Tema II Calculo de Raices de Polinomios y Numeros Complejos Uney

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN
INSTRUMENTACIN Y CONTROL
TEMA II
CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS
ANTECEDENTES HISTRICOS
Pedro Rothe (Petrus Roth), en su libro Arithmetica Philosophica (publicado en 1608),
escribi
que
una
ecuacin
polinmica
de
grado n (con
coeficientes reales) puede tener n soluciones. Alberto Girardo, en su libro L'invention
nouvelle en l'Algebre (publicado en 1629), asever que una ecuacin de
grado n tiene n soluciones, pero no menciona que dichas soluciones deban ser nmeros
reales. Ms an, l agrega que su aseveracin es vlida "salvo que la ecuacin sea
incompleta", con lo que quiere decir que ninguno de los coeficientes del polinomio sea
igual a cero. Sin embargo, cuando explica en detalle a qu se est refiriendo, se hace
evidente que el autor piensa que la aseveracin siempre es cierta; en particular, muestra que
la ecuacin: x 4 4 x 3. A pesar de ser incompleta, tiene las siguientes cuatro soluciones
(la raz 1 tiene multiplicidad 2): 1,1,1 i 2 y 1 i 2. Leibniz en 1702 y ms
tarde Nikolaus Bernoulli, conjeturaron lo contrario.
Como se mencionar de nuevo ms adelante, se sigue del teorema fundamental del lgebra
que todo polinomio con coeficientes reales y de grado mayor que cero se puede escribir
como un producto de polinomios con coeficientes reales del cual sus grados son 1 2. De
todas formas, en 1702 Leibniz dijo que ningn polinomio de tipo x a (con a real y
distinto de 0) se puede escribir en tal manera. Luego, Nikolaus Bernoulli hizo la misma
4
afirmacin concerniente al polinomio x 4x 2x 4x 4, , pero recibi una carta

de Euler en 1742 en el que le deca que su polinomio pasaba a ser igual a:
4
2 x 1 7 x 2 2 x 1 7
Con igual a raz cuadrada de
4 2 7. Igualmente mencion que:
x4 a4 x2 a 2x a2 x2 a 2x a2
El primer intento que se hizo para demostrar el teorema lo hizo d'Alembert en 1746. Su
demostracin tena un fallo, en tanto que asuma implcitamente como cierto un teorema
PROFESOR: JULIO C BARRETO G
TRAYECTO INICIAL
MATEMTICA
TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS
(actualmente conocido como el teorema de Puiseux) que no sera demostrado hasta un siglo
ms tarde. Entre otros Euler (1749), de Foncenex (1759), Lagrange (1772)
y Laplace (1795) intentaron demostrar este teorema. A finales del siglo XVIII, se
presentaron dos nuevas pruebas, una por James Wood y otra por Gauss (1799), pero ambas
igualmente incorrectas. Finalmente, en 1806 Argand public una prueba correcta para el
teorema, enunciando el teorema fundamental del lgebra para polinomios con coeficientes
complejos. Gauss produjo otro par de demostraciones en 1816 y 1849, siendo esta ltima
otra versin de su demostracin original. El primer libro de texto que contiene la
demostracin de este teorema fue escrito por Cauchy. Se trata de Course d'anlyse de l'cole
Royale Polytechnique (1821). La prueba es la debida a Argand, pero sin embargo en el
texto no se le da crdito. Ninguna de las pruebas mencionadas ms arriba son constructivas.
Es Weierstrass quien por primera vez, a mediados del siglo XIX, menciona el problema de
encontrar una prueba constructiva del teorema fundamental del lgebra. En 1891 publica
una demostracin de este tipo. En 1940 Hellmuth Knesser consigue otra prueba de este
estilo, que luego sera simplificada por su hijo Marin Kneser en 1981.
CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS
DESPEJE DIRECTO: Esto se basa en la transposicin de trminos en una ecuacin.
Comnmente es denominado despeje de manera fsica. Y se cambian al cambiar de los
lados del miembro de una ecuacin las operaciones bsicas ( , ) por sus respectivas
opuesta e inversa multiplicativa ( , ), adems la potenciacin y su inversa la radicacin y
viceversa. En general existen ms operaciones o funciones inversas para cada una de las
funciones definidas, lo cual va a depender del dominio de definicin. Vea los ejemplos:
4 x 3 19 4 x 19 3 4 x 16 x
16
x4
4
x
x
x
2 22 22 2 24 x 24 2 x 48
2
2
2
x 5 9 x 95 x 4
x 4
x 3 2 3 x 23 3 x 5
x 5 x 125
x 16
3
x 2 9 x 2 9 x 3
MATEMTICA
FACTOR COMN DE UN MONOMIO: Veamos geomtricamente la Figura:
Figura: Acepcin geomtrica de la Factorizacin sacando Factor Comn, la cual tiene relacin
con la propiedad distributiva del producto respecto a la adicin asociada algebraicamente.
De lo geomtrico obtenemos que:
ca cb ca b.
Ejemplos de Sacar Factor comn:
1. Buscamos el factor comn de
2a
4. Como el factor comn de 2a
es
2,
procedemos a factorizarlo:
2a 4 2 a 2 2
2a 4 2a 2
Notemos que en cierto sentido aqu existe una descomposicin de los factores de cada
sumando:
2a
a
1
Luego, el factor comn es el
signo de la suma son una
4
2
1
2
a
y un
y los trminos que van en el parntesis y que llevan el
en ese mismo orden.
2. Buscamos el factor comn de
3a , 4a 2 y 5a 3 es
a,
2
2
3a + 4a 2 + 5a 3 . Como el factor comn de
procedemos a factorizarlo.
MATEMTICA
3a + 4a 2 5a 3 3 a + 4 a a 5 a a 2
3a + 4a 2 5a 3 a 3 + 4a 5a 2 .
Notemos que en cierto sentido aqu existe una descomposicin de los factores de cada
sumando:
3a
a
1
4a 2
3
a
Luego, el factor comn es la
2a
a2
a
1
2
2
a
a
5a 3
a
a2
a
1
5
a
a
a
y los trminos que van en el parntesis y que llevan el
signo de la suma o de la resta son el producto de los restantes que son un

ese mismo orden.
3, 4a y 5a 2
en
RESOLVENTE CUADRTICO
En matemticas, una funcin cuadrtica o funcin de segundo grado es una funcin
y ax2 bx c. Una funcin cuadrtica es aquella que puede

2
escribirse de la forma: f x ax bx c. Donde a, b y c c son nmeros reales
polinmica definida como:
cualquiera y a distinto de cero ya que si es cero nunca ser una parbola.

Este tipo de funciones tiene como caracterstica que cuando a 0
el vrtice de
la parbola se encuentra en la parte inferior de la misma y cuando a 0 el vrtice se
encuentra en la parte superior. La representacin grfica en el plano cartesiano de una
funcin cuadrtica es una parbola, cuyo eje de simetra es paralelo al eje de las ordenadas.
La parbola se abrir hacia arriba si el signo de a es positivo, y hacia abajo en caso
contrario. El estudio de las funciones cuadrticas tiene numerosas aplicaciones en campos
muy diversos, como por ejemplo la cada libre o el tiro parablico.
MATEMTICA
y x 2 2x 8, verificar que los puntos de cortes con el eje

son: x1 2 y x2 4, y con el eje y es el punto y 8, de acuerdo con la grafica de
Por ejemplo, sea la funcin
abajo:
Grficas de la funcin cuadrtica.

RACES DE LA FUNCIN CUADRTICA
Las races (o ceros) de una funcin cuadrtica, como en toda funcin, son los valores de
x,
f x 0. Por tratarse de un polinomio de grado 2, habr a lo sumo 2

x1 y
x2 dependiendo del valor
races, denotadas habitualmente como:
2
del discriminante definido como b 4ac.
para los cuales
Dos soluciones reales y diferentes si el discriminante es positivo:
x1
b
b
y x2
2a
2a
Una solucin real doble si el discriminante es cero:
x1 x2
b
2a
Dos nmeros complejos conjugados si el discriminante es negativo:
x1
i
i
y x2
2a
2a
2a
2a
MATEMTICA
REPRESENTACIN ANALTICA DE LA FUNCIN CUADRTICA

Hay tres formas de escribir una funcin cuadrtica, aplicables segn el uso que se le quiera
dar a la funcin, un estudio analtico de la funcin o de la ecuacin cuadrtica, una
interpretacin o construccin geomtrica de la parbola, etc.
FORMA DESARROLLADA
La forma desarrollada de una funcin cuadrtica (o forma estndar) corresponde a la del
polinomio
de
segundo
grado,
escrito
convencionalmente
como:
f x ax2 bx c con a 0.
FORMA FACTORIZADA
Toda funcin cuadrtica se puede escribir en forma factorizada en funcin de sus races
como: f x a x x1 x x2 .
x2 las races de f x . En el caso

de que el discriminante sea igual a 0 entonces x1 x2 por lo que la factorizacin
Siendo a el coeficiente principal de la funcin, y x1 y
adquiere la forma:
f x ax x1
En este caso a x1 se la denomina raz doble, ya que su orden de multiplicidad es 2. Si el

discriminante es negativo, las soluciones son complejas.
RUFFINI: DIVISIN POR x Y ESQUEMA DE RUFFINI
Es el caso en particular de que Dx x , la divisin queda planteada en los
siguientes trminos: Px = x Qx + Rx
Demostracin: Ejercicio.
MATEMTICA
Esta regla se aplica en general para dividir un P(x) entre un divisor que tenga o adopte las
siguientes formas:
x b;
ax b; y ax b.
n
Cuando su forma general es: x b se opera as:

1. Se escriben los coeficientes del dividendo en lnea horizontal;
2. Se escribe el trmino independiente del divisor, con signo cambiado, un
lugar a la izquierda y abajo del coeficiente del primer trmino del dividendo;
3. Se divide teniendo presente que el primer coeficiente del cociente es igual al
primer coeficiente del dividendo.
4. Para obtener el cociente, se separa la ltima columna que viene a ser el resto.
Ejemplo: Obtener el cociente y el resto en la divisin:
x5 2 x 4 3x 2
x 1
Solucin: Escribimos los coeficientes en el cuadro (completamos con ceros los trminos
que faltan):
Cocientes del dividendo
Termino
Independiente
del divisor con
signo
cambiado.
Entonces:
obtenido)
2
0
0
3
-1
-1
1
-1
1
-1
1
2
Coeficiente del cociente
-1
1
2
-2
0
Resto
Qx x 4 x3 x 2 x 2 (cociente obtenido) y Rx 0 (residuo
Si y 0, entonces 0 x3 2x 2 5x 6
Por divisin sinttica: Los factores de 6 son: 1, 2, 3, 6. Usemos Ruffini segn el
Anexo B.
1
-2
-5
-1
-6
-1
-6
Por lo tanto, f tiene un factor de la forma x-1.
f ( x) x 3 2x 2 5x 6 ( x 1) ( x 2 x 6)
MATEMTICA
El factor x x 6 , puede descomponerse en:

2
x 2 x 6 ( x 3) ( x 2)
Finalmente: Si y 0, entonces x3 2x 2 5x 6 0, es decir, ( x 1) ( x 3) ( x 2) 0
Los valores de x por despeje directo son:
x 1 0
x 3 0
x20
x 1
x3
x 2
La curva corta al eje x en los puntos: (-2, 0), (1, 0) y (3, 0)
Ejercicio 1: Determinar cociente y resto de dividir:
Px 2x4 2x3 + 5x2 3x + 9 entre Dx x 2.

Px 3x4 x3 + 2x2 3x + 5 entre Dx x 1.
Px 2x3 + 3x2 4x + 1 entre Dx x 2.
Px x4+ 3x2 4 entre Dx x 1.
Verificar las operaciones anteriores.
Ejercicio 2:
Dado Px 2x4 x3 + 2x2 ax + 3, determinar a para que al dividirlo entre
Dx x 2 d por resto 5
Dado Px 3x3 5x 2 ax + b, determinar a y b, sabiendo que es divisible

entre x 1 y al dividirlo por x 2 da por resto 9.
Observaciones:
a. Cuando su forma general es: ax b.
1. Se transforma el divisor, extrayendo factor comn, el primer trmino del divisor, es
decir :
b
ax b a x
a
2. Se divide entre x b , como en el primer caso.
MATEMTICA
3. Los coeficientes del cociente obtenido se dividen entre el primer coeficiente del
divisor.
4. El resto obtenido no sufre alteracin.
b. Cuando el divisor es de la forma: axn b. En este caso para que la divisin se
pueda efectuar los exponentes de la variable del dividendo, deben ser mltiplos del
exponente de la variable del divisor
NMEROS COMPLEJOS
Los nmeros complejos son una extensin de los nmeros reales y forman el
mnimo cuerpo algebraicamente cerrado que los contiene. El conjunto de los nmeros
complejos se designa como C , siendo R el conjunto de los reales en donde se cumple que
R C. Los nmeros complejos incluyen todas las races de los polinomios, a diferencia
de los reales. Todo nmero complejo puede representarse como la suma de un nmero
real y un nmero imaginario (que es un mltiplo real de la unidad imaginaria, que se indica
con la letra i ), o en forma polar.
Los nmeros complejos son la herramienta de trabajo del lgebra, anlisis, as como de
ramas de las matemticas puras y aplicadas como variable compleja, ecuaciones
diferenciales, aerodinmica y electromagnetismo entre otras de gran importancia. Adems
los nmeros complejos se utilizan por doquier en matemticas, en muchos campos de
la fsica (notoriamente en la mecnica cuntica) y en ingeniera, especialmente en
la electrnica y las telecomunicaciones, por su utilidad para representar las ondas
electromagnticas y la corriente elctrica.
En matemticas, estos nmeros constituyen un cuerpo y, en general, se consideran como

puntos del plano: el plano complejo. Este cuerpo contiene a los nmeros reales y los
imaginarios puros. Una propiedad importante que caracteriza a los nmeros complejos es
el teorema fundamental del lgebra pero que se demuestra an en un curso de variable
compleja , que afirma que cualquier ecuacin algebraica de grado n tiene exactamente n
soluciones complejas. Los anlogos del clculo diferencial e integral con nmeros
complejos reciben el nombre de variable compleja o anlisis complejo.
MATEMTICA
UNIDAD IMAGINARIA
1. Euler lo represent por el smbolo i que an

se usa en la literatura. As, la unidad imaginaria es el nmero 1 y se designa por la
letra i. Esto es: 1 i. O sea que i ser aquella cantidad que elevada al cuadrado
El nmero imaginario ms conocido es
resulta 1. Claramente: i i i 1 1. Las leyes formales de operacin para i

son sencillas. En efecto, utilizando la Ley de los Signos, se tiene:
2
i +1 = i;
i -1 = -i;
-i -1 = i;
i i = i2 = 1;
i i i = i2 i = 1 i = i;
i i i i=i 2 i 2= 1 1=1.
Con lo anterior se puede construir una tabla de las potencias de la unidad imaginaria:
i1
i3
i5
i7
i
i
i
i
1
1
1
1
i2
i4
i6
i8
Esta tabla indica que las potencias impares de i son iguales a i o i y que las potencias
pares de son iguales a 1o 1. Se cumple adems que: i 1.
0
Nota: Los valores se repiten de cuatro en cuatro, por eso, para saber cunto vale una
determinada potencia de i, se divide el exponente entre 4, y el resto es el exponente de la
potencia equivalente a la dada. Debemos destacar que el sobrante o resto que oscilar
entre 0 y 3 (lo cual es lo que nos importa para realizar los clculos como vemos en el
ejemplo de abajo).
22
Ejemplos: Hallar i .
Solucin: Como haciendo la divisin, tenemos que:
22
2
4
, entonces:
5
i 22 i 4 i 2 1 1 1 1 1
5
10
MATEMTICA
Ejercicio: Demostrar que: i
27
RAZ CUADRADA DE CUALQUIER NMERO NEGATIVO

Podemos hallar la raz cuadrada de cualquier nmero negativo como el siguiente:
4 4 1 4 1 2 i.
Ejercicio: Demostrar que:
a) 9 3 i
b)
10
i
2
Podemos definir a los nmeros imaginarios de forma general:

NMEROS IMAGINARIOS
Un nmero imaginario se denota por bi, donde:
b es un nmero real
i es la unidad imaginaria
Con los nmeros imaginarios podemos calcular races con ndice par y radicando negativo.
2
Ejemplo: Hallar las races de la ecuacin x + 9 = 0

Solucin: Tenemos que: x +9 =0 x = 9 x 9
2
Es decir: x1 9 x1 9 1 x1 9
Y x1 9 x1 9 1 x1 9
1 3 i
1 3 i
NMEROS COMPLEJOS EN FORMA BINMICA

Al nmero z a+bi le llamamos nmero complejo en forma binmica. En donde:
11
MATEMTICA
El nmero a es la parte real del nmero complejo, y se denotar como Rez a.
El nmero b es la parte imaginaria del nmero complejo, denotado como Imz b.

Adems:
Si b = 0 el nmero complejo se reduce a un nmero real ya que a+0i a, con
Imz 0.
Si a = 0 el nmero complejo se reduce a 0+bi bi, y se dice que es un nmero
imaginario puro, es decir, Rez 0.
El conjunto de todos nmeros complejos se designa por C . Se expresa:
C a bi / a, b R
Y tenemos que:
Los nmeros complejos a+bi y a bi se llaman opuestos.

Los nmeros complejos z a+bi y z a bi se llaman conjugados.
De lo anterior se concluye que el conjunto de los Nmeros Reales es un subconjunto de los

Nmeros Complejos. Demos as la siguiente definicin:
Definicin: (Igualdad de Complejos): Dos nmeros complejos z1 y
siempre que:
Rez1 Rez2 y Imz1 Imz2 .
z2 son iguales
Ejemplo: Verificar para cuales valores de x e y los nmeros complejos z1 2 x 6i y
z2 10 3 yi sean iguales.
Solucin: Debe cumplirse que las partes reales y complejas de los nmeros deben ser
iguales, es decir:
2 x 10 x
10
6
x 5 y 6 3 y y 2 y
2
3
PLANO DE LOS NMEROS COMPLEJOS O DIAGRAMA DE ARGAND

El concepto de plano complejo permite interpretar geomtricamente los nmeros
complejos. Los diagramas de Argand se usan frecuentemente para mostrar las posiciones de
los polos y los ceros de una funcin en el plano complejo.
12
MATEMTICA
Definicin (El Plano Complejo):El plano complejo es un sistema de coordenadas

rectangulares o cartesianas con la particularidad que en el eje X o de las abscisas se
representar la parte real del complejo (EJE REAL), y en el eje Y o de las ordenadas se
representar la parte imaginaria del mismo (EJE IMAGINARIO).
NOTAS: En el plano complejo los nmeros imaginarios pueden ser representados como
puntos o como vectores. Adems, la suma de nmeros complejos se puede relacionar con
la suma con vectores, y la multiplicacin de nmeros complejos puede expresarse
simplemente usando coordenadas polares, donde la magnitud del producto es el producto
de las magnitudes de los trminos, y el ngulo contado desde el eje real del producto es la
suma de los ngulos de los trminos.
REPRESENTACIN DE NMEROS COMPLEJOS
Los nmeros complejos se representan en unos ejes cartesianos.
El eje X se llama eje real.
El eje Y se llama eje imaginario.
El nmero complejo z a+bi se representa:
1. Por el punto
su afijo.
a, b
que se llama
2. Mediante un vector de origen

0,0 y extremo a,b.
Los afijos de los nmeros reales se sitan sobre el eje real, X .

Los afijos de los nmeros imaginarios se sitan sobre el eje imaginario, Y .
En este sentido, los Nmeros Complejos se pueden expresar de varias formas:
1. FORMA BINMICA: Es la manera como se han presentado hasta ahora:
Ejemplos:
1
1
z1=2+3i; z 2= i; z3= i 9;
3
2
13
z4=2;
z5=10i.
MATEMTICA
2. FORMA CANONICA O DE PAR ORDENADO: Se colocan, entre parntesis

y separadas por una coma, primero la parte real y segundo la parte imaginaria del
complejo en cuestin.
1
3
1
2
Ejemplos: z1=2,3; z2= ,1; z3= 9, ; z4=2,0; z5=0,10.

Nota: En los ejemplos anteriores que z 4 es real y que z5 es imaginario puro.
3. FORMA TRIGONOMTRICA O POLAR (Ser explicada ms adelante).
Ejercicio: Representar los nmeros complejos anteriores, tanto en forma binmica como en
forma cannica o como par ordenado.
OPERACIONES CON NMEROS COMPLEJOS
Sean z1 a+bi y z2
siguientes operaciones:
c+di dos numero complejos, entonces se pueden realizar las
1. SUMA Y DIFERENCIA DE NMEROS COMPLEJOS:

La suma y diferencia de nmeros complejos se realiza sumando y restando las partes reales
y las partes imaginarias entre s, respectivamente.
a+bi+c di=a+c+b+d i
a bi-c+di=a -c+b -d i
Ejemplo: Sean z1 5+2i, z2 -8+3i y z3 4-2i, hallemos
z z1 z2 z3 .
z 5+2i -8+3i -4-2i = 5 -8 -4 2+3+2i = -7+7i
Ejercicio: Dados z1 3+5i; z2 4i; z3 i 2; z4 3,0 y z4 0, 3 . Halla

el resultado de:
z z1 z2 z3 z4 z5 .
2. MULTIPLICACIN DE NMEROS COMPLEJOS:

El producto de los nmeros complejos se realiza aplicando la propiedad distributiva del
2
producto respecto de la suma y teniendo en cuenta que i 1.
14
MATEMTICA
z1 z2 a+bi c di=ac db+ad+bci

Ejemplo: Sean z1 5+2i y z2 2 3i, hallemos z z1 z2 .
z 5+2i 2-3i = 5 2-2 -3+5 -3 2 2i

= 10 6+ 15 4i
= 16 - 11i
Ejercicio: Dados z1 3,2 y z2 2,5, halla el valor de
z z1 z2 .
CONJUGADO DE UN COMPLEJO: Llamaremos conjugados a dos complejos

z que tengan sus partes reales idnticas pero sus partes
denotados como z
y
imaginarias opuestas. Esto ser: z a+bi y z a bi.
Ejemplos:
En forma binmica:
z
3 5i
2i
3i
8
En forma canonca:
3 5i
2i
3i
8
3,1
,5
3,1
,5
e,0
0,0
e,0
0,0
0, 3 0, 3
PROPIEDAD DE LOS COMPLEJOS CONJUGADOS:

Al multiplicar dos complejos conjugados, el resultado es un nmero real positivo.
Ejemplo: Si
Resolucin:
Por lo tanto:
z 2 i, halla el producto de z z.
z.z 2 i 2 i 4 (1) 2 2i 5
z.z 5
Vamos a probar ahora la propiedad para cualquier par de complejos conjugados (Frmula):
Si tenemos que z a+bi y z a bi, entonces:
15
MATEMTICA
z.z a bia bi a 2 (b2 ) a.(b) b.ai

z.z a 2 b2 a.b a.bi
z.z a
b2
0i
z.z a 2 b 2 (Frmula)
(Al estudiante se le deja verificar la propiedad resolviendo el ejemplo anterior).

3. DIVISIN DE NMEROS COMPLEJOS:
El cociente de nmeros complejos se realiza multiplicando numerador y denominador por
el conjugado de este.
a+bi ac bd bc ad
=
+
i
c di c 2 d 2 c 2 d 2
Ejemplo: Sean z1 3+2i y z2 1 2i, calcule z
z1
.
z2
3+2i
1 2i
3 1 2 2 2 1 3 2
i
= 2
+ 2
2
2
1 2 1 2
3 4 2 6
+
i
1 4 1 4
3 4 8
+ i
5 5
1 8
+ i
5 5
Nota: Para dividir nmeros complejos multiplicamos el numerador y el denominador por el

conjugado del denominador. Realice la demostracin de esta frmula.
Ejercicios: Halla el valor de:
z 3 2i
2i
z 27 8i
5 6i
16
MATEMTICA
NMEROS COMPLEJOS EN FORMA POLAR Y TRIGONOMTRICA

MDULO DE UN NMERO COMPLEJO
El mdulo de un nmero complejo es el mdulo del vector determinado por el
origen de coordenadas y su afijo. Se designa por z . Es dado por: r z a b .
2
Ejemplo: Halla el mdulo de z 3 4i.

Solucin: De la frmula tenemos que:
z
Por lo tanto:
(3) 2 4 2
9 16
25
z 5
ARGUMENTO DE UN NMERO COMPLEJO
El argumento de un nmero complejo es el ngulo que forma el vector con el eje real. Se
designa por Arg z . El argumento de un complejo puede tomar infinitos valores que se
diferencian
entre
s
por
un
nmero
enteros
de
vueltas:
Arg z 2k , con k Z . Llamaremos argumento principal al que est
comprendido entre 0,2 , o sea una vuelta; y se calcula usando cualquier funcin
trigonomtrica como por ejemplo:
Sen
a
a
b
b
b
b
arcSen , Cos arcCos , Tg arcTg .
r
r
a
a
r
r
b
prescindiendo de los signos,
a
para ubicar el cuadrante en que se encuentra tendremos en cuenta:
Para calcular el argumento, calculamos el arcotangente de
17
MATEMTICA
00 , si b 0 y a 0
, en el cuadrante I
90 0 , si a 0 y b 0
b 180 0 , en el cuadrante II
arctg
180 0 , si a 0 y b 0
a
180 0 , en el cuadrante III
270 0 , si a 0 y b 0
360 , en el cuadrante IV
Ejemplos: Halla el argumento de los siguientes complejos:
z1 2 2 .i
z2 7 5.i
Solucin:
2
arcTg 1
2
Argumento de z1:
Tg
Por lo tanto:
3
2k
4
Argumento de z2:
Tg
bien : 135 2k (360 )
5
arcTg0,714286
7
Por lo tanto: 1,8809 rad 2k
bien : 215,5376 2k (360 )
FORMA TRIGONOMTRICA O POLAR DE UN NMERO COMPLEJO:
En la figura se tiene que:
Sen b
de
donde
18
b .Sen ;
MATEMTICA
Y tambin: Cos a
de
a .Cos .
donde
Ahora, como z=a+i b, sustituyendo obtenemos:
z .Cos .Sen .i ,
Lo cual organizndolo nos queda: z .Cos i .Sen , y ahora sacando el factor
comn resulta: z Cos i.Sen , y por ltimo llamando a la expresin
Cos i.Sen = Cis se tiene la Forma Trigonomtrica o Polar de Z:
z .Cis
Ejemplo 1: Convierta de la forma polar a la forma binmica: z 2120
Solucin: Para pasar de la forma polar a la binmica, tenemos que pasar en primer lugar a
la forma trigonomtrica. Tomando en cuenta que: z r rcos isen. As,
z 2 cos120 0 isen120 0
z 2 cos120 2 isen120 0
0
1
De aqu que la parte real es dada por: a 2 cos120 0 2 1.
2
3
3.
Y la parte imaginaria es: b 2 sen1200 2
2
Por tanto, el nmero complejo en forma binmica es dado por: z 1 3i
Nota: Reales e imaginarios puros de mdulo unidad:
z =1180 = 1
z =10 = 1
z =190 = i
z =1270 = i
Ejemplo 2: Pasar a la forma polar: z 1 3i

Solucin: Notemos que su modulo y argumento viene dados por:
12
arcTg
3 z 1 3 z 4 z 2.
3
600.
19
MATEMTICA
Y por tanto nos queda que:
z 260
UNA FRMULA MARAVILLOSA
Relaciona los nmeros imaginarios (i = raz cuadrada de (1)), con las potencias (nmero
e y logaritmos neperianos) y con las funciones trigonomtricas. Permite recordar, sin
esfuerzo, frmulas trigonomtricas como la del seno o coseno de una suma de ngulos, del
ngulo doble o mitad, y calcular, con facilidad, derivadas de funciones trigonomtricas.
ei cos isen
Esta es la Frmula de Euler:

Y cuando , tenemos que:
ei 1 o bien ei 1 0
Para finalizar, se enunciar la opinin que emiti alrededor de la cuarta dcada del siglo
XX el eminente cientfico John von Neumann acerca de los nmeros complejos: Hace 150
aos, uno de los problemas ms importantes de la ciencia aplicada -de la que dependa el
desarrollo de la industria, comercio y gobierno- era el problema de salvar vidas en el mar.
Las estadsticas sobre esas prdidas eran terribles. El dinero y los esfuerzos empleados en
resolver el problema eran tambin terrficos, los matemticos desarrollaban una
herramienta que salvara ms vidas que las que esperaba salvar el grupo de excntricos
inventores. Esa herramienta se lleg a conocer como la teora de Funciones de Variable
Compleja. Entre las muchas aplicaciones de esta nocin puramente matemtica, una de las
ms fructferas es la Teora de la Comunicacin por Radio.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Baldor, A. lgebra. Distribuidora Cultural Venezolana S.A.

Barreto, J. (2014). La recta numrica y el plano cartesiano: Un estudio desde los
nmeros naturales hasta los nmeros complejos. Coleccin de Secundaria. (6).
https://www.createspace.com/5137020
Churchill, R. (1992). Variable Compleja y Aplicaciones. Quinta Edicin. McGrawHill, Mxico.
Edminister, J. (1981). Circuitos elctricos. Serie de Compendios Schaum, McGrawHill/INTERAMERICANA DE ESPAA, S.A.
Mendiola, E. Matemticas 4to. Ao. Editorial Biosfera S.R.L. Captulo VII
Jimnez, J y Salazar, J. Matemticas Primer Ao, Ciclo Diversificado.. Ediciones
CO-BO. Caracas.
Tom Apstol. (2005). Calculus. Clculo con funciones de varias variables y lgebra
lineal, con aplicaciones a las ecuaciones diferenciales y a las probabilidades.
Editorial Revert.
INTERNET: http://www.vitutor.com/di/c/a_11.html#
20
MATEMTICA

Tema II Calculo de Raices de Polinomios y Numeros Complejos Uney

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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN

afirmacin concerniente al polinomio x 4x 2x 4x 4, , pero recibi una carta

Con igual a raz cuadrada de

4 2 7. Igualmente mencion que:

TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

PROFESOR: JULIO C BARRETO G

TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

FACTOR COMN DE UN MONOMIO: Veamos geomtricamente la Figura:

De lo geomtrico obtenemos que:

4. Como el factor comn de 2a

y los trminos que van en el parntesis y que llevan el

en ese mismo orden.

2. Buscamos el factor comn de

3a + 4a 2 + 5a 3 . Como el factor comn de

PROFESOR: JULIO C BARRETO G

TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

Luego, el factor comn es la

y los trminos que van en el parntesis y que llevan el

signo de la suma o de la resta son el producto de los restantes que son un

y ax2 bx c. Una funcin cuadrtica es aquella que puede

cualquiera y a distinto de cero ya que si es cero nunca ser una parbola.

PROFESOR: JULIO C BARRETO G

TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

y x 2 2x 8, verificar que los puntos de cortes con el eje

Grficas de la funcin cuadrtica.

f x 0. Por tratarse de un polinomio de grado 2, habr a lo sumo 2

Dos soluciones reales y diferentes si el discriminante es positivo:

Una solucin real doble si el discriminante es cero:

Dos nmeros complejos conjugados si el discriminante es negativo:

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TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

REPRESENTACIN ANALTICA DE LA FUNCIN CUADRTICA

x2 las races de f x . En el caso

En este caso a x1 se la denomina raz doble, ya que su orden de multiplicidad es 2. Si el

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TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

Cuando su forma general es: x b se opera as:

Ejemplo: Obtener el cociente y el resto en la divisin:

Qx x 4 x3 x 2 x 2 (cociente obtenido) y Rx 0 (residuo

Por lo tanto, f tiene un factor de la forma x-1.

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TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

El factor x x 6 , puede descomponerse en:

La curva corta al eje x en los puntos: (-2, 0), (1, 0) y (3, 0)

Ejercicio 1: Determinar cociente y resto de dividir:

Px 2x4 2x3 + 5x2 3x + 9 entre Dx x 2.

Dado Px 3x3 5x 2 ax + b, determinar a y b, sabiendo que es divisible

2. Se divide entre x b , como en el primer caso.

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TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

En matemticas, estos nmeros constituyen un cuerpo y, en general, se consideran como

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TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

1. Euler lo represent por el smbolo i que an

resulta 1. Claramente: i i i 1 1. Las leyes formales de operacin para i

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TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS

Ejercicio: Demostrar que: i

RAZ CUADRADA DE CUALQUIER NMERO NEGATIVO

Podemos definir a los nmeros imaginarios de forma general:

Ejemplo: Hallar las races de la ecuacin x + 9 = 0

NMEROS COMPLEJOS EN FORMA BINMICA

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TEMA II: CLCULO DE RACES DE POLINOMIOS Y NMEROS COMPLEJOS