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CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO

TZUTUJIL

AREA: PRACTICA DOCENTE

PROF: BARTOLOME FELIPE DIONISIO DIONISIO

ALUMNA: ROSA XELEMANGO CUC

CLAVE: 18

GRADO: 6TO. INFANTIL

TEMA: AGENDA PEDAGOGICA

SAN PEDRO LA LAGUNA, SOLOLA


11 de mayo de 2015

FORTALEZAS
1. Creatividad [originalidad, ingenio]: Pensar en nuevos y productivos caminos y
formas de hacer las cosas. Incluye la creacin artstica pero no se limita
exclusivamente a ella.

2. Curiosidad [inters, amante de la novedad, abierto a nuevas experiencias]: Tener


inters por lo que sucede en el mundo, encontrar temas fascinantes, explorar y
descubrir nuevas cosas.

3. Apertura de mente [juicio, pensamiento crtico]: Pensar sobre las cosas y examinar
todos sus significados y matices. No sacar conclusiones al azar, sino tras evaluar
cada posibilidad. Estar dispuesto a cambiar las propias ideas en base a la evidencia.

4. Deseo de aprender [amor por el conocimiento]: Llegar a dominar nuevas materias y


conocimientos, tendencia continua a adquirir nuevos aprendizajes.

5. Perspectiva [sabidura]: Ser capaz de dar consejos sabios y adecuados a los


dems, encontrando caminos no slo para comprender el mundo sino para ayudar a
comprenderlo a los dems.

II. Coraje: Fortalezas emocionales que implican la consecucin de metas ante


situaciones de dificultad, externa o interna.

6. Valenta [valor]: No dejarse intimidar ante la amenaza, el cambio, la dificultad o el


dolor. Ser capaz de defender una postura que uno cree correcta aunque exista una
fuerte oposicin por parte de los dems, actuar segn las propias convicciones
aunque eso suponga ser criticado. Incluye la fuerza fsica pero no se limita a eso.

7. Persistencia [perseverancia, laboriosidad]: Terminar lo que uno empieza. Persistir


en una actividad aunque existan obstculos. Obtener satisfaccin por las tareas
emprendidas y que consiguen finalizarse con xito.

8. Integridad [autenticidad, honestidad]: Ir siempre con la verdad por delante, no ser


pretencioso y asumir la responsabilidad de los propios sentimientos y acciones
emprendidas.

9. Vitalidad [pasin, entusiasmo, vigor, energa]: Afrontar la vida con entusiasmo y


energa. Hacer las cosas con conviccin y dando todo de uno mismo. Vivir la vida
como una apasionante aventura, sintindose vivo y activo.

10. Amor [capacidad de amar y ser amado]: Tener importantes y valiosas relaciones
con otras personas, en particular con aquellas en las que el afecto y el cuidado son
mutuos. Sentirse cercano y apegado a otras personas.

OPORTUNIDADES
1. Acceso a la educacin.
2. Salud. Las fminas tienen ms restricciones en algunos servicios bsicos, sobre
todo en la salud reproductiva y sexual. T eres duea de tu cuerpo y tienes
derecho a recibir apoyo y atencin oportuna.
3. Discriminacin. Se presenta en diversos aspectos de la vida. Una de las ms
comunes es respecto a que las mujeres bellas o exitosas lo son, porque algo
hicieron. Una manera de revertir esto, es no permitir que nadie se exprese as y
reconocer a nuestras compaeras y mujeres que triunfan. Este tipo de
discriminacin es ms comn en mujeres.
4. Trabajos poco remunerados. La clave est en no ser conformes; al estar en un
rea de trabajo que no nos agrade, daa nuestra salud. Nos genera estrs,
ansiedad, frustracin, depresin, etc.
5. Violencia. Nadie debe permitir un insulto verbal o un dao fsico. Es necesario
que alcemos la voz.
6. Practicar lo que se predica.
7. Disculparse cuando se comete un error.
8. Pensar en voz alta.
9 Preocpate por los otros de forma genuina.

DEBILIDADES

SOBERBIA
DESORGANIZADA
OLVIDADIZA
DESPISTADA
RENCOROSA
IMPACIENTE
ORGULLOSA
HIRIENTE CON PALABRAS
PSIMA PARA LA COCINA
EN OCASIONES TMIDA
DORMILONA
GLOTONA
EXIGENTE
POSESIVA
DESCONFIADA

AMENZAS

Una situacin indita: una cultura que acepta atentar contra la vida

De la eugenesia a la bsqueda de la perfeccin

La vida humana sin dignidad ni valor incondicional

Una cultura elitista, arbitraria y defensora de los fuertes

La vida humana deja de ser considerada como un bien

El violencia, suicidio.

La Discriminacin de razas, religi o etnia

La Envidia de en cualquier ndole, situacin u organizacin