MODULO N 3

EQUIPOS Y MATERIALES DE LABORATORIO ESCOLAR Y

ELEMENTOS DE SEGURIDAD
1. SEALE LOS DISTINTOS TIPOS DE MATERIALES EXISTENTES EN UN
LABORATORIO.
En el laboratorio podemos encontrar distintos tipos de materiales de laboratorio, que
podemos clasificar de diferentes formas: segn su utilidad, segn la rama de la
ciencia que lo utilice. La clasificacin que se va a utilizar se presenta en la siguiente
relacin:
- Material de metal.
- Materiales de otra composicin: Plstico, de corcho y de caucho.
- Material de vidrio.
- Material de madera.
- Material de porcelana.
- Otros materiales especficos: La balanza, el mechero Bunsen.
2. EXPLIQUE EL PROCESO DE MONTAJE DEL MATERIAL METLICO
DE LABORATORIO.
El montaje del material metlico, se usa una base o soporte (N1) de hierro, que es
pesada, ya que debe soportar los dems elementos. En ella se atornilla una
columna (N 2) que suele ser de acero inoxidable. Ambas estructuras forman el
llamado soporte universal.
Las nueces dobles (N 3) sirven para sujetar a una altura determinada los aros o
anillos (N 4), las pinzas (N 5) para sujetar buretas y otro material del vidrio. Uno
de los tornillos de la nuez sirve para sujetar las piezas mencionadas (aros, pinzas),
y el otro para hacer subir o bajar la pieza a lo largo de la columna. Tambin existen
pinzas y aros con tornillo de presin que se ajustan directamente a la columna.
La rejilla de amianto (N 6) sustituye a las piezas 1 a 5. Aunque son ms
econmicos tienen el inconveniente de que su altura es fija. Es ms verstil el
conjunto formado por las piezas 1 a 5.
Los tringulos (N 9) se fabrican de alambre de acero y porcelana y sirven para
que no se estropeen las mesas del laboratorio, y tambin para los procedimientos
de calcinacin cuando se usan crisoles de porcelana (N 10).

3. INDIQUE EL USO DE MATERIALES DE CORCHO, CAUCHO Y

PLSTICOS EN LABORATORIO.
Los materiales de corcho y caucho se utilizan para tapar tubos, matraces, etc.
El frasco lavador de plstico funciona presionando con una mano las paredes del
frasco y cogiendo con la otra el tubo de salida, que al ser largo, delgado y flexible,
permite dirigir el chorro del lavado en cualquier direccin.

Tambin est extendido el uso de frascos goteros de plstico para usar reactivos y
colorantes.
La gota sale presionando suavemente el frasco.
4. BAJO QU CONDICIONES SE FABRICAN LOS INSTRUMENTOS DE
LABORATORIO TRABAJADOS CON VIDRIO? QU MEDIDAS DE
PRECAUCIN SE DEBE TENER PARA ELLO?
Las condiciones que se fabrican instrumentos trabajados en vidrio, es que deben ser
resistentes frente a los cidos, lcalis y responder a determinadas exigencias
trmicas y mecnicas. La mayora del material de vidrio de laboratorio est
construido a base de borosilicatos, que es un material que se caracteriza por resistir
altas temperaturas.
Al trabajar con vidrio debemos tomar las medidas de precaucin siguientes:
a) No someterlos a cambios bruscos de temperatura, ya que se podra partir.
b) No aplicarles mucha fuerza al poner los tapones o al aprisionarlos con unas
pinzas.
c) No conservar soluciones concentradas de lcalis en vidrio de borosilicatos, ya
que se puede destruir la calibracin del vidrio.
5. CULES SON LOS PRINCIPALES INSTRUMENTOS DE VIDRIO
UTILIZADOS EN LOS LABORATORIOS?
Los principales instrumentos de vidrio que se utilizan en el laboratorio son:
- Tubos de ensayo.
- Tubos de seguridad.
- Vasos de precipitados.
- Varilla agitadora de vidrio.
- Vidrios de reloj.
- Cristalizadores.
- Embudos.
- Embudos de decantacin.
- Mechero de alcohol.
- Matraz Erlenmeyer.
- Matraz de fondo plano.
- Matraz de fondo redondeado.
6. DETALLE LAS PRECAUCIONES QUE DEBEN SEGUIRSE PARA EL
CALENTAMIENTO DE LQUIDOS EN LOS TUBOS DE ENSAYO.
Para calentar lquidos en tubos de ensayos deben de seguirse las siguientes
precauciones:
a) La cantidad de lquido debe ocupar aproximadamente los 2/3 de la longitud del
tubo de ensayo.
b) El tubo debe de estar bien seco en su parte exterior.
c) Debe introducirse en la llama ligeramente inclinado, de forma que la boca del
tubo apunte hacia un lado y no hacia el que lo maneja, y cuidando que no haya
otro experimentador trabajando en esa direccin.

d) La llama debe dar en la base del tubo y mientras se calienta, debe agitarse
suavemente dando vueltas alrededor de la llama, para que todo el lquido se
caliente por igual y se evite la proyeccin del lquido por ebullicin repentina.
e) A veces, y especialmente en anlisis cualitativos es conveniente calentar por la
parte superior del lquido para ver la diferente reaccin en caliente y en fro.
7. QU SON LOS VIDRIOS DE RELOJ Y CMO SON EMPLEADOS EN
LOS LABORATORIOS?
Los vidrios de reloj son una lmina de vidrio cncavo-convexa que se pueden
emplear de diversas maneras y en diferentes tcnicas de laboratorio.
Se utilizan para contener muestras y estudiarlas a la lupa binocular, o como soporte
de los slidos para pesarlos en la balanza, o para recoger un precipitado, o para
introducir una pequea muestra en la estufa o tambin se puede utilizar como
cristalizador.
8. EXPLIQUE LA TCNICA DE FILTRACIN Y EL PROCESO DE
DECANTACIN MEDIANTE EL EMPLEO DE EMBUDOS.
Las tcnicas de filtracin. Los hay de vstago largo para filtraciones rpidas, y de
vstago corto y ancho, cuando la filtracin se hace en caliente y al enfriarse pueden
separarse partes slidas que puedan obstruir el tubo.
La filtracin se usa colocando sobre el embudo papel de filtro debidamente doblado.
El proceso de decantacin se emplea para separar dos o ms lquidos no miscibles y
con distintas densidades. Tambin se emplean para aadir reactivos por goteo. La
llave de paso regula el goteo y en su caso la separacin de dos o ms fracciones en
la muestra lquida. El tapn de arriba debe quedar abierto para su uso.
9. CMO SON UTILIZADOS EL MECHERO DE ALCOHOL Y EL MATRAZ
ERLENMEYER? QU CUIDADOS DEBEMOS TENER PARA SUS
MANEJOS?
- El mechero de alcohol.
Es utilizado como un instrumento de calefaccin. Consta de un recipiente, una
mecha y un tapn. Utiliza alcohol de quemar (alcohol metlico desnaturalizado).
En su manejo deben seguirse las siguientes precauciones:
El alcohol no debe llenar el mechero.
La arandela de metal que sujeta la mecha debe tapar bien la boca del

mechero.
Usar cerillas o un encendedor de gas para encenderlo, pero nunca encender

un mechero de alcohol con otro mechero de alcohol.

Apagar ahogando la llama con la tapa del mechero sin depositarla, y retirar
sta a un lado para dejar que se enfre la mecha ya apagada, solo entonces
tapar el mechero para guardarlo. Si se tapa directamente, sin tener esta

precaucin, se puede provocar que el aire caliente se expanda en el interior

del tapn, pudindose producir una pequea explosin que hace saltar la tapa
-

y da bastante susto a los que se inician en estas tcnicas sin previo aviso.
Matriz Erlenmeyer.
Sirve para preparar disoluciones y calentarlas. Es resistente al calor, aunque solo
debe calentarse utilizando una rejilla. En algunos casos vienen con graduacin,

que siempre es aproximada. EL volumen ms utilizado suele ser de 250 cc.

10. PRECISE LA CALIBRACIN DEL MATERIAL VOLUMTRICO PARA
VERTER Y CONTENER EMPLEADO EN EL LABORATORIO.
El material volumtrico est calibrado con gran exactitud, y esta calibracin puede
ser de dos tipos:
- Material calibrado para verter.
Se caracteriza por que utiliza para medir un volumen y verterlo en otro
recipiente, pero no se utiliza para contener el lquido. En estos materiales, la
cantidad del lquido vertido corresponde exactamente con el volumen indicado
despus de verterlo (hay que tener precaucin de enrasar hasta el cero el lquido
antes de comenzar a verter), ya que la cantidad de lquido que queda adherida a
las paredes y que no caen, se ha tenido en cuenta al realizar la calibracin.
La graduacin de estos materiales tiene la caracterstica de presentar el cero en
la parte alta y medir hacia abajo, a medida que el lquido se expulsa. La pipeta y
-

la bureta son materiales de verter.

Material calibrado para contener.
Estos materiales se utilizan para medir volmenes que se encuentran dentro del
recipiente. La graduacin de estos materiales tiene la caracterstica de presentar
el cero en la parte inferior, y lo que marque la superficie del lquido es el
volumen que hay dentro del material. La probeta y el matraz aforado son dos

materiales calibrados para contener.

11. INDIQUE LAS CARACTERSTICAS Y EL MANEJO DE LAS PIPETAS Y
BURETAS
Para el manejo de las pipetas deben seguirse los siguientes pasos:
- La pipeta debe estar perfectamente limpia y seca.
- Llenar la pipeta con el lquido a medir aspirando despacio hasta que el lquido
rebase levemente el lugar donde se quiere enrasar. Si el lquido es peligroso por
-

desprender vapores txicos o corrosivos se emplear u aspirador de pipetas.}

Cerrar el extremo superior de la pipeta con el dedo ndice y colocar el resto

alrededor del tubo.

Separar la pipeta del lquido y clocar la lnea de enrase a la misma altura de los
ojos del operador, y disminuyendo ligeramente la presin del dedo ndice, dejar

pasar el lquido necesario para que la parte inferior del menisco coincida con el
-

enrase.
Secar las paredes exteriores de la pipeta con papel de filtro teniendo cuidado de

no tocar el orifico de salida.

Introducir el extremo inferior de la pipeta en el recipiente donde se va a verter el

lquido, de manera que forme ngulo con la pared del recipiente.

Lentamente dejar escapar el lquido disminuyendo la presin del dedo ndice.
No soplar despus de su vaciado, ya que el resto del lquido que queda en las
paredes de la pipeta o en su extremo se ha tenido en cuenta a la hora de calibrar
la pipeta.

Para su manejo de las buretas se deben tener en cuenta los siguientes pasos:
-

Los lquidos han de estar a temperatura ambiente. Nunca echar lquidos

calientes.
La zona que hay entre la llave y la boca de salida debe quedar completamente

llena de lquido.
El lquido nunca debe ser vaciado demasiado rpidamente para que no quede

lquido pegado a las paredes.

Es un material de verter, por tanto el cero queda en la parte alta de la bureta,
pero la graduacin no llega hasta el extremo, termina algo por encima de la
llave.
Hay que tener esto en cuenta ya que si al verter el lquido pasamos de la ltima

medida de la graduacin, no sabremos el volumen exacto que hemos vertido.

12. QU MATERIALES DE LABORATORIO SE CONSTRUYEN DE
MADERA?. DEFNELOS.
En madera se construyen diversos materiales de laboratorio, entre los que podemos
destacar:
- Pinzas para tubo de ensayo.- Sirven para agarrar los tubos de ensayo cuando se
van a calentar, hay que tener la precaucin de no quemarlas cuando se realiza
-

esta tarea.
Gradillas.- Pueden ser de metal, madera o plstico, en ellas se introducen los
tubos de ensayo de forma vertical. Deben estar siempre limpias para no manchar

los tubos de ensayo.

Soportes para pipetas.- Son muy utilizados, ya que las puntas de las pipetas se

rompen con facilidad si estas se dejan sobre la mesa.

Protector de mesa.- Son unas placas de madera que se utilizan para dejar
recipientes calientes obre ellas. Y as evitar que se puedan quemar o daar la
mesa de trabajo.

13. PARA QU SON UTILIZADOS LOS MORTEROS EN UN

LABORATORIO?
Los morteros se utilizan para triturar o machacar sustancias, especialmente cuando
se va a realizar una reaccin qumica y el soluto se presenta en lentejillas. Estas se
deben machacar para que los reactivos se unan ms estrechamente.
14. DEFINA Y SEALE LAS PARTES Y EL MANEJO DEL MECHERO DE
BUNSEN
Partes.Presenta una llave principal en la goma, una llave para regular el tamao de la llama
en el propio mechero, y un orifico que se puede abrir ms o menos para permitir la
entrada de aire y hacer que la combustin sea ms o menos completa.
En la llama del mechero pueden distinguirse tres partes:
- La zona interior, de color azulado y baja temperatura donde no hay suficiente
-

oxgeno y la combustin es incompleta. Es la zona fra.

La zona central, situada justo en la salida del tubo del mechero, es una zona

donde el gas no arde.

La zona exterior, es incolora y de alta temperatura, donde la combustin es
completa. Es la zona caliente, donde se rebasan los 1000 C.

Manejo.Si se cierra la entrada de aire del mechero, la combustin se hace incompleta, dando
una llama amarilla y brillante debido a que se produce un holln o partculas de
carbn sin quemar que se vuelven incandescentes. Si se acerca un recipiente por la
parte superior de la llama, se formara en l un depsito de carbonilla.
15. QU RESULTADOS SE PUEDEN OBTENER AL REALIZAR CUATRO DE
LAS ACTIVIDADES EXPUESTAS EN EL MDULO?
Se pueden obtener los siguientes resultados:
- Se puede hallar el valor observado (VO).
- Se halla el valor medio (VM).
- Se halla el error absoluto Ea= VM - VO
16. DESCRIBA LAS CARACTERSTICAS, LOS INSTRUMENTOS Y
MATERIALES QUE HACEN POSIBLE EL MONTAJE DE UN
LABORATORIO ESCOLAR.
Caractersticas.- El laboratorio escolar es un local con instalaciones y materiales especiales donde
se realizan experimentos que facilitan el estudio de la fsica y la qumica, ya que
ah se llevan a la prctica los conocimientos tericos aplicando las tcnicas de

uso ms comn en la materia las que permiten comprobar hiptesis obtenidas

-

durante la aplicacin del mtodo cientfico.

El laboratorio escolar es el espacio educativo donde es posible reproducir
fenmenos naturales, de manera que se pueden controlar determinados aspectos
(experimentacin); es decir en el que se puedan llevar a cabo actividades

experimentales.
Los materiales y equipo que se utilizan tiene las condiciones que le permiten

realizar esos trabajos.

El laboratorio escolar tiene un gran valor educativo, pues adems de propiciar el
desarrollo de habilidades y destrezas en el manejo de los materiales y sustancias,
permite mantener en el alumnado y en los docentes e espritu de la investigacin,
as como la prctica de actividades y valores en el trabajo individual y en

equipo.
En los alumnos van a poder comprobar los conocimientos impartidos
tericamente con demostraciones tangibles que ayuden al alumno a relacionar
las clases con el mundo real. Adems de darles un enfoque atractivo.

El laboratorio escolar cuenta con distintos instrumentos y materiales que hacen

posible la investigacin y experimentacin. Como son:
-

El escritorio: Donde el profesor muestra como debe ser el procedimiento.

Las mesas de trabajo: Que cuentan con distintas llaves, una de agua, de gas y

cuenta con enchufes para la electricidad.

Una ducha de emergencia: Se utiliza por si llega a haber algn accidente como

quemaduras a algn miembro del laboratorio.

Extintores de emergencia: Para cualquier incendio.
Almacn: Donde se guardan las sustancias qumicas como tambin los

instrumentos de trabajo.
17. EXPLIQUE CMO SE REALIZA EL MONTAJE DE UN LABORATORIO
DE QUMICA ESCOLAR
El diseo y la organizacin del laboratorio deben ser estudiados a fondo con el fin
de lograr que sea adecuada para el mantenimiento de un buen nivel preventivo. As
los elementos estructurales (suelos, techos, mobiliario, etc.) deben tener solides y
resistencia necesaria. La distribucin de superficies se debe disponer el espacio de
forma que se puedan desarrollar todas las operaciones de forma segura, incluida la
circulacin de personas y materiales. Una buena distribucin y el mantenimiento de
espacios de pasos libres permitirn, en la mayora de los casos, evitar un accidente.
El laboratorio de qumica debe ubicarse en un lugar con buena ventilacin y tener
mesas de trabajo, lavaderos, agua, luz, drenaje, etc. La distribucin de mesas de

trabajo debe ser en forma de U para que los alumnos puedan tener una mejor visin
del profesor. Debe haber dos anaqueles uno para sustancias y otro para material de
trabajo.
Ante todo los laboratorios han de disponer, dos puertas funcionales, preferiblemente
alejadas entre s. Hay que evitar inutilizar las puertas con armarios, equipos o
mantenerlas cerradas con llaves durante su uso. En todo caso la llave debe ser
inmediatamente accesible tanto del interior como desde el exterior.
No se debe de sobrecargar los objetos de laboratorio, muebles y equipos que
dificulten la movilidad durante la neutralizacin, recogida y limpieza de posibles
vertidos accidentales o la evacuacin del personal. La ventilacin debe estar
garantizada durante el trabajo normal del laboratorio, bien por aberturas de ventanas
y/o puertas o por la conexin de sistemas de ventilacin forzada. Es muy
conveniente disponer de ventilacin suplementaria para casos de emergencia como
el caso de los extractores.
En los laboratorios escolares los desages suelen estar sometidos a agresiones de
especial intensidad, razn por la cual es necesario revisar peridicamente su estado.
Deben disponer de un sifn y su reparacin y sustitucin debe realizarse teniendo
en cuenta las circunstancias especiales que ocurran en un laboratorio. Las redes de
los servicios especiales como gas, electricidad, y sus aparatos correspondientes han
de estar protegidos convenientemente por encima del riesgo del propio laboratorio.
Adems de los puntos convencionales como los grifos de piletas, es conveniente
disponer de otros especficos para actuar en caso de accidentes. Se recomienda
disponer de una pila de lavaojos, o al menos, de una goma conectada a un grifo para
poder dirigir rpidamente un chorro de agua a los ojos en caso de necesidad.
18. REFIRASE A LOS ASPECTOS BSICOS DE LOS ELEMENTOS DE
SEGURIDAD DE UN LABORATORIO DE QUMICA ESCOLAR.
Dentro de los elementos de seguridad de un laboratorio qumico escolar tenemos:
- Duchas de seguridad y fuentes lavaojos.Son equipos de emergencia para los casos de proyecciones, derrames o
salpicaduras de productos qumicos sobre las personas, con riesgo de
contaminacin o quemadura qumica. Estn alimentados con agua potable a
temperatura media. Deben proporcionar el suficiente caudal de agua para
empapar de inmediato y completamente a una persona (duchas) o a los ojos
(lavaojos). Se recomienda un caudal mnimo de 114 litros por minuto de agua
corriente durante al menos 15 minutos (lnea de agua de al menos una pulgada).
El sistema de accionamiento debe ser fcil, rpido y lo ms accesible posible,

preferiblemente un tirador triangular unido a una barra fija en las duchas y un

-

accionador de pie o de codo para las fuentes de lavaojos.

Bata de laboratorio.Uso de bata de laboratorio, con tratamiento para minimizar el riesgo de contacto

con productos qumicos y de incendio. Debe permanecer abrochada.

Guantes.Es conveniente adquirir el hbito de usar guantes protectores en el laboratorio
adecuados a las tareas que vayan a realizar y los productos que se van a

manipular.
Gafas o pantallas para proteccin de los ojos.Es recomendable la utilizacin en el laboratorio de gafas de proteccin y esta se

hace imprescindible cuando hay riesgo de salpicaduras, proyeccin o explosin.

Extintores.El laboratorio debe estar dotado de extintores porttiles, debiendo el personal de
laboratorio conocer su funcionamiento a base de entrenamiento. Los extintores
deben estar sealados y colocados a una distancia de los puestos de trabajo que

los hagan rpidamente accesibles.

Campana Extractora.Las campanas extractoras capturan las emisiones generadas por las sustancias
qumicas peligrosas. En general, es aconsejable realizar todos los experimentos
qumicos de laboratorio en una campana extractora, ya que aunque se pueda
predecir la emisin siempre se pueden producir sorpresas. Antes de utilizarla hay

que asegurarse de que est conectada y funciona correctamente.

19. QU ES UN LABORATORIO DE QUMICA Y BIOLOGA Y QUE
INSTRUMENTOS HABITUALES COMPRENDEN?
El laboratorio de qumica y biologa es un aula donde afirmamos nuestros
conocimientos tericos. Es decir vamos a poner en prctica, lo que adquirimos en la
teora.
Los instrumentos habituales que comprenden son:
1. Materiales de los que se combinan sustancias.
- Tubo de ensayo
- Vaso de precipitados
-

Matraz Erlenmeyer

Matraz de fondo plano

Matraz de destilacin

2. Materiales para medir volmenes.

Probeta
Pipeta
Bureta
Matraz aforado
3. Materiales de soporte y sujecin
-

Soporte universal con anillo de fierro, pinzas para bureta y tela de alambre
con asbesto

Gradilla para tubos de ensayo

Tripi y tringulo de porcelana

Pinzas para tubo de ensayo

Pinzas para crisol

Pinzas de 2 o 3 dedos con nuez

4. Otros materiales del laboratorio escolar.

-

Lmpara de alcohol

Embudo

Vidrio de reloj

Cpsula de porcelana

Mortero con pistilo

Cuba hidroneumtica

Cucharilla de combustin

Agitador de vidrio

Frascos goteros

Esptula

Tapones

Escobillones

5. Instrumentos para medir.

6.

Balanza de dos platillos y marco de pesas

Regla de 1 m

Flexmetro

Vernier

Balanza granataria

Dinammetro

Termmetro

Barmetro

Brjula

Otros instrumentos y aparatos que usamos.

-

Poleas

Plano inclinado

Anillo de Gravesande

Diapasn

Lupa

Lentes

Electroscopio

Imanes

20. CITE ALGUNAS MEDIDAS DE ASISTENCIA MEDICA SI SE TIENE

CASOS DE ACCIDENTES EN UN LABORATORIO DE QUMICA Y
BIOLOGA.
- En el caso de quemaduras por objetos calientes. Aplicar pomada furacin.
- Con cidos, lavar con abundante agua.
- Cuando el accidente sea por inhalacin de gases corrosivos, debe primero
facilitarse la salida de los vapores del pulmn del accidentado.