CINAR SISTEMAS

CONTENIDO TEMATICO

ASIGNATURA:
JAVA I
MODALIDAD :
PRESENCIAL
PROGRAMA DE ESTUDIO: SISTEMAS
INTENSIDAD HORARIA : 24 HORAS

PRESENTACIN:
Al hablar de Java, nos estamos refiriendo a tres cosas con la
programacin de software: un lenguaje, una plataforma, y un
fenmeno. La eficacia y la flexibilidad del lenguaje permitieron
crear una plataforma tan extensa que tiene alcance lo mismo para
aplicaciones de propsito general en computadores personales,
para el funcionamiento de dispositivos mviles
y aparatos
electrnicos, y hasta para sitios web, este alcance ha creado un
verdadero fenmeno tecnolgico; tanto, que hoy por hoy hay mas
de 4.500 millones de equipos que tienen instalado Java.

INTRODUCCIN:
El programa del curso se centra en los fundamentos de la
programacin en Java, la descripcin de sus principales elementos
para la programacin de ordenadores y una introduccin a la
metodologa de la programacin orientada a objetos.

OBJETIVO GENERAL:
Este curso tiene como objetivo dar un enfoque terico y prctico
de las caractersticas de JAVA.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para la

realizacin de un programa en el lenguaje Java. Lo que implica
un anlisis exhaustivo de las caractersticas y particularidades
de dicho lenguaje y su entorno
Capacitar a los alumnos para el diseo, codificacin y pruebas
de programas en lenguaje Java.

CONTENIDO Y PLAN DE TRABAJO:

TEMAS

INTENSIDAD
HORARIA

Introduccin a la
programacin

02

Introduccin a Java y
su Sintaxis

02

Sentencias de
control de flujo
( Condicionales )

02

Sentencias de
control de flujo
( Condicionales )

02

Sentencias de
control de flujo
( Ciclos )

02

Sentencias de
control de flujo
( Ciclos )

02

Acumuladores y
Contadores

02

Arreglos y Matrices

02

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Dara a conocer a los
estudiantes sobre los
conceptos del paradigma de
la programacin y
mecanismos tpicos para
trabajar con ella
Nociones bsicas de qu es y
cmo funciona JAVA y la
estructura de su lenguaje,
limitaciones, y estructuras
que aporta de forma nativa
para
almacenar
la
informacin
Comprender
el
funcionamiento
de
la
estructura condicional (IF).
Comprender el
funcionamiento de la
estructura condicional
(SWICH).
Comprender el
funcionamiento de la
estructura condicional (FOR)
Comprender el
funcionamiento de la
estructura condicional
(WHILE)
Manejar los conceptos de
acumular y contar dentro los
procesos sistematizados.
Aprender los conceptos de
estructuras de datos de
mltiple almacenamiento, su
definicin, funcionamiento,
as como los casos de uso.

Mtodos y
Parmetros
Trabajo final

04

04

Conocer y estudiar los

conceptos de reutilizacin
de cdigo, as como el
empleo de parmetros.
Crear una solucin utilizando
mtodos y arreglos.

METODOLOGA:
Explicacin de la temtica de forma terica.
Formulacin de preguntas al estudiante al iniciar la clase y
durante la misma.
Aplicacin de pruebas cortas.
Fomentar el pensamiento independiente.
Fomentar el trabajo en equipo.
Fomentar la socializacin.

TECNICAS DE EVALUACIN:
Evaluaciones espontaneas.
Conversaciones y dilogos.
Ejercicios y prcticas que realizan los estudiantes en clase.
Tareas realizadas fuera de clases.
Pruebas y exmenes tipo pregunta abierta.
Pruebas de ejecucin.

RECURSOS:
Aula de clase Guas de Aprendizaje Recursos tecnolgicos.
(videos)