INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL SCORZA TORRES N 6081- SAN GABRIEL ALTO

SESION DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.

I.E.

: N 6081 Manuel Scorza Torres

2.

AREA

3.

AREAS INTEGRADAS: Ciencia y ambiente

4.

TEMA

: Inventario de la robotica wedo

5.

CICLO

6.

DOCENTES

7.

SUBDIRECTOR

: Mara Elena Morales Brea

8.
9.
10.

FECHA
:
DURACIN
: 2 Horas
II.- CAPACIDADES, ACTITUDES E INDICADORES
CAPACIDADES

MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN
DEL AMBIENTE
Explora
caractersticas de
los materiales y
los clasifica segn
sus propiedades.

EVALUACION
CONOCIMIENTOLos

materiales del entorno.

Propiedades:

color,

CRITERIOS

textura, estado fsico, Reconoce las

flexibilidad,

propiedades generales

transparencia,

de distintos

temperatura,

materiales. Clasifica

durabilidad,

masa, materiales segn sus

peso y divisibilidad y caractersticas

clasificacin.

comunes.

INDICADORES
Describe las propiedades
de los distintos
materiales de las piezas
del kit WeDo.
- Clasifica las piezas
segn sus propiedades:
color, textura, forma, etc

INSTRUMENTOS
Lista de cotejo

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III. Desarrollo de las actividades.

RECURS
OS
MATERIA
LES

ACTIVIDAD DE RUTINA:
- Interpretan la informacin que brinda la ficha grfica del kit e infieren la utilidad
de la misma.
- Responden: cmo podramos asegurarnos que las piezas estn completas?
- Clasifican las piezas segn la ficha grfica a la que denominarn FICHA DE
INVENTARIO.
Ficha de inventario 15 min

TIEMP
O

15 min
Ficha de
inventario

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Actividades de inicio:
Los estudiantes se organizan en equipos de trabajo bajo las indicaciones del
20

docente.
- El coordinador de cada equipo recibe el Kit WeDo.
- Cada integrante coge una pieza u objeto del kit y responde mediante una lluvia
de ideas: qu sentido utilizaras
para describir las caractersticas de la pieza?, de qu estn compuestas las

min

Kits
WeDo

piezas, el manual y la ficha de inventario del kit?

Actividad de proceso:
Investigan en su texto del MED y en Wikipedia la definicin de MATERIA y sus
PROPIEDADES, contrastando con
sus saberes previos.
- Anotan sus conceptos de materia y sus propiedades en sus cuadernos o en la
actividad Escribir.
-Reconocen las propiedades generales que tienen las piezas del kit:
Reflexionan: cmo son las piezas?, qu caractersticas podemos distinguir?,
las piezas tienen algo en
comn?, podremos utilizar estas caractersticas para ordenar las piezas del kit?
- Clasifican las piezas del kit segn las caractersticas comunes de la materia
(forma, longitud, color,

20
min

Laptop
XO
Activi
dades
Wikipe

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transparencia), considerando las propiedades de la materia y diferencindolas de dia y

las caractersticas que poseen algunos cuerpos.
Escribi
- Observan la ficha grfica del kit y comparan las caractersticas empleadas para r
Texto
disponer las piezas: por color, por utilidad, por tamao, etc
MED -

ACTIVIDAD ACTIVIDAD DE CIERRE

CyA

Elaboran una lista de objetos de su entorno que tienen una caracterstica en

comn. Por ejemplo, la transparencia: vidrio, mica, forro plstico, lentes, etc.
Cuaderno
Responden a las siguientes preguntas: qu parte del tema consideras que fue
ms difcil de realizar?, cmo lo superaste?, qu aprendiste hoy?

San Gabriel 30

__________________________
Profesora de Aula
TURNO MAANA

de

junio

del ao 2015

__________________________
Sub directora
Marielena Morales

Kits
WeDo

10
min

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