UNIDAD DIDACTICA:
SOBRE EL ESTUDIO DE LA TECNICA N
EN EL SAXOFON
Una Leccion en el Aula del Conservatorio CON MIS 4
ALUMNOS DORYAN, LYDIA Y FRIGIO
LINTRODUCCION
"al sl privlegio del Arte cuando da en buenas manos;
yes que enamora com la forma aun alos mismos a quie
‘nes no puede conquistar con las ideas.” (8. Pérez Galdés,
‘Napoleén en Charmartn)
Estaba Doryan dispuesto, de pe, frente a ati, cata lien
tay saxofon convenientemente preludiado, para comen-
2zar con singular entusiasmo su semana clase, cuando se
sir para decrme:
0iga, prof, y 2por qué no nos habla de sus recientes pu-
blicaciones acerca de la técnica en el saxo? -solt6 como
{quien lanza una piedra hacia bandada de péjares, con me-
‘nosintencién de heir ue de provocar la huida de los vo-
latles-. Anadiesele oculta que Vd. es un enamorado, co
-mo nosotros-yen este punto miré asus aposentados com.
patieros para recirla complicidad, semejanteal sediento
{mule de Baco cuando moja su gaznate en corro-, de su
bidas ybajadas, de correrias gimndsticas por caries, sen.
das, caminos yautopistas, que de todo hay en esta vita
Frigio, a igual que Lydia, que hasta el momento no habia
\desfruncido,usdase, despegado su labios, imtandose, co-
‘mo acabamos de ver, a asentir con vertical gesto en sin