- Um dos problemas dar substncia ao conceito de classe, no sentido
marxista. Marx coloca a discusso de classe no sentido de criar uma teoria de classes e apresentar uma anlise derivada da teoria. P.11 - Outros tericos colocam que os problemas dessa teoria no sejam problemas, mas quebra-cabeas da teoria. P.12 - Resposta na questo da sensao de que as populaes humanas agem como se existissem entidades supra-individuais. As pessoas sentem a centralidade dessas entidades institucionais. - Necessita-se de teorias que expliquem essas entidades supra-individuais. Teorias devem explicar suas bases epistemolgicas e explicar o que se aceita enquanto axioma. - Marx escolhe a lgica hegeliana. Escolhe s por ser axiomtica. A dialtica no auto-evidente. P.13 - Dualidades so produtos de axioma, quando se vai experincia. A anlise de classe reduz-se a anlise geral, h ento dilemas neo-marxistas de quando a ordem social no se encaixa. P.14 - O problema que essa lgica dualista passou a no exigir mais a demonstrao que Marx priorizava. - Em vez desse apriorismo redefinir a anlise, acaba infestando. - O trabalho do autor envolveu a tentativa de desenvolver um quadro de referncia do materialismo histrico e da lgica das multiplicidades de foras sociais - H outra dificuldade do marxismo: a identificao de bases materiais especficas apenas na produo, com uma relao estreita entre produo e produtivo. Identificao axiomtica. P.15 - Dificuldade de aplicar a teoria marxista de poder (relao de duas classes) a contextos diferentes. Cita o exemplo do 18 Brumrio e sua situao social. O autor aborda isso como um reducionismo em vista da percepo de ordens mais inclusivas. -Ex: a agricultura de subsistncia entra na lgica de produo capitalista pois no apenas uma marginalizao frente a lgica do lucro, mas tambm uma forma de reserva de trabalho auto-suficiente. - Mas h outras correntes marxistas no to ligadas a um marxismo ideolgico, pois h outros recursos alm da questo da produo. Qualquer forma de organizao pode exercer poder alm da forma de produo. P.15 - Marx percebe isso, mas seus axiomas ligados a teoria dialtica de classe no permitem ir alm. P.16
- O autor tenta romper com esse impasse. A primeira formulao afirma
uma teoria geral para a questo que o 18 Brumrio sugere ao colocar que a mais-valia e os meios de produo foram dois dos vrios recursos de poder. - A abordagem ecolgica compatvel com o materialismo, pois a teoria ecolgica contempornea v uma relao entre objetivos, alos e necessidades (ideologia) e condies materiais, com efeitos na condio vida. P.17 - Essa ideia de causas mltiplas em interao conhecida como Teoria Geral dos Sistemas. Ela evita causas duais. A ideologia torna-se uma causa ativa, e no descendente do material. A teoria segue uma perspectiva que pode levar em conta a histria como uma causa varivel. P.17/18 -Os trabalhos do livro tentam relacionar os conflitos para alm da teoria de classes. - O captulo II rejeita o isolamento conceitual da comunidade, percebendoa com uma variedade de ns organizacionais. O poder distribudo de forma diferencial. - Metodologicamente, o argumento torna-se necessrio especificar todos os recursos de poder em uma dada sociedade e mapear os atores detentores de poder. Os recursos centrados na localidades se associam a atores que se encontram em conflito com outros cujo os recursos no se encontram localizados. E as localidades fornecem recursos de poder no disponveis a detentores de poder supralocal. P.19 - O captulo II articula os ns sociais do indivduos at sistemas de classe, estabelecendo os limites de classe. P.20 O aparato central da tomada de deciso e de organizao do sistema de classe e os constituintes localiza-se nas cidades, que o locus concentrado na maioria das relaes de poder. Assim o trabalho tambm um trabalho da natureza das sociedades urbanas - Captulos seguintes: mostram a relao das favelas e a organizao de vida, referente as escolhas restritas pelas organizao de classes. Tenta mostrar o recursos para a classe superior e urbana controlar o poder