El animador mantiene cierta autoridad pero esta a disposición del grupo.
Se centra en el grupo, para el todos los miembros son importantes. En la toma de decisiones, determinación de actividades…
Subestilos
- Cooperativo: Aporta ayudas concretas al grupo , propone ideas sin
imponerlas, propone varias alternativas y permite elegir, consulta antes de sus decisiones. - Dilucidar: (aclarar un asunto), se esfuerza hacer tomar conciencia a los miembros y ponerlos en situación de tomar las decisiones por sí mismos, hace constataciones, devuelve al grupo sus preguntas, refleja sus situaciones, plantea preguntas abiertas
Consecuencias:
• A nivel afectivo: Aumenta la conciencia de grupo y su cohesión. Puede
solucionar conflictos que se presenten en medio de la integración. • A nivel de tarea: Buen rendimiento aún sin el animador presente. La organización está ajustada a las necesidades. Es autorregulable
Funciones del animador/a de grupo
Dos funciones emergen de la actividad de un grupo y de su líder:
- La función de producción, consiste en ayudar al grupo a realizar su
tarea y a progresar hacia sus fines. - La función de regulación, consiste en ayudar al grupo a comprender su funcionamiento y los afectos que a este se asocian.(por ejemplo: interpretar una situación, potenciar la comunicación, etc). -
Algunas funciones del coordinador de grupo:
• Coordinar las actividades del grupo (ejecutivo)
• Planificar y definir las modalidades de trabajo (organizador) • Estructurar las tácticas en función de los objetivos (estratega) • Asesorar el trabajo y dar informaciones (experto) • Actuar como responsable y portavoz (representante) • Determinar la estructura y relaciones (controlador interno) • Intervenir en casos de conflictos personales (mediador) • Recibir la agresividad del grupo (chivo expiatorio) • Convertirse en fuente de valores y normas (ideólogo)
Algunas CAPACIDADES Y ACTITUDES RELEVANTES del animador/a del
grupo:
• Inteligencia y capacidad en la reacción
• Extraversión y apertura a los otros • Capacidad en la toma de decisiones • Sentido del humor y perspectiva ante el problema • Capacidad para saber comunicarse de forma clara • Seguridad en sí mismo • Saber tratar las emociones y los sentimientos propios y ajenos • Capacidad de observación • Capacidad de tolerancia hacia la frustración • Madurez personal • Equilibrio emocional • Habilidad para motivar • Espíritu de organización y trabajo sistemático • Don de gentes • Convicción y confianza en que las personas tienen capacidad para hacerse protagonistas de su propia promoción