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Scnario didactique
Les tapes
de la leon
veiller
lattention des
lves
noncer
les
objectifs et le
titre de la
nouvelle leon
Comptences
drives
CA1
CA2
CPM1
CA1
Lactivit
de lenseignant
Le salut
Les absents
CA2
Diriger
lapprentissage
CA1
CC1
CC2
CPM2
CC3
CPM2
Lactivit
des lves /
apprenants
Les
lves
recomposent
les
mots fin de
trouver le thme et
le titre de la leon.
Ils
suivent
les
explications
de
lenseignant et se
mobilisent
pour
atteindre les objectifs
proposs.
Ils notent le titre de
la leon dans les
cahiers de classe.
Les lves rpondent
oralement.
Ils lisent le texte et
notent dans leurs
cahiers les mots qui
sont crits au tableau
noir.
Les lves rpondent
aux
questions
adresses par le
professeur.
Mthodes
Stratgie didactique
valuation
moyens
Formes
dorganisation
travail
observation
frontal
systmatique
conversation
valuation
orale
conversation
lecture
travail
frontal
conversation
travail
frontal
manuel
ANNEXE 1
travail
conversation
frontal
Dictionnaire
observation
systmatique
Orale et
crite
observation
systmatique
exercice
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Les tapes
de la leon
Comptences
drives
Lactivit
de lenseignant
Lactivit
des lves /
apprenants
Mthodes
Stratgie didactique
moyens
Formes
dorganisation
valuation
Atteindre la
performance
CC4
CC5
valuer la
performance
Transfert
Le
professeur
explique
les
caractristiques du texte injonctif et
les crit au tableau noir.
Le professeur exige aux lves de
faire l'exercice numro 2 la page
67 (Rcrivez ce texte en employant
l'indicatif prsent, le futur ou les
structures il faut, on doit.)
orale
Manuel
travail
par quipe
Fiche
de
Le professeur exige aux lves de Les lves rsolvent
travail
exercice
et
rsoudre les exercices sur la fiche de les
ANNEXE 2
crivent
leurs
travail.
solutions au tableau
noir.
Le professeur aide les lves Les lves expriment
comprendre la qualit de leur aussi des suggestions conversation
prestation et propose des suggestions pour le droulement
pour amliorer leur travail ;
de la leon.
Le professeur donne des notes.
travail
Le professeur mentionne le devoir Les lves notent
lnonce
du
devoir.
conversation
frontal
pour la prochaine fois - Rdigez une
recette de cuisine en respectant les
caractristiques du texte injonctif.
orale
Orale
observation
systmatique
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ANNEXE 1
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ANNEXE 2
Unit 5 : Espace Tlcommunications
Le texte injonctif
Fiche de travail
B. Repre les phrases injonctives. Quel critre te permet de les distinguer des phrases exclamatives ?
1.Vous tes invits recherchez dans le dictionnaire !
2.Ils ont bien le temps !
3.Faites bien attention aux explications que je vais vous donner !
4.Commettez-vous souvent ce genre derreurs ?
5.Eh bien, allons le chercher !
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