Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
DISENSOS
Petitorio Feuv 2015
Introduccin.
Hemos llevado a cabo un proceso de construccin de Petitorio Interno, dentro del cual se han realizado
asambleas y jornadas en cada carrera, de las cuales han surgido propuestas, demandas y acotaciones. stas
se han organizado y sintetizado en cuatro puntos generales: Infraestructura, Financiamiento,
Democratizacin e Institucionalidad.
A continuacin se presentan los puntos de disenso entre las propuestas de las carreras, que no son posibles
de integrar, y que por tanto deben ser llevados a discusin y votacin en las asambleas. Esta votacin
permitir resolver estos disensos, para as incluir los puntos en el documento.
A continuacin se presentan los tem, seguidos de los puntos en disenso (marcados con rojo, el nmero
indica su ubicacin en el petitorio) y las alternativas a votacin para cada uno de esos puntos (A, B, C).
A.
Alternativas de votacin.
se debe votar por una
opcin. A B
Infraestructura
Pt 21. Sobre Situacin y destino del Centro Integral de Atencin Estudiantil
A.
Democratizacin
Pt 4. Sobre situacin contractual de funcionarios docentes y no docentes, y su
participacin democrtica:
A. Que todos los funcionarios pasen a contrata, y ulteriormente a planta. El mejoramiento
contractual debe hacerse independiente de la cantidad de horas que se le asigne a cada acadmico. De manera
transitoria, debe aceptarse, como criterio interno de democratizacin, que se permita y asegure el derecho a la
participacin y decisin de todos los funcionarios, independiente de su relacin laboral con la universidad (es decir, ya
sea a honorarios, a contrata o de planta), rompiendo con la actual lgica excluyente de stos.
B. Que se mejore la situacin contractual de los funcionarios, pero sin pasar todos a
planta, ya que esto impide el recambio dinmico de trabajadores y la flexibilidad con los funcionarios que desean
mantener su actual vnculo contractual con la universidad, por motivos personales. Adems, debe aceptarse, como
criterio interno de democratizacin, que se permita y asegure el derecho a la participacin y decisin de todos los
funcionarios, independiente de su relacin laboral con la universidad (es decir, ya sea a honorarios, a contrata o de
planta), rompiendo con la actual lgica excluyente de stos.
Democratizacin
Pt 8. Sobre participacin estudiantil en el Presupuesto de la Universidad
A.
B.
transparentado y que como estudiantes seamos evaluadores y fiscalizadores del mismo, en vez de participar en una
instancia democrtica, en la cual la participacin estudiantil puede ser desinformada e influenciada por compaeros
desinteresados.
Financiamiento.
Pt 1. Respecto al Crdito UV y su forma de paso a Beca Uv
A. Paso gradual de Credito Uv a Beca UV.
En una primera etapa disminucin gradual hasta llegar a cero del porcentaje de inters; En una segunda etapa, que se
transforme la figura de Crdito UV a Beca UV
Financiamiento.
Pt 2. Creacin Becas Uv
Sobre Buses de acercamiento para el traslado a sede Reaca. (Sub punto. F)
A.
B.
Financiamiento.
Pt 8. Sobre eliminacin de costos, en especfico convalidacin de ramos.
A.
Eliminacin de costos de arancel a los internados, cobros por titulacin, documentos y estampillas.
Adems de
Eliminacin de costos de arancel a los internados, cobros por titulacin, documentos y estampillas.
Adems
Institucionalidad
Pt 4. Sobre artculo 19
A. Eliminacin del artculo,
oportunidad en el curso de la carrera, agotadas las cuales se deber pedir la oportunidad de continuar los estudios al
Decano de Facultad.
Institucionalidad
Pt 8. Del porcentaje de asistencia obligatoria
A.
Eliminacin.
B.
de sus carreras. Adems hay ramos que necesariamente deben contar con el 100% de asistencia.