el dominio de las siguientes funciones

4. Cmo se clasifican las funciones?

c) Sea A= {1, 2,3} y R= {(1,2); (1,3), (3,2)} entonces R es una relacin en A.

d) En una relacin, el dominio es un subconjunto de conjunto de partida.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

3. Determine el dominio de las siguientes funciones

4. Cmo se clasifican las funciones?

3. Sea A= {1, 2,3} y R= {(1,2); (1,3), (3,2)} entonces R es una relacin en A.

4. En una relacin, el dominio es un subconjunto de conjunto de partida.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

DOCENTE: Lic. Zoila Vera Cornejo

En una relacin, el dominio siempre es igual al conjunto de partida. ( )

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

DOCENTE: Lic. Zoila Vera Cornejo

1. Completa la tabla de valores para cada funcin, luego grafique.

2. Calcule la pendiente de la recta que pasa por el punto A(3,5) y B(2,3)

3. Determine la ecuacin de la recta en su forma simtrica, sabiendo que

4. Conteste V si es Verdadero y F si es Falso.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

2. Calcule la pendiente de la recta que pasa por el punto A(3,5) y B(2,3)

3. Determine la ecuacin de la recta en su forma simtrica, sabiendo que

4. Conteste V si es Verdadero y F si es Falso.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

DOCENTE: Lic. Zoila Vera Cornejo

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

2. Con que otra ciencia se relaciona a la Fsica?

3. Cules de las siguientes variables influirn en el tiempo de ida y

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

2.Realice el siguiente producto de potencia de igual base.

3. Un padre tiene 29 aos ms que su hijo y dentro de 14 aos le

5. Resolver la siguiente ecuacin.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

2.Realice el siguiente producto de potencia de igual base.

3. Un padre tiene 29 aos ms que su hijo y dentro de 14 aos le

4. Resuelva y elija la respuesta correcta.

5. Resolver la siguiente ecuacin.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

2. Realice el siguiente producto de potencia de igual base.

3. Un padre tiene 29 aos ms que su hijo y dentro de 14 aos le

5. Resolver la siguiente ecuacin.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

2. Realice el siguiente producto de potencia de igual base.

3. Un padre tiene 29 aos ms que su hijo y dentro de 14 aos le

4. Resuelva y elija la respuesta correcta.

5. Resolver la siguiente ecuacin.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

2. Resolver la operacin indicada.

3. Simplificar eliminando parntesis exponentes negativos.

4. Reduce a la mnima expresin y expresa con exponente positivo.

5. Resolver la siguiente raz.

UNIDAD EDUCATIVA URDANETA

2. Resolver la operacin indicada.

3. Simplificar eliminando parntesis exponentes negativos.