Silabus Pembelajaran TKR Kelas XI & XII

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH
:
MATA PELAJARAN :
KELAS/SEMESTER :
KOMPETENSI
:
KODE KOMPETENSI:
ALOKASI WAKTU
:
Kompetensi
Dasar
.....................................
Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin (KK)
XI / 1
4. Memelihara/servis sistem bahan bakar bensin
020. KK. 04
30 X 45 menit
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
4.1. Memeliharaan Disiplin

komponen
Kerja keras
sistem bahan
Kreatif
bakar bensin.
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
49
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Prinsip kerja dan
komponen
sistem bahan
bakar bensin
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Pemeliharaan/serv
is
komponen/siste
m bahan bakar
bensin
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
keru-sakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya..
Pemeliharaan/serv
is
komponen/siste
m bahan bakar
bensin
dilaksanakan
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Komponen
sistem bahan
bakar bensin
Pemeliharaan
komponen
sistem bahan
bakar bensin
Mendeskripsik
an prinsip
kerja sistem
bahan bakar
bensin
mekanis dan
elektik melalui
penggalian
infomasi pada
buku manual.
Sumber
Belajar
Penilaian
Tes
TM
PS
4(8)
PI
3(36)
Non tes
Mendeskripsik
an komponenkomponen
sistem bahan
bakar dengan
menggali
informasi pada
berbagai
sumber
Mendeskripsikan
teknik
pemeliharaan
komponen
sistem bahan
bakar bensin
dengan
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)
Modul
sistem
bahan
bakar
bensin
Buku
manual
Unit
kendara
an
Spesial
tools
Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
berdasarkan
spesifikasi
pabrik.
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
menggali
informasi pada
service manual.
Memeriksa kondisi
tangki bahan
bakar bensin
mengikuti
service manual
Memeriksa kondisi
saluran bahan
bakar bensin
mengikuti
service manual
Membongkar dan
memeriksa
pompa bensin
mekanik dan
elektrik sesuai
SOP.
Membongkar dan
memeriksa
macam-macam
karburator
sesuai SOP.
Mengetes kerja
sistem bahan
bakar bensin.
mengikuti
service manual
mengikuti
service manual
50
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
4.2. Memperbaiki Disiplin

komponen
Kerja keras
sistem bahan
Kreatif
bakar bensin
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Jenis-jenis
gangguan pada
sistem bahan
bakar bensin
dan
komponennya
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Teknik pelepasan
komponen
bahan bakar
bensin dari unit
kendaraan
dijelaskan
sesuai service.
Perbaikan
komponen/siste
m bahan bakar
bensin
dilaksanakan
berdasarkan
spesifikasi
pabrik.
Materi
Pembelajaran
Jenis gangguan
pada sistem
bahan bakar
bensin
Perbaikan
komponen
sistem bahan
bakar bensin
Kegiatan
Pembelajaran
Mendeskripsikan
jenis gangguan
sistem bahan
bakar bensin
dan
penyebabnya
melalui
penggalian
berbagai
infomasi.
Alokasi Waktu
TM
Tes
PS
4(8)
PI
3(36)
Non tes
Mendiskripsikan
teknik
pelepasan
komponen
sistem bahan
bakar bensin
dari unit
kendaraan
dengan
mempelajari
service manual
Menentukan
gangguan pada
komponen
bahan bakar
bensin melalui
pemeriksaan
secara visual
dan pengukuran
Melaksanakan
perbaikan
komponen/siste
m bahan bakar
bensin sesuai
dengan SOP
51
Sumber
Belajar
Penilaian
Modul
sistem
bahan
bakar
bensin
Buku
manual
Unit
kendara
an
Spesial
tools
52
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi
Dasar
5.1.Memelihara/servi
s sistem dan
komponen injeksi
bahan bakar
diesel.
Nilai
Budaya Dan
Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
53
:
:
:
:
:
:
.....................................
Perbaikan sistem injeksi bahan bakar diesel (KK)
XI / 1
5. Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel
020. KK. 05
45 x 45 menit
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Prinsip kerja dan
komponen sistem
bahan bakar diesel
dijelaskan sesuai
buku informasi
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Pemeliharaan/servis
komponen/sistem
bahan bakar diesel
dilaksanakan tanpa
menyebabkan
keru-sakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya..
Pemeliharaan/servi
s komponen/sistem
bahan bakar diesel
dilaksanakan
berdasarkan
spesifikasi pabrik),
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Mendeskripsikan
prinsip kerja sistem
bahan bakar desel
melalui penggalian
infomasi pada buku
manual.
Kompone
n sistem bahan
bakar diesel
Pemeliha
raan komponen
sistem
bahan
bakar diesel
Mendeskripsikan
komponenkomponen sistem
bahan bakar diesel
dengan menggali
informasi pada
berbagai sumber
Mendeskripsikan
teknik pemeliharaan
komponen
sistem
bahan bakar diesel
dengan
menggali
informasi
pada
service manual
Memeriksa
kondisi
tangki bahan bakar
diesel, fuel filter dan
Penilaia
n
Tes
Non Tes
T
M
8
PS
PI
4(8
)
3(12
)
Sumber
Belajar
Modul
servis
sistem
injeksi
bahan
bakar
diese
Buku
manual
Unit
injeksi
bahan
bakar
diesel
Unit
kendaraa
n
Special
tools
Kompetensi
Dasar
Nilai
Budaya Dan
Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaia
n
T
M
PS
PI
4(8
)
3(12
)
Sumber
Belajar
priming pump melalui

service berkala
5.2.Memperbaiki
Disiplin
komponen injeksi Kerja keras
bahan bakar
Kreatif
diesel.
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Memeriksa
kondisi
saluran bahan bakar
diesel melalui service
berkala
Mengeluarkan udara
palsu
dengan
mengikuti
service
manual
Jenis-jenis
gangguan
pada Gangguan
pada
sistem
pompa
pompa injeksi
injeksi
dan
dan
komponennya
komponennya
dijelaskan
sesuai
buku informasi
Perbaikan
pompa
injeksi
Teknik pelepasan
pompa injeksi dari
unit kendaraan
dijelaskan sesuai
service.
Pengoperasian fuel
disel test bench
dilakukan sesuai
operation manual
Pengoperasian
injektor
testerdilakukan
sesuai operation
manual
Perbaikan injektor
dan pompa injeksi
54
Mendeskripsikan
jenis
gangguan
komponen
injeksi
bahan bakar diesel
dan
penyebabnya
dengan
menggali
berbagai informasi
Menentukan
gangguan
pada
pompa
injeksi
,
injektor dan pipa
penyalur
bahan
bakar
melalui
pemeriksaan visual
dan pengukuran
Mendeskripsian
teknik
pelepasan
pompa
injeksi,
Injektor dan pipa
penyalur
dari
kendaraan
sesuai
service manual
Mengoperasikan
Injektor Test Bench
dan fuel diesel test
bench
sesuai
operation manual
Memeriksa camshaft
Tes
Non Tes
Modul
servis
sistem
injeksi
bahan
bakar
diese
Buku
manual
Unit
injeksi
bahan
bakar
diesel
Unit
kendaraa
n
Special
tools
Kompetensi
Dasar
Nilai
Budaya Dan
Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
dilaksanakan
berdasarkan
spesifikasi pabrik.
5.3. Mengkalibrasi
Disiplin
pompa
Kerja keras
injeksi
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
55
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
Menyetel free strok

dan passing pompa
injeksi sesuai service
manual
Memeriksa injektor
dengan melihat pola
penyemrotan/pengab
utan
Mengganti
injektor
dan pipa penyalur
berdasarkan
hasil
pemeriksaan.
Tujuan
Teknik kalibrasi
mengkalibrasi
Pengkalibrasian
dijelaskan
sesuai
pompa
buku informas
Mendeskripsikan
tujuan
kalibrasi
dengan
menggali
berbagai informasi
Mendeskripsikan
teknik
pengkalibrasian
dengan
menggali
informasi
pada
service manual
Teknik
mengkalibrasi
dijelaskan
sesuai
service manual
Pengkalibrasiaan
pompa
injeksi
dilakukan
sesuai
spesifikasi
pada
service manual
Mengkalibrasi
pompa
injeksi
dengan
menyetel
plunger untuk setiap
selinder
Memeriksa
dan
menyetel governor
mengikuti
service
manual
.
.
Penilaia
n
T
M
PS
PI
4(8
)
3(12
)
Sumber
Belajar
pompa injeksi sesuai

service manual
Memeriksa plunger
dan barrel pompa
injeksi sesuai service
manual
Seluruh
kegiatan
pemeliharaan/servis sistem
dan
komponen
dilaksanakan
berdasarkan SOP
Kegiatan
Pembelajaran
Pompa/
injeksi
bahan bakar diesel
diuji
dengan
persyaratan kerja.
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Tes
Non Tes
Modul
servis
sistem
injeksi
bahan
bakar
diese
Buku
manual
Unit
injeksi
bahan
bakar
diesel
Unit
kendaraa
n
Special
tools
Kompetensi
Dasar
Nilai
Budaya Dan
Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
untuk masa
depan)
56
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Merakit
pompa
injeksi
dan
komponennya pada
kendaraan mengikuti
prosedur
pada
service manual
Memeriksa
kinerja
pompa
injeksi
dengan melihat gas
buang,
kerataan
putaran mesin dan
tenaga
Penilaia
n
T
M
PS
PI
Sumber
Belajar
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
6.1.Mengindentifik Disiplin
asi komponen- Kerja keras
komponen
utama engine Kreatif
Rasa ingin tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung jawab
6.2.Memelihara/s Disiplin
57
:
:
:
:
:
:
.....................................
Pemeliharaan/servis engine dan komponene-komponennya (KK)
XI / 1
6. Pemeliharaan/servis engine dan komponene-komponennya
020. KK.06
75 x 45 menit
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Percaya diri
Alokasi Waktu
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Komponen
utama engine
dijelaskan sesuai
buku informasi
Materi
Pembelajaran
Kompone
n utama
engine
Fungsi
komponen utama
engine dijelaskan
sesuai buku
informasi
Jenis dan
karakteristik
konstruksi
susunan silinder
engine di
jelaskan sesuai
buku informasi
Tujuan
Kegiatan
Pembelajaran
Teknik
Mengindentifikasi
komponen utama
engine dengan
cara menggali
informasi dan
mengobservasi
engine
Penilaian
Tes
TM
PS
4(8
)
Mendiskusikan
berbagai susunan
silinder engine
dan
mendeskripsikan
keuntungan dan
kerugian dari
setiap bentuk
susunan silinder
Mendeskripsikan
PI
3(12
)
M
odul
U
nit
kendaraa
n
Mendeskripsikan
fungsi dari setiap
komponen utama
engine dengan
menggali berbagai
informasi
Sumber
Belajar
K
artu
servis
P
elumas
Tes Tertulis
4(8
3(12

Kompetensi
Dasar
ervis engine
dan
komponenkomponenya
( Tune up)
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung jawab
58
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
pemelih
araan
engine
dan
kompon
ennya
tujuan engine
tune up pada
kendaraan
melalui
penggalian
berbagai
informasi
pemeliharaan
engin dan
komponennya
(Engine Tune up)
dijelaskan sesuai
buku informasi
Komponenkomponen
engine yang
perlu diservice
diidentifikasi
sesuai daftar
perawatan
berkala
Teknik
pemeliharaan
komponen
engine dijelaskan
sesuai service
manual
Service
komponen
engine (Tune Up)
dilakukan sesuai
service manual
Pemelih
araan
engine
Mengidentifikasi
pemeliharaan
komponenkompo
nen engine
dengan
mempelajari
service manual
Mendeskripsikan
teknik
pemeliharaan
komponen melalui
penggalian
informasi pada
service manual
Membersihkan
saringan udara
dan overhaul
karburator
mengikuti service
manual.
Memeriksa/meng
ganti pelumas
engine sesuai
service manual.
Memeriksa sistem
pendingin dan
tutup radiator
sesuai service
manual
Memeriksa dan
menyetel celah
katup sesuai
service manual.
Memeriksa/meny
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
)
Sumber
Belajar
PI
)
odul
U
nit
kendaraa
n
K
artu
servis
P
elumas

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung jawab
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
59
Alokasi Waktu
TM
PS
4(8
)
Sumber
Belajar
PI
etel kekencangan
tali kipas sesuai
service manual
6.3.
Melaksanakan
pemeliharaan
service
komponen
Penilaian
Teknik melepas
engine dari
kendaraan
dijelaskan sesuai
service manual
Teknik
membongkar
enggine
dijelaskan sesuai
service manual
Pembongkaran
engine dilakukan
sesuai service
manual
Pembersihan
komponen
engine dilakukan
dengan
menggunakan
solvent cairan
pembersih.
Pemeriksaan
komponenkomponen
engine dilakukan
sesuai service
manual
Teknik
membongkar
dan perakitan
Engine
Pemeriksaan
komponen
engine
Memeriksa/meny
etel sistem
pengapian sesuai
service manual.
Mendeskripsikan teknik
pelepasan dan
pembongkaran
engine melalui
penggalian
informasi pada
service manual
Membongkar engine
dilakukan sesuai
service manual
Melakukan
pembersihan
engine
menggunakan
cairan pembersih
sesuai SOP dan
K3
Memerisa kerataan
selinder head
sesuai service
manual
Memeriksa katup dan
Tes
Non test
3(12
)
M
odul
U
nit
kendaraa
n
K
artu
servis
P
elumas

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penggantian
komponenkoponen engine
dilakukan
berdasarkan
hasil
pemeriksaan
Perakitan engine
dilakukan sesuai
service manual
Menaikkan
engine pada
kendaraan
sesuai service
manual
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
kelengkapannya
dengan alat ukur
sesuai service
manual
Memeriksa cam shaft

dan main jurnal
dengan alat ukur
sesuai service
manual
Memeriksa crank shaft

dan main jurnal
dengan alat ukur
sesuai service
manual
Memeriksa conecting
road dan
kelengkapannya
dengan alat ukur
sesuai service
manual
Memeriksa silinder
bore dan piston
beserta
kelengkapannya
dengan alat ukur
sesuai service
manual
Mengganti komponen
engine
60
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
4(8
Sumber
Belajar
PI
berdasarkan
pemeriksaan
Merakit komponen
engine dan
memasang pada
kendaraan sesuai
service manual.
6.4.
Disiplin
Menggunakan Kerja keras
pelumas/cairan
Kreatif
pembersih
Rasa ingin tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung jawab
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Tes Tertulis
Tujuan
pembersihan
komponen
dijelaskan sesuai
buku informasi
Jenis dan
karakteristik
cairan pembersih
dijelaskan sesuai
lembaran
informasi produk
pelumas /cairan
pembersih
komponen
engine dilakukan
sesuai SOP
jenis Pelumas /
cairan
pembersih
Pembersihan
komponen
Mendeskripsikan
tujuan
pembersihan
komponen dengan
cairan pembersih
dengan menggali
berbagai informasi
Mendeskripsikan
jenis dan
karakteristik cairan
pembersih dengan
menggali informasi
dari produk
catalog dan
informasi lain
Membersihkan
komponen dengan
cairan pembersih
dengan
memperhatian K3
Membuang bekas
cairan pembersih
pada tempat yang
61
Observasi
Pengamatan
3(12
)
Pelaporan
M
odul
U
nit
kendaraa
n
K
artu
servis
P
elumas

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
telah ditentukan.
62
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi Dasar
7.1. Memelihara/
servis unit
kopling dan
komponenkomponen
sistem
pengoperasian
.
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
63
:
:
:
:
:
:
...........................................
Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian (KK)
XI / 1
7. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian
020. KK. 07
45 x 45 menit
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Alokasi Waktu
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Prinsip kerja kopling

dijelaskan sesuai
buku informasi.
Jenis dan konstruksi
kopling dijelaskan
sesuai buku
informasi
Teknik pemeliharaan
kopling dijelaskan
sesuai service
manual
Seluruh kegiatan
pemeliharaan/servis unit
kopling
dilaksanakan
berdasarkan SOP
dan K3
Materi
Pembelajaran
Merumuskan ulang
prinsip kerja kopling
melalui penggalian
berbagai infomasi.
Mendeskripsikan jenis,
konstruksi dan
komponen kopling
melalui penggalian
berbagai informasi
rinsip kerja
dan jenis
kopling
onstruksi
kopling
P
emeliharaan
kopling
Kegiatan Pembelajaran
Mendeskripsikan teknik
dan prosedur
pemeliharaan kopling
dengan mempelajari
service manual.
Melakukan
pemeliharaan/servis
unit kopling dan
mekanisme
penggeraknya
dengan mengikuti
prosedur pada
service manual
Penilaian
Tes
Non
Tes
T
M
PS
4(8
)
PI
Sumber
Belajar
3(12 Modul
)
Manual
Book
Unit
Kopling
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

system kopling Kerja keras
dan
komponennya Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Kompetensi
Jenis-jenis gangguan
pada kopling dan
komponennya
dijelaskan sesuai
buku informasi
Materi
Pembelajaran
enis-jenis
gangguan
kopling
Teknik pelepasan
kopling dari unit
kendaraan
dijelaskan sesuai
service manual.
Penggantian pelat
kopling dan
komponennya
dilakukan sesuai
SOP pada service
manual
Seluruh kegiatan
pemeliharaan/servis unit
kopling mengacu
pada SOP dan K3
erbaikan
gangguan
kopling
Alokasi Waktu
Mendeskripsikan jenis
gangguan kopling
dan penyebabnya
melalui penggalian
berbagai infomasi.
Mendiskripsikan teknik
pelepasan kopling
dari unit kendaraan
dengan mempelajari
service manual
Menentukan kondisi plat
kopling dan
komponennya melalui
pemeriksaan visual
dan pengukuran
spesifikasi
Melakukan penggantian
plat kopling dan
komponennya
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Menyetel free play
pedal kopling dengan
mengikuti service
manual
Mengecek hasil
penggantian dan
mengetes
performansi kopling
mengikuti prosedur
pada service manual.
Membuat laporan dan
mempresentasikan
hasil pekerjaan
64
Penilaian
Tes
Non Tes
T
M
PS
4(8
)
PI
Sumber
Belajar
3(12 Modul
)
Manual
Book
Unit
Kopling
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
7.3. Mengoverhoul Disiplin

system kopling Kerja keras
dan
komponennya Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Kompetensi
Dasar
tindakan overhaul
kopling dijelaskan
sesuai buku
informasi
Teknik
overhaul master
cylinder dan
mekanisme
penggerak kopling
dijelaskan sesuai
service manual.
Pengga
ntian komponen
kopling dijelaskan
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Overhau
l sistem kopling
dilakukan sesuai
service manual dan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen/sistem
lainnya.
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Dasar
tindakan
overhaul
kopling
Mendeskripsikan
teknik overhaul master
cylinder kopling.
Membongkar,
membersihkan dan
memeriksan kopling
dan komponennya
Mengganti
komponen kopling
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Merakit Kopling dan

komponennya
mengikuti service
manual
Menyetel komponen
kopling mengacu pada
spesifikasi pada service
manual
Memeriksa hasil
overhaul dan kinerja
kerja kopling mengikuti
service manual
Membuat laporan
dan presentasi hasil
overhaul
Overhaul
kopling
65
Mendeskripsikan
gangguan dan
penyebab sebagai
dasar tindakan
overhaul kopling.
Penilaian
Tes
Non
Tes
T
M
PS
4(8
)
PI
Sumber
Belajar
3(12 Modul
)
Manual
Book
Unit
Kopling
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
8.1. Mengindentifikasi Disiplin

transmisi manual Kerja keras
dan komponen Kreatif
komponen
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
66
.....................................
PemeliharaanTransmisi (KK)
XI / 1
8. MemeliharaTransmisi
020. KK.08
60 x 45 menit
Kewirausahaan
/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Prinsip kerja
transmisi manual
dijelaskan sesuai
buku informasi
Konstruksi
susunan
transmisi manual
dan
komponennya
dijelaskan sesuai
buku informasi
Jenis dan fungsi

pelumas pada
transmisi manual
dijelaskan sesuai
buku informasi
Gangguangangguan pada
tranmisi manual
dan
kelengkapannya
di jelaskan sesuai
buku informasi
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Prinsip kerja,
Konstrusi dan
komponen
transmisi
manual
Gangguan pada
transmisi
manual
Merumuskan ulang
prinsip kerja
transmisi manual
melalui penggalian
infomasi pada buku
manual.
Mendeskripsikan
komponenkomponen dan
konstruksi setiap
percepatan pada
transmisi manual
dengan menggali
berbagai informasi
dan observasi
benda kerja.
Mendeskripsikan
kelengkapan
transmisi manual
melalui penggalian
berbagai informasi
dan observasi pada
benda kerja.
Mendeskripsikan
Penilaian
Tes
T
M
PS
4(8
)
Sumber
Belajar
PI
3(12
)
Mod
ul service
tranmisi
Buk
u manual
transmisi
Tran
misi
berbagai
percepatan
Tan
smisi over
drive dan
trans exel
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Kreatif
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
T
M
PS
4(8
)
Sumber
Belajar
PI
jenis dan kegunaan

minyak pelumas
pada transmisi
manual dan
kelengkapannya
dengan menggali
informasi
8.2. Mengindentifikasi
transmisi
otomatis dan
komponenkomponen
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
67
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Prinsip kerja
transmisi
otomatis
dijelaskan sesuai
buku informasi
Konstruksi
susunan
transmisi
otomatis dan
komponennya
dijelaskan sesuai
buku informasi
Jenis dan fungsi
pelumas pada
transmisi
otomatis
dijelaskan sesuai
Prinsip kerja,
Konstrusi dan
komponen
transmisi
otomatis
Gangguan pada
transmisi
otomatis
Melepas dan
memasang
transmisi manual
dari kendaraan
sesuai SOP.
Mendeskripsikan
jenis jenis
gangguan transmisi
manual dan
penyebabnya
dengan
mempelajari
service manual dan
mengobservasi
contoh komponen
komponen rusak.
Mendeskripsikan
prinsip kerja
transmisi otomatis
berdasarkan
tekanan fluida dan
hubungannya
dengan percepatan
melalui penggalian
berbagai infomasi .
Mendeskripsikan
komponenkomponen utama
dan kontruksi
percepatan
transmisi otomatis
melalui penggalian
berbagai informasi
dan observasi
Tes
Non
Tes
3(12
)
Mod
ul service
otomatis
tranmisi
Buku
manual
transmisi
Tan
misi
berbagai
percepatan
Tan
smisi over
drive dan
trans exel
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
buku informasi
Kegiatan
Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
T
M
PS
4(8
)
Sumber
Belajar
PI
benda kerja
Gangguangangguan pada
tranmisi otomatis
dan
kelengkapannya
di jelaskan sesuai
buku informasi
Menentukan
perbedaan utama
komponen tranmisi
otomatis dengan
manual melalui
perbandingan.
Mendeskripsikan
jenis dan kegunaan
minyak pelumas
pada transmisi
otomatis dan
kelengkapannya
melalui penggalian
berbagai informasi.
Melepas dan
memasang
transmisi otomatis
dari kendaraan
sesuai SOP.
Mendeskripsikan
jenis jenis
gangguan
transmisi otomatis
danpenyebabnya
dengan
mempelajari
service manual dan
mengobservasi
contoh komponen
rusak.
8.3. Memelihara
Disiplin
transmisi manual Kerja keras
dan komponen Kreatif
komponen
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
68
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
Pemeliharaan
transmisi manual
dan
kelengkapannya
di jelaskan sesuai
service manual
Teknik
pemeliharaan
tranmisi
manual
Pemeliharaan
Tansmisi
Menjelaskan
perawatan berkala
komponen
transmisi manual
dengan menggali
informasi service
manual.
Mendeskripsikan
teknik dan
Tes
Non
Tes
3(12
)
Mod
ul service
tranmisi
Buk
u manual
transmisi
Tan
misi
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Service tansmisi
manual dan
kelengkapannya
dilakukan sesuai
jadwal perawatan
berkala.
Perbaikan pada
komponenkomponen transmisi dilaksanakan
sesuai spesifikasi
kendaraan.
Seluruh kegiatan
pemeli-haraan/
servis sistem
transmisi
dilaksanakan
berdasarkan
SOP , dan K 3
Materi
Pembelajaran
manual
Kegiatan
Pembelajaran
prosedure
pemeliharaan
transmisi manual
dengan menggali
informasi pada
service manual
Mengganti minyak
pelumas transmisi
manual mengikuti
prosedure pada
service manual
Menggreasing tuastuas penggerak
transmisi manual
sesuai jadwal
perawatan berkala.
Membongkar dan
memeriksa
komponen
transmisi manual
Menentukan kondisi
komponen
transmisi manual
melalui
pemeriksaan
secara manual dan
pengukuran
spesifikasi
Mengganti
komponen
transmisi
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Merakit dan
mengetes kinerja
transmisi manual
sesuai service
manual
69
Alokasi Waktu
Penilaian
T
M
PS
Sumber
Belajar
PI
berbagai
percepatan
Tan
smisi over
drive dan
trans exel
Kompetensi Dasar
8.4. Memelihara
transmisi
otomatis dan
komponenkomponen
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Pemeliharaan
transmisi
otomatis
dankelengkapann
ya di jelaskan
sesuai
service
manual
Service tansmisi
otomatis dan
kelengkapannya
dilakukan sesuai
jadwal perawatan
berkala.
Perbaikan pada
komponenkomponen transmisi otomatis
dilaksanakan
sesuai spesifikasi
kendaraan.
Seluruh kegiatan
pemeli-haraan/
servis sistem
transmisi
otomatis
dilaksanakan
berdasarkan SOP
, dan K 3
70
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Teknikpemeliha
raan tranmisi
otomatis
Pemeliharaan
Tansmisi
otomatis
Alokasi Waktu
Penilaian
Menjelaskan
Tes
perawatan berkala Non Tes
komponen transmisi
otomatis dengan
menggali informasi
service manual.
Mendeskripsikan
teknik dan prosedure
pemeliharaan
transmisi otomatis
dengan menggali
informasi pada
service manual
Mengganti minyak
pelumas transmisi
otomatis mengikuti
prosedure pada
service manual
Menggreasing tuastuas penggerak

transmisi otomatis
sesuai jadwal
perawatan berkala.
Membongkar dan
memeriksa
komponen transmisi
otomatis
Menentukan kondisi
komponen transmisi
otomatis melalui
pemeriksaan secara
manual dan
pengukuran
spesifikasi
Mengganti komponen
transmisi
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Merakit dan
mengetes kinerja
T
M
PS
4(8
)
Sumber
Belajar
PI
3(12
)
Mod
ul service
tranmisi
Buk
u manual
transmisi
Tran
smisi
berbagai
percepatan
Tan
smisi over
drive dan
trans exel
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
transmisi otomatis
sesuai service
manual
71
Menjelaskan
perawatan berkala
komponen transmisi
manual dengan
menggali informasi
service manual.
Mendeskripsikan
teknik dan prosedure
pemeliharaan
transmisi manual
dengan menggali
informasi pada
service manual
Mengganti minyak
pelumas transmisi
manual mengikuti
prosedure pada
service manual
Menggreasing tuastuas
penggerak transmisi
manual sesuai
jadwal perawatan
berkala.
Membongkar dan
memeriksa
komponen transmisi
manual
Menentukan kondisi
komponen transmisi
manual melalui
pemeriksaan secara
manual dan
pengukuran
spesifikasi
Mengganti komponen
Alokasi Waktu
Penilaian
T
M
PS
PI
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
transmisi
berdasarkan hasil
pemeriksaan
72
Merakit dan
mengetes kinerja
transmisi manual
sesuai service
manual
Alokasi Waktu
Penilaian
T
M
PS
PI
Sumber
Belajar
73
Mengetahui,
Kepala SMK
..., 20 .
Guru Mata Pelajaran
(__________________________)
NIP/NIK :
(_______________________)
NIP/NIK :
NAMA SEKOLAH
: ...................................
MATA PELAJARAN
: Pemeliharaan/servis unit final drive / garden (KK)
KELAS/SEMESTER
: XI / 2
STANDAR KOMPETENSI
: 9. Pemeliharaan/servis
unit final
drive / gardan
KURIKULUM
TINGKAT
SATUAN
PENDIDIKAN (KTSP)
KODE KOMPETENSI
: 020. KK.09
PERANGKAT PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
: 45 x 45 menit
Kompetensi Dasar
9.1.
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Mengindentifika Kerja keras

si unit final drive
Kreatif
: penggerak,
roda depan,
Rasa ingin
belakang dan
tahu.
four wheel drive
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
74
Kewirausahaan
/
Indikator
PENDIDIKAN Pencapaian
BUDAYA
DAN
MateriKARAKTER
Kegiatan BANGSA
Penilaian
Ekonomi
Kreatif
Kompetensi
Pembelajaran
Pembelajaran
Bidang Studi Keahlian:Teknologi Dan Rekayasa
Percaya diri
Mendeskripsikan
Test
Studi Keahlian:Teknik
Otomotif
(keteguhan Program
prinsip
kerja final
Prinsip kerja final

Prinsip kerja
hati,
drive penggerak
drive roda depan
final drive
Kompetensi
Keahlian:1.Teknik
Kendaraan
Ringan (020)
optimis).
roda depan dan
dan belakang
Kelas/Semester:
XI / 2 belakang dengan
dijelaskan
sesuai
Berorientasi
Komponen
menggali berbagai
buku informasi
tugas dan
final drive
informasi
hasil
Satuan Pendidikan: ___________________________

(bermotivasi,
Mendeskripsikan
Prinsip kerja final

tekun/tabah, Nama Guru: ___________________________
prinsip kerja
drive four wheel
bertekad,
transfer case
drive
dijelaskan
NIP/NIK:
___________________________
enerjik).
penggerak empat
sesuai buku
roda dengan
Berani
Sekolah:
informasi ___________________________
menggali berbagai
mengambil
informasi
resiko (suka
Komponen final
tantangan,
Mengidentifikasi
drive front wheel
mampu
komponen final
drive dijelaskan
memimpin).
drive penggerak
sesuai buku
roda depan
Berorientasi ke
informasi
dengan menggali
masa depan
informasi
(punya
Komponen final
perspektif
Mengidentifikasi
drive rear wheel
untuk masa
komponen final
drive dijelaskan
depan)
drive penggerak
sesuai buku
roda belakang
informasi.
dengan menggali
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4(8
)
3(12)
Sumber
Belajar
Modul
manual
Defrential
unit

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4(8
)
3(12)
Sumber
Belajar
informasi
9.2. Memelihara/
Disiplin
servis unit final Kerja keras
drive Penggerak
Kreatif
roda depan
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Komponen final
drive four wheel
drive dijelaskan
sesuai buku
informasi
Teknik
pemeliharaan/ser
vis sistem unit
final drive
penggerak roda
depan dan
komponenkomponennya
dijelaskan sesuai
buku informasi.
Teknik
pembongkaran
unit final drive
roda depan
dijelaskan sesuai
service manual
Pemeriksaan
minyak pelumas
final drive
dilakukan sesuai
service manual
Pemeriksaan final
drive dilakukan
berdasarkan
bunyi suara dan
pengukuran
Penggantian
komponen final
75
Teknik
pemeliharaa
n final drive
roda depan
Penyetelan
final drive
Mengidentifikasi
komponen
transfer case four
wheel drive
dengan menggali
informasi
Mengidentifikasi
pelumas final
drive sesuai
spesikasi pada
service manual
Mendeskripsikan
Teknik
pemeliharan final
drive dengan
menggali
informasi pada
service manual
Test
tertulis
Pengam
atan
Observa
si
Mendeskripsikan
teknik pelepasan
dan
pembongkaran
final drive dengan
menggali
informasi pada
service manual
Pelapora
n
Memeriksa suara
dan volume
minyak pelumas
final drive
mengikuti service
manual
Melepas final drive
dari kendaraan
sesuai SOP.
Membongkar
komponen final
drive mengikuti
prosedur service
Modul
manual
Defrential
unit

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
drive dilakukan
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Penyetelan final
drive dilakukan
sesuai service
manual.
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
manual
Memeriksa
kebalingan ring
gear sesuai
service manual
Memeriksa
keausan pegas
ring side gear,
pinion gear jenis
limiting slip dan
porosnya sesuai
service manual
Memeriksa ring gear

dan pinion gear
sesuai service
manual
M
enyetel back lash
antara side gear
dan pinion gear
diferential sesuai
SOP.
M
engganti
komponen yang
rusak
berdasarkan hasil
pemeriksaan
M
enyetel free load

pinion gear
sesuai SOP.
76
M
enyetel posisi
perkaitan pinion
gear dan ring
gear sesuai SOP.
M
enyetel back lash
antara ring gear
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4(8
)
3(12)
Sumber
Belajar
secara berkala
sesuai SOP
9.3. Memelihara unit Disiplin

final drive
Kerja keras
penggerak roda
Kreatif
belakang
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
77
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
Teknik
pemeliharaan/ser
vis sistem unit
final drive
penggerak roda
belakang dan
komponen
komponennya
dijelaskan sesuai
buku informasi.
Teknik
pembongkaran
unit final drive
roda belakang
dijelaskan sesuai
service manual
Pemeriksaan
minyak pelumas
final drive
Teknik
pemeliharaan
final drive
roda belakang
Penyetelan
final drive
roda belakang
M
enyetel pre load
bantalan samping
secara berkala
sesuai SOP.
Testertuli
s
Pengam
atan
Observa
si
Mendeskripsikan
teknik pelepasan
dan
pembongkaran
final drive dengan
menggali
informasi pada
service manual
Pelapora
n
Mendeskripsikan
Teknik
pemeliharan final
drive dengan
menggali
informasi pada
service manual
Memeriksa suara
dan volume
minyak pelumas
final drive
Modul
manual
Defrential
unit

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
dilakukan sesuai
service manual
Pemeriksaan final
drive dilakukan
berdasarkan
bunyi suara dan
pengukuran
Penggantian
komponen final
drive dilakukan
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Penyetelan final
drive dilakukan
sesuai service
manual.
mengikuti service
manual
Melepas final drive
dari kendaraan
sesuai SOP.
Membongkar
komponen final
drive mengikuti
prosedur service
manual
Memeriksa
kebalingan ring
gear sesuai
service manual
Memeriksa
keausan pegas
ring side gear,
pinion gear jenis
limiting slip dan
porosnya sesuai
service manual
Memeriksa ring gear

dan pinion gear
sesuai service
manual
M
enyetel back lash
antara side gear
dan pinion gear
diferential sesuai
SOP.
Mengganti
komponen yang
rusak
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Menyetel free
load pinion gear
78
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4(8
)
3(12)
Sumber
Belajar
sesuai SOP.
9.4. Memelihara unit Disiplin

final drive empat Kerja keras
roda
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
79
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Teknik
pemeliharaan
transfer case
dijelaskan sesuai
service manual.
Teknik
pelepasan dan
pembongkaran
transfer case dari
kendaraan
dijelaskan sesuai
service manual
Pelepasan
dan
pembongkaran
transfer case
dilakukan sesuai
service manual
Pemeriksa
an komponen
transfer case
dilakukan secara
visual dan
pengukuran
Pem
eliharaan
transfer case
Peng
gantian
komponen
transfer case
M
enyetel posisi
perkaitan pinion
gear dan ring
gear sesuai SOP.
M
enyetel back lash
antara ring gear
secara berkala
sesuai SOP
M
enyetel pre load
bantalan samping
secara berkala
sesuai SOP.
Mendeskripsikan
teknik
pemeliharaan
trasfer case
dengan menggali
informasi pada
service manual
Mendeskripsikan
pelepasan dan
pembongkaran
transfer case
dengan menggali
informasi pada
service manual
Test
tertulis
Pengam
atan
Observa
si
Pelapora
n
Memelihara transfer
case dengan
memeriksa dan
mengganti
minyak pelumas
Menggreasing
linkage sesuai
service manual
Melepas dan
membongkar
Modul
manual
Defrential
unit

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penggantian
komponen
dilakukan
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Perakitan transfer
case dilakukan
sesuai service
manual
Memeriksa transfer
case dan
komponennya
secara visual dan
pengukuran
Pemasangan
transfer case pada
kendaraan
dilakukan sesuai
service manual.
Mengganti
komponen
transfer case
berdasarkan hasil
pemeriksaan
transfer case
dengan mengikuti
prosedur pada
service manual
Merakit dan
memasang
transfer case
pada kendaraan
mengikuti
prosedur pada
service manual.
80
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
81
:
:
:
:
:
:
.........................
Memperbaiki poros penggerak roda (KK)
XI / 2
10. Memperbaiki poros penggerak roda
020. KK. 10
30 x 45 menit
Kompetensi Dasar
10.1. Memelihara/servis
poros penggerak
roda/drive shaft
dan komponenkomponennya
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
82
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Prinsip kerja
penggerak roda
dijelaskan sesuai
buku informasi
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Jenis,Konstruksi
dan komponen
penggerak roda
dijelaskan sesuai
buku informasi
Prosedur
pemeliharaan
poros roda
dijelaskan sesuai
service manual
Pemeliharaan/servis
poros penggerak
roda dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
keru-sakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya.
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Jenis dan
komponen
penggerak
roda
Pemeliharaan
poros
penggerak
roda/drive
shaft
Mendeskripsika
n prinsip kerja
penggerak roda
melalui
penggalian
infomasi pada
buku manual.
Mendeskripsika
n prosedur
pemeliharaan
poros
penggerak roda
melalui
penggalian
informasi buku
manual
Memeriksa dust
booth dan
kebocoran
pelumas
penggerak roda
Memberikan
pelumasan/grea
sing pada
bearing.
Sumber
Belajar
Penilaian
Tes
TM
PS
4(8)
PI
3(12)
Non Tes
Modul
servis
poros
penggerak
Buku
manual
Unit Poros
penggerak
roda
Unit
kendaraan
Special
tools
Kompetensi Dasar
10.2. Memperbaiki
poros penggerak
roda/drive shaft
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Jenis gangguan dan
penyebabnya
dijelaskan sesuai
buku informasi
Teknik pelepasan
peggerak roda
dijelaskan sesuai
service manual
Pemeriksaan poros
dan komponen
dilakukan sesuai
service manual
Penggantian
komponen poros
penggerak roda
dilakukan
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Memperbaiki poros
penggerak roda
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
keru-sakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya.
Data yang tepat
dilengkapi sesuai
hasil
pemeliharaan/
servis.
Seluruh kegiatan
pemeliha-raan/
servis poros
penggerak
roda/drive shaft
dan komponenkomponennya,
dilaksanakan
83
Materi
Pembelajaran
Poros
penggerak
roda/drive
shaft
Kegiatan
Pembelajaran
Mendeskripsikan
jenis gangguan
poros penggerak
roda dan
penyebabnya
dengan menggali
buku informasi
Mendeskripsikan
teknik pelepasan
poros dan
bantalan sesuai
service manual
Memeriksa bantalan
poros penggerak
roda dengan
pendengaran
Melakukan
pemeriksaan
kelurusan
geometridan end
play poros
penggerak roda
melalui
pengukuran
Melakukan
penggantian
bantalan roda
sesuai SOP.
Melakukan
penggantian
poros roda
penggerak
berdasarkan hasil
pengukuran
Memeriksa dan
mengetes hasil
perbaikan.
Melakukan
pemeriksaan dan
penggantian sil
poros penggerak
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar
Penilaian
Tes
TM
PS
4(8)
PI
3(12)
Non Tes
Modul
servis
poros
penggerak
Buku
manual
Unit Poros
penggerak
roda
Unit
kendaraan
Special
tools
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kompetensi Dasar
11.1. Menginden
tifikasi
konstruksi
roda dan
ban dan
sistem
pemasangan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
84
.....................................
Memperbaiki roda dan Ban (KK)
XI / 2
11.Memperbaiki roda dan Ban
020. KK.11
90 x 45 menit
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Fungsi roda
dan ban
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Jenis dan
karateristik
roda dan ban
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Jenis
kerusakan
pada roda
dan ban
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Prosedur
pemasangan
sesuai sop
Materi
Pembelajara
n
Roda dan
ban
Alokasi Waktu
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Mendeskripsikan Tes
fungsi, jenis
Non tes
roda dan ban
melalui
penggalian
berbagai
informasi
Membandingkan
keuntungan dan
kerugian ban
diagonal dan ban
radial melalui
penggalian
informasi
Menafsirkan kode,
ukuran utama dan
ratio ban dengan
melihat data
spesifikasi pabrik.
Menentukan
tingkat keausan
TM
PS
PI
4(8)
3(12)
Sumber
Belajar
Modul
Manual
Roda
dan Ban
Unit
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
11.2. Memeriksa Disiplin

roda.
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
85
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
perspektif
untuk masa
depan)
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajara
n
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4(8)
3(12)
Sumber
Belajar
telapak ban
secara visual.
Pemeriksaan
pelek roda
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Pemeriksaan
roda
dilakukan
sesuai
service
manual.
Data yang tepat
dilengkapi
sesuai hasil
pemeriksaan
ban dalam
dan luar.
Pemeri
ksaan
roda
Mendeskripsikan Tes
jenis dan
Non tes
karakteristik
kerusakan pada
velg
Mendeskripsikan
teknik
pemeriksaan
roda dengan
menggali
berbagai
informasi
Memeriksa roda
mengikuti
service manual
Melaksanakan
prosedur
perbaikan pelek
Modul
Manual
Roda
dan Ban
Unit
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
11.3. Memasang Disiplin

ulang roda Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
86
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
perspektif
untuk masa
depan)
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Teknik
pemasangan
roda
dijelaskan
sesuai
service
manual
Penentuan
penggunaan
veleg roda
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Pemasangan
roda
dilaksanakan
tanpa menyebabkan
kerusakan
pada
kelengkapan
tempat kerja
atau
kendaraan
Materi
Pembelajara
n
Teknik
pemasa
ngan
roda
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Tes
Mendeskripsikan Non tes
penentuan
penggunaan
veleg roda
sesuai jenis
kendaraan
dengan
mempelajari
service manual
Mendeskripsikan
prosedur
pemasangan
roda pada
kendaraan
ringan di
bengkel
otomotif
Melaksanakan
pemasangan
roda pada
kendaraan
sesuai sop
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4(8)
3(12)
Sumber
Belajar
Modul
Manual
Roda
dan Ban
Unit

Nilai Budaya
Kewirausahaa
Dan Karakter
n/
Bangsa
Ekonomi
11.4. Memeriksa Disiplin
Percaya diri
ban
(keteguhan
Kerja keras
hati,
Kreatif
optimis).
Rasa ingin
Berorientasi
tahu.
tugas dan
hasil
Cinta Tanah
(bermotivasi,
air
tekun/tabah,
Menghargai
bertekad,
prestasi
enerjik).
Bersahabat
Berani
Cinta damai,
mengambil
resiko (suka
Gemar
tantangan,
membaca,
mampu
Tanggung
memimpin).
jawab
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Karakteristik
ban dalam
dan ban luar
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Penyebab
kerusakan
ban
diidentifikasi
sesuai service
manual
Pemeriksaan
ban dalam
dan luar
dilakukan
secara visual
dan
pengukuran
Materi
Pembelajara
n
Pemeriksa
an ban
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Tes
Mengidentifikasi Non tes
karakteristik
ban dalam dan
luar dengan
menggali
informasi
Mendeskripsikan
penyebab
kerusakan bab
luar dan dalam
dengan
menggali
informasi dan
observasi
benda kerja
Memeriksa ban
dalam dan luar
secara visual
dan pengukuran
kedalaman
telapak ban
Menentukan
kondisi ban
layak pakai
berdasarkan
pemeriksaan.
87
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4(8)
3(12)
Sumber
Belajar
Modul
Manual
Roda
dan Ban
Unit

Nilai Budaya
Kewirausahaa
Dan Karakter
n/
Bangsa
Ekonomi
11.5. Memasang Disiplin
Percaya diri
ulang ban
(keteguhan
Kerja keras
hati,
Kreatif
optimis).
Rasa ingin
Berorientasi
tahu.
tugas dan
hasil
Cinta Tanah
(bermotivasi,
air
tekun/tabah,
Menghargai
bertekad,
prestasi
enerjik).
Bersahabat
Berani
Cinta damai,
mengambil
resiko (suka
Gemar
tantangan,
membaca,
mampu
Tanggung
memimpin).
jawab
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Teknik
pemasangan
ulang ban
dijelaskan
sesuai service
manual
Pengoprasian
Wheel Tire
machine
dijelaskan
sesuai
operation
manual
Pemilihan ban
ditentukan
berdasarkan
ukuran roda
yang
digunakan
Pemasangan
ban dilakukan
sesuai SOP
dan K 3.
Materi
Pembelajara
n
Pemas
angan
ulang
ban
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Mendeskripsika Tes
n teknik
Non tes
pemasangan
ban dalam dan
ban luar pada
roda dengan
menggali
berbagai
informasi
Mendeskripsika
n cara
pengoperasian
Wheel Tire
Machine
dengan
menggali
operation
manual dan
mencoba
pengoperasiaan
ya
Menentukan
ukuran ban
dengan
memperhatikan
ukuran roda
Memasang ban
dengan
mengikuti SOP
Mengisi udara
pada ban
dengan tekanan
yang sesuai
sepesifikasi
88
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4(2)
3(12)
Sumber
Belajar
Modul
Manual
Roda
dan Ban
Unit

Nilai Budaya
Kewirausahaa
Dan Karakter
n/
Bangsa
Ekonomi
11.6. Membalan Disiplin
Percaya diri
ce roda dan Kerja keras
(keteguhan
ban
hati,
Kreatif
optimis).
Rasa ingin
Berorientasi
tahu.
tugas dan
hasil
Cinta Tanah
(bermotivasi,
air
tekun/tabah,
Menghargai
bertekad,
prestasi
enerjik).
Bersahabat
Berani
Cinta damai,
mengambil
resiko (suka
Gemar
tantangan,
membaca,
mampu
Tanggung
memimpin).
jawab
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
89
Kebalanan
roda
dijelaskan
kegunaannya
sesuai buku
informasi
Teknik
membalans
roda
dijelaskan
sesuai
service
manual
Merotasi
roda
dilakukan
sesuai
service
manual
Balans roda
dilaksanakan
sesuai
panduan
industri yang
telah
ditetapkan
Materi
Pembelajara
n
Roda dan
ban
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Mendeskripsi Tes
kan tujuan
Non tes
membalans
roda dan
pengaruhnya
pada bearing
dan jalannya
kendaraan
melalui
penggalian
berbagai
informasi
Mendeskripsi
kan tujuan
merotasi ban
dengan
mengali
berbagai
informasi
Mendeskripsi
kan pengertian
tidak balans
dinamis dan
tidak balans
status melalui
penggalian
informasi pada
modul.
Mendeskripsi
kan teknik
pengoprasian
wheel
balancher
sesuai
operation
manual
Merotasi dan
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar
TM
PS
PI
4(8)
3(12)
Modul
Wheel
Balancing
Buku
manual
Mesin
pembalan
s
Unit
kendaraan
Balancing
weight
Kompetensi Dasar
90
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajara
n
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
membalans
roda dengan
mengikuti
SOP/Service
manual.
Mengetahui,
Kepala SMK
..., 20 .
Guru Mata Pelajaran
(__________________________)
NIP/NIK :
(_______________________)
NIP/NIK :
PI
Sumber
Belajar
91
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SILABUS
SILABUSPEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi
Dasar
12.1. Memelihara
sistem rem
dan
komponenny
a.
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
92
:
:
:
:
:
:
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
...........................................
Memperbaiki
sistem
Rem
(KK)
Bidang
Studi
Keahlian:Teknologi
Dan Rekayasa
Program Studi Keahlian:Teknik Otomotif
XII / 1
Kompetensi
Keahlian:1.Teknik
Kendaraan Ringan (020)
12.Memperbaiki sistem
Rem
Kelas/Semester: XII / 1
020. KK.12
46 x 45 menit
Satuan Pendidikan: ___________________________

Nama Guru: ___________________________
Kewirausahaa
Indikator
NIP/NIK:
___________________________
n/
Materi
Kegiatan
Pencapaian
Pembelajaran
Pembelajaran
Sekolah:
Ekonomi
Kompetensi ___________________________
Alokasi Waktu
Penilaian
Sumber
Belajar
TM
PS
PI
4(8)
3(12)
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi
,
tekun/tabah
, bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
Prinsip
kerja rem
dijelaskan sesuai
buku informasi
Jenis dan
konstruksi
sistemrem
Jenis dan
konstruksi rem
dijelaskan sesuai
buku informasi
Pemeliharaan
sistem rem
kendaraan
ringan
Mengide
ntifikasi prinsip kerja
rem mekanik dan
rem hidrolik melalui
penggalian berbagai
informasi
Teknik
pemeliharaan
rem dijelaskan
sesuai service
manual
Mengide
ntifikasi jenis dan
kontruksi rem (tromol
dan rem piringan)
dengan menggali
berbagai informasi
Sistem
rem dan
komponen-nya
dipelihara/servis
dilaksa-nakan
dengan
menggunakan
Menentu
kan pemeliharaaan
komponen sistem
rem dengan
menggali informasi
perawatan berkala
pada service manual
Mendes
kripsikan teknik
pemeriksaan minyak
rem,pembersihan
tromol, penyetelan
Tes
Non Tes
Mo
dul
Uni
t kendaraan
Ala
t-alat tangan

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

sistem rem
Kerja keras
dan
komponenya. Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
93
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
depan)
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi
,
tekun/tabah
, bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
metode,
perlengkapan
dan material
yang ditetapkan
berdasarkan
spesifikasi
pabrik.
Jenis-jenis
gangguan rem
dan penyebabnya
dijelaskan sesuai
buku informasi
Perakitan sistem
rem dan
komponenkomponennya
dilaksanakan
tanpa menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen atau
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar
TM
PS
PI
4(8)
3(12)
sepatu rem, free play

dan bleeding dengan
mempelajari service
manual
Memeriksa dan
menambah minyak
rem dengan
mengikuti service
manual
Menyete
l kebebasan pedal
rem dan bleeding
dengan mengikuti
petunjuk service
manual
Member
sihkan dan menyetel
sepatu rem
mengikuti prosedur
pada service manual
Menyete
l rem tangan
mengikuti prosedur
pada service
manual.
Tes
Gangguan rem
Perbaikan
komponen
rem
Mendeskripsikan
gangguangangguan rem
dan penyebabnya
melalui
penggalian
berbagai informasi
Non Tes
Menentukan
gangguan pada
komponenkomponen rem
melalui
Mo
dul
Uni
t kendaraan
Ala
t-alat tangan

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
sistem lainnya.
Semua prosedur
dilaksa-nakan
dengan menggunakan metode
dan peralatan
yang ditentu-kan,
berdasarkan
spesi-fikasi dan
toleransi pabrik.
Data yang tepat
dileng-kapi sesuai
hasil perakitan
dan pemasangan
sistem rem.
pemeriksaan
visual dan
pengukuran
spesifikasi
Mendeskripsikan
teknik pelepasan
dan perakitan
komponenkomponen rem
mekanik dengan
menggali service
manual
Mendeskripsikan
teknik pelepasan
dan perakitan
komponen rem
hidrolik jenis
tromol dan disk
brake dengan
menggali service
manual
Memilih peralatan
perbaikan sesuai
tuntutan
pekerjaan
Mengganti dan
menyetel
komponen rem
hidrolik jenis
tromol sesuai
Service manual
Mengganti dan
menyetel
komponen rem
94
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaa
n/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
4(8)
Sumber
Belajar
PI
hidrolik jenis disk

brake mengikuti
service manual
Mengganti dan
menyetel rem
mekanik dengan
mengikuti service
manual
Mengecek dan
mengetes kerja
rem hidrolik dan
mekanik sesuai
service manual.
Membuat dan
mempresentasika
n hasil perbaikan
rem
12.3. Melakukan Disiplin
Overhaul
Kerja keras
sistem rem
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
95
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi
,
tekun/tabah
, bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Dasar tindakan
overhaul rem
dijelaskan sesuai
hasil
pemeriksaan
Teknik overhaul
sistem rem
hidrolik di
jelaskan sesuai
service manual
Penggantian
komponen rem
hidrolik dijelaskan
berdasarkan hasil
pemeriksaan.
Overhaul rem
hidraulik
Dasar tindakan
overhaul rem
Overhau rem
Mendeskripsikan
gangguan dan
penyebab sebagai
dasar tindakan
overhaul rem melalui
analisa dan
pemeriksaan
Mendeskripsikan
teknik overhaul
master cylinder,
booster, wheel
cylinder dan sepatu
rem
Membongkar,
membersihkan dan
memeriksan rem dan
komponennya
Tes
Non Tes
3(12)
Mo
dul
Uni
t kendaraan
Ala
t-alat tangan

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
jawab
Kewirausahaa
n/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Materi
Pembelajaran
dilakukan sesuai
service manual
tanpa menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen/siste
m lainnya.
.
Kegiatan
Pembelajaran
Mengganti
komponen rem
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Merakit rem dan

komponennya
mengikuti service
manual
Menyetel
komponen rem
mengacu pada
spesifikasi pada
service manual
Memeriksa hasil
overhaul dan kinerja
kerja rem mengikuti
service manual
Membuat laporan
dan presentasi hasil
overhaul rem
Penilaian
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
96
:
:
:
:
...........................................
Memperbaiki sistem kemudi (KK)
XII / 1
13.Memperbaiki sistem kemudi
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
13.1.Mengindetifik Disiplin
asi berbagai Kerja keras
jenis sytem
Kreatif
kemudi
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
97
: 020. KK.13
: 45 x 45 menit
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
1. Fungsi system
kemudi dijelaskan
sesuai buku
informasi.
Jenis dan
konstruksi
sistem kemudi
kendaraan
2. Jenis, konstruksi
dan karakteristik
sistem kemudi
dijelaskan sesuai
buku informasi
3. Kondisi
sistem/
komponen
kemudi
ditentukan
dengan
membandingkan
kondisi
komponen yang
sebenar-nya
(standar)
pada
spesifikasi pabrik
untuk
batasan/
toleransi sesuai
perundangundangan
kelaikan
kendaraan.
Kegiatan
Pembelajaran
Mendeskripsika
n prinsip kerja
sistem kemudi
mekanik dan
power steering
melalui penggalian
infomasi pada
buku manual.
Alokasi Waktu
Penilaian
Tes
Non tes
Mendeskripsika
n berbagai jenis
konstruksi sistem
kemudi mekaniak
melalui penggalian
informasi buku
manual dan
observasi benda
kerja.
Mendeskripsika
n konstruksi
sistem kemudi
power steering
dan komponennya
melalui penggalian
informasi pada
buku manual dan
observasi benda
kerja
Mendeskripsika
n jenis dan
kegunaan minyak
pelumas pada
sistem kemudi
dengan menggali
informasi
TM
8
Sumber
Belajar
PS
PI
4(8)
3(12)
Modul Sistem
steering
Buku manual
Steering
Mekanik :
rack & pinion
Circulating ball
Warm & Roll
Power
steering

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
13.2.Memeriksa
Disiplin
kondisi
Kerja keras
system/komp Kreatif
onen kemudi
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
98
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Komponenkomponen sistem
kemudi yang
diperiksa
dijelaskan sesuai
jadwal perawatan
berkala pada
service manual
Pemeriksaan laras
imbang roda
dilakukan sesuai
service manual
Pemeliharaan/servi
s system kemudi
dan
komponennya
sistem pengoperasian
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen/sistem
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Mendeskripsika
n teknik melepas
komponen
steering dengan
mengikuti service
manual
Melepas
komponen
steering mengikuti
langkah pada
service manual
Mendeskripsika
n item-item
pemeriksaan
komponen sistem
kemudi mekanik
dan power
steering melalui
penggalian
infomasi pada
buku manual.
System
kemudi
kendaraan
Penilaian
Tes
Non tes
Mendeskripsika
n pengaruh
kedudukan roda
pada sistem
kemudi melalui
penggalian
berbagai
informasi
Memeriksa
minyak pelumas
pada steering gear
dan oil reservoir
steering dan
menambahkannya
mengikuti service
manual
Memeriksa
Alokasi Waktu
TM
Sumber
Belajar
PS
PI
4(8)
3(12)
Modul Sistem
steering
Buku manual
Steering
Mekanik :
rack & pinion
Circulating ball
Warm & Roll
Power
steering

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
ketegangan tali
kipas steering
pump power
steering
lainnya.
Semua prosedur
pemeliharaan/servis
dilaksanakan
berdasarkan
spesifikasi dan
toleransi terhadap
pabrik.
99
Penilaian
Melakukan
pemeriksaan
terhadap kolom
kemudi dan poros
utama sesuai
SOP.
Melakukan
pemeriksaan
terhadap bantalan
utama sesuai
SOP.
Melakukan
pemeriksan
keausan roda gigi
sistem kemudi
dengan cara
membandingkan
dengan spesifikasi
Melakukan
pemeriksaan
terhadap
sambungan
fleksibel sesuai
SOP.
Memeriksa dan
menyetel Toe In,
Toe Out dan
Kinpin Inclination
dengan mengikuti
service manual
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
13.3.Memperbaiki Disiplin
berbagai jenis Kerja keras
system
Kreatif
kemudi
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
100
Jenis
gangguan dan
penyebab
sistem kemudi
mekanik dan
power steering
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Teknik melepas
komponen
kemudi
dijelaskan
sesuai service
manual
Penggantian
komponen
kemudi
dijelaskan
berdasakan
hasil
pemeriksaan
Penggantian
komponen
sistem kemudi
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen/siste
m lainnya.
Semua
prosedur
perbaikan
dilaksanakan
berdasarkan
spesifikasi dan
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Gangguan
sistem
kemudi
kendaraan
Perbaikan
sistem
kemudi
Penilaian
Mendeskripsika
Tes
n gangguan dan
Tertulis
penyebab pada
Tes Lisan
sistem kemudi
Pengam
mekanik dan
atan
power steering
melalui penggalian
Pelaporan
infomasi pada
buku manual.
Alokasi Waktu
TM
8
Sumber
Belajar
PS
PI
4(8)
3(12)
Modul Sistem
steering
Buku manual
Steering
Mekanik :
rack & pinion
Mendeskripsika
n teknik pelepasan
komponen sistem
kemudi dengan
mempelajari
service manual
Menentukan
kondisi komponen
steering melalui
pemeriksaan
visual dan
pengukuran
Melakukan
penggantian
terhadap
komponen (gear
box, ball joint, Tie
rod dan
sambungan
flexible) kemudi
berdasarkan hasil
pemeriksaan
Menyetel tie
rod sesuai
spesifikasi pada
service manual.
Menguji kerja
sistem kemudi
pada kendaraan
sesuai prosedur.
Circulating ball
Warm & Roll
Power
steering

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
toleransi pabrik.
101
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi
Dasar
14.1.Memeriksa
sistem
suspensi dan
komponenkomponenny
a.
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
102
:
:
:
:
:
:
.....................................
Memperbaiki sistem suspense (KK)
XII / 1
14.Memperbaiki sistem suspensi
020. KK. 14
45 x 45 menit
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Prinsip kerja
sistem suspensi
dijelaskan
sesuai buku
informasi.
Jenis,
Konstruksi dan
komponen
sistem suspensi
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Teknik
pemeriksaan
suspensi
dijelaskan
sesuai service
manual
Pemeriksaan
sistem suspensi
dilaksanakan
dengan
menggunakan
metode,
peralatan dan
perlengkapan
berdasar-kan
spesifikasi
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Jenis,
konstruksi
dan
komponen
system
suspensi
Pemeriksa
an system
suspensi
Mendeskripsikan
fungsi dan prinsip
kerja suspensi
melalui penggalian
berbagai informasi
Tes
Non
Tes
Mendeskripsikan
Jenis, konstruksi
dan komponen
suspensi melalui
penggalian berbagai
informasi
Mendeskrip
sikan teknik
pemeriksaan
komponenkomponen suspensi
dengan membaca
service manual.
Melakukan
pemeriksaan pegas
dan shock absorber
secara visual dan
menggunakan alat
uji dengan
mengikuti service
manual
Memeriksa
an rubber bushing
Sumber
Belajar
Penilaian
TM
PS
4(8)
PI
3(12)
Modul
sistem
suspensi
Buku
manual
Suspensi
Unit
Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Alokasi Waktu
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
pabrik.
14.2.Merawat
sistem
suspensi dan
komponenkomponenny
a
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
103
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Fungsi
perawatan
suspensi
dijelaskan
sesuai service
manual
Teknik
perawatan
suspensi dan
komponennya
dijeaskan
sesuai service
manual
Perawatan
sistem
suspensii
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya.
Sumber
Belajar
Penilaian
TM
PS
4(8)
PI
dari keausan pada

komponen suspensi
mengikuti service
manual
Perawatan
sistem
suspensi
Memeriksaan bolt
pengikat pegas dari
kemungkinan patah
dan longgar dengan
mengikuti service
manual
Memeriksa ball joint

lengan penggerak
atas dan bawah
sesuai SOP.
Mendeskripsikan
fungsi dan
kegunaan
perawatan sistem
suspensi melalui
penggalian
berbagai informasi
Menderkripsikan
Teknik perawatan
suspensi dan
komponenkomponennya
Menggreasing
magperson Stud,
upper/lower arm ,
ball joint dan
torsion bar
mengikuti service
manual
Tes
Non
Tes
3(12)
Modul
sistem
suspensi
Buku
manual
Suspensi
Unit
Kompetensi
Dasar
14.3.Memperbaiki
sytem
suspensi dan
komponenkomponenny
a
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin tahu.
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Teknik
pelepasan
sistem suspensi
dan
komponennya
dijelaskan
sesuai service
manual
Kondisi sistem/
komponen
suspensii
ditentukan
dengan
membandingka
n kondisi
komponen yang
sebenar-nya
(standar) pada
spesifikasi
pabrik untuk
batasan/
toleransi sesuai
perundangundangan
kelaikan
kendaraan.
104
Jenis-jenis
gangguan pada
sistem suspensi
dan komponen-
komponennya
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Perbaikan
sistem
suspensii
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Gangguan
sistem
suspensi
Kegiatan
Pembelajaran
Perbaikan
suspensi
dan
komponenn
ya
Mendeskripsikan
jenis gangguan
sistem suspensi
dan penyebabnya
melalui
penggalian
berbagai infomasi.
Tes
Non
Tes
Mendiskripsikan
teknik pelepasan
komponenkomponen
suspensi dari unit
kendaraan
dengan
mempelajari
service manual
Menentukan
kondisi suspensi
dan komponennya
melalui
pemeriksaan
visual dan
pengukuran
spesifikasi
Membongkar dan
mengganti
komponen
suspensi dengan
mengikuti service
manual
Mengecek hasil
perbaikan dan
mengetes kinerja
sistem suspensi
Membuat laporan
dan
mempresentasika
n perbaikan
sistem suspensi.
Sumber
Belajar
Penilaian
TM
PS
PI
4(8)
3(12)
Modul
sistem
suspensi
Buku
manual
Suspensi
Unit
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi
Dasar
15.1. Menguji
baterai
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
105
:
:
:
:
:
:
.....................................
Pemeliharaan baterai (KK)
XII / 1
15.Pemeliharaan baterai
020. KK. 15
108 X 45 menit
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Prinsip terjadinya
listrik, proses
pengisian dan
pengosongan
baterai dijelaskan
sesuai buku
informasi.
Pemilihan
perlengkapan
penguji dilakukan
sesuai tuntutan
pekerjaan.
Pengujian
dilakukan dan
hasilnya dianalisa
disesuai-kan
dengan
spesifikasi pabrik.
Seluruh kegiatan
pengujian
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard
Operation
Procedures),
undang-undang K
Materi
Pembelajaran
Prinsip kerja
dan
konstruksi
baterai
Pengujian
baterai
Kegiatan
Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
4(8)
Sumber
Belajar
PI
Modul
servis
penggant
ian
batere
Buku
manual
Mengidentifikasi
kapasitas,
konstruksi dan
komponen baterai
melalui penggalian
informasi.
Unit
batere
Unit
kendaraa
n
Mendeskripsikan
penggunakan
peralatan pengujian
baterai melalui
penggalian
informasi pada
lembaran operasi
Special
tools
Mendeskripsikan
Teknik pengujian
baterai melalui
penggalian
informasi service
PS
Tes
Mendeskripsikan
terjadinya listrik,
Non Tes
proses pengisian
dan pengosongan
baterai melalui
penggalian
berbagai infomasi.
TM
3(12
)

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
3 (Keselamatan
dan Kese-hatan
Kerja), peraturan
perundangundangan dan
prosedur/
kebijakan perusahaan.
15.2.Memperbaiki Disiplin
baterai.
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
106
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Pemilihan baterai
dijelaskan
berdasarkan
kapasitas yang
sesuai tuntutan
kendaraan
Teknik pelepasan
dan pemasangan
baterai dijelaskan
sesuai service
manual
Baterai dilepas dan
diganti tanpa
menyebabkan
keru-sakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya.
Penggunaan
perlengkapan dan
peralatan yang
sesuai tuntutan
pekerjaan
Alokasi Waktu
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
TM
PS
Sumber
Belajar
PI
manual
Kapasitas
baterai
Teknik
penggantian
baterai
Memeriksa berat
jenis elektrolit dan
sel baterai
mengikuti service
manual
Melakukan
Prosedur pengujian
baterai dengan
beban dan tanpa
beban. .
Menentukan kondisi
baterai berdasarkan
hasil pemeriksaan
dan pengujian.
Mendeskripsikan
pemilihan kapasitas
baterai melalui
penggalian
informasi pada
service manual dan
lembaran informasi.
Tes
Tertulis
4(8)
3(12
)
Modul
servis
penggant
ian
batere
Buku
manual
Unit
batere
Unit
kendaraa
n
Tes Lisan
Pengamat
an
Pelaporan
Mendeskripsikan
teknik melepas dan
memasang baterai
melalui penggalian
informasi pada
service manual
Menentukan peralatan
berdasarkan
tuntutan pekerjaan
Melakukan prosedur
pelepasan baterai
dari kendaraan
sesuai SOP.
Melaksanakan
pengisian accu zur
pada baterai sesuai
petunjuk
Special
tools

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Tindakan dan
langkah-langkah
dilakukan untuk
mencegah
hilangnya memori
elektronik pada
kendaraan jika
ada
Kegiatan
Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
TM
PS
Sumber
Belajar
PI
penggunaan baterai
Melakukan prosedur
penggantian baterai
pada kendaraan dan
mengetes kerja
baterai.
Seluruh kegiatan
melepas/
mengganti
dilaksanakan
berdasarkan SOP,
undang-undang K
3 dan prosedur/
15.3.Memelihara
baterai.
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
107
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Teknik pemeliharaan
baterai dijelaskan
sesuai service
manual
Permukaan air
baterai di-periksa
dan ditambah
seper-lunya.
Baterai diisi dengan
meng-gunakan
pengisi/ baterai
charger yang
sesuai.
Kutub
baterai/terminal
diber-sihkan.
Seluruh kegiatan
pemeliharaan/servis dan
Teknik
pemeliharaan
baterai
Pengisian
baterai
Mendeskripsikan
teknik pemeliharaan
baterai melalui
penggalian
informasi pada
service manual
Mendeskripsikan cara
mengisi baterai
melalui pembacaan
batterai charger
operation dan
service manual.
Memeriksa secara
priodik dan
menambah air
baterai sesuai SOP
Mengisi baterai secara
paralel dan seri
menggunakan
battery charger
Membersihkan
terminal baterai dan
melumasinya
Tes
Tertulis
4(8)
3(12
)
Modul
servis
penggant
ian
batere
Buku
manual
Unit
batere
Unit
kendaraa
n
Tes Lisan
Pengamat
an
Pelaporan
Special
tools

Kompetensi
Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
pengisian baterai
dilaksanakan berdasarkan SOP ,
undang-undang K
3 dan
prosedur/kebijaka
n perusa-haan.
108
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
dengan litium
gease.
Alokasi Waktu
Penilaian
TM
PS
PI
Sumber
Belajar

Kompetensi
Dasar
15.4.Menjamper
baterai.
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
K
endaraan dibantu
start hidup tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya.
K
abel jamper yang
sesuai dipilih, bila
perlu menggunakan pelindung.
K
abel jamper
disambung/
dilepas dengan
tahapan dan kutub
yang benar.
Materi
Pembelajaran
Teknik
menjumper
Menjumper
baterai
Alokasi Waktu
Kegiatan
Pembelajaran
Mendeskripsikan
teknik jumper
dengan menggali
informasi pada
service manual.
Penilaian
Tes
Tertulis
PS
4(8)
Sumber
Belajar
PI
3(12
)
Modul
servis
penggant
ian
batere
Buku
manual
Unit
batere
Unit
kendaraa
n
Tes Lisan
Pengamat
an
Mengidentifikasi besar
Pelaporan
tegangan baterai
sumber dan
tegangan baterai
yang di jumper.
Memilih kabel jumper
dan memasang
kabel jumper sesuai
SOP.
Melaksanakan
pengoperasian
bantu start dan
melepaskan kabel
penjumper.
Seluruh kegiatan
bantuan start
dilaksanakan
berdasar-kan SOP
(Standard
Operation
Procedures),
undang-undang K
3 (Kese-lamatan
dan Kesehatan
Kerja), peraturan
prosedur/
109
TM
Special
tools
110
Mengetahui,
Kepala SMK
..., 20 .
Guru Mata Pelajaran
(__________________________)
NIP/NIK :
(_______________________)
NIP/NIK :
111
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

: .....................................
: Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian / sistem kelistrikan, pengaman dan kelengkapan
tambahan (KK)SILABUS PEMBELAJARAN
KELAS/SEMESTER
: XIIPENDIDIKAN
/2
BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
STANDAR KOMPETENSI : 16.Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian / sistem kelistrikan, pengaman dan kelengkapan
tambahan
Bidang Studi Keahlian:Teknologi Dan Rekayasa
KODE KOMPETENSI
: 020. KK. 16 Program Studi Keahlian:Teknik Otomotif
Keahlian:1.Teknik Kendaraan Ringan (020)
ALOKASI WAKTU
: 58 Kompetensi
x 45 menit
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
Kelas/Semester: XII / 2
Kompetensi Dasar
16.1.
Mengindentifikasi kesalahan
system/kompone
n kelistrikan
pengaman.
Nilai Budaya
Dan
Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta
Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta
damai,
Gemar
membaca
,
Tanggung
jawab
112
Kewirausahaan
Indikator
___________________________
/ Satuan Pendidikan:
Materi
Kegiatan
Pencapaian
Penilaian
Pembelajaran
Pembelajaran
Nama
Guru:
___________________________
Ekonomi
Kompetensi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah:
___________________________
Pembacaan
symbolsymbol wiring
kelistrikan
kendaraan
ringan
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Pembacaan
wiring
kelistrikan
kendaraan
ringan
dijelaskan
sesuai service
manual
Rangkaian
Rangkaian
sistem
kelistrikan
kendaraan
ringan
Rangkaian
pengaman
Jenis
pengaman
M Tes
endeskripsikan
wiring kelistrikan
kendaraan ringan
(penerangan,
pengisian, starter,
pengapian,
Accessories)
dengan menggali
berbagai informasi
M
endeskripsikan
rangkaian sistem
pengaman pada
wiring diagram
kendaraan ringan
dengan menggali
informasi dari
service manual
M
endeskripsikan
Alokasi Waktu
TM
PS
4(8)
PI
Sumber Belajar
2.5(10) Modul
perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator
sistem sistem
kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan
Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
system
pengaman
pada
kendaraan
ringan
dijelaskan
sesuai wiring
diagram
Jenis
pengaman
pada
rangkaian
kelistrikan
kendaraan
ringan
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Pemilihan
kapasitas
pengaman
dijelaskan
sesuai arus
yang
digunakan
Kesalahan
penggunaan
kapasitas
terhadap
beban
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Jenis dan
karakteristik
pengaman pada
rangkaian sistem
kelistrikan
kendaraan ringan
dengan menggali
informasi dari buku
informasi
M
endeskripsikan
pemilihan kapasitas
pengaman
berdasarkan beban
kerja dengan
menggali informasi
M
endeskripsikan
kesalahan
kesalahan yang
umum terjadi
terhadap
penggunaan
pengaman pada
kelistrkan
kendaraan ringan
dengan menggali
informasi
M
enyolder terminal
kabel wiring
pengaman tanpa
merusak kabel
Terminal kabel
wiring
pengaman
disolder tanpa
merusakan
113
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber Belajar

Kompetensi Dasar
16.2.Memasang
system
pengaman
kelistrikan.
Nilai Budaya
Dan
Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta
Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta
damai,
Gemar
membaca
,
Tanggung
jawab
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
4(8)
PI
Sumber Belajar
kabel
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Teknik
pemasangan
pengaman
pada berbagai
wiring
komponen
kelistrikan
kendaraan
ringan
dijelaskan
sesuai service
manual
Pemasangan
rangkaian
pengaman
pada berbagai
wiring
komponen
kelistrikan
kendaraan
ringan
dilakukan
dengan
menggunakan
rangkaian seri
pada rangkaian
kabel
dilaksanakan
dengan tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen
atau sistem
lainnya.
114
Materi
Pembelajaran
Teknik
pemasanga
n pengaman
komponen
kelistrikan
Pemasangan
pengaman
pada
berbagai
wiring
kompone
keleistikan
M Tes
endeskripsikan
Non Tes
teknik pemasangan
pengaman pada
bagian-bagian
kelistrikan
kendaraan ringan
dijelaskan sesuai
service manual
M
emasang
pengaman pada
sistem penerangan
sesuai service
manual
M
emasang
pengaman pada
sistem pengisian
sesuai service
manual
M
emasang
pengaman pada
sistem starter
sesuai service
manual
M
emasang
pengaman pada
sistem
Accessoriessesuai
service manual
M
enguji coba kerja
rangkaian sistem
kelistrikan
2.5(10) Modul
perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator
sistem sistem
kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter

Kompetensi Dasar
16.3.Memperbaiki
system
pengaman
kelistrikan dan
komponenkomponennya
Nilai Budaya
Kewirausahaan
Dan
/
Karakter
Ekonomi
Bangsa
Disiplin
Percaya diri
(keteguhan
Kerja keras
hati, optimis).
Kreatif
Berorientasi
Rasa ingin
tugas dan
tahu.
hasil
(bermotivasi,
Cinta
tekun/tabah,
Tanah air
bertekad,
Menghargai
enerjik).
prestasi
Berani
Bersahabat
mengambil
Cinta
resiko (suka
tantangan,
damai,
mampu
Gemar
memimpin).
membaca
Berorientasi ke
,
masa depan
Tanggung
(punya
jawab
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Jenis gangguan
kelistrikan
kendaraan
ringan dan
penyebabnya
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Penentuan
gangguan dan
penggantian
komponen
dilakukan
berdasarkan
pemeriksaan
Perbaikan
pengaman dan
bagian-bagian
sistem
kelistrikan
dilakukan
sesuai service
manual
Materi
Pembelajaran
System/
komponen
kelistrikan
dan
pengaman.
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
M Tes
endeskripsikan
Non Tes
berbagai jenis
gangguan dan
penyebab pada
kelistrikan
kendaraan ringan
dengan menggali
berbagai informasi
M
enentukan
gangguan pada
pengaman dan
komponen
kelistrikan
kendaraan ringan
berdasarkan hasil
pemeriksaan
M
emperbaiki
gangguan
pengaman pada
sistem penerangan
sesuai service
manual
M
emperbaiki
gangguan
pengaman pada
sistem pengisian
sesuai service
manual
M
emperbaiki
gangguan pada
sistem starter
sesuai service
manual
M
emperbaiki
gangguan
pengaman pada
115
Alokasi Waktu
TM
PS
4(8)
PI
Sumber Belajar
2.5(10) Modul
perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator
sistem sistem
kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan
Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
4(8)
PI
Sumber Belajar
sistem pengapian
sesuai service
manual
M
emperbaiki
gangguan
pengaman pada
sistem Accessories
sesuai service
manual
M
enguji coba hasil
perbaikan
komponenkomponen
kelistrikan sesuai
service manual
16.4.Memasang
Disiplin
system
Kerja keras
penerangan dan Kreatif
wiring kelistrikan
Rasa ingin
tahu.
Cinta
Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta
damai,
Gemar
membaca
,
Tanggung
jawab
116
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Rangkaian
kelistrikan
sistem
penerangan
dijelaskan
sesuai wiring
diagram
kendaraan
Komponenkomponen
sistem
penerangan
kendaraan
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Peralatan dan
bahan dipilih
sesuai
kebutuhan
Wiring sistem
penerangan
Komponen
sistem
penerangan
Pemasangan
sistem
penerangan
M Tes
endeskripsikan
Non Tes
wiring sistem
penerangan
dengan penggalian
informasi pada
buku manual.
M
endeskripsikan
komponenkomponen sistem
penerangan
dengan penggalian
informasi pada
buku manual
M
endeskripsikan
Teknik perangkaian
sistem penerangan
dengan penggalian
informasi pada
buku manual
2.5(10) Modul
perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator
sistem sistem
kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan
Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
pemasangan
sistem
penerangan
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta
Tanah air
Menghargai
prestasi
117
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
Teknik pengujian
kerja wiring
sistem
penerangan
dijelaskan
sesuai service
manual
Prosedur
pemeriksaan
PS
4(8)
PI
Sumber Belajar
M
elakuan
pengkabelan dan
pemasangan
komponen sistem
penerangan
Pengkabelan
dan
pemasangan
lampu-lampu
pada
rangkaian
system
penerangan
dilaksanakan
dengan tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen
atau sistem
lainnya.
Disiplin
Alokasi Waktu
TM
emilih peralatan
dan bahan sistem
penerangan sesuai
gambar rangkaian
dan tuntutan
pekerjaan
Teknik
perangkaian
wiring sistem
penerangan
dijelaskan
sesuai service
manua
16.5.Menguji sistem
kelistrikan dan
penerangan.
Penilaian
M
engoperasikan
kerja sistem
penerangan sesuai
service manual
Teknik
pengujian
rangkaian
kabel
peneranga
n
Pengujian
rangkaiaa
n dengan
Mendeskripsikan Tes
Teknik pengujian Non Tes
sistem kelistikan
penerangan
dengan menggali
informasi dari
service manual
Mendeskripsikan
prosedur
pengujian
komponen-
2.5(10) Modul
perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator
sistem sistem
kelistrikan
otomotif

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan
Karakter
Bangsa
Bersahabat
Cinta
damai,
Gemar
membaca
,
Tanggung
jawab
Kewirausahaan
/
Ekonomi
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
komponen
dijelaskan
sesuai service
manual
dan tanpa
beban
Pengujian
rangkaian
kabel
dijelaskan
sesuai service
manual
Pengujian
dengan beban
dilakukan
sesuai service
manual
16.6.Memperbaiki
Disiplin
wiring Kelistrikan Kerja keras
dan penerangan Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta
Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta
damai,
Gemar
118
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Jenis gangguan
dan penyebab
pada sistem
penerangan
dijelaskan
sesuai service
manual
Penentuan
gangguan
dilakukan
berdasarkan
pengukuran
rangkaian dan
Kegiatan
Pembelajaran
Jenis
gangguan
Perbaikan
gangguan
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
komponen sistem
kelistikan
penerangan
dengan menggali
informasi dari
service manual
Menguji
rangkaian kabel
menggunakan
AVO meter
sesuai service
manual
Menentukan
kondisi rangkaian
berdasarkan
pengukuran
tahan
Menguji
rangkaian dengan
beban
menggunakan
AVO meter
sesuai service
manual
Tes
Mendeskripsikan
Non Tes
jenis-jenis
gangguan dan
penyebab pada
sistem
penerangan
dengan
menggali
informasi dari
berbagai
sumber
Memeriksa
rangkaian
sistem
PI
Sumber Belajar
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter
4(8)
2.5(10) Modul
perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator
sistem sistem
kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Kewirausahaan
Dan
/
Karakter
Ekonomi
Bangsa
membaca
Berorientasi ke
,
masa depan
(punya
Tanggung
perspektif
jawab
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
komponen
sistem
penerangan
Perbaikan
rangkaiaan
dilakukan
sesuai service
manual
Penggantian
komponen
dilakukan
berdasarkan
pemeriksaan
dengan tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen
atau sistem
lainnya.
Penyetelan
ketinggian
lampu
dilakukan
dengan lamp
tester
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
penerangan
dan komponen
untuk
menentukan
kerusakan
dengan
menggunakan
alat sesuai
standar bengkel
otomotif.
Memperbaiki
rangkaian
berdasarkan
hasil
pemeriksaan
sesuai service
manual
Mengganti
komponen
sistem
penerangan
berdasarkan
hasil
pemeriksaan
sesuai service
manual
Menyetel ketinggian
lampu dengan
menggunakan
lamp tester
sesuai service
manual
Memeriksa dan
mengetes hasil
perbaikan
sesuai service
manual
119
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber Belajar

Kompetensi Dasar
16.7.Memasang
kelengkapan
kelistrikan
tambahan
Nilai Budaya
Kewirausahaan
Dan
/
Karakter
Ekonomi
Bangsa
Disiplin
Percaya diri
(keteguhan
Kerja keras
hati, optimis).
Kreatif
Berorientasi
Rasa ingin
tugas dan
tahu.
hasil
(bermotivasi,
Cinta
tekun/tabah,
Tanah air
bertekad,
Menghargai
enerjik).
prestasi
Berani
Bersahabat
mengambil
Cinta
resiko (suka
tantangan,
damai,
mampu
Gemar
memimpin).
membaca
Berorientasi ke
,
masa depan
Tanggung
(punya
jawab
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Jenis
kelengkapan
kelistrikan
tambahan
dijelaskan
sesuai buku
informasi
Tata letak
kelengkapan
kelistrikan
tambahan
dijelaskan
sesuai gambar
kerja
Komponen dan
bahan
disiapkan
berdasarkan
tuntutan
gambar kerja
Pengkabelan
kelistrikan
tambahan
dilakukan
sesuai gambar
kerja tanpa
merusak
sistem yang
lain
Pemasangan
komponen
kelistrikan
tambahan
dilakukan
sesuai gambar
120
Materi
Pembelajaran
System
kelistrikan
tambahan
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Tes
Mendeskripsikan
jenis
kelengkapan
kelistikan
tambahan
dengan
menggali
berbagai
informasi
Non Tes
Mendeskripsikan tata
letak kelistikan
tambahan
berdasarkan
gambar kerja
yang dirancang
Menyiapkan bahan
dan komponen
kelistrikan
tambahan
(Power Window,
central lock,
signal
pengaman,
CD/TV player)
sesuai tuntutan
gambar kerja
Melakukan
pengkabelan
kelistrikan
tambahan
(Power Window,
central lock,
signal
pengaman,
Alokasi Waktu
TM
PS
4(8)
PI
Sumber Belajar
2.5(10) Modul
perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator
sistem sistem
kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan
Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
kerja
CD/TV player)
sesuai gambar
kerja wiring
diagram dan
service manual
Memasang
komponen
kelistrikan
tambahan
sesuai tata letak
pada gambar
kerja
Mengetes dan
mencoba kerja
kelistrikan
tambahan
sesuai operation
manual
121
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber Belajar
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi Dasar
17.1.Mengindentifik
asi sistem
pengapian dan
komponenkomponennya
:
:
:
:
:
:
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
122
.....................................
Memperbaiki system pengapian (KK)
XII / 2
17.Memperbaiki system pengapian
020. KK. 17
36 x 45 menit
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Fungsi dan prinsip
kerja sistem
pengapaian pada
kendaraan
dijelaskan sesuai
buku informasi.
Komponen sistem
pengapian
dijelaskan sesuai
buku informasi.
Wiring sistem
pengapian
dijelaskan sesuai
wiring diagram
kelistrikan
kendaraan
Materi Pokok
Pembelajaran
Prinsip kerja
sistem
pengapaian
kendaraan
ringan
Komponen
sistem
pengapian
Kegiatan
Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
Mengidentifikasi
Tes
fungsi dan prinsip
kerja sistem
pengapian
melalui penggalian
berbagai infomasi.
Mendeskripsikan
komponen sistem
pengapian melalui
penggalian
berbagai infomasi
Mengidentifikasi
peralatan
perbaikan sistem
pengapian sesuai
spesifikasi pabrik.
Menjelaskan wiring
diagram sistem
pengapian dengan
membaca wiring
diagram kelistikan
TM
8
PS
4(8
)
PI
Sumber
Belajar
3(12) Modul sistem

pengapian
konvension
al
Buku manual
system
kelistrikan
Otomotif
Unit Engine
Analyzer
AVO meter
Unit
Kendaraan
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
kendaraan
Mendeskripsikan
prosedur
pemeliharaan
sistem pengapian
melalui penggalian
informasi buku
manual.
17.2. Memperbaiki
sistem
pengapian
dan
komponenn
ya.
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Percaya diri
(keteguhan
hati, optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi ke
masa depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Jenis gangguan dan

penyebab Sistem
pengapian
dijelaskan sesuai
buku informasi.
Teknik pemasangan
distributor pada
kendaraan
dijelaskan sesuai
buku informasi
Perbaikan,
penyetelan dan
penggantian
komponen
dilaksanakan
dengan
menggunakan
peralatan, tehnik
dan material yang
sesuai.
Sistem pengapian
diuji dan hasilnya
dicatat menurut
prosedur dan
kebiJakan
perusahaan.
123
Jenis-jenis
gangguan
pengapian
Perbaikan
gangguan
sistem
pengapian
Mendeskripsikan
jenis gangguan
sistem pengapian
dan penyebabnya
melalui penggalian
berbagai infomasi.
Tes Tertulis
Tes Lisan
Pengamata
n
Pelaporan
Mendiskripsikan
teknik pelepasan
sistem pengapian
dari unit kendaraan
dengan
mempelajari
service manual
Melepas distributor
pengapian dengan
mengikuti SOP
Memeriksa
kehilangan
tegangan
rangkaian sistem
pengapian sesuai
SOP.
Memeriksa dan
mengukur besar
tahanan coil
pengapian, kabel
4(8
)
3(12) Modul sistem

pengapian
konvension
al
Buku manual
system
kelistrikan
Otomotif
Unit Engine
Analyzer
AVO meter
Unit
Kendaraan
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Materi Pokok
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
tegangan tinggi
dan kabel busi
dengan avometer
sesuai SOP.
Memeriksa dan
menyetel busi
secara visual dan
spruk plug tester
Memeriksa keausan
dan keretakan
tutup distributor
secara visual.
Memeriksa dan
menyetel
kerenggangan
kontak point
secara visual dan
menggunakan
feller gauge sesuai
SOP.
124
Mengetes
kemampuan
kerja condensor
dengan listrik
tegangan tinggi
dan condensor
tester sesuai
SOP.
Memeriksa
pegas sentrifugal
advancer dengan
memutar rotor
sesuai putaran
poros distributor.
Memeriksa kerja
vacuum
advancer dengan
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
dihisap
menggunakan
mulut dan
vacuum tester
sesuai SOP.
125
Memeriksa dan
menyetel saat
pengapian
sesuai SOP.
Mengganti
komponen
sistem
pengapian
konvensional
berdasarkan
pemeriksaan dan
memasang
distributor pada
kendaraan
Memeriksa dan
menyetel sudut
dwell dengan
menggunakan
dwell tester
sesuai SOP.
Menyetel saat
pengapian
dengan
menggunakan
timing light
sesuai SOP.
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi Dasar
18.1.
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Mengidentifika Kerja keras
si system
Kreatif
starter
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
126
:
:
:
:
:
:
...........................................
Memperbaiki Sistem Starter dan Pengisian (KK)
XII / 2
18.Memperbaiki Sistem Starter dan Pengisian
020. KK. 18
72 x 45 menit
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Fungsi dan prinsip
kerja sistem
starter dijelaskan
sesuai buku
informasi.
Jenis dan
komponen
sistem starter
dijelaskan sesuai
buku informasi.
Prosedur
pelepasan motor
starter dijelaskan
sesuai buku
informasi.
Indentikasi
komponenkomponen
Sistem starter
diuji dan hasilnya
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Wiring sistem
starter
Jenis dan
konstruksi
Motor
staster
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Mendeskripsikan
Tes
fungsi dan prinsip Non tes
kerja sistem
starter melalui
penggalian
berbagai infomasi
Membaca simbol
dan wiring sistem
starter pada wiring
diagram
kelistrikan
kendaraan
Mengidentifikasi
teknik pelepasan
motor starter
dengan
mempelajari
service manual.
Mengidentifikasi
jenis dan
TM
PS
4(2)
Sumber
Belajar
PI
2.5(10)
Modul
Stater
Alternato
r

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
dicatat menurut
prosedur dan
kebiJakan
perusahaan.
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
Sumber
Belajar
PI
komponen sistem
starter melalui
penggalian
infomasi pada
buku manual dan
observasi benda
kerja
Mencatat hasil
indentifikasi
komponen motor
starter dan
spesifikasi pada
lembaran kerja
18.2.
Disiplin
Mengidentifika Kerja keras
si system
Kreatif
pengisian
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
127
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Fungsi dan prinsip

kerja sistem
pengisian
dijelaskan sesuai
buku informasi.
Jenis dan
komponen
pengisian
dijelaskan sesuai
buku informasi.
Prosedur
pelepasan
Alternator
dijelaskan sesuai
buku informasi.
Indentikasi
komponenkomponen
Sistem starter
diuji dan hasilnya
Wiring sistem
pengisian
Jenis dan
konstruksi
Alternator
Mendeskripsikan
Tes
fungsi dan prinsip Non tes
kerja sistem
pengisian melalui
penggalian
berbagai infomasi
Membaca simbol
dan wiring sistem
pengisian pada
wiring diagram
kelistrikan
kendaraan
Mengidentifikasi
teknik pelepasan
Alternator dengan
mempelajari
service manual.
Mengidentifikasi
jenis dan
komponen sistem
4(8)
2.5(10)
Modul
Stater
Alternato
r

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
dicatat menurut
prosedur dan
kebiJakan
perusahaan.
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
Sumber
Belajar
PI
pengisian melalui
penggalian
infomasi pada
buku manual dan
observasi benda
kerja
Mencatat hasil
indentifikasi
komponen
Alternator dan
spesifikasi pada
lembaran kerja
18.3. Memperbaiki
sistem starter
dan
komponenkomponennya
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
128
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Jenis gangguan
sistem starter
danpenyebabnya
dijelaskan
berdasarkan
buku informasi
Penentuan
penggantian
komponen
ditentukan
berdasarkan
pemeriksaan
sesuai service
manual
Penggantian
komponen
system starter
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya
Tes
Gangguan
motor
starter
Mendeskripsikan
gangguangangguan
sistem starter
dan
penyebabnya
melalui
penggalian
berbagai
informasi
Perbaikan
motor
starter
Menentukan
gangguan pada
komponen
sistem starter
melalui
pemeriksaan
visual dan
pengukuran
spesifikasi
Mendeskripsikan
Non tes
4(8)
2.5(10)
Modul
Stater
Alternato
r

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Materi
Pembelajaran
Tes/pengujian
dilakukan untuk
menentukan
sistem telah
bekerja sesuai
pada service
manual
Kegiatan
Pembelajaran
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
129
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Jenis gangguan
sistem starter
danpenyebabnya
dijelaskan
berdasarkan
buku informasi
Penentuan
penggantian
komponen
ditentukan
berdasarkan
Alokasi Waktu
TM
PS
Sumber
Belajar
PI
peralatan dan
prosedur
pengujian sistem
starter melalui
buku manual.
Memeriksa
kehilangan
tegangan
rangkaian
sistem starter
melalui
pengukuran.
Memeriksa
besar arus yang
mengalir saat
starter melalui
pengukuran
Memeriksa kerja
selenoid melalui
pengujian.
Membongkar,
memeriksa dan
memperbaiki
motor starter
Menguji kerja
starter tanpa
dan dengan
beban sesuai
SOP.
18.4. Memperbaiki
system
pengisian
dankomponen
komponennya
Penilaian
Gangguan
sistem
pengisian
Perbaikan
sistem
pengisian
Tes
Mendeskripsikan Non tes
gangguangangguan
sistem pengisian
dan
penyebabnya
melalui
penggalian
berbagai
4(8)
2.5(10)
Modul
Stater
Alternato
r

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kegiatan
Pembelajaran
pemeriksaan
sesuai service
manual
Perbaikan
system
pengisisan
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya
Tes/pe
ngujian dilakukan
untuk
menentukan
kesalahan/kerusa
kan dengan
menggunakan
peralatan dan
teknik yang
sesuai.
130
Materi
Pembelajaran
Seluruh
kegiatan
pengujian
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard
Operation
Procedures),
undang-undang
K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan
Kerja), peraturan
prosedur/
kebijakan perusahaa
Penilaian
informasi
Menentukan
gangguan pada
komponen
sistem pengisian
melalui
pemeriksaan
visual dan
pengukuran
spesifikasi
Mendeskripsikan
peralatan dan
prosedur
pengujian sistem
starter melalui
buku manual.
Memeriksa
tegangan
rangkaian
sistem pengisian
melalui
pengukuran.
Memeriksa kerja
regulator melalui
pengujian.
Mengukur
kehilangan
tegangan
rangkaian
sistem pengisian
sesuai SOP.
Memperbaiki
Alternator
berdasarkan
hasil
pemeriksaan
Menguji kerja
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan
/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
system
pengisian tanpa
beban sesuai
SOP.
Menguji output
alternator pada
alternator test
bench mengikuti
service
manual/SOP
Menganalisis
dan menentukan
gangguan pada
sistem pengisian
Mempelajari
prosedur
perbaikan
sistem pengisian
melalui buku
manual.
Melepas motor
alternator dari
mesin sesuai
prosedur.
Membongkar
komponen motor
altenator sesuai
SOP.
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
131
: ...........................................
: Pemeliharaan/servis sistem AC (Air Conditioner (KK)
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
19.1. Mengindentifikasi Disiplin

sistem AC dan
Kerja keras
komponen Kreatif
komponennya
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
19.2. Melakukan
service AC dan
komponenkomponya.
132
Disiplin
Kerja keras
XII / 2
19.Pemeliharaan/servis sistem AC (Air Conditioner)
020. KK. 19
36 x 45 menit
Kewirausahaa
n/
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Prinsip kerja
sistem AC
dijelaskan sesuai
buku informasi
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi
,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Percaya diri
(keteguhan
hati,
optimis).
Klasifikasi dan
tujuan pekerjaan
service AC
dijelaskan sesuai
Komponenkomponen
sistem AC
dijelaskan sesuai
buku informasi
Jenis dan
karakteristik
media pendingin
dijelaskan sesuai
buku informasi
Rangkaian
kelistrikan AC
dijelaskan
berdasarkan
gambar
rangkaian listrik
kendaraan
Alokasi Waktu
Materi
Pembelajaran
Prinsip kerja
AC
Komponenkomponen
AC
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Memahami prinsip Tes

kerja sistem
pendingin melalui
penggalian
infomasi pada
buku manual.
TM
PS
PI
4(8)
3(12)
Sumber
Belajar
Modul
AC
Buku
manual
Unit
kendara
an
Mendeskripsikan
konstruksi sistem
pendingin dan
komponenkomponennya
melalui
penggalian
berbagai
informasi
Special
tools
Mendeskripsikan
jenis dan
karakteristik
media pendingin
dengan menggali
barbagai
informasi
Menjelaskan
pengkabelan
listrik sistem AC
dengan membaca
wiring diagram
kelistrikan pada
service manual
Tujuan
Mendeskripsikan
Tes
klasifikasi dan
Non tes
tujuan pekerjaan
service AC
4(8)
3(12)
Modul
AC
Buku

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kreatif
Rasa ingin
tahu.
Cinta Tanah
air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai,
Gemar
membaca,
Tanggung
jawab
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
Berorientasi
tugas dan
hasil
(bermotivasi
,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
Berani
mengambil
resiko (suka
tantangan,
mampu
memimpin).
Berorientasi
ke masa
depan
(punya
perspektif
untuk masa
depan)
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
buku informasi
Teknik
pengoperasian
peralatan
manifod gauge
dijelaskan sesuai
operation manual
Teknik
pemeliharaan AC
dijelaskan sesuai
service manual
Teknik perbaikan
AC dijelaskan
sesuai service
manual
Teknik pengisian
AC dijelaskan
sesuai service
manual
Pemeliharaan
dilakukan sesuai
service manual
Perbaikan
dilakukan sesuai
service manual
Pengisian AC
dilakukan sesuai
service manual
service AC
Pemeliharaan
, perbaikan
dan
pengisian
AC
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
dengan menggali
berbagai
informasi
Mendeskripsikan
teknik
pengoperasian
manifold gauge
dengan menggali
operation manual
Mendeskripsikan
teknik pelepasan
komponen AC
sesuai service
manual
Mendeskripsikan
teknik
pemeliharaan,
perbaikan dan
pengisian AC
dengan menggali
informasi pada
service manual
Memelihara AC dan
komponennya
dengan cara
membersihkan
kondensor,
memeriksa
kebocoran dan
kerja blower serta
menyetel belt
sesuai service
manual
Memeriksa dan
memperbaiki
kompressor
sesuai service
manual
Mengganti
Kondensor,evapor
ator,Dryer dan
133
Alokasi Waktu
TM
PS
Sumber
Belajar
PI
manual
Unit
kendara
an
Special
tools
azz

Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
expantion valve
berdasarkan hasil
pemeriksaan.
Melakukan
pengisian AC
dengan
pevacuman dan
pengisian
menggunakan
manifold gauge
Memeriksa hasil
service sistem AC
dengan
memeriksa
kebocoran
menggunakan air
sabun atau leak
detector
Keterangan:
TM
: Tatap muka
PS
: Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI
: Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
134
Mengetahui,
Kepala SMK
..., 20 .
Guru Mata Pelajaran
(__________________________)
NIP/NIK :
(_______________________)
NIP/NIK :
PI
Sumber
Belajar
135
136

Silabus Pembelajaran TKR Kelas XI & XII

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Silabus Pembelajaran TKR Kelas XI & XII

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

4.1. Memeliharaan Disiplin

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

4.2. Memperbaiki Disiplin

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

priming pump melalui

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Menyetel free strok

pompa injeksi sesuai

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Memeriksa katup dan

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Memeriksa cam shaft

Memeriksa crank shaft

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Prinsip kerja kopling

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

7.2. Memperbaiki Disiplin

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

7.3. Mengoverhoul Disiplin

Merakit Kopling dan

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

8.1. Mengindentifikasi Disiplin

Jenis dan fungsi

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

jenis dan kegunaan

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Menggreasing tuastuas penggerak

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (020)

Silabus Pembelajaran Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa