CUIDEMOS NUESTRO PUEBLO PLATO

MAGDALENA, UNA PROPUESTA DE IED

VICTOR CAMARGO

DOCENTES

JOSE DEL TRANSITO

ARRIETA
LEDA

ROSA

CAAS

HABIB DE JESUS
ANA

YOLANDA

GONZALEZ

MEJIA

MOLINA

REYES
PORTO
SAUMETH

COMPUTADORES PARA EDUCAR

MINISTERIO TIC

PLATO MAGDALENA
2015

INTRODUCCIN

Este proyecto pretende fomentar en cada educando y

comunidad en general, el espritu de preservacin y
conservacin del Medio Ambiente limpio; por medio de
la integracin de toda la comunidad educativa. Todo
esto se realizara haciendo uso de los recursos
tecnolgicos

disponibles

como

mecanismo

de

mediacin pedaggica y implementando los mtodos

y teora propuesta por el Aprendizaje Basado en
Problemas.
Es hermoso observar espacios libres de desechos
slidos, sobre todo si en esos espacios realizas la
mayora de tus actividades. Tambin se desea dejar un
legado a la poblacin estudiantil venidera de cmo
mejorar y hacer atractivo su entorno escolar y
comunitario.

PREGUNTA DE INVESTIGACION
Como por medio de las TIC podemos fomentar una
conciencia ambiental en los estudiantes del CENT
EDUC DE VARONES?

OBJETIVO GENERAL

Concienciar a la comunidad educativa el cuidado y

conservacin del medio ambiente.

OBJETIVOS ESPECFICOS

 Sensibilizar a la comunidad educativa de como

valorar y mantener el
videos.
Organizar

entorno limpio a travs de

el comit ecolgico donde participen

docentes y educandos de cada grado.

Elaborar mensajes ecolgicos en carteleras,
tablillas y murales.
Disminuir el porcentaje de residuos slidos en la
institucin.
Reforestar

con

plantas

ornamentales

para

embellecer la institucin.

DEFINICIN DEL PROBLEMA

En la Institucin

Educativa se presenta un alto

ndice de desechos slidos; los cuales no se les da

un trato adecuado ni se clasifica. Esto ocasiona un
impacto ecolgico y

mala presentacin

misma.

COMPETENCIAS
Tecnologa e Informtica.
tica y Valores.
Educacin Artstica

de

la

 Humanidades
Educacin Ambiental.
JUSTIFICACIN
Evidenciando el uso inadecuado de los desechos
producidos en la Institucin y necesidad de mantener
un ambiente limpio, se hace necesario desarrollar un
proyecto

que

fomente

valores

personales

comunitarios.
Al desarrollar este proyecto, sus beneficios sern
reflejados en un impacto ambiental; primero en la
Institucin por su interdisciplinariedad y por ende en
la

comunidad.

Esto

acorde

con

la

Constitucin

Nacional de 1991. Art. 86, 87 ,88; ley 99/93, Art. 10.

Decreto 1743 del 3 de agosto/94, que contiene 19
artculos; en donde se legaliza el funcionamiento de
los PRAE.

MARCO TERICO

La convivencia exige de las personas, seguir una serie

de normas que nos llevan a desarrollar los valores.

Estos se hacen evidentes en la medida que los pongas

en prctica.
La limpieza atrae e impacta positivamente, genera
salud, bienestar y paz.
El aseo es algo implcito en toda persona formada y
con principios.
En las instituciones y un ms en las viviendas es
necesario

tener

recipientes

para

depositar

los

residuos; sean estos orgnicos e inorgnicos.

Residuos

orgnicos

son:

alimentos como cscaras,

todos

esos

restos

de

desechos de carnes,

panes, etc.
Residuos inorgnicos: son desechos como papel,
frascos

plsticos

de

plsticas, restos de tela etc.

METODOLOGA

vidrio,

aluminio,

bolsas

La metodologa implcita en todo proyecto debe ser la

de Accin-

Participacin. Primando el Aprendizaje

Basado en Problemas ya que partimos a la solucin

desde el inicio de la propuesta guiada en pasos de
soluciones definitivas.

ARTICULACIN CON LAS TIC

La principal es la pgina WEB 2.0

Como herramienta de trabajo se utilizan VIDEOS.
Para las evidencias se utiliza CMARA.

CONCLUSIN

La experiencia de trabajar con proyectos se tena,

pero es muy tcnico, prctico y muy enriquecedor
para los estudiantes

trabajarlos con las TIC. Se

mantiene actualizado la temtica y lo ms importante

la Motivacin es exitosa.
Se logra desarrollar muchos valores

sobre todo el

respeto a la naturaleza y a la dignidad de las

personas.