IFCE - CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAO FSICA

DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVIONADO I EDUCAO INFANTIL
PLANO DE AULA
Disciplina: Educao Fsica
Escola: Jos Hamilton de Oliveira Srie: Pr-Escolar
Professores: Fbio Sousa e Jernimo de Freitas
Contedo de ensino

Situao didtica

1.
CONTEXTUALIZAO/PROBLEM
A TIZAO Iniciao da aula com dilogo
com os alunos, de forma clara e linguagem

Alongamento
adequada para as crianas para explicar as
e aquecimento
atividades planejadas.
ldico;
2.
EXERCITAO DA EXPRESSO

Calda do
CORPORAL Segunda parte da aula, onde se
Drago;
demonstrado na prtica s atividades

Cobra-cega
propostas pelos professores. Momento de

Estatua.
efetiva participao dos alunos, onde

Pato e Ganso;
demonstraro suas potencialidades motoras.

Seguindo a
3.
SNTESE AVALIATIVA Espao da
Msica;
aula designada para a conversa final com os
alunos nesta os professores questionaro os
alunos a respeito da aula realizada.
Jogos e
Brincadeiras.

Nmero de Alunos: 30

Objetivos
Especficos

Vivenciar
diferentes
brincadeiras
propiciando
ao
aluno explorar um
vasto
repertrio
motor;

Promover a
socializao
dos
alunos.

Critrios de
Avaliao

Observao
das aes dos alunos
durante a aula.

Questionar
os alunos a cerca das
atividades;

Data: 18/03/2015

Estratgias de
Avaliao

Recursos
Didticos

Tempo
Pedaggico

Realizar
atravs de registro
e observao a
participao
dos
alunos
nas
brincadeiras e no
desenvolvimento
das
atividades
propostas;

Solicitao
de snteses verbais
aos alunos durante
e ao termino da
aula.

Caixa de
som,
equipamento
reprodutor de
udio, lpis
de cor ou de
cera, venda
para os
olhos.

2h/aulas

PLANO DE AULA PR-ESCOLAR 18/03/2015

DESCRIO DAS ATIVIDADES:
PARTE INICIAL: De incio ser realizado conversa inicial para a apresentao das
atividades.
1 ATIVIDADE: ALONGAMENTO E AQUECIMENTO LDICO
MATERIAL: Nenhum.
DESCRIO: Ser realizado um alongamento dos membros superiores e inferiores:
Pescoo para cima e para baixo, para um lado e para o outro, girando;
Braos girando para frente e para trs;
Braos esticados na frente do corpo, mos balano, girando os punhos;
Quadril para frente e para trs, girando;
Levantar uma perna (pular como Saci), girar o p para os dois lados.
Alongamento do balo;
Subindo uma escada;
Andando de bicicleta.
2 ATIVIDADE: CALDA DO DRAGO
MATERIAL: Nenhum.
DESCRIO: Todos os participantes ficam em p, em uma fila indiana com as mos
na cintura um do outro, formando um drago. O primeiro integrante da fila,
representando a cabea do drago, ter como objetivo pegar o ltimo da fila, que
representar a cauda. Ao sinal do educador, o "drago" passar a se movimentar,
correndo moderadamente, sob o comando da cabea que tentar pegar a cauda. Esta, por
sua vez, far movimentos no sentido de evitar que isso acontea. A brincadeira
continuar enquanto durar o interesse das crianas.
3 ATIVIDADE: COBRA-CEGA
MATERIAL: Tecido.
DESCRIO: Atividade feita em circulo. Um participante escolhido para ser a
cabra-cega. Ele vendado e rodado algumas vezes. Depois, o pegador vai passando
pelos alunos no circulo para tentar reconhecer um deles. Quem for reconhecido coloca a
venda, e o jogo recomea.
4 ATIVIDADE: ESTTUA
MATERIAL: Nenhum.
DESCRIO: Um aluno ficar de costas para o restante da turma e caminhar
percorrendo todo o espao da sala enquanto os demais alunos o seguem. No momento
que ele olhar para traz ningum pode est se movendo.

5 ATIVIDADE: PATO E GANSO

MATERIAL: Nenhum.
As crianas fazem uma roda e sentam, o ganso vai andando e tocando na cabea dos
amiguinhos e dizendo: "pato, pato, pato, ganso!". A pessoa em que ela tocar quando
disser "ganso" tem que levantar e correr atrs do outro. Se conseguir alcan-lo, ela
ganha e o outro volta a ser o ganso. Mas se ele conseguir sentar no lugar vazio da roda
antes o escolhido que tem que virar ganso da vez.
6 ATIVIDADE: SEGUINDO A MUSICA
MATERIAL: Caixa de som e notebook.
DESCRIO: Com os alunos em circulo coloca-se uma msica para tocar, os alunos
deveram obedecer todos os comandos da musica. Ex. Mo na cabea, o aluno devera
colocar a mo na cabea.
7ATIVIDADE: O MESTRE MANDOU
MATERIAL: nenhum.
DESCRIO: Usar como estratgia volta a calma comandos para os alunos realizarem
movimentos suaves e amplos com o corpo.
VOLTA A CALMA: questionamento sobre as atividades realizadas. Aps ser feita
uma atividade em sala.
REFERNCIA
ESPAO EDUCAR. Especial Educao Infantil, Atividades. Disponvel em:
<http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2012/07/especial-educacao-infantilatividades.html> Acesso em 26 de fevereiro de 2015