Introduccin

La ecologa ha alcanzado enorme trascendencia en

los ltimos aos. El creciente inters del hombre por el ambiente en el que
vive se debe fundamentalmente a la toma de consciencia sobre los problemas
que afectan a nuestro planeta y exigen una pronta solucin. Los seres vivos
estn en permanente contacto entre s y con el ambiente fsico en el que viven.
La ecologa analiza cmo cada elemento de un ecosistema afecta los dems
componentes y cmo es afectado. Es una ciencia de sntesis, pues para
comprender la compleja trama de relaciones que existen en un ecosistema
toma conocimientos de botnica, zoologa, fisiologa, gentica y otras
disciplinas como la fsica, la qumica y la geologa. Ni los problemas que trata
la ecologa son nuevos ni la ecologa es slo una moda pasajera. Ya en el
perodo Neoltico, diez mil aos atrs, los hombres talaban bosques para
obtener madera y abrir claros donde sembrar los granos de los que se
alimentaban. As resultaron alterados los ecosistemas en los que esas
comunidades vivan. Desde luego, el problema no afect slo a la
Antigedad: a lo largo de la historia diversas reas terrestres se vieron
modificadas por la accin del hombre. La Tierra afronta serio peligro de
contaminacin y muerte de especies vegetales y animales, y tambin de los
suelos, la atmsfera, los ros y los mares, que sustentan la vida. El
conocimiento de la naturaleza y de los cuidados que ella requiere deberan ser
temas primordiales en los procesos educativos actuales.

LA ECOLOGIA, SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS Y SU

IMPORTANCIA PARA LA CLVLLLZACIN HUMANA
En forma prctica, el hombre se ha interesado por la ecologa desde los
primeros tiempos de su historia. En la sociedad primitiva cada individuo
necesitaba tener un conocimiento preciso, para subsistir, de su medio
ambiente, esto es, de las fuerzas de la naturaleza y de las plantas y los
animales que lo rodeaban. De hecho, la civilizacin empez cuando aprendi
el hombre a servirse del fuego y de otros instrumentos para modificar su
medio. Y sigue siendo necesario para la humanidad conjunta, o le es tal vez
ms necesario que nunca, poseer un conocimiento inteligente del medio en
que vivimos, para que nuestra complicada civilizacin subsista, puesto que las
leyes fundamentales de la naturaleza no han sido en modo alguno
derogadas, sino que han cambiado simplemente, a medida que ha ido
aumentando la poblacin del mundo, su grado de complicacin y sus
relaciones cuantitativas y que la capacidad del hombre de alterar su medio
ambiente se ha ensanchado. Al igual que todas las dems fases del saber, la
ciencia de la ecologa ha tenido, en el curso de su historia registrada, un
desarrollo gradual aunque espasmdico. Actualmente, todo el mundo se da
perfectamente cuenta de que las ciencias ambientales constituyen instrumentos
indispensables para crear y mantener la calidad de la civilizacin humana. En
consecuencia, la ecologa se est convirtiendo rpidamente en la rama de la
ciencia ms importante para la vida cotidiana de todo hombre, mujer y nio.
La palabra ecologa deriva del vocablo griego oikos, que significa casa o
lugar donde se vive. En sentido literal, la ecologa es la ciencia o el estudio
de los organismos en casa, esto es, en su medio. Por lo regular, la ecologa
se define como el estudio de las relaciones de los organismos o grupos de
organismos con su medio, o la ciencia de las relaciones que ligan los
organismos vivos a su medio. (Sonora, 2008)
FACTORES AMBIENTALES
Los factores ambientales forman parte de un Ecosistema, que comprende la
unidad fundamental de la ecologa, y contiene todos los componentes
biolgicos y fsicos necesarios para la supervivencia, en donde los organismos
biticos y su ambiente fsico o abitico estn interrelacionados de manera
inseparable. Los efectos negativos en los ecosistemas marinos dependen de
factores como: tipo de petrleo (crudo o refinado), cantidad, distancia del sitio
contaminado con la playa, poca del ao, condiciones atmosfricas,

temperatura media del agua y corrientes ocenicas. Los hidrocarburos forman

con el agua una capa impermeable que obstaculiza el paso de la luz solar que
utiliza el fitoplancton para realizar el proceso de la fotosntesis, interfiere el
intercambio gaseoso, cubre la piel y las branquias de los animales acuticos
provocndoles la muerte por asfixia. El petrleo derramado en el mar se
evapora o es degradado en un proceso muy lento por bacterias. Los
hidrocarburos orgnicos voltiles matan inmediatamente a varios tipos de
organismos acuticos, especialmente en etapa larvaria. En las aguas calientes
se evapora a la atmsfera la mayor parte de este tipo de hidrocarburos en uno
o dos das y en aguas fras este proceso puede tardar hasta una semana. La
mayora de los ecosistemas marinos expuestos a grandes cantidades de
petrleo crudo requieren unos 3 aos para su recuperacin. Sin embargo, los
ecosistemas marinos contaminados por petrleo refinado, en especial en los
estuarios, requieren de 10 aos o ms para su recuperacin. Un desastre
ecolgico puede alterar y modificar los factores ambientales como
temperatura, pH, nutrientes y luz que son esenciales para subsistir en cualquier
ecosistema. (Sonora, 2008)
FACTORES ABITICOS
Son los factores del medio ambiente fsico, se clasifican en tres grupos:
Factores energticos: son la fuente de energa que utilizan los seres vivos
para llevar a cabo funciones, puede iniciarse con la captacin de luz solar para
los organismos fotosintticos o con la degradacin de materia para algunas
bacterias.
Factores climticos: se refiere a los factores que regulan las condiciones
climticas en general. Entre estos factores tenemos la luz solar, la temperatura,
el viento y la lluvia, que interacta con la temperatura en la regulacin de las
condiciones
climticas.
Factores del sustrato: tal y como se indica, son aquellos relacionados
directamente con el medio donde se desarrollan los organismos, el agua y el
suelo y son: los nutrientes y el pH. Los nutrientes son las sustancias
inorgnicas utilizadas por las plantas y los organismos inferiores. (Sonora,
2008)

FACTORES BITICOS
Lo conforman todos los seres vivos presentes y se pueden clasificar en:
Productores: se les conoce como auttrofos, organismos capaces de formar
su alimento a partir de CO2, agua y sales minerales. En este nivel la fuente de
energa es la luz solar. En un ecosistema, todas las plantas se clasifican como
productores.
Consumidores: Son organismos hetertrofos porque no pueden sintetizar sus
propios alimentos a partir de solamente compuestos inorgnicos, por lo que
para llevar a cabo sus funciones metablicas, se alimentan de los productores
o de algn otro tipo de consumidor. Todo animal es un consumidor.
Desintegradores o Reductores: utilizan como fuentes nutritivas las
excreciones y los cadveres de organismos, liberando sales minerales a partir
del proceso de mineralizacin de la materia orgnica; se encargan de la
descomposicin y reincorporacin de materias primas al ecosistema. Entre los
reductores tenemos a la lombriz de tierra, a los hongos y las bacterias.
(Sonora, 2008)
PROBLEMA DE LA ECOLOGA EN LA ACTUALIDAD
La especie humana ha quedado expuesta a muchos peligros gracias a su falta
de preservacin del medio ambiente. Esto ha originado un redescubrimiento
del hombre mismo, ya que se ha hecho consiente del dao que ha causado a la
naturaleza y de la necesidad de reponerlo. En este sentido, en el presente siglo
y desde mediados del anterior, ha volcado como nunca antes su vista a la
ecologa como ciencia que le permite conservar la naturaleza bajo una visin
cientfica. Los gobiernos de todos los pases del mundo se han replanteado
estilos de desarrollo con una orientacin ms ambientalista (por lo menos en
teora), lo que los ha llevado a comprender nuestra naturaleza y su
comportamiento a travs de una ciencia tan interesante como lo es la ecologa,
ya que la misma abarca el estudio de todas las interacciones de los seres
vivientes y no vivientes con el medio ambiente en que encuentran y la manera
como estos logran su equilibrio, para de esa manera comprender qu
fenmenos ocasionan un desequilibrio en los mismos. La creciente
explotacin de los recursos naturales y la degradacin de los ecosistemas
hacen que se cuestione la permanencia y perpetuidad de los recursos
necesarios para sostener el crecimiento de las poblaciones humanas. Estos
cambios incluyen la alteracin de comunidades biticas, la extincin de
especies, cambios en la resistencia y resiliencia de los ecosistemas ante las
perturbaciones, procesos ecolgicos que se alejan de su variabilidad histrica,

cambios en la naturaleza de los ecosistemas y desacoplamiento de importantes

ciclos biogeoqumicos (muchos de estos cambios debidos al fenmeno del
calentamiento global). (Odum, 1972)
SOLUCION AL PROBLEMA DE LA ECOLOGIA EN LA
ACTUALIDAD
Hasta el momento las soluciones han venido de la mano de cambios
tecnolgicos, de sancin de normativas ms estrictas, de establecer impuestos
a quien contamine o de subsidios a quien elabore productos "verdes" o
amigables con el medio ambiente. Todas estas medidas han tenido un xito
relativo, lo cierto es que la situacin ambiental del planeta es cada vez peor y
cada vez ms irreversible. Teniendo en cuenta esto se debera analizar la
relacin entre el medio ambiente y el sistema de produccin capitalista,
pensando porque hasta el momento economa y ecologa aparecen como
cuestiones antagnicas. Para nosotros la principal solucin a los problemas
ambientales, es la educacin ambiental en todos los niveles y sectores de la
sociedad (productivos o no). Precisamente creemos que la principal salida (no
la nica, ya que esta debe ser acompaada por otras medidas de corte
econmico, poltico, tecnolgico, etc.) viene de la mano de la educacin, en
este caso de la educacin ambiental. Esta es una herramienta fundamental para
lograr un cambio de actitud y de comportamiento en la sociedad, no slo en
los productores sino tambin en los consumidores de todo el mundo.
PROPUESTAS
1-) El sistema educativo, debe proveer informacin sobre ecologa
a todos los niveles. pasando por las charlas cotidianas de los maestros o
el trabajo en huertas escolares en los niveles primario y medio, hasta las
especializaciones terciarias y la concientizacin de los profesionales de otras
reas en institutos y universidades.
2-) Se debe proveer toda tipo de informacin desde el cuidado de un animalito
domstico hasta la importancia que este tiene.
3-) Se debe promover los productos reciclados.
4-) Incrementar las reas verdes, de preferencia plantando ms rboles.
5-) Promover la ecologa en la construccin.

CONCLUSIN
La Ecologa es una ciencia muy importante pues estudia la relacin de los
seres vivos con su medio ambiente, incluyendo en los primeros los
denominados factores biticos (como bacterias, plantas, animales, personas.)
y en los segundos destacan los abiticos, o tambin seres inertes, que
conforman sustancias qumicas (como la sal, el nitrgeno, los nutrientes.), y
aspectos fsicos ambientales como la luz, el agua, el calor, el aire. Aunque se
pueda considerar la Ecologa una rama de la Biologa es una ciencia
multidisciplinar, pues precisa de otras reas especializadas para sus
investigaciones, tales como Fsica o Geologa. No hemos de olvidar que la
Ecologa estudia a todos los seres vivos, as como a los seres inertes y sus
relaciones en el medio ambiente global del planeta, llamando a toda esta zona
de interaccin de la vida, Biosfera.

UNIVERSIDAD VIZCAYA
DE LAS AMERICAS
LA ECOLOGA

Redaccin Avanzada y Comunicacin oral

Alumna: Gmez Lloyd Salia
Maestro: Armando Vzquez Contreras

Martes 14 de Abril, 2015