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de Yunnan
Colegio Oficial de Mdicos de Tarragona
Universidad de M.T.C. de Beijing
Escuela Superior de M.T.C.
Escuela Superior de
Escuela Superior de
Presentacin
La Escuela Superior de MTC, adscrita a la Fundacin Europea de MTC y fundada en 1989, es pionera en el campo de la
docencia de la medicina china.
Con el apoyo acadmico de las Universidades de Beijing y Yunnan (R.P. China), imparte dentro de su plan de estudios el ciclo de
Estudios Superiores en Acupuntura y Medicina China adaptado a los estndares acadmicos internacionales referentes a dicha
disciplina.
Los Estudios Superiores en Acupuntura y Medicina China forman parte de la oferta formativa de la Universidad Europea del
Atlntico, por lo que una vez finalizados los estudios se obtendr una doble titulacin, por una parte la que emite la FEMTC en
colaboracin con las Universidades de Medicina China de Yunnan y Beijing y por otra el ttulo propio de la Universidad Europea del
Atlntico.
Los estudios estn estructurados en cuatro cursos acadmicos terico-prcticos en los cuales se provee al alumno de las bases
fundamentales para la asimilacin de los conceptos y desarrollo de las tcnicas en diagnstico y en teraputica clnica (acupuntura,
fitoterapia y tuina).
Dichos estudios pueden cursarse tanto en la modalidad Semipresencial (B-learning) en la edicin de octubre, como en la On-line
(E-learning) en la edicin de marzo.
Ms de 60 profesores en activo
Escuela Superior de
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Plan de estudios
Nuestro programa de estudio, elaborado en colaboracin con las Universidades de Medicina China de Yunnan y Beijing, cumple
con los requisitos exigidos por las ms prestigiosas universidades del mundo.
La Escuela Superior de MTC es la nica institucin educativa espaola que cumple con los estndares internacionales de
estudios de medicina china (Plan Acadmico, aos de formacin, cualificacin de profesorado, materiales didcticos y
complementarios) aprobados en octubre de 2010 en la asamblea de la Haya y en Kunming (Yunnan) en abril de 2011.
Primer curso
Segundo Curso
Tercer curso
Cuarto curso
Teora Bsica I
Teora Bsica II
Diagnstico
Diferenciacin de Sndromes I
Diferenciacin de Sndromes II
Auriculoterapia
Historia y filosofa de la Medicina China
Biologa Celular e Histologa
Anatoma y Fisiologa I
Anatoma y Fisiologa II
Materia Mdica I
Materia Mdica II
Prescripcin I
Prescripcin II
Tuina
Traumatologa. Tratamiento Integrado I
Prcticas externas
Fundamentos de Terapias Naturales
tica, Deontologa y Legislacin
Habilidades Comunicativas
Meridianos y Puntos I
Meridianos y Puntos II
Tcnicas Acupunturales
Medicina Interna en Acupuntura I
Medicina Interna en Acupuntura II
Especialidades en Acupuntura I
Especialidades en Acupuntura II
Prcticas de iniciacin profesional
Anatoma y Fisiologa III
Anatoma y Fisiologa IV
Escuela Superior de
Modalidades de estudio
Modalidad Semipresencial
(B-learning)
Inicio Octubre
Modalidad On-line
(E-learning)
Inicio Marzo
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Modalidad Semipresencial
Inicio Octubre
La metodologa didctica de nuestros estudios en la modalidad Semipresencial (B-learning) utiliza tanto los recursos de la
formacin presencial como los de la on-line para facilitar la adquisicin de los conocimientos tericos y prcticos, siempre bajo una
visin holstica e integral de la asignatura.
En el campus virtual, y siempre bajo la gua y soporte permanente del profesor virtual, se llevar a cabo toda la docencia necesaria
para adquirir los conocimientos tericos.
El material didctico propio (manuales, material multimedia, clases virtuales,..) y los recursos interactivos de la plataforma
e-learning (foros, chats, videoconferencias,) son elementos clave de nuestra metodologa semipresencial.
En los seminarios prcticos se aplicarn las tcnicas para adquirir las competencias instrumentales que complementan la
formacin terica recibida.
Las prcticas clnicas con pacientes reales, supervisadas por un profesional y exigidas en el Plan de estudios, ayudan a
contextualizar en el mbito profesional de todo lo aprendido hasta el momento.
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Modalidad On-line
Inicio Marzo
Destaca como principal ventaja de la modalidad On-line (E-learning) la flexibilidad a la hora de adaptar los horarios a las
necesidades personales, teniendo que desplazarse al centro de soporte nicamente al final de cada semestre.
En esta metodologa se sustituyen los Seminarios Prcticos por Talleres prcticos intensivos al final de cada semestre que
servirn para reforzar de manera significativa los contenidos operativos y conseguir un mayor grado de competencias
instrumentales.
Estudie medicina china con nosotros en cualquier momento y desde cualquier lugar
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Tomando como referente las directrices europeas del EEES que pone el nfasis
en aquello que aprende el estudiante, y no tanto en lo que ensea el profesor,
nuestro sistema de evaluacin se basa principalmente en la valoracin continua
de todos los aprendizajes del estudiante a lo largo del proceso formativo.
Entendemos la evaluacin como una actividad sistemtica y continua, que no slo
nos permite valorar a los estudiantes, sino tambin para reajustar objetivos,
revisar los planes, programas, mtodos o cualquier otro aspecto del proceso
educativo que revierta en mejora para el alumno.
Las pruebas de evaluacin continua, los trabajos guiados, los casos prcticos, los
debates virtuales, las pruebas de sntesis, son algunas de las actividades que
conforman nuestro sistema de evaluacin formativa.
Se establecen tres convocatorias por asignatura:
1. Convocatoria Ordinaria.
2. Convocatoria Especial: para aquellos alumnos que no puedan asistir a la
convocatoria ordinaria, siempre y cuando lo comuniquen con antelacin y
justifiquen documentalmente la causa de su ausencia.
3. Convocatoria de Recuperacin para aquellas personas que no han superado
la convocatoria ordinaria.
Sistema de evaluacin
Pruebas de
Preparacin (PP)
Pruebas de
Evaluacin Continua
(PEC)
Casos Prcticos
Debates virtuales
Trabajos Guiados
(TG)
Pruebas de Sntesis
(PS)
Examen
Presencial
Recursos didcticos
La Escuela Superior de MTC pone a disposicin de sus alumnos los siguientes recursos didcticos:
Campus Virtual con tecnologa Moodle que permite cursar la materia terica de forma on-line con el
apoyo permanente y personalizado del profesor virtual y con el soporte de:
Material didctico propio preparado por el profesorado de la Escuela Superior de MTC en
colaboracin con las Universidades de Beijing y Yunnan (R.P.China).
Material didctico de soporte multimedia propio.
Clases Virtuales preparadas por los profesores de la ESMTC para ayudar al alumno a entender los
conceptos que entraen mayor dificultad.
Videoconferencias a tiempo real o diferidas.
Biblioteca on-line con ms de 750 recursos en relacin con la medicina china y acupuntura, ciencias
de la salud, bioestadstica, tica, deontologa y legislacin, investigacin clnica, TIC, diccionarios
especializados, terapias naturales, etc.
Foros de consulta
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Prcticas clnicas
Las prcticas clnicas pueden realizarse, a partir del 3 curso, en las Clnicas Guang An Men (Madrid, Valencia, Barcelona, Elda,
San Vicente del Raspeig y Amposta), en centros concertados por la Fundacin Europea de Medicina Tradicional China
repartidos por diferentes provincias espaolas y por algunos pases iberoamericanos o en centros propuestos por el mismo alumno.
Una vez terminados satisfactoriamente los estudios (Estudios Superiores en Acupuntura y Medicina China), el alumno puede
optar por realizar un stage de prcticas clnicas en los hospitales de medicina china de la R.P. China o en Hospitales
Universitarios de Cuba.
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Profesorado
El equipo docente de la Escuela Superior de Medicina Tradicional China, pieza clave en el proceso de aprendizaje, est
formado por profesionales especializados del sector de la medicina china, con amplios conocimientos en acupuntura, fitoterapia,
tuina, moxibustin, auriculoterapia y Tai Chi - Qigong. Los profesores, tutores y consultores se encargan de impartir los seminarios
de todas las asignaturas, organizar los talleres prcticos y atender las dudas de todos los alumnos para ofrecer una enseanza de
calidad.
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