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2015
No
: EDUCACION INICIAL
1.2.- NIVEL
TAIPE
1.5.- TUTORES RESPONSABLES
V. OBJETIVOS
GENERAL:
Promover un estilo de vida saludable mediante la prctica de valores que favorezca una
convivencia armoniosa en la comunidad educativa I.E.N 102 DIVINO NIO JESS,
fortaleciendo la autoestima en nuestras estudiantes mediante el acompaamiento socio
afectivo y cognitivo, logrando su formacin integral.
ESPECIFICOS:
- Sensibilizar a los docentes, padres de familia y estudiantes para lograr su participacin
activa en el cumplimiento de nuestro plan.
- Motivar a la prctica del respeto, responsabilidad, honestidad, libertad y tolerancia, para la
formacin integral de nuestras estudiantes.
- Reconocer el esfuerzo de nuestras estudiantes para lograr conductas adecuadas
gratificndolas verbalmente fortaleciendo su autoestima.
- Comprometernos a trabajar con tica profesional.
- Motivar al cumplimiento de las normas y/o reglas de nuestra institucin que es el resultado
del trabajo mancomunado de toda la comunidad educativa.
VI.
METAS
Que nuestras estudiantes practiquen los valores de: respeto, responsabilidad,
honestidad, libertad y tolerancia, para una convivencia armnica y democrtica.
Que los padres y madres de familia se comprometan a contribuir en la orientacin de
sus menores hijos.
Lograr el compromiso permanente de todos los estamentos de la IE en la participacin
activa del presente plan. Contar con ayuda de especialista (psiclogo), en base a
aliados estratgicos de la comunidad. Hacer convenios con diferentes instituciones
para dar charlas de orientacin a nuestras estudiantes a cargo de las docentes de aula.
- Realizar sesiones de psicomotricidad, ginkana, paseos, para mejorar sus relaciones entre
pares en coordinacin con las docentes de todas las aulas.
- Colocar carteles motivadores en el panel de la Institucin.
- Propiciar el manejo de emociones de las estudiantes en base a dinmicas y talleres.
- Elaborar y evaluar nuestras normas de convivencia.
VIII. FUNCIONES DE LOS TUTORES Y DOCENTES
- Elaborar el plan anual de tutora de aula.
- Dar confianza a sus estudiantes pero con respeto.
- Dar cumplimiento al Plan especfico Anual de tutora
- Recibir a las estudiantes en la puerta del colegio, para sensibilizarlas, expresando palabras
positivas y afianzar su autoestima (profesoras de turno)
- Aprovechar todo momento para tener contacto con sus estudiantes y poder orientarlas.
- Realizar reuniones peridicas para analizar los hechos ms importantes que tengan que ver
con la disciplina y convivencia de estudiantes y docentes.
- Ensear con el ejemplo
- Establecer lmites y permitir libertades a nuestros estudiantes.
- Compromiso de llegar puntualmente a las horas de clase.
- Llegar anticipadamente a la I.E.
- En caso de ausencia de alguna docente deber informar oportunamente a Direccin.
- Actualizarse sobre los diferentes problemas que presenten nuestras estudiantes.
REA
PERSONAL
DEFICIENCIA EN LA PRACTICA DE VALORES PROBLEMA
CAUSA
*Desint
egraci
n
Familia
r
ALTERNATIVA
ACTIVIDADES
EFECTO
DE SOLUCION
*Perdida de
valores:
Nios
irresponsab
les,
desordenados,
indisciplina
dos,
con
baja
autoestima.
*Desmotiva
cin..
CRONOGRAMA
RESPON
SABLE
Comit de
tutora
D M A M J
X
A S O N D
X
Tutor de
aula
Escuela
para
Padres
Personal
administr
ativo
Tutores de
aula.
X X X X X X X X X X
Tutores de
aula.
X X X X X X X X X X
Tutores de
aula.
X X X X X X X X X X
REA
PROBLEMA
PERSONAL
BAJO RENDIMIENTO ACADMICO
CAUSA
Desinte
gracin
Familia
r
ALTERNATIVA
ACTIVIDADES
EFECTO
RESPON
SABLE
DE SOLUCION
*Traumas
psicolgicos
.
*Nios
agresivos,
nerviosos,
etc.
*Juegos de
(dinmica)
integracin
-Dinmica grupal de
integracin al grupo.
.
Tutor de
Aula
CRONOGRAMA
M
A M J
A S O N D
X X X X X X X X X
REA
PROBLEMA
SALUD CORPORAL Y MENTAL
BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
ALTERNATIVA
CAUSA
*Desconocimiento
de valor nutritivo
de los alimentos.
ACTIVIDADES
EFECTO
RESPON
SABLE
DE SOLUCION
*Desnutricin.
*Debilidad
Fsica y mental.
*Enfermedades
: Anemia,
caries dental.
*Enfermedades.
*Charla sobre el
valor nutritivo de
los alimentos.
*Control y
supervisin del
desayuno y
Lonchera escolar.
*Preparacin de
platos tpicos con
alto valor
nutritivo.
CRONOGRAMA
M A
M J J
Tutor de
Aula
Tutor de
Aula
-Degustacin de platos
nutritivos a nivel de aula.
Tutor de
Aula
S O
N D
X X
X X
X X X
25
16
REA
PROBLEMA
SALUD CORPORAL Y MENTAL
ESCASA CONCIENCIA ECOLOGICA
ALTERNATIVA
CAUSA
*Escasa
conciencia
ecolgica
ACTIVIDADES
EFECTO
DE SOLUCION
Poco hbito de
higiene.
CRONOGRAMA
RESPONSABLE
-Elaboracin
y
*Organizar el comit de evaluacin a travs
aseo del aula y realizar de lista de cotejos.
un control de sus logros.
M A M J J
X
X
A S O N D
X
X
Tutor de Aula
Tutor de Aula
*Enfermedades
: Pediculosis,
parasitosis,
diarrea.
*Prctica de hbitos de
higiene:
lavado
de
manos, etc.
*Campaa : manitas
limpias
*Contaminacin.
*Mala
presentacin y
aspecto de los
ambientes de la
Institucin
Educativa.
*Control diario de la
limpieza de las aulas,
mobiliario, paredes, etc.
*Difundir
el
uso
continuo de los tachos de
basura con tapa.
Tutor de Aula
-Supervisin
permanente del aseo
personal de los nios
y nias.
-Organizacin
y
control del aseo en el
aula por parte de la
profesora.
X X X X X X X X X X
Docente de aula
REA
PROBLEMA
SALUD CORPORAL Y MENTAL
ESCASA CONCIENCIA
ECOLOGICA
CAUSA
ALTERNATIVA
ACTIVIDADES
EFECTO
RESPONSA
BLE
DE SOLUCION
*Contaminacin.
Prevencin de desastres
naturales
Escasa
conciencia
ecolgica
*Contagio
de
enfermedades:
parasitosis, fiebre *Difundir
el
uso
tifoidea, hepatitis adecuado
de
los
viral.
servicios higinicos.
Sensibilizar y
prevenir a la
comunidad
educativa a
travs de la
participacin en
los simulacros
-Elaborar
carteles para el
buen uso de los
servicios
higinicos.
CRONOGRAMA
M A
Brigada de
defensa civil y
Tutor de aula
Tutor de Aula
M J J A
27
X X
11
S O
13
17
X.- METODOLOGA:
Mediante la tcnica de talleres, dinmicas de grupo, dilogos, charlas,
exposicin de trabajos, juegos creativos, uso de libros de su inters, formacin
del comit de aseo, disciplina, etc.
XI.- RECURSOS:
11.1.- HUMANOS:
o Comunidad Educativa de la I.E. No 102 DIVINO NIO JESS
o Otras Instituciones
0
Especialistas invitados
11.2.- MATERIALES:
Papelotes,
videos,
plumones,
televisin,
pizarra,
cartulina,
o Donaciones.
o Comit de aula
XII.- EVALUACIN:
Control peridico del desarrollo del Plan y Evaluacin final de los resultados
alcanzados, las dificultades y sugerencias
Ayabaca 13 de marzo del 2015
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Prof. Cruz Emelina Zegarra P.
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Prof. Diana Jimenez Zegarra
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Prof. Eleodora Samaniego Tocto
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