REGLAMENTO GENERAL DEL CURSO DE PRCTICA DOCENTE

SUPERVISADA DE LA CARRERA DE MAGISTERIO DE EDUCACIN

PRIMARIA Y MAGISTERIO DE EDUCACION INFANTIL BILINGE
INTERCULTURAL, DEL INSTITUTO NORMAL MIXTO SAN ANDRS

CAPITULO I
GENERALIDADES
Art 1.

El presente reglamento tiene como propsito, regular las distintas fases y

actividades de la prctica Docente III y IV de las y los alumnos de Sexto
Magisterio de la carrera de Magisterio de Educacin Primaria y Magisterio de
Educacin Infantil Bilinge Intercultural del Instituto Normal Mixto San Andrs,
del municipio de San Andrs Sajcabaj, del Departamento de Quich, basndose
en lo estipulado en la GUIA PROGRAMATICA DE PRACTICA DOCENTE,
ACUERDO MINISTERIAL 713-2006 y Acuerdos Ministeriales afines.

Art 2.

La distribucin de los alumnos (as) practicantes en las diferentes Escuelas de

Aplicacin, se realizar por sorteo, en la Direccin del Instituto Normal Mixto San
Andrs, en presencia del Director del Establecimiento y Catedrticos Asesores de
Prctica Docente. Salvo casos especiales, sern justificados y resueltos por el
catedrtico asesor y Director del Establecimiento.

Art 3.

Los maestros (as) practicantes recibirn su resolucin de asignacin de su

prctica para la escuela de aplicacin en la Direccin del Establecimiento.

Art 4.

Los maestros (as) practicantes, una vez presentados en su escuela de Aplicacin,

se les asignar grado y seccin que les corresponder para la realizacin de la
prctica, adems colaborarn en las actividades que en sta se planifiquen,
siempre y cuando se desarrollen en el horario ordinario de labores docentes,
pues, el maestro (a) practicante debe asistir con regularidad a sus clases
ordinarias del Instituto con tal de no entorpecer el normal desarrollo del resto de
cursos del Pensum respectivo.

Art 5.

El horario de los maestros (as) practicantes estar sujeto a lineamientos de la

direccin de la escuela de aplicacin.

Art 6.

El director de la Escuela de Aplicacin coordinar y realizar la distribucin de los

practicantes a los respectivos grados y secciones, lo cual lo har por sorteo.

Art 7.

Los Catedrticos asesores de Prctica Docente establecern los lineamientos y

coordinarn la ejecucin de la referida actividad, mediante reuniones peridicas y
otras acciones pertinentes, adems establecern los mecanismos y la
planificacin a realizar.

Art 8.

El grupo de Alumnos practicantes de cada Escuela de Aplicacin llegarn en

igualdad de condiciones, no habr jerarqua y se sujetarn a las disposiciones de
la escuela de aplicacin.

Art 9.

La asistencia de los practicantes se registrar en el libro de asistencia que para el

efecto autorice el centro educativo y en el instrumento adjunto.

Art 10.

Los alumnos practicantes llevarn un cuaderno de prctica (Diario Pedaggico)

en el que elaborarn los informes correspondientes, de su experiencia en la
escuela de aplicacin y su contacto con la comunidad educativa.

Art 11.

Se recomienda efectuar sesiones peridicas entre director (a), maestros (as) de

planta y alumnos (as) practicantes para evaluar y orientar el proceso de
enseanza- aprendizaje para lograr las competencias trazadas en las reas y
sub-reas.

Art 12.

Los alumnos practicantes portarn el Expediente de Prctica Docente, donde

constarn las fechas y dems documentos relacionados con la prctica docente,
correspondientes a las dos etapas (Prctica Docente III y IV).

Art 13.

Las fases de prctica Docente y su respectiva valoracin, de acuerdo al

programa, son las siguientes.

- Induccin y orientacin
PRCTICA DOCENTE FASE III

25 pts.

Auxiliatura

25 pts.

TOTAL FASE DE AUXILIATURA

.
PRCTICA DOCENTE FASE IV

- Docencia

25Pts.

- Presentacin informe final

25Pts.

TOTAL FASE DE DOCENCIA

TOTAL GENERAL

Art 14.

50 Pts.

50 pts.
100 Pts.

Para aprobar el curso, es necesario haber aprobado las 2 etapas con un 60%
como mnimo de los puntos asignados a cada una de las fases.

CAPITULO II
DERECHOS DEL MAESTRO-PRACTICANTE
Art 15.

Solicitar asesora en los casos necesarios a su maestro (a) de planta o Director

(a) de la Escuela de Aplicacin o Asesor de Prctica Docente.

Art 16.

Informar sobre cualquier caso anmalo que no encaje con lo estipulado en el

programa de Prctica Docente, al Director de Escuela de Aplicacin y al
Catedrtico de Prctica Docente.

Art 17.

Gozar de permiso para ausentarse, tanto de la escuela de Aplicacin, como del

curso de Prctica Docente (periodos ordinarios), en caso de suma necesidad
(enfermedad, problema familiar), con solicitud escrita dirigida al director (a) de
Escuela de Aplicacin con copia al maestro (a) de planta, y al Catedrtico de

Prctica Docente. No se autorizar permiso en horario de clases, de la escuela de

aplicacin, para actividades del Instituto.
Art 18.

Cuando por razones de permiso, el maestro-practicante falte uno o varios das a

la Escuela de Aplicacin, queda obligado a la reposicin de dichos das al finalizar
la fase en que incurri dicha falta; caso contrario no se firmarn los Instrumentos
de Prctica Docente.

CAPITULO III
OBLIGACIONES DEL MAESTRO-PRACTICANTE
Art 19.

Presentarse a la Escuela de Aplicacin por lo menos diez minutos antes de la

hora de entrada y no salir antes de la hora estipulada.

Art 20.

Asistir a la Escuela de Aplicacin de lunes a viernes, desde el inicio hasta el final

de la Prctica Docente.

Art 21.

Presentarse a la Escuela de Aplicacin debidamente uniformado, de acuerdo a

las siguientes clusulas:
El uniforme debe ser de acuerdo a lo establecido por los estudiantes practicantes,
tanto para varones como para mujeres.
Dicho uniforme quedar aprobado definitivamente por la Direccin del Instituto
para desarrollar la prctica docente.
Queda prohibido asistir a la escuela de aplicacin no portando el uniforme de
prctica docente. (Salvo caso justificado, avalado por el director (a) y maestro (a)
de la escuela de aplicacin).

Art 22.

Respetar a las autoridades de la Escuela de Aplicacin, compaeros practicantes,

alumnos y dems personas que participen en el proceso.

Art 23.

Conocer y cumplir el Reglamento Interno de la Escuela de Aplicacin.

Art 24.

Cumplir con lo estipulado en el Plan de Prctica Docente.

Art 25.

Asistir regular y puntualmente a los periodos sealados para prctica docente en

el Instituto.

Art 26.

Preparar Tcnica y Cientficamente los contenidos a impartir en clase.

Art 27.

Permanecer dentro del centro educativo y no ausentarse sin el debido permiso del
Director en la jornada y horario de trabajo establecido en la escuela de aplicacin.

CAPITULO IV
ATRIBUCIONES DE LOS CATEDRTICOS ASESORES DE PRCTICA DOCENTE
Art 28.

El catedrtico de Prctica Docente es el coordinador y orientador responsable de

este proceso.

Art 29.

Se encargar de ilustrar al alumno prcticamente sobre las normas de conducta

que deben observarse en el seno de la Escuela de Aplicacin.

Art 30.

Realizar reuniones peridicas con los alumnos practicantes con el objeto de

orientarlos en los aspectos de la Prctica Docente que considere necesarios.

Art 31.

Llevar un estricto registro de todo el trabajo realizado.

Art 32.

Orientar en el proceso de Planificacin a los alumnos practicantes de acuerdo al

Currculo Nacional Base (CNB).

Art 33.

Sancionar o resolver las faltas que reporten los Directores de aplicacin.

Art 34.

En base a los registros proporcionados por el maestro de planta, otorgar la nota

correspondiente.

Art 35.

Resolver los casos de aquellos estudiantes que sean retirados del proceso de
Prctica Docente.

CAPITULO V
ATRIBUCIONES DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA DE APLICACIN
Art 36.

Coordinar y sortear los grados y secciones entre los alumnos practicantes.

Art 37.

Autorizar las licencias de los practicantes previa justificacin, segn el caso.

Art 38.

Reportar anomalas y realizar las acciones para la aplicacin de las sanciones

correspondientes de acuerdo al informe del maestro de planta.

Art 39.

Informar por escrito al Asesor de Prctica Docente sobre las faltas que el alumno
(a) practicante incurra en el desarrollo de la prctica docente.

CAPITULO VI
ATRIBUCIONES DE LOS MAESTROS (AS) DE PLANTA DE LAS
ESCUELAS DE APLICACIN
Art 40.

Orientar y estimular al alumno practicante en el desarrollo de sus actividades.

Art 41.

Asignar con la debida anticipacin los contenidos programticos en las distintas

etapas que los practicantes desarrollarn.

Art 42.

Calificar oportunamente los cuadros de registros de las y los practicantes.

CAPITULO VII
DE LAS FALTAS
Art 43.
Art 44.

Las faltas se clasifican en Leves y Graves.

Se consideran faltas leves:
a) Llegar despus del horario de trabajo, establecido, en la escuela de aplicacin.
b) No planificar sus respectivas clases y actividades docentes.
c) Incumplir con tareas asignadas por el Director de la Escuela de Aplicacin,
Profesor de Planta o Catedrtico Asesor del Curso.
d) Llamar por sobrenombres a compaeros y alumnos.
e) Formar parejas con fines amorosos en el horario de prctica.
f) Presentarse al centro educativo sin el uniforme de prctica docente.
g) No llevar al da la planificacin debidamente revisada por el maestro (a) de planta
y catedrtico asesor del curso.

h) No preparar tcnica y cientficamente el tema a desarrollar.

i) Usar el telfono celular en el aula.
Art 45.

Se consideran faltas graves:

a) Agredir de palabra o fsicamente a cualquiera de los miembros de la comunidad
educativa.
b) Presentarse a sus labores en estado de ebriedad o con manifestaciones de haber
ingerido cualquier txico que altere su personalidad.
c) Falsificar cualquier documento relacionado con el expediente de Prctica
Docente.
d) Ausentarse sin el debido permiso y sin causa justificada de la escuela de
aplicacin.

CAPITULO VIII
SANCIONES
Art 46.

Las faltas leves se sancionarn con una llamada de atencin verbal, en la cual se
deber llamar a la reflexin al maestro (a) practicante para no volver a cometer
ningn otro tipo de falta, la cual deber quedar registrada mediante conocimiento,
con notificacin por escrito al catedrtico asesor de Prctica Docente,

Art 47.

Las faltas graves se sancionarn con una llamada de atencin escrita elaborando
el acta correspondiente, la cual deber quedar registrada en el expediente del
educando. Para el efecto se deber citar al catedrtico asesor y dialogar sobre las
consecuencias y formas de enmienda de la falta cometida. Corresponde imponer
la sancin al catedrtico asesor de prctica docente, quien evaluar si se
suspende al infractor temporal o definitivamente del proceso de prctica docente.

CAPITULO IX
DISPOSICIONES GENERALES

Segn Acuerdo Ministerial No. 2490-2011 Art. 42 se prohbe a los directores de

los centros educativos y catedrticos de Prctica Docente solicitar aportes
econmicos a estudiantes, padres de familia o encargados; exigir o autorizar
proyectos adentro o fuera de las instituciones educativas.

Una vez presentado el alumno practicante a la escuela de aplicacin, por ningn

motivo se autorizar, cambio de escuela a peticin del alumno.

Cualquier caso no previsto ser resuelto por el Director del Instituto, Catedrtico
Asesor de prctica Docente y autoridades de la Escuela de Aplicacin.

El presente reglamento tendr vigencia durante el desarrollo de la prctica

docente.

San Andrs Sacabaj, enero de 2014

f.
Prof. William Humberto Alvarado
Catedrtico de Prctica Docente

f.
Prof. Alfredo Margarito Cabrera
Catedrtico de Prctica Docente
6to Magisterio Seccin B.

6to. Seccin A y
6to. Magisterio Infantil Bilinge Intercultural

f.
Prof. Elfego Jos Urizar Cabrera
Catedrtico Asesor de Prctica Docente
6to Magisterio Seccin C.

Vo. Bo.
Prof. Felipe Villatoro Menndez
Director del INMSA