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Prueba Parcial

Texto Expositivo

Nota:

Nombre: _____________________________________________ Curso: ____________

Objetivos especficos:
Aplicar contenidos vistos a la fecha sobre
texto expositivo, modos de organizacin de
la informacin, ideas principales,
secundarias, coherencia y cohesin.
Run: ________________________________

Aprendizajes Esperados:
Leen comprensivamente diversos textos expositivos,
extrayendo informacin implcita y explcita,
identificando los modos de organizacin presentes en
ellos.
Escogen los conectores pertinentes a cada texto,
garantizando la coherencia y cohesin textual.

Fecha: ___________________________

INSTRUCCIONES:
-

Antes de comenzar la prueba, escuche atentamente las instrucciones de su profesora.


Completa con los datos que la profesora te indique en la hoja de respuesta.
Lea atentamente cada pregunta antes de contestar, ya que si corriges, ser invalidada su respuesta.
Responda slo con lpiz pasta azul o negro, rellenando el crculo que corresponde en la hoja de
respuesta.
Tiene 80 minutos para responder esta prueba. Una vez que termine, permanezca en silencio en su
puesto hasta que la profesora retire la prueba.
Recuerde que la evaluacin comienza en el momento en que recibe la prueba, y termina cuando se
retira.
En caso de sorprender a un alumno (a) conversando o copiando, la prueba ser retirada .

Lee el siguiente texto para responder las preguntas 1 y 2


La contaminacin del aire es el factor principal que hace que los humanos enfermen. La
tuberculosis, la bronquitis, los problemas de corazn y de pecho, los trastornos estomacales, el
asma y el cncer pueden deberse a productos qumicos en el aire. Los pesticidas y fertilizante
liberan gases y partculas en el aire que envenenan a las personas y matan a los animales.

Pregunta 1
Cul es la idea principal de este texto?
A. La contaminacin en el aire
D. Influencia de la contaminacin
hace enfermar a los humanos
en el aire
B. La contaminacin
E. Causas de las enfermedades
C. Tipos de enfermedades por la
respiratorias.
contaminacin
Pregunta 2
Cul es el modo de organizacin de la informacin presente en este texto?
A. Comparacin
D. Secuencia temporal
B. Problema-Solucin
E. Enumeracin descriptiva
C. Causa-efecto
Lee el texto a continuacin y responde las preguntas 3 y 4
La
contaminacin
por ruido es una de los grandes problemas de nuestra sociedad industrial. La
Pregunta
3
continua
exposicin
a ruidosde
agudos
provoca numerosas alteraciones de carcter patolgico. Se
Cul es la idea principal
este texto?
ha observado
una audicin
confusa,
fatiga nerviosa y
Es pues muy
A. Es importante
prevenir
la
D. trastornos
Influenciafuncionales.
de la contaminacin
importante
prevenir la sonora
contaminacin sonora. Debe formarse
contaminacin
sonorala creacin de industrias no
ruidosas,
insonorizacin de los edificios y la colocacin
de panelesaaislantes
acsticos por
B. Lalacontaminacin
E. Soluciones
la contaminacin
ejemplo,
sobre
una va con trfico
intenso.
C. La
contaminacin
sonora
es un
sonora.

gran problema de la sociedad


industrial

Pregunta 4
Cul es el modo de organizacin de la informacin presente en este texto?
A. Comparacin
D. Secuencia temporal
B. Problema-Solucin
E. Enumeracin descriptiva
C. Causa-efecto
Lee el texto a continuacin y responde las preguntas 5 y 6
Contbamos con pocos alimentos por lo que Javier Carrera, el jefe de la expedicin,
nos pidi ser los ms racionales con el consumo de vveres. Tras cuatro das de
viajar llegamos hasta un riachuelo desde donde pudimos ver la salida del cajn
cordillerano, con lo cual el alma nos volvi al cuerpo. Fueron pocas horas las que
nos tom llegar hasta la caseta de los guardabosques donde pudimos avisar que
estbamos sanos y salvos.
Pregunta 5
Cul es la idea principal de este texto?
A. La expedicin de un grupo a la
C. Lo corto del viaje hasta la caseta
cordillera
del guardabosque
B. Travesas en el cordn
D. Sobrevivir a la cordillera
cordillerano
E. Por que el alma nos volvi al
cuerpo
Pregunta 6
Cul es el modo de organizacin de la informacin presente en este texto?
A. Comparacin
D. Secuencia temporal
B. Problema-Solucin
E. Enumeracin descriptiva
C. Causa-efecto
Lee el texto a continuacin y responde las preguntas 7 y 8
La molcula de ADN est formada por una doble hlice, es decir, dos largos hilos (de
180 cm. de largo en el hombre) perfectamente enrollados. Cada hilo se construye a partir
de una secuencia de cuatro bases nucleicas: adenina (A), guanina (G) y tianina (T), las
cuales representan las letras moleculares del mensaje gentico (A.G.C.T.).
Pregunta 7
Cul es la idea principal de este texto?
A. Descripcin del ADN
D. Molculas del cdigo gentico
B. Caractersticas de las bases
E. Caractersticas generales del
nucleicas del ADN
cdigo gentico
C. Caractersticas de las letras
moleculares del mensaje
nucleico
Pregunta 8
Cul es el modo de organizacin de la informacin presente en este texto?
A. Comparacin
D. Secuencia temporal
B. Problema-Solucin
E. Enumeracin descriptiva
C. Causa-efecto
Pregunta 9
Cul de las siguientes es una caracterstica del discurso expositivo?
I. Claridad
II. Centrado en el tema
III. Tiene argumentos
A. Solo I.
D. I y II
B. Solo II
E. I y III
C. Solo III
Pregunta 10

Se suspenden las clases en toda la regin metropolitana. Cul es la funcin de este


texto?
A. Exponer
D. Argumentar
B. Informar
E. Presentar
C. Opinar
Pregunta 11
Cul de las siguientes NO es una caracterstica del texto expositivo?
A. Tiene como finalidad bsica
C. Se caracteriza por el intercambio
informar a un receptor de un
de opiniones entre el emisor y el
tema determinado
receptor.
B. Idealmente,
al
receptor
le
D. El lenguaje puede ser formal e
interesa el tema en cuestin y
informal
quiere saber ms de l
E. Tiene la siguiente estructura:
introduccin,
desarrollo
y
conclusin.
Pregunta 12
Cul de las siguientes NO es una caracterstica de la opinin?
A. Es la forma bsica de expresin
D. Puede contener hechos sobre los
de los juicios de valor de las
cuales se presenta una visin
personas
personal
B. Es subjetiva
E. Est presente en definiciones.
C. Est presente en el discurso del
comentario
Pregunta 13
A que modo de organizacin del discurso expositivo corresponde el siguiente
enunciado?
El origen de la anorexia es la distorsin de la imagen que refleja el espejo.
Frecuentemente se da en adolescentes, que ven sus cuerpos delgados como
gordos u obesos.
Esto hace que los afectados se induzcan el vmito para expulsar el exceso de
comida que creen haber consumido, pero de este modo, van tornndose famlicos,
los huesos se debilitan, el calcio disminuye, la defensas bajan y estn expuestos a
la muerte

A. Problema-Solucin
D. Secuencia temporal
B. Causa-efecto
E. Narracin
C. Enumeracin descriptiva
Pregunta 14
A que modo de organizacin del discurso expositivo corresponde el siguiente
enunciado?
Los detergentes se agrupan en dos tipos: los matic y los de uso comn.
A. Problema-Solucin
B. Causa-efecto
Los primeros estn hechos para ser utilizados en lavadoras automticas, los
A. Comparacin o contraste.
D. Problema solucin
segundos para su uso en lavadoras menos sofisticadas y para el lavado a
B. Secuencia temporal.
E. Causa-efecto
mano. Los primeros estn a un precio elevado en el comercio y obedecen a
C. Enumeracin descriptiva.
marcas de gran reconocimiento y prestigio; mientras que los comunes son
adquiridos ms fcilmente, por su precio mas accesible y la gran gama de

Pregunta 15

A que modo de organizacin del discurso expositivo corresponde el siguiente


enunciado?
Pan amasado (4 personas)

1 kilo de harina
2 cucharaditas de polvos de hornear
2 huevos
Sal a gusto
Agua tibia

Se Narracin
mezcla la harina con los polvos de hornear, en un recipiente, se agrega lentamente el
agua tibia y los huevos, hasta obtener una masa homognea. Agregue sal a gusto. Luego
amase y deje leudar por 15 minutos. A temperatura media deje por 45 minutos el pan,
previamente cortado en pequeos trozos o entero como lo desee.
A. Secuencia temporal.
B. Causa consecuencia.
C. Problema solucin.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 16

D.
Enumeracin
descriptiva.
E.Narracin.

Juicio Eternos: Las Pensiones Alimenticias


- Asistente Social: Me impacta ver que los juicios por pensiones alimenticias se
prolongan tanto que llegan a ser destructivos. Es importante que sepan que
muchos padres y madres separados pueden enfrentar estas materias por medio de
un proceso de mediacin familiar.
- Abogado: Desde mi perspectiva, los abogados que tramitan estas causas
deberan dedicarse exclusivamente a ellas. 17.
Pregunta 16
Cul de los siguientes enunciados expresa con claridad el problema y la (s) solucin
(es) planteada (s) en el texto anterior?
A. Los juicios por pensiones alimenticias provocan daos morales y psicolgicos a
todo el grupo familiar.
B. Los juicios por pensiones alimenticias son largos por eso deben contar con la
asesora legal correspondiente.
C. Los juicios que entablan los padres separados requieren de asistencia legal y
psicolgica para obtener los resultados deseados.
D. Los juicios por pensiones alimenticias exigen la dedicacin exclusiva de un
abogado experto en el tema.
E. Los juicios por pensiones alimenticias requieren mediadores y asesora legal
para no hacer ms doloroso ese trance.
Lee el texto anterior y responde la pregunta 17
El hombre es una criatura singular. Posee un cmulo de clones que lo hacen nico
entre los animales: a diferencia de ellos, no es una figura del paisaje, es un modelador
de ste. En cuerpo y mente es el explorador de la naturaleza, el animal ubicuo que no
ha encontrado sino creado su hogar en cada continente.

Pregunta 17
A qu modelo de organizacin global corresponde el fragmento ledo?
A. Problema-solucin
B. Causa-consecuencia

C. Comparacin o contraste
E. Secuencia temporal
D. Enumeracin descriptiva
Pregunta 18
Un fuerte temporal ha azotado la capital. Se han inundado las calles santiaguinas,
por este motivo han tenido que acudir grupos de salvataje a diversos puntos de
nuestra ciudad. A qu modelo de organizacin del texto expositivo corresponde el
texto anterior?
A. Problema-solucin
D. Causa Consecuencia
B. Enumeracin Descriptiva
E. Secuencia Temporal
C. Comparacin o Contraste
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 19
Santiago, 20 enero, 2000
Seor Director:
Universidad de Chile
PRESENTE
Juan lvarez Coloma, alumno del II ao de la carrera de Periodismo, Presidente de Alumnos del
Departamento de Periodismo, saluda atentamente al Sr. Juan Santander y solicita permiso para
realizar una exposicin fotogrfica en las dependencias del establecimiento. Este encuentro se
realizar el da 16 de mayo del 2002 con el objetivo de exponer los mejores trabajos realizados por los
mismos alumnos.
Esperando su favorable respuesta, le agradece de antemano.
Juan lvarez Coloma.

Pregunta 19
El texto se clasifica como:
A. Argumentativo
D. Descriptivo
B. Expositivo
E. Ninguna de las anteriores
C. Literario
Lee el siguiente texto y responde a la pregunta 20

Su nombre es Dulcinea; () su hermosura sobre humana, pues en ella se vienen a


hacer verdaderos todos los imposibles y quimricos atributos de la belleza que los
poetas dan a sus damas
Pregunta 20
Qu recurso utiliz el autor del texto?
A. Problema-solucin
D. Causa-consecuencia
B. Causa efecto
E. Secuencia temporal.
C. Enumeracin descriptiva
II. Manejo de conectores
Estas preguntas contienen un enunciado seguido de cinco opciones. Elija la
opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin
sintctica y coherencia semntica. (2 puntos cada una).
1. El lenguaje no es . un sistema de signos la
comunicacin, . tambin el medio por el cual el hombre articula su
mundo y su vida.
A. sino
para
como tambin
B. slo
para
sino
C. para
con
sino
D. ms que
de
y
E. solamente
con el objeto de
si no

2. . el auge de Internet han surgido muchas nuevas oportunidades


la publicidad. .. abundan los anuncios
pop-up, anuncios en flash, banners y anuncios por correo.
A. Por
desde
Como por ejemplo,
B. Debido a
para
Esto es,
C. A causa de
en
Adems
D. Desde
dentro de
Entre otros,
E. Con
para
Por ejemplo,
3. Se cuestiona la hiptesis de que el comportamiento del ser human en su faceta de
comprador sea lgico racional, . la realidad nos demuestra que el
factor emocional es ms resolutivo que el racional.
A. puesto que
B. sin embargo,
C. entonces
D. adems
E. a no ser que.
4. Juan Rulfo, al contrario de lo que ocurre con los clsicos grandes, es un escritor que
se lee mucho, del cual se habla muy poco.
A. en cambio,
B. pero
C. y
D. incluso
E. no obstante

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