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UNIDAD DIDACTICA: SOBRE EL ESTUDIO DE LA TECNICA N EN EL SAXOFON Una Leccion en el Aula del Conservatorio CON MIS 4 ALUMNOS DORYAN, LYDIA Y FRIGIO LINTRODUCCION "al sl privlegio del Arte cuando da en buenas manos; yes que enamora com la forma aun alos mismos a quie ‘nes no puede conquistar con las ideas.” (8. Pérez Galdés, ‘Napoleén en Charmartn) Estaba Doryan dispuesto, de pe, frente a ati, cata lien tay saxofon convenientemente preludiado, para comen- 2zar con singular entusiasmo su semana clase, cuando se sir para decrme: 0iga, prof, y 2por qué no nos habla de sus recientes pu- blicaciones acerca de la técnica en el saxo? -solt6 como {quien lanza una piedra hacia bandada de péjares, con me- ‘nosintencién de heir ue de provocar la huida de los vo- latles-. Anadiesele oculta que Vd. es un enamorado, co -mo nosotros-yen este punto miré asus aposentados com. patieros para recirla complicidad, semejanteal sediento {mule de Baco cuando moja su gaznate en corro-, de su bidas ybajadas, de correrias gimndsticas por caries, sen. das, caminos yautopistas, que de todo hay en esta vita Frigio, a igual que Lydia, que hasta el momento no habia \desfruncido,usdase, despegado su labios, imtandose, co- ‘mo acabamos de ver, a asentir con vertical gesto en sin

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