Texto: Tpicos de Bases de Datos. Versin 2.

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Introduccin

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Hola a Todos!!!, gusto en saludarlos!!!. Bienvenidos al Material

Tpicos de Bases de Datos Versin 2.0

En este material, encontrarn una gua rpida, introductoria y sencilla para el aprendizaje
de las Herramientas SQL y SQL PLUS de ORACLE, as como del Lenguaje Visual Basic
y sus potencialidades al conectarse con los manejadores de Bases de Datos ACESS y
ORACLE.

Para ser mas claro, las personas que utilicen este Material encontrarn una Gua estilo
Receta de Cocina que les indicar paso a paso como involucrarse con ORACLE y con el

Autor: Ing. Msc. Leonardo Ponte Cordero

U.C.L.A. Venezuela.

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lenguaje Visual Basic de una manera muy simple. Si las mencionadas personas, van
leyendo el material acompaadas con un Computador y las herramientas necesarias para
las implementaciones (ORACLE, ACCESS y Visual Basic) , tendrn mucha probabilidad
de descubrir con facilidad las potencialidades de estos 2 Manejadores de Bases de Datos y
del Lenguaje Visual en cuestin. Tambin es muy importante resaltar, que este material
incluye un Captulo dedicado a las tcnicas para el Diseo y optimizacin de Bases de
Datos. Estas tcnicas son NORMALIZACIN y el MODELO ENTIDAD RELACIN.

Debe quedar claro, que el presente Material tiene tres objetivos especficos:
1. Implementar la enseanza de la Herramienta

SQL como lenguaje estndar para

manejo de Bases de Datos. Desde un nivel Introductorio, pasando por un nivel

intermedio y terminando con temas avanzados de Administracin de Bases de Datos.
2.

Facilitar el aprendizaje de un Lenguaje Visual para la Programacin de Sistemas.

3. Definir una teora sencilla y efectiva para la enseanza de Tcnicas de Diseo de Bases
de Datos (NORMALIZACIN y MODELO ENTIDAD RELACIN). Este ltimo
punto, basado en una realidad de la cual me he percatado, en vista de que hasta el
momento no he logrado revisar un material que me parezca dirigido a estudiantes
aprendices de las tcnicas de Normalizacin. Debo afirmar, que si he revisado algunos
materiales tcnicos que incluyen este tema, pero los mismos son complejos, y en mi
opinin se distancian mucho del objetivo de facilitar el aprendizaje.

Ahora bien, considero que sera imposible redactar un Material para ensear todos los
Manejadores de Bases de Datos y todos los Lenguaje Visuales, es por ello, que surgi la

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necesidad de seleccionar un Manejador y un Lenguaje para ejemplificar las tcnicas de

Manejo de Bases de Datos y de Desarrollo de Programas Visuales.

En ese orden de ideas, para el presente Material se seleccion el Manejador ORACLE, el

cual en mi opinin representa el lder en Bases de Datos, en aspectos como: 1) Nmero
de instalaciones en empresas grandes a nivel Mundial. 2)Implementacin de Esquemas de
seguridad. 3)Confiabilidad de la informacin. 4)Desarrollo de nuevas funcionalidades y
nuevos productos. Por otro lado, se encuentra ACCESS, el cual es utilizado en este
material, obedeciendo a que en un nivel introductorio suele facilitar el aprendizaje, aunado
al hecho de que generalmente se encuentra instalado en la mayora de los computadores.

Con respecto, al lenguaje Visual se seleccion Visual Basic, obedeciendo a tres tendencias:
1) El mercado, en vista de que existen un nmero importante de instalaciones
desarrolladas en este lenguaje, 2) Internet, ya que la plataforma .NET explota varias
potencialidades de este lenguaje y las instrucciones de Visual Basic tienen semejanza con
lenguajes para desarrollo WEB como JSP entre otros. 3) Curva de aprendizaje, desde mi
punto de vista aprender Visual Basic es mas sencillo que aprender JAVA (por ejemplo),
por ende, este lenguaje puede ser mas adecuado en esta fase introductoria. Mas adelante,
cuando el estudiante avance en la carrera tendr mas pericia y habr vencido algunas
barreras que le permitirn aprender JAVA con relativa facilidad.

Otro aspecto importante en este Material, se encuentra referido a mi preocupacin por su

contenido estrictamente tcnico. Basado tambin en mi experiencia profesional, he

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decidido colocarle a la mayora de las Secciones, algunos mensajes relacionados con la

formacin integral del individuo. Pienso, que el Docente aunque sea del rea de
Informtica no debe olvidar la formacin Humana del estudiante, por ello, en reglas
generales cada Seccin comienza con un Mensaje de Formacin Humana, varios de estos
mensajes han sido tomados del Libro: La culpa es de la Vaca, otro grupo de mensajes
han sido tomados de textos diversos.

Siguiendo esa lnea de los mensajes humansticos, voy a referirme a uno en esta
Introduccin: LAS 11 REGLAS DE BILL GATES. Har esta referencia, a pesar de que
en muchos casos no comparto su estilo, pero todo el mundo debe reconocer que es un
Profesional exitoso, que comenz desde muy abajo para convertirse en el hombre mas rico
del mundo. ATENCIN A LA REGLA 4:
Regla 01: La vida no es justa, acostmbrate a ello.
Regla
que

02:

Al

logres

mundo

algo,

no

le

importar

independientemente

tu
de

autoestima.
que

te

El

mundo

sientas

bien

esperar
o

no

contigo mismo.
Regla 03: No ganars US$ 5.000 mensuales justo despus de haber salido
de

la

preparatoria

no

sers

un

vicepresidente

hasta

que

con

tu

esfuerzo te hayas ganado ambos logros.

Regla 04: Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un
jefe.

Ese

que

no

tendr

vocacin

de

enseanza

ni

la

paciencia

requerida.

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Regla

05:

Dedicarse

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voltear

hamburguesas

no

te

quita

dignidad.

Tus

abuelos tenan una palabra diferente para escribirlo: oportunidad".

Regla

06:

Si

metes

la

pata,

no

es

culpa

de

tus

padres,

as

que

no

lloriquees por tus errores; aprende de ellos.

Regla 07: Antes de que nacieras, tus padres no eran tan aburridos como
son

ahora.

Ellos

empezaron

serlo

por

pagar

tus

cuentas,

limpiar

tu ropa y escucharte hablar acerca de la nueva onda en la que estabas.

As que antes de emprender tu lucha por las selvas vrgenes contaminadas por la
generacin

de

tus

padres,

inicia

el

camino

limpiando

las

cosas

de tu propia vida, empezando por tu habitacin.

Regla

08:

ganadores

En
y

la

escuela

perdedores,

puede
pero

haberse
en

la

eliminado
vida

real

la

diferencia

no.

En

entre
algunas

escuelas ya no se pierden aos y te dan las oportunidades que necesites para

encontrar la respuesta correcta en tus exmenes y para que tus tareas sean
cada vez ms fciles. Eso no tiene ninguna semejanza con la vida real.
Regla 09: La vida no se divide en semestres. No tendrs vacaciones de
verano

largas

en

lugares

lejanos

muy

pocos

jefes

se

interesarn en ayudarte a que te encuentres a ti mismo. Todo esto lo tendrs

que hacer en tu tiempo libre.
Regla 10: La televisin no es la vida diaria. En la vida cotidiana, la
gente

de

verdad

tiene

que

salir

del

caf

de

la

pelcula

para

irse a trabajar.

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Regla 11: S amable con los "NERDS" (los ms aplicados de tu clase).

Existen

muchas

probabilidades

de

que

termines

trabajando

para

uno de ellos.

Deseo terminar esta introduccin informndoles, que ya estoy preparando la versin 3.0, la
cual incluir una Introduccin al Desarrollo de Pginas WEB, un curso de LINUX, as
como manejo y administracin de ORACLE bajo LINUX.

A sus ordenes.

Un amigo.

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