Felipe Berrios

Una reforma as va a tomar muchos gobiernos ms ()pero s que se puso la

base de lo que se quiere. No se quiere una educacin que sea exitista,
excluyente y selectiva, se quiere una educacin inclusiva que apunte a un pas
que nos haga sentir ms personas, asegur y aadi que nosotros (la Iglesia
Catlica) debisemos haber apoyado eso, si eso est en el corazn de una
educacin inclusiva y ms justa. Y falt fuerza en la jerarqua de decirlo
claramente, y no decir que Chile perdi una oportunidad al haberse aprobado.
Yo estoy feliz que se haya aprobado.
--------------------------------------------------------------------

Eyzaguirre: la idea de que accedas al colegio

en funcin de tu billetera es un experimento
chilensis que no les result
The Clinic Online 01 Febrero, 2015 Tags: Educacin, eyzaguirre, Ministro de
Educacin, Nicols Eyzaguirre, Poder, reforma educacional
Fotos: Agencia Uno
Comprtelo Tuitalo
Nicols Eyzaguirre, ministro de Educacin, coment lo que fue le proceso de
preparar y votar el Proyecto de Inclusin Escolar, primera etapa de la reforma
educacional, comparando aquel momento con lo que anteriormente tuvo que
vivir como ministro de Hacienda del gobierno de Ricardo Lagos.
Lo que me motiva cada maana a levantarme es pensar en la cantidad de
personas que tenan ms talento que yo y que la vida no les dio la cantidad de
oportunidades que me dio a m. Si yo ingres a esto no fue para ser popular,
asegur el ministro en entrevista con La Tercera.
Al ver el resultado de la primera parte de la reforma educacional y notar que no
es ntegramente el mismo proyecto que ingres al Congreso, Eyzaguirre
asegura que logra los objetivos que se plante. Habr aspectos que algunos
podrn criticar, desde que es excesiva hasta que es muy tmida, pero ahora lo
que corresponde es comenzar a implementar esto de un modo eficiente,
gradual y amable.
Respecto a la posicin que tom la Democracia Cristiana dentro del debate,
indic que ellos una tradicin ligada a la Iglesia, que en Chile ha tenido una
gran importancia en la provisin de educacin, as que para ellos el esquema
mixto de respeto a distintos proyectos educativos es muy fundamental. Ah
haba una tensin natural, y aunque ellos impusieron una impronta se logr
tener una una discusin muy seria.

Al comparar su trabajo frente al que realiz como ministro de hacienda de

Lagos, Eyzaguirre asegur que aquel fue ms fcil que el actual ya que tena
una dilatada experiencia. Me conoca desde los datos hasta la literatura y las
experiencias internacionales al dedillo. Es algo que me flua muy natural. En
estas cosas tena ms lagunas. Por tanto, tena que hablar con un poquito ms
de cuidado.
Uno de los puntos ms importantes de la reforma fue convencer a los grupos
ms lejanos a esta, entre los que se encuentra la Confepa y la Iglesia. Sobre los
primeros, Eyzaguirre dijo que no fue posible construir consenso. Espero que en
los aos de implementacin de la reforma vayamos deponiendo los temores, la
incertidumbre y vayamos construyendo mayores consensos cada da.
Sobre la Iglesia, el ministro afirm que tuvo mltiples conversaciones con
ellos y que hubo equipos de la Iglesia instalados das completos trabajando
con mis asesores cada uno de los detalles, entonces no me dej de sorprender
la reaccin despus de votada la reforma.
Para Eyzaguirre, las crticas desde los estudiantes se debe a un tema de roles,
considerando que dos de las personas que ms cuestionaban la poltica
educacional en el pasado, ahora fueron parte de ella en la votacin en el
Congreso, como fue Camila Vallejo y Giorgio Jackson, sobre quienes sostuvo
que se la jugaron, se comprometieron y apoyaron la reforma prcticamente en
su integridad. Hoy ellos, que nos criticaron a nosotros, son criticados por la
Confech. Posiblemente, esta Confech, si ms adelante se involucra en polticas
pblicas, va a ser criticada por una nueva generacin.
La Alianza asegur que, de volver al gobierno, esta reforma sera una de las
primeras en caer, pero debo decir que creo que la historia me da el beneficio
de la duda, recordando que en su pasada labor como ministro de Hacienda
debi trabajar en muchos temas en conjunto con la oposicin. Si bien reconoce
que en este tema no logr aquello, indic que espero que en las leyes que
sigan, eso s se vaya logrando. O sea, que en temas de profesores, en temas de
educacin superior y de nueva educacin pblica, podamos tener un apoyo
mayor.
Escuch a una persona de derecha en radio Cooperativa que deca que, en
poco tiempo ms, el 20% de la matrcula iba a estar en particulares pagados.
Eso no va a ocurrir y tampoco va a haber un cierre masivo de colegios. Lo doy
firmado, dijo al ser consultado sobre los miedos que genera esta reforma,
sealando adems que las crticas respecto a los colegios emblemticos le
parecen un despropsito, considerando que estos no son ms de 40 frente a
un universo de 12.000 colegios.
Este no fue un proyecto de ley para los colegios as llamados emblemticos, y
lo que he sealado es que en el nuevo contexto de la educacin pblica, donde
vamos a cambiar la dependencia de los municipios a lo que llamamos servicios
locales, debemos repensar el rol de estos colegios, sostuvo el ministro.