Victoria de la Cruz http://linkd.

in/vcruzsalas

LISTADO MANUALES MOODLE

Recopilacin de manuales y recursos Moodle compartidos por los y las participantes en
el foro
del curso de Miriadax "Formacin continua en el uso docente de la plataforma Moodle".
Agrupa diferentes enlaces enviados con el nombre de quin los mand, resumen de
sus
explicaciones; se han borrado aquellos enlaces que se encontraban repetidos.
Luis de la Orden Mendoza:
Manual de libre distribucin de la Universidad Politcnica de Madrid (Espaa) sobre la
versin
2.4 de Moodle.
http://serviciosgate.upm.es/docs/moodle/manual_moodle_2.4.pdf
Manuel Lpez Martnez:
Pgina de Moodle con un listado de Manual, especialmente tiles el primero y el Moodle
2.0
manual del profesor por Antonio Saorn Martnez.
http://docs.moodle.org/all/es/Manuales_de_Moodle
Web con 2 cursos de Moodle en los que se puede entrar de invitados y ver los
materiales (es
en gallego):
http://www.edu.xunta.es/centros/websdinamicas/aulavirtual/
Yessica Vivas:
Material que me suministro la plataforma SAD Sistema de Aprendizaje a Distancia
(Caracas Venezuela):
Manual del editor HTLM Moodle.pdf
Juan Carlos Snchez Villazn:
Para instalar moodle en un ubuntu server:
http://www.utilizalinux.com/2013/05/instalar-moodle-en-servidor-ubuntu.html
Si alguien lo hiciera, debe saber que la versin 2.7 exige disponer de php5 en sus ltimas
versiones (no recuerdo ahora cul exactamente -5.4 o 5.5-), y que la actualizacin suele
conllevar (al menos ha sido mi caso), la del servidor Apache, a la versin 2.4.9.
Es con respecto de esta ltima dnde encontr problemas, pues modifica los permisos de acceso
al directorio que alberga el contenido dinmico (cuando no es /var/www/), y se soluciona
modificando /etc/apache2/apache2.conf y aadiendo un bloque similar al que podrs encontrar
para el citado /var/www/, para el directorio que utilices (en mi caso /home/usuario/www/).

Este otro, ya de moodle, aunque antiguo a mi parece bastante completito...

Moodle18_Manual_Prof.pdf
Victoria de la Cruz http://linkd.in/vcruzsalas

Omar Jos Mirata:

Algunos enlaces a: manuales, vdeos, presentaciones:
Curso de Moodle. Apoyo a Moodle en Espaol:
https://moodle.org/course/view.php?id=11
Manual Bsico del Docente de Moodle (2011):
http://cvb.ehu.es/ekasi2moodle/ManualBasicoProfes.pdf
Vdeos Tutoriales de Moodle:
http://cvb.ehu.es/ayudas/moodle/esp/index.htm
Tutoriales de Moodle. Campus Virtual Universitat Rovira I Virgili:
http://www.sre.urv.es/moodleviewlets/
Aprender Moodle. Configuracin Bsica de un Curso en Moodle:
http://moodle19.mejorqueperdereltiempo.es/configuracin_bsica_de_un_curso.html
Vdeotutoriales sobre Moodle 1.9 de Luis Prez:
https://www.youtube.com/watch?v=hTacy1_pSwU&list=PL592800C5A373B2D4
Gua de Apoyo para el Uso de Moodle 1.9.4. Usuario Profesor (Gonzlez, 2009). EUITIO Universidad de Oviedo.

http://download.moodle.org/docs/es/1.9.4_usuario_profesor.pdf
Usuario Alumno
http://download.moodle.org/docs/es/1.9.4_usuario_alumno.pdf
Otros:
Manuales de Moodle en ingls
http://docs.moodle.org/27/en/Moodle_manuals
Vdeos sobre Moodle 2.0 (en ingls):
https://www.youtube.com/view_play_list?p=5F39867B1037BA89
Moodle Math (Prezi, 2012) [Para frmulas matemticas]:
http://prezi.com/_y0jp-1agvng/moodle-math/
Moodle: Versatilidad, calidad y continuidad bajo software libre:
http://www.cenatic.es/hemeroteca-de-cenatic/3-sobre-el-sector-del-sfa/40179moodleversatilidadcalidad-y-continuidad-bajo-software-libre
Victoria de la Cruz http://linkd.in/vcruzsalas

Filip Vermeulen:
"Curso prctico de Moodle 2 para (profesores de) Enseanza Secundaria, 11
videotutoriales
de Jess Conde, quien para la ocasin crea y configura en la plataforma educativa un
curso
sobre la "Prehistoria":
01: Cmo instalar Moodle 2 en local (en el PC).

https://www.youtube.com/watch?v=ONaggHOjj3o

02: Cmo crear una categora de cursos, crear un curso y asignar usuarios con su rol (Profesor) y
permisos (Profesor editor) como Admin.

https://www.youtube.com/watch?v=PYa1HBw6thY

03: Configurar caractersticas generales curso por el profesor editor asignado.

https://www.youtube.com/watch?v=BNw3o1Rr81k

04: Crear cuentas de usuario como admin, autoregistrarse como usuario, matricular ususarios
como
alumnos como profesor. Crear los ttulos de los temas del curso.

https://www.youtube.com/watch?v=b75eAlG-Z-s

05: Crear un foro para activar actividades de respuestas abiertas. Prctica usando lo aprendido
en los
tutoriales 01 hasta 05.

https://www.youtube.com/watch?v=DltBcOw4Xrg

06: Cmo hacer el curso ms atractivo y amigable mediante el uso de imgenes (prepararlas,
subirlas
individualmente en una carpeta o un archivo comprimido). Crear para los temas del curso una
etiqueta
que incluye una imagen y un texto.

https://www.youtube.com/watch?v=HLFyBcbYSD4

07: Como aadir contenidos interactivos: crear una nube de palabras; incluir actividad de
subrayado
descargable; incluir vdeo YouTube dentro de una tarea del curso y aadir tarea; enviar trabajo
como
alumno y calificar o comentarlo como profesor)

https://www.youtube.com/watch?v=fgzUDOvIJZU

08: Crear y usar un glosario de trminos (dinmico, en cambio constante): crear categoras; crear
entradas; permitir que estudiantes aaden trminos o no (como Admin); cmo monitorizar los
trminos
(como Profesor editor: dejar que se aprueben por defecto o no...); aadir (en la columna derecha)
un
bloque de entradas aleatorias del glosario (que muestre entrada diferente del mismo con cada
sesin).

https://www.youtube.com/watch?v=Zog-IQFf85M

09: La herramienta Quizzes (Exmenes): tipos de exmenes; crear exmenes; trabajar con el
banco de

preguntas; crear categoras y subcategoras; crear una pregunta de emparejamiento. Usar el

primer
examen y ver los informes.

https://www.youtube.com/watch?v=GsTMxvbADIg

10: Crear exmenes abiertos: crear pregunta de eleccin mltiple, crear pregunta verdaderofalso,
compilar examen, usar bloque resultados del examen; descripcin (trozo de texto y/o imgenes)
con
preguntas tipo ensayo que el alumno tiene que elaborar)

https://www.youtube.com/watch?v=UCfWrxVsp5Q

11: Trabajar con el Gradebook (Libro de calificaciones): configurar opciones de calificaciones;

mostrar
el clculo calificaciones; incluir categoras dentro de los cursos; mover temes (a calificar: tests,
tareas)
a y dentro de una categora; determinar/distribuir el peso de los temes dentro de la categora;
crear
escalas para personalizar los modos de calificar los temes (por ejemplo: un ensayo, que tiene
varios
aspectos por calificar, como, por ejemplo, estilo, estructura o conformidad con tipo de discurso,
contenido temtico).

https://www.youtube.com/watch?v=KOetwD2kDNk
Victoria de la Cruz http://linkd.in/vcruzsalas

Luis Suol Mateo:

Enlaces que tambin pueden ser de inters:
Tutorial Moodle 2.x: http://moodle.mejorqueperdereltiempo.es/
Curso Moodle: http://cefire.edu.gva.es/course/view.php?id=4384
Foro oficial Moodle: https://moodle.org/course/view.php?id=11
Rosa Paos Snchis:
El CEFIRE (Centro de Formacin, Innovacin y Recursos Educativos) de la Comunitat
Valenciana (Espaa) ofrecen 18 cursos abiertos de Auto-formacin con acceso a
invitados,
diseados en el propio Moodle y que pueden dar ideas de diseo.
Curso de Moodle 2.0 que permite bajar el backup para instalarlo en tu Moodle local
(dentro de
tu ordenador, slo para tu uso ah):
http://cefire.edu.gva.es/course/view.php?id=4384
Curso de Moodle 2.5:
http://cefire.edu.gva.es/course/view.php?id=10164
En dichos cursos, Gua de Moodle descargable en formato .pdf:
GuiaMoodle.pdf